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出去游玩的作文在线播放_《游一一一》的作文(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

出去游玩的作文

带孩子写游记作文，这些技巧你值得拥有！暑假带孩子出去玩，回来后让孩子写篇游记作文，真的是个不错的选择。今天我就来分享两篇优秀的游记范文，希望能给大家一些灵感。范文欣赏：《游文新茶村》和《游黄果树瀑布》这两篇文章分别描述了作者在文新茶村和黄果树瀑布的游玩经历。每一篇都详细描述了游览的地点、景物特点和游历中的趣事，读起来非常生动有趣。写游记的公式和口诀如果你不知道从哪里开始写游记，别担心，这里有一些实用的小技巧：写游记公式：第一段：写明游览的缘由、时间、地点和人物。第二段：详细描述游历的过程，包括景物的形状和特点。第三段：记录游历中发生的事情，比如遇到的人、事、物。第四段：总结自己的感受和体验。写游记口诀：写游记、写游踪，游览历程要写清。景物描写要具体，形态动态表分明。细致观察是前提，写得活泼又生动。抒发感情要真实，文章画龙又点睛。实用建议多读优秀范文：可以多读一些优秀的游记范文，从中学习写作方法和寻找灵感。按照公式来写：按照上面的公式来写，思路会清晰很多。多观察多体验：出去游玩的时候，多观察、多体验，这样写出来的文章才会更真实、更生动。希望这些小技巧能帮到你们，让孩子在写游记作文时更加得心应手！𐟓

暑假出游：如何在玩乐中学习写作？嘿，大家好！这篇文章不是关于旅游的攻略，而是关于如何在暑假出游中学习写作的小分享。每年暑假，孩子们总是期待一场旅行，无论是北京、上海还是广州，一提到出去玩，他们简直乐开了花！𐟎‰ 为什么我们要把旅游和学习结合起来呢？因为从生活中学习语文是最自然的方式。𐟓š 翻开课本，你会发现每个年级都有关于出游的作文题目，只是难度和深度不同而已。如果家长不提前研究旅游方向，或者只是带着孩子吃喝逛街，回来后让孩子写游记，恐怕他们还是很难写出几个字来。所以，今天我就以洛阳龙门石窟为例，给大家分享一下如何在旅行中学习写作。𐟗🊦—…行前的准备工作首先，父母要先了解景点的历史文化。我带了《中国最美的100个地方》这本书，172页就能找到关于龙门石窟的详细介绍。认真通读一遍，好素材就尽收囊中了。当然，也可以和孩子一起阅读，探讨，这样他们印象会更深刻，灵感也会更多。游玩时的注意事项了解大环境后，就可以开始游玩了。建议请个导游讲解，因为导游的讲解通常更深入、更通俗易懂。既然要玩，为什么不玩透、玩彻底呢？把钱花在知识付费和体验感上是超值的。游玩后的总结游玩结束后，结合书本和孩子交流感受。听听他们的心声，引导他们的思路，帮他们用照片记录重要内容。记住，攒素材靠的是家长而不是孩子。当天输出的重要性最最重要的一点是：当天输出，练习片段写作。出行的当天晚上，一定要给孩子一点安静的时间，陪他们一起写写小片段。这样保留下来的小片段就是作文素材的一部分。引导孩子观察有人问：如何引导孩子观察？答案是：父母提前了解当地文化特色和历史古迹，给孩子讲解，选趣味性方式潜移默化地输出，而不是生搬硬套。总之，前期靠自己别靠娃。希望这些小建议能帮到大家，启发孩子们的观察力和创作灵感！𐟌ˆ

三步搞定游记类作文，轻松拿高分！ 𐟓š 教育改革后，语文的权重越来越大，而写好作文几乎等于掌握了语文的命脉。游记类作文相对来说比较难写，但只要掌握了方法，也能轻松搞定。 𐟓– 一、前有铺陈——有人有地有事由人物：可以写几个人一起去，也可以延伸写这些人出发前后的一些事情，比如怎么为这次游玩做准备、对这次游玩的期待与想法等等。也可以多描写自己的情况。地点：地点就是这次游玩的目的地，可以描述这个地方有什么优点或特点，也可以跟其他地方做一个对比。事由：事由可以写出去游玩的动机或契机，比如为什么选择这个地点游玩、为什么选择这个时间出去游玩、为什么选择同这些人一起出去游玩等等。 𐟓– 二、中有论述——有平述有高潮有过渡以《陋巷》一文为例，全文通过写三次到杭州“陋巷”拜访马一浮先生的游记故事。第一次到陋巷——平述。作者还是学生的时候到陋巷拜访马一浮先生，这部分主要描写了先生的外貌、神态等特点，以及作者当时内心的感受，总体上主要是回忆式的平静叙述。第二次到陋巷——高潮。与第一次时隔了十几年，作者经历了许多人生大事，心境已然不同。作者用自己的心态起伏带动全文进入高潮，并写了马一浮先生对他估计与劝慰。第三次到陋巷——过渡。这里从写“陋巷”的游记过渡到写感悟，真正吸引作者多次去陋巷的不是陋巷本身，而是住在陋巷的马先生的人格，使文章整体升华。 𐟓– 三、后有沉淀——有想有悟有启发回想：可以任选一个线轴对游玩过程进行一下梳理概述总结，比如以时间线为轴、以人物线为轴、以事件线为轴等。感悟：可以是对同行人的感悟、对所选游玩地点的感悟、游历过程发生的事情的感悟，只要是这次游玩相关都可以有感悟。启发：启发与感悟不同，启发可以延伸联想，可以从这次的游玩连锁反应想到另外的启示或者下一次的游玩。 𐟓– 多看一些有关作文的指导课、指导书是提高作文水平的重要方式方法。《丰子恺给孩子的阅读写作课》系列书是很好的指导阅读写作的书。丰子恺是著名的作家之一，也是著名的绘画家，被誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。他大概是作家里最会画画的，画家里最会写作的。这本书中不仅精选了12篇游记文章，还配图很多插画。边看图边看文章，比纯文字有趣多了。学完不仅收获满满，还能看图赏心悦目。

暑假英语规划！学优学中学弱根据全国近1000位学生的经验，整理了一份详细的初中英语暑假学习规划，建议家长和学生们收藏。 𐟌Ÿ 第一步：放松身心暑假的第一周，建议家长们不要给孩子安排任何课程，带他们出去玩一周，放松心情。不需要写游玩感想作文的那种玩！现在的孩子大多都不开心，被各种补课压得喘不过气，暑假就应该好好放松。 𐟌Ÿ 第二步：明确自己的学习层次学优生：期末成绩优秀，学习习惯良好，主动性强的学生。学习规划：刷阅读理解，整理积累生词；预习下册内容。核心：拓展单词为主，八升九的同学，以当地中考真题为主。课程安排：一周一次课左右，建议首先搭建语法框架，每节课梳理当周错题，有口语考试的地方增加口语部分，拓展新学期词汇及中考词汇。学中生：期末成绩中等，学习习惯有问题，学习积极性不高，全靠家长老师，家长老师配合度不够，学生成绩不稳定，觉得自己会了，考试同样的知识点还是错！学习规划：吃透学校的暑假作业，不用增加额外的作业，积累阅读词汇。核心：改变学习习惯，包括做题习惯（阅读、审题圈画出关键词）；错题本（非常重要！！）课程安排：隔天安排，但前提是学习习惯改变，不然就别安排课程，浪费钱。主要是吃透暑假作业中的内容：独立完成---老师讲解错题---整理错题----每周复盘错题。学弱生：期中成绩及格线及以下学习规划：记单词，每个模块（单元）后边的单词挨个过关。核心：背诵当学期单词为主，不额外增加别的内容。课程安排：隔天一次，老师帮助后边的单词表（词性+词义）挨个过关。 𐟓 写在最后有问题留言，没上课的时候第一时间回复。

大家好，这里是希望听到你们的故事的小好。各位在看完电影《好东西》之后是否有联想到发生在自己身上的某段经历呀？欢迎带「好东西听见你的声音」话题评论➕转发本条微博并投稿，分享你的快乐或烦恼，随机抽取5人送出电影衍生品大礼包1份，开奖时间：11月22日。（PS：内容越真诚越有机会获得哦） 𐟒Œ温 ...

南大24考研二外日语263真题解析这次的二外日语考试，总体感觉难度适中，但语法题确实有些挑战，有几个题目没见过或者记不清了。汉翻日的部分也有几个语法点没写出来。总体来说，题目还是比较简单的，只要把《标日》初级上下册吃透熟记，基本就没问题了。虽然我准备了作文，但考试中并没有考到。试题回顾假名转换写了10个平假名：大人、京剧、图书馆、学生、果物等。写了10个和汉字：杂志、星期三、地下铁等。外来语翻译翻译了5个外来语：计算机、设计、特殊的、奥林匹克等。语法题做了15个语法题，虽然有些难度，但整体还算可以。阅读理解两篇阅读，共10个选择题。第一篇介绍家人，第二篇关于种植西红柿。日翻汉翻译了一段日文：“我的爱好是开车。5年前去驾校学车。日本车很多，所以危险。开车的时候要注意路况。经常跟家人一起出去游玩。上个月开车出去了。妻子不会开车。因为喜欢开车，所以我一点也不觉得累。想换新车，但是太贵了买不起。真遗憾。” 汉翻日翻译了一段中文：“我每天早上6点半起床，快速换好衣服，然后离开家。7点左右出发，乘坐公交车去大学。我每天学习6小时左右日语，然后6点半回家。周末没有课，我会睡个懒觉。上午打扫家里，洗洗衣服。下午和朋友一起游玩或购物。昨天是我的生日。我买了蛋糕和水果，邀请了朋友一起来玩。我们一起庆祝，举行了聚会。” 总的来说，这次的二外日语考试虽然有些挑战，但只要平时认真准备，还是能够取得不错的成绩的。希望我的分享能对大家有所帮助！𐟓š𐟒ꀀ

10月-11月来铁岭旅行的家人们𐟍‚必去景点推荐！家人们，秋天来到铁岭，想要享受秋意浓浓的美景？推荐这些景点，让你轻松游览铁岭的魅力！ ⭕ 柴河水库风景区这里的山青水秀，溪流潺潺，清澈河水让人分分钟get自然之美。安静又惬意，家家门口的小桌上都摆着葡萄，赖赖瓜还有大个头的葫芦，采摘园老板各个都很热情。秋天的这里，枫叶正红，户外活动也很不错。 ⭕ 银冈书院银冈书院是关东首屈一指的书院，清代五大书院之一，周恩来作文受赞许。这里曾是知识的殿堂，文化的摇篮。秋天天气刚刚好，游客也不多，这时候去书院游玩最能感受它的历史文化氛围。 ⭕ 七鼎龙潭寺探寻辽宁开原历史悠久的七鼎龙潭寺，寺建筑独特有魅力，周围自然环境优美。9月到11月这段时间，天气刚刚好，景色也很不错，去玩最合适了。 ⭕ 龙首山龙首山是铁岭的璀璨明珠，拥有众多古今人文景点，如魁星楼等，同时还吸引了众多小松鼠。自然与人文和谐共存。9月到11月，这里的自然风光绝了，天气也刚刚好，超级适合出去玩。 #铁岭# #秋天旅游# #铁岭景点# #柴河水库# #银冈书院# #七鼎龙潭寺# #龙首山#

五一出行，孩子作文怎么写花？𐟌𘊤𚔤𘀥‡期，很多家长都会带孩子出去游玩，这可是给孩子积累写作素材的好机会哦！𐟌ˆ 五月，是花的季节。很多孩子不知道怎么写景、写花，别担心，我来教你一个简单的小技巧：巧用修辞，顺序不乱，动静结合，多感官观察。𐟎芦Œ‰顺序写，不混乱首先，写花的时候要按顺序来，不要东一句西一句的。比如，你可以从下往上写，也可以从上往下写；从远到近，或者从近到远。记住，先写茎、叶，再写花，或者先写花，再写茎、叶。这样读者看起来才舒服。巧用修辞接下来，用上一些修辞手法，比如比喻、拟人、排比、引用等。你可以把花比喻成小姑娘、小宝宝，想象一下它们在做什么。如果你知道关于这种花的诗句，也可以用到作文里，增加文采。动静结合动静结合就是不仅要写静态的花，还要写和它发生联系的其他动态事物。比如风、雨、蜜蜂、蝴蝶等。这样可以让你的作文更加生动有趣。多感官观察最后，用眼睛、鼻子、耳朵等多感官来观察花。这样不仅能写出花的颜色、形状、气味，还能写出你听到、感受到的东西。比如你可以写：“我看到花朵在微风中轻轻摇曳，闻到花香扑鼻而来，听到蜜蜂在花丛中忙碌的声音。” 下面，让我们结合图②中的这篇习作，看看怎么写花吧！𐟌𙊊希望这些小技巧能帮到你和你的孩子，祝大家五一出行愉快，写作顺利！𐟚€

追爱路上被推开，还有希望吗？𐟒” 去年10月中旬，我和她在剧本杀活动中相识。一周后，我开始追求她。第一次出去玩时，她似乎察觉到了我的意图。当晚回家后，她打电话问我是否在追求她，我坦然承认。她随后告诉我，她认为我不值得追求，并且不相信爱情。我试图安慰她，表达了自己的观点。当晚，我们没有再多说什么，一夜无话。从那天起，我开始了追求她的旅程。她似乎忘记了之前说过的话，我开始接送她上下班，一起吃饭、游玩，甚至一起看演唱会。演唱会那天，她主动拉住了我的手。我们顺理成章地继续接触。演唱会结束后，她告诉我我们不合适。由于焦虑，我采取了各种方式，甚至包括给她送花、写小作文、堵在她家门口等行为。她还见到了我的父母，他们很喜欢她，并劝她再给我一次机会。第二天上午，她将我拉回了黑名单。当晚，我带着玫瑰花和美食向她道歉，她勉强原谅了我。之后，我们恢复了正常接触。11月中下旬，我向她表白，准备了花、戒指等表白物品，还有我自己织的围脖和画的画。她没有答应，但我仍然给她戴上了戒指，一起去吃饭。全程她没有摘下戒指。吃完饭后，她告诉我她还是无法答应。我表示理解，但将东西留给了她。之后，我们去了天津玩，住在同一个房间，但分开睡。那天晚上，她还戴着我的戒指。第二天我们返回。在这两个多月里，发生了两件事：第一件事是我94年出生，她99年出生，虽然我已经30岁，但我非常反感相亲。家里安排了一次相亲，出于礼貌我加了对方，但感觉彼此不喜欢就删除了。12月初，那个女的又加了我，我问她什么事，她没有说只是问我最近怎么样。我说很忙，就没有理她。下班去接她时，我发现微信界面还在，赶紧删除了聊天。但她看到了，我告诉她后她没有表现出任何问题。快吃完饭后，我感觉到她情绪不对了。因为我们在她家楼下吃的饭，她说让我自己回去就行了。我能感觉到她生气了，于是陪她走回去了全程在解释直到她进屋我在门外。我当着她的面将她拉黑了，说了半天勉强原谅我了。我知道她还是没有原谅我，但当晚我回去后电话还是接了并煲了电话粥。虽然她情绪有所改善但仍能感觉到她的不满。

那次玩得真高兴𐟎‰ 今天继续来分享三年级上册第八单元的习作指导，这次的主题是《那次玩得真高兴》。跟着我的步伐，轻松搞定这篇作文，拿到A+不是梦！准备好了吗？Let's go！ 𐟓š单元习作主题：那次玩的真高兴 𐟌ˆ写作思路： 𐟔𙧬줸€步：找素材想想你最近玩得开心的事情，比如和同学掰手腕、和爸爸妈妈去旅行、和爷爷奶奶钓鱼，或者去游乐场玩。这些都可以成为你的写作素材哦！ 𐟔𙧬줺Œ步：开头描写背景在开头部分，要写清楚时间、地点和为什么会有这次“玩”。比如：“上个周末，我和爸爸妈妈去了郊外钓鱼，那真是一次难忘的体验！” 𐟔𙧬줸‰步：描述玩的经过这一步要具体描述你的动作和感受。可以尝试模仿当时是怎么玩的，演一演，然后把你的动作记录下来。比如：“我拿起鱼竿，用力一甩，鱼钩就飞了出去。当鱼上钩时，我激动得跳了起来！” 𐟔𙧬쥛›步：结尾总结感受最后，用一两句话总结你今天的游玩感受。比如：“那天真是玩得太开心了，我期待下次再来！” 𐟌ˆ写作提纲： 𐟑‰开头：简要交代事件：时间、地点、人物、活动 𐟑‰中间：写清楚玩的过程，表达快乐心情 1⃣按照一定顺序写：事情发展顺序、时间顺序等 2⃣通过语言、神态、动作等细节描写，运用合适的修辞手法，将玩的过程写具体 𐟑‰结尾：抒发感受和体会，总结点题 ✔️小提示： 𐟔𙨦写清楚自己玩的过程 𐟔𙦊“住细节描写，表达心情，不能只写景或叙事 𐟌ˆ写好作文不仅仅只是熟悉课本，还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。快去试试吧！𐟎‰

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