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二年级值日作文在线播放_作文《值日》(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

二年级值日作文

#我要上热门# 我是张小军，1976年出生在一个小山村，家里世代务农。生逢好时代，我们穷人家的孩子也有书读了。父母叮嘱我好好学习，将来像大伯家的大姐一样考上中专，有个“铁饭碗”。八岁那年我上小学了，学校就在村西。开学那天，没有书包，我背着家里唯一的黑色格布兜子装着一支铅笔和一块橡皮来到了学校。学校的窗户没有玻璃，夏天还好，冬天就要学生从家里带塑料布把窗户订上，抵御呼啸的寒风。教室四周都是泥巴墙，房顶有麻雀和燕子的巢，我们在上课，燕子和麻雀大胆的进进出出，有时还会从房顶掉下一条小蛇。我们就趴在高桌（四条腿，支着一块长条木板）坐在长板凳上学习，冬天要自己从家里带柴火生炉子。尽管学习条件艰苦，丝毫没有影响我们的学习热情。所有的课程都是一个老师教，从语文，数学到音乐，美术，体育都是一个民办教师。甚至二年级的时候还是复式班，二年级和四年级在一个教室一个老师教。上半节课二年级自习，老师给四年级上课，下半节课四年级写作业，二年级上课。一年级第一学期期末我就考了全班第一名，得了人生第一张奖状，并且免除下学期学费五块钱。83年的五块钱对于我们来说也算一笔巨款了，接下来的小学生活也是顺风顺水。88年小学毕业后，我考上了离家三十多里的国办中学，这可是方圆五十公里最好的学校。有初中和高中，全县这样规模的学校也只有县城有两所。所以这个学校，招的学生都是周围乡镇的尖子生。（那个时候初中分国中和镇中，能上国中的都是好学生，一般的只能去镇中。我上的国中更是国中里的老大。）初中的学校虽然说是国中里的佼佼者，但是学校的条件和现在也是没法比的。离家远的学生都是在学校住宿的。宿舍是三排房子，第一排是女生宿舍，第二排和第三排是男生宿舍，女生和男生各有一个旱厕，冬天还好，到了夏天，那味道，十几米外都刺鼻子，苍蝇到处飞，蛆虫满地爬。床铺是木板子搭的大通铺，铺着稻草，有的还是上下层，一个屋子要住二三十人。因为宿舍离厕所很远，晚上解决小便的问题是每个宿舍发一个大水桶，我们叫它尿桶。一个屋子二三十人，到了早上，一个大水桶已经装的满满的，桶周围也是湿湿的。最奇葩的是，冬天还经常在尿桶边上发现粑粑，最后都得值日的同学倒尿桶处理粑粑。然后，到了晚上下晚自习回来后，不免一顿臭骂。冬天生炉子也是值日生的事情，每周发的煤和柴都是定量的。负责发煤的是李干事，叫李井泉。从初一到高三的同学私下里都叫他“警犬”，当着面叫他李干事。他有两个女儿，小女儿也在我们学校，李干事给她起名叫李又双，大家就给她起了个绰号叫做“李三又”。因为这，李三又没少和她爸爸告我们的黑状。一天夜里，大家睡的正香，突然，一个同学噌的坐了起来。一边用手摸着耳朵，一边大叫：“什么东西咬我！”大家被他叫声惊醒，纷纷坐了起来，一个同学点着蜡烛。这时，看见有一个老鼠从我们的被子上跳跃着，跑到了床下。再看这个同学，原来是我们班的“大作家”，（写的作文，比赛得过奖，登载在《中学生》杂志上，参加了杂志社组织的夏令营，吃过手扒羊肉，每天都有笔友给他来信，他的褥子下面全是信。）再看他的耳朵，被耗子咬的流了血。我们给他简单的擦了一下，耗子也打不到，只好继续睡觉一会儿，鼾声四起。不知道被咬的“大作家”还睡不睡的着。那个时候也不知道什么狂犬疫苗，什么破伤风，是不是那个时候人们都是天生免疫啊。没找到类似的照片，那个大通铺，经历过的人，应该知道，比这个还要糟糕。初二之前，我还一直是班里的前五名。到了初三之后，成绩直线下降，因为我后桌的一个女同学，她叫刘丽娜。她是本地的走读生，每天上完晚自习就回家了。本来我们一直没有交集，而且那个时候没有男女同学是同桌的，男女生几乎不说话。只是一次偶然的机会，我坐在椅子上，无心的把左脚向椅子后方伸去，恰好碰到刘丽娜伸向前边的脚。当时脸红心跳，不知道为什么，我没有立刻把脚收回来，就这么静静的放着。刘丽娜也没有收回的意思，一会儿，她的脚还有节奏的抖了起来，颠着我的脚。我们都没有收回自己的脚，她继续抖着她的脚，我也享受着被颠的感觉。心里有一丝惊喜，一丝甜蜜，我是不是动了春心，有点喜欢她了。第二天，我把脚再次伸到后边，再次碰到她的脚。她依然这么有节奏的抖着，我依然享受着被颠的感觉。真是奇怪，晚上，我在宿舍里胡思乱想。幻想着下晚自习送她回家，幻想着我们半路手牵着手。不过这只能停留在我在宿舍一个人的胡思乱想，我连主动和她说话的勇气都没有。每天我们虽然还是用脚来“过电”联系，可是彼此从不多看一眼，像什么事都没有一样。一周后，刘丽娜主动出击了。刚刚数学考完试，她拿着卷子站在我的桌旁，来问我错题。她梳着高高的马尾辫，紧挨着我，我甚至能感受到她呼出的气体。淡淡的雪花膏的香味儿直冲脑海，我的心跳加速，也不知道给她讲了什么。讲完，我抬起头我们四目相对，她默默的看着我，脸蛋绯红，我不好意思的低下了头。那天去，每次她经过我的身旁都会含情脉脉的看着我。接下来的日子，我们依然用脚“过电”传情。我依然沉浸在自己的胡思乱想，惶惶不可终日。可是我终究还是没有勇气主动和她接触，刘丽娜也许感觉到自己的热情似火遇到了我这个木头旮瘩。不再找我问问题了，每次从我身边走过也不在看我了。我试着把脚伸向后边，寻找被颠的感觉，可是再也没有了回应。我又开始了胡思乱想，她为什么不理我了呢？那段时间心思完全不在学习上，就这样成绩从前五名直降到班里倒数。眼看中考在即，可我干着急，成绩就是上不去。不出意外，中考后我落榜了，连高中也没考上。刘丽娜的成绩和我差不多。就是这样的大桶用来做尿桶中考后，我就回到了三十里之外的老家。回到镇中复读，准备来年再战，和刘丽娜也失去了联系。渐渐的就把这件事忘了，来年，我如愿考上了中专，四年后毕业留在省会工作。工作后，结婚生子，刘丽娜早已忘到脑后，甚至不记得她这个名字。一次，回来老家和老妈聊天。老妈说，“还记得你初中有个同学吗？叫刘丽娜，嫁给你大姨家你大哥了。”我想了半天，才想起来，那个曾经和我用脚“过电”的女生叫刘丽娜。原来大姨家的大表哥生二胎了，老妈去随份子。和大姨聊起了我的近况，说出了我的名字。这时大表嫂惊讶的问：“张小军，是在四可镇国中上过学不？” 老妈：“是的，初中在那上的。” 刘丽娜：“我们还是同班同学呢。” 没想到当年和我用脚“过电”的女生，竟成了我的表嫂。从此，逢年过节去看大姨的时候，我也顺便去大表哥家坐坐。大表哥和大表嫂刘丽娜热情的招待我。我们没有了上学时羞涩，也没有因为上学时的事情感到不好意思，因为那时我们不懂爱情。

少年时代的诗篇（二首） ——为梦想而作李南方一、朝阳之歌这是一个春天的早晨，时逢周末，我按例留校值日。当第一缕晨曦射进校园，平冈上的乡间校园和整个大地同时苏醒，我独自走出校园，驻足于田野边的高地上。我站在那儿，如同站在大地的中央。我朝向东方举目远眺，看见一轮初升的朝阳，它那鲜红的颜色，像血液，像火焰，像生命的华彩，像青春的形象，也像时代和祖国的风姿。于是我激情澎湃而为之歌唱。是谁？用神奇的巨手，拉开了迷茫的天幕从霞彩万道的东方，从辽远的地平线上升起来了崭新的太阳那火红的朝日像烈焰喷涌的飞轮射出壮丽华光像高奏晨曲的金号在清澈的晴空嘹亮地吹响那些耀眼的音符缀满了群云漫舞的衣裳这是又一次光明的诞生那静谧升腾的火焰，让惊喜的人们深情仰望沐浴着温暖的流曦，沐浴着流曦渲染的空气沉睡初醒的大地上巍峨的群山，浩瀚的大海同时映入我的瞳孔，成为高耸的画卷，涌动的诗行此时，万物昭苏晨光普照的长天厚壤生机勃发，色彩斑斓尽情展示着青春的力量泥土温腴，草木繁茂笑脸似的鲜花竞相开放她们舒展缤纷的彩旗挥舞着绿色的手臂，代表吉祥的春天播撒芬芳流水的喧籁，众鸟的讴吟在迎面吹来的晓风中回荡伴随犁铧与土地的奏鸣，伴随种子和绿叶的呼吸无边的春禾葱茏兴旺从广饶的塞北到富遮的江南有多少肥壮的牛羊，秀美的蚕桑牧原，田野，筐笼，茧架，都等待着丰收时节金色的鼓掌绚丽的天穹下，时代前沿的壮阔舞台不断创造奇迹的人们，正在会演宏伟的乐章亘古沉寂的荒原声焰沸腾石油喷出井口，钢花溅出炉膛兴盛繁华的都市宏图蔚起楼房建得更高，道路修得更长疾泻的车灯汇成大川无数明珠滚动，就像明灿的夜空星河流淌在最先迎来初日的哨所，在洒满新曦的营地在万里绵延的祖国边疆人民军队如钢铁长城军阵威严，队列雄壮戎衣战士警惕的眼睛，时刻注视着我们辽阔的天空，蔚蓝的海洋为了保卫和平，保卫幸福升空的飞机驭气排云，出航的战舰乘风破浪当洪亮的钟声响彻校园打开的书页飘散着墨香穿透芳郁的林阴和明净的窗棂火似的晨曦让春风闪光那些排着队列的少年高擎火炬，在快乐的行进中放声歌唱他们脚下的大道通向未来，而他们美丽的心灵充满灿烂的遐思，辉煌的梦想生活在这个春天的早晨，幸福的人们坚定地相信有太阳的金液浇灌的地方世界明媚生命激扬再没有寒夜的风暴，再没有青春的荒芜再没有孩子在饥饿中成长因为驱逐了黑暗，可爱的中国永远是美丽的人间，永远是梦想的天堂永远是我们幸福的家园永远是我们欢乐的故乡 1965年4月后记一首小诗经历了四十五年的完成史，在时间上贯穿了我的迄今为止的整个写作生涯，这首小诗就是《朝阳之歌》。它的初稿写于1965年春，当时我读初中二年级，并担任我所在学校——湖北省黄陂县第二十三中学学生会主席。此前，在渡过了从1959年至1961年“三年自然灾害”后，饥饿状态渐趋缓解，死亡幽灵悄然离去。我终于在辍学的第三年夏季，带着求学的渴望再次走进学校。大约是自幼多难，又多情多幻想的原故，我一直迷恋文学和音乐。一步入青春，情感激荡，文思沸涌，潜在的天赋又恰好在这时得到初步引导和开发，学写文章成为不可遏制的冲动。初中阶段及随后两年，文学习作为数不少，包括诗歌、散文和小说，还写过一出独幕剧《斗争》，曾在学校晚会舞台上演。这些东西除了两首诗，即这首《朝阳之歌》和此后一年写的一首《赠别》，其余全都散失，包括我读初中一年级时，由学校印发给三年级同学作学习范文的我的那些作文，也都湮灭于时间之中。这两首诗得以保存，是由于多次修改和誉抄，而这样作的动机在于作品本身的意义。《朝阳之歌》以一种象征和隐喻的形式，真实地反映了那个时代的生活背景和精神风貌，真实地反映了我个人的生活经历、心理体验与青春情彩。《赠别》则是我对青春恋情和人生理想的最初回答。尽管我一直保留着这两篇作品的手稿，但时间一长，又总是忘了它们的存在。每次从旧纸堆中发现它们时，多是在整理行囊或搬迁新居的过程中。从记录得知，《朝阳之歌》先后于1973年5月16日，1999年10月22日，2003年10月9日进行过修改。初稿共88行，分为行数不等的四节。其中第二次修改已形成现在的格局。因为每次修改都坚持原作主题，保持原作的基调和构思线索及主要意象，因此，尽管浓缩了篇幅，调整了布局，更新了部分语言，但结果反而更接近、更符合最初的写作意图和心境，并且克服了原作恣肆散漫的毛病和艺术方面的诸多稚嫩与不足。这一次又在语言上作了进一步润饰，这大概算是“成品”了。即使这样，也不难看出，它的表达方式是较为传统的，和我现在的作品有明显的差别，当初学步的影子依稀可见。不过，它的“历史价值”也就在于此。重读它，我仿佛又重返朝气勃发而向往远大的青春年华。因为它不仅是对那个从苦难中复苏而生机重现的时代的欢讴，也是青春的礼赞，理想的颂歌。人世几度沧桑，斯情犹在，逝去的青春回首可望，使人眷念，这才有了收拾旧作的兴致。由于上述原因，如今这首68行的《朝阳之歌》，既是过去的，又是现在的，它是我全部作品中最独特的一例。与《朝阳之歌》相比，《赠别》的修改次数少，修改幅度也小得多。每次修改也仅限于语言修饰，这次依然如此，因而它基本保持原貌。如有可能，我会把两首带有“历史文献”性质的作品放在一起，作为我现存最早的诗篇编入拟在将来印行的文集。 2010年4月8月二、赠别 ——写在离开母校的时候在青春初到的年华我们穿越风雨，穿越阳光可爱的姑娘，四季飘香的花朵是你的笑脸，你的衣裳还有你美妙如铃的声音还有你泉水样的歌唱让我们的教室我们的校园显得格外清新明丽，灿烂芬芳多少黄昏，多少繁星闪烁的夜晚你的心灵为我开放你期待我伸出手臂，携着你的倩影在疏阴掩映的树丛间，在绿色的草地上用走不完的脚步，用绵延无尽的话语诉说我们共度的时光和尚未完成的梦想可是，要创造伟大的幸福我们人生的路程还那样漫长因为向往崇高，向往远大前程和英雄的事业我愿追随鸿雁，独自张开奋飞的翅膀在挥手告别的时刻，我要对你说：我将终身牢记你多情的痛苦，圣洁的眼泪，动人的歌唱你会看到，走出这熟悉的校园我的步伐多么豪迈，我的心胸多么宽广然而，我知道跨过这堵围墙我们就像离巢分飞的小鸟也许，在未来的征途上我们永远不再相逢，因此我深情眷恋我们曾经欢聚的课堂无论我在何处无论未知的憧憬怎样迷茫我都会怀念，并回首远眺我们亲爱的母校，我们永恒的故乡还有你美丽的姑娘我的梦魂，会时常归返我们青春的旗帜和生命的太阳升起的地方 1966年7月后记数十年来，我写过多首以赠别为题的诗，唯有这首是最特别的。这首诗回应爱情，也宣诉理想，说述青春壮怀。它初成于1966年7月，距今已四十四年。那时，我的初中学业即将完成，就要离开我的母校一—黄陂县第二十三中学，就要告别我的师长和我的同窗。而在我的同窗中，有一位美丽多情的姑娘，是我不能忘怀的。她曾经向我表达爱情，陈诉她的初恋，那是她的青春心灵中最宝贵的东西。可是因为还那样年轻，前程未卜，我拒绝了她。然而我的心因此不能平静，便为她写了这首《赠别》。走出校园之后，正如诗中所言，就像群燕分飞，我不久便远离故乡，踏上了人生旅途，也不知她去了哪里，她没有看到这些文字，她受伤的心没有得到我的抚慰。从那时至今，我一直保存着这篇稿件，还曾作过一些修改，但它的原意始终未变。每次读它的时候，那个夏天的情景和三年相处的校园往事，都一一浮现在眼前。它像一个储存记忆的光盘，为我回放逝去的影像。作为一种纪念，我最终会将它收入我的新诗汇编《尘路圣歌》。在它面世之日，我希望身处茫茫人海中的那位当年的同窗能够看到它，让她知道，我是杯着怎样的心情，带着哪些未曾表达的话语与她告别的。我不能奢望她给我原谅，但我相信她能理解：当时那个青春年少的我并非无情，只是与天一样高的心让我选择了我向往的未来。尽管这未来终究也只不过如此，但毕竟已无法返回原点。如今，我只能向她表达深深的歉意和美好的祝福。同时，我相信她是幸福的，而她的幸福，是得益于她的坚韧奋发勇敢向前的精神，我为此向她表示敬意。 2010年4月12日

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