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美无处不在的作文新上映_生活的美无处不在文案(2024年12月抢先看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-12-02

美无处不在的作文

语文第二单元作文 在我的心中,“美”不仅仅是眼睛看到的风景,它更是一种感受,一种心灵的震撼。每个人心中都有自己对美的定义,或是大自然的美,或是人文的美,亦或是心灵的美。我认为,美无处不在,且充满力量。𐟌𘊊首先,我认为自然界的美是最真实的。清晨的阳光透过窗户洒在桌面上,照亮了书本上的每一个字。午后的阳光下,花园里五彩斑斓的花朵竞相开放,散发着阵阵清香,似乎在和我打招呼。 大自然的美,不需要雕饰,它是纯净而自然的,给人一种宁静与舒适的感觉。𐟌🊊其次,我认为人文的美同样动人。每当我读到古诗词,便会被其中的意境所打动。 例如,杜甫的《春望》写出了战争后的萧条,而白居易的《赋得古原草送别》则表现了草原上的生机。通过文字的力量,我仿佛能感受到作者笔下的情感,那是跨越时空的美。𐟓– 最后,心灵的美则更加深刻。一个人如果拥有一颗善良的心,那么他无论在做什么,都会散发出温暖的光芒。 当我帮助别人时,看到他们脸上露出的笑容,我便能感受到心灵美的力量。心灵的美是一种无形的力量,它让人与人之间的关系更加和谐与温馨。𐟒– 总的来说,我认为美不仅仅是眼睛所看到的,它是多种形式的结合,既有外在的自然景象,也有内在的精神世界。我们每个人都应当珍惜和发现生活中的美,让它们成为我们心灵的力量源泉。𐟌Ÿ #搜索话题MCN合作计划#

如何为这篇考场作文打分? 𐟓 一看就是个活泼的男孩子,字写得还不错,但还有待改进哦!题目是《走进,才能发现美》,判孩子们的习作何尝不是这样呢?字可能潦草一点,但读他们的内容仿佛走进了他们保守而又敏感的心。那么,这篇习作该给他多少分呢? 𐟌篸 晚自习结束后,刚下完雨,心情有点忧郁、无聊。平时这个时候我会看书,更别提这种心情了。于是,我只能去外面走走。一出门就踩在了水坑上,看看周围阴暗的环境,心里默念着“老天,今天你不下雨,偏偏在我生病好在下雨,真烦人!” 𐟌𓠥‡ 天前我发烧在家呆着,今天可就摊上这样的天气。不知不觉,我走到了校园角落的一处。“哇!是丁香花呀!”淡紫色的丁香花散发出沁人心脾的香气,我情不自禁地想要摘一朵,但理智让我停下。只好轻轻的小心翼翼地碰它一下,生怕碰坏了。 𐟌𘠥›ž忆突然被拉回,小时候在妈妈的怀抱里吃着糖,妈妈抱着我满身花香。雨滴落在我的胳膊上,我不舍得这美丽的花被人遗弃,也或许是这些花儿太耀眼了。又几滴雨滴落下来,我无奈地转身离开。回去的路上鸟儿在树枝上叽叽喳喳,时不时吃几口新鲜的空气。我迈着不紧不慢的步子回到教室。 𐟌𜠧”Ÿ活中的美无处不在,只需你走近再走近一点,就能发现美!生活中的美需要我们去发现、去珍惜。希望这篇习作能给大家带来一些启发和思考。

四省联考作文:惊艳开头结尾 𐟎‰题目:《江山可中意,绝景在华图》 𐟓Œ中心论点:祖国的美丽无处不在,无论是壮丽的山川还是身边的风景,都值得我们欣赏。因此,我想谈谈:江山可中意,绝景在华图。 𐟌Ÿ分论点一:“九万里河东入海,五千仞岳上摩天”,祖国之美,美在名胜山川。(引用诗词,强调名胜山川的壮美) 𐟌Ÿ分论点二:“举目四顾皆堪赏,当时休道是寻常”,祖国之美,美在身边风光。(引用诗词,强调身边的平凡之美) 𐟌Ÿ分论点三:对于我们当代青年来说,学会欣赏并热爱祖国的大好美景是非常重要的。(联系现实,落脚青年) 𐟓Œ倒数第二段:无论是在壮丽的山川还是身边的风景中,只要我们拥有一双懂得审美的眼睛,就能在祖国的每一寸土地上找到美丽。 𐟎‰结尾:回扣题目,简单结尾。 𐟑精彩片段: 𐟒룀片段一】(美景排比公式:我们能在+哪里+仰望/远眺/俯瞰/壮览+什么景色) 我们能在昆仑、太行、长白之巅仰望背负青天、扶摇九万里的云端雄鹰;能在黄河、长江、澜沧之畔远眺裹挟着千古风流奔流到海不复回的滔滔排浪;能在洞庭、鄱阳、洪泽之丘俯瞰长烟一空、皓月千里下的往来渔舟;能在黄海、东海、南海之滨壮览水天相接、极涯尽头的磅礴旭日。 𐟒룀片段二】(美景排比公式:春/夏/秋/冬,你可以……) 春雨如酥,你可以在草色中轻触烟外绿杨、枝头红杏;夏月胜璧,你可以在稻乡里静听惊鹊鸣蝉、蛙声一片;秋风似梳,你可以在晴空下仰望排云一鹤、诗情碧霄;冬雪若裳,你可以在山园内轻嗅横斜小梅、黄昏暗香。 𐟒룀漂亮开头】 漠北长河落日缈,江南竹林烟雨摇,西岳绝巘惊风啸,东海碧空帆影迢。 𐟒룀诗句结尾】 清人张潮曾于《幽梦影》中泚笔:“楼上看山,城头看雪,灯前看花,舟中看霞,另是一番风景。”

中学生作文赛:探风景之美 我们常说,风景无处不在,关键在于我们是否有一双发现美的眼睛。𐟑€ 但这双眼睛不仅仅是生理上的视力,更是我们通过文化积累形成的视角和趣味。𐟓š 那么,当我们带着这种视角去观察风景时,是否会影响我们真正发现美的能力呢?换句话说,风景是自然的,还是人文的呢?𐟌𓰟›️ 在全国中学生创新作文大赛的舞台上,选手们将用他们的文字,探索这个问题的答案。𐟓 让我们一同期待,他们如何用独特的视角和深邃的思考,为我们展现出一个充满创意和活力的作文世界。𐟌Ÿ

校园美景作文​ 校园美景总是让人心旷神怡,就像一幅自然的画卷𐟌🣀‚ 今天我们来聊聊那些藏在校园里的美丽风景吧𐟏민Œ 让你对校园的每个角落都充满期待𐟌ˆ。 --- 一、 校园之春美如画 春天的校园总是充满了生机与活力𐟒– 每一个角落都散发着迷人的气息 我特别喜欢在这个季节漫步校园,感受那份温暖和美好 - 1️⃣ 春意盎然𐟌𘠯𜚥œ覠ᥛ�Œ,春天的气息无处不在𐟌ž 樟树上新芽吐绿,仿佛在向我们招手 每当我走过花坛,总能看到五彩斑斓的花朵竞相开放,真是让人心情愉悦呀! - 2️⃣ 草坪翠绿𐟌🠯𜚦˜奤駚„草坪像一块绿色的地毯,铺满了整个校园𐟘Œ 我记得有一次和舍友们在草坪上野餐,阳光洒在身上,感觉特别惬意️ 那种绿意盎然的感觉,真是让人忘却烦恼啊! - 3️⃣ 池塘生机𐟦† :池塘边的小鸭子欢快地游来游去,给校园增添了不少生趣𐟐劦ˆ‘常常坐在池塘边,看着它们嬉戏打闹,心里也跟着欢快起来 这样的美景,让我觉得生活真的很美好! --- 二、 我的校园美丽又漂亮 校园就像一本打开的书,里面藏着无数美丽的故事和风景。𐟌ˆ 每个角落都散发着独特的魅力,让我每次走过都忍不住停下脚步欣赏。 今天,我想和大家分享我眼中的校园之美,希望能带给你们一些灵感和感动。 - 1️⃣ 多样景观𐟏ž️ :我的校园就像一幅五彩斑斓的画卷,有圣火塑像、花园、教学楼等多种景观让我流连忘返。𐟎芦𝓦˜奤馝夸𔯼Œ花园里的花朵竞相开放,仿佛在举行一场盛大的派对。 我发现,每个地方都有它独特的韵味,让人感受到生命的活力与美好。 - 2️⃣ 文化内涵𐟓š :在这片校园中,我不仅欣赏到美丽的风景,还能感受到深厚的文化底蕴。❤ 每一座建筑都有它背后的故事,像是历史长河中闪烁的明珠。 我姐姐曾告诉我,了解这些文化内涵,让我们更能珍惜身边的一切️。 - 3️⃣ 历史沉淀𐟏›️ :我们的校园承载着许多历史记忆,每一砖每一瓦都诉说着过去的故事。⏳ 我常常在假山旁思考,想象那些曾经在这里学习、生活的人们。 这种历史沉淀让我倍感自豪,也让我更加热爱这片土地。 --- 三、 春天的校园 春天的校园总是充满了生机与活力𐟌𘊨Š𑥄🤺‰相开放,散发着迷人的香气 绿树成荫,仿佛为我们撑起了一片清凉的天地 - 1️⃣ 花香弥漫𐟌𗠯𜚦𝓦˜奤馝夸𔯼Œ校园里的花朵就像小精灵一样纷纷绽放𐟌𚊦ˆ‘记得和舍友一起在花海中漫步,四周都是五彩斑斓的花朵,空气中弥漫着淡淡的花香 那种感觉真是让人心旷神怡,仿佛所有的烦恼都被花香驱散了 - 2️⃣ 绿树成荫𐟌𓠯𜚦˜奤駚„校园绿意盎然,树木开始吐出新芽𐟍ƒ 我常常坐在大樟树下读书,阳光透过枝叶洒在书页上,感觉特别惬意 这些绿树不仅美化了环境,还给我们带来了清新的空气,让人心情愉悦 - 3️⃣ 鸟语花香𐟐栯𜚦˜奤駚„校园总能听到鸟儿欢快的歌唱𐟒– 我喜欢早晨在操场上跑步时,伴随着鸟鸣声,那种活力四射的感觉真是太棒了️ 这种自然的交响乐,让我感受到生命的蓬勃与希望 --- 四、 校园美景的四季变化 校园的四季变化真的是太美妙了!𐟌Ÿ每个季节都有它独特的风景,令人心醉不已。𐟍ƒ春天的花开,夏天的绿荫,秋天的落叶,还有冬天的白雪,这些都让我感受到校园的生机与活力。✨在这里,我想和大家分享一下我对校园四季变化的观察和感受!𐟘Š - 1️⃣ 四季更替𐟌䯸 :我发现,校园里的四季变化就像是一幅流动的画卷,每个季节都有不同的色彩和气息。春天,樟树吐出嫩芽,花儿竞相开放;而夏天则是绿意盎然,操场上孩子们欢声笑语。️这种变化让我每次走进校园时都有新鲜感!𐟌𜊭 2️⃣ 景色对比𐟍‚ :我的经验是,通过对比四季的景色,我们能更加深刻地体会到大自然的魅力。比如,秋天时,树叶变得五彩斑斓,铺满了整个校园的小道;而冬天则是银装素裹,仿佛进入了童话世界。️这种强烈的对比,让我更加珍惜每个季节带来的美好瞬间!𐟍 - 3️⃣ 多彩校园𐟌ˆ :在我的眼中,校园就是一个多彩的天堂!不同季节交替的时候,各种花草树木都展现出不同的风采。春天有花海,夏天有繁茂的绿荫,而秋冬则是宁静与寒冷交织。这种多样性让我感受到生命的轮回与希望,每一次回眸都是一次新的发现!𐟌𗊊--- 五、 校园小花园的魅力 校园的小花园就像一颗璀璨的明珠,散发着独特的魅力𐟒– 在这里,你不仅能感受到自然的气息,还能领略到生命的美好 我发现,这个小小的空间承载着丰富的生态和无限的可能性 - 1️⃣ 小而精致𐟌𚠯𜚦ˆ‘的经验是,小花园虽然不大,却充满了细腻的美感𐟓𘊦𘀦œ𕨊𑣀每一片叶子都经过精心打理,展现出无与伦比的生机 舍友常常在这里拍照,留下我们青春的印记 - 2️⃣ 独特景观𐟏𕯸 :我发现,这里的景观设计真是别具一格𐟎芤𛎩”™落有致的小径到五彩斑斓的花卉,每一步都是视觉的享受 姐姐说,她最喜欢在这里静静地读书,感受大自然带来的灵感 - 3️⃣ 生态重视𐟌🠯𜚦 ᥛ�𙧔Ÿ态环境的重视让我倍感欣慰𐟌 小花园不仅是美丽的象征,更是我们学习环保的重要场所 朋友们常常组织活动,参与植物养护,让我们更懂得珍惜身边的一切 --- 总结与建议 𐟓‹ 校园美景如诗如画,让人流连忘返𐟌𚣀‚ 不管哪个季节,都有独特的风采𐟏룀‚ 让我们用心去感受校园的美好吧𐟌𜯼

在生活的细微之处,蕴藏着无尽的美好与精彩,它们如同晨曦中的露珠,闪烁着柔和而耀眼的光芒。每一天,当我们放慢脚步,用心去捕捉那些稍纵即逝的瞬间,便能发现生活之美无处不在。 清晨,一缕阳光透过窗帘的缝隙,温柔地唤醒沉睡的世界,那是大自然最温柔的笔触,在静谧中绘就一幅幅生动的画面。走在街头巷尾,孩童的欢笑声、老树的年轮、擦肩而过的陌生人微笑,都是日常中不经意的精彩,它们汇聚成一股温暖的力量,让心灵得以慰藉。 午后,一杯清茶,一本好书,在阳台的摇椅上悠然自得,时间仿佛放慢了脚步,让人沉醉于这份宁静与安详。夜幕降临,万家灯火与星空交相辉映,每一盏灯下都是一个温馨的故事,等待着被倾听与分享。 学会捕捉生活之美,不仅仅是用相机定格瞬间,更是用心去感受、去体验、去珍惜。让我们将这份美好,化作文字、图片或是简单的对话,与身边的人分享日常的精彩。在分享中,我们不仅传递了快乐与温暖,也让这个世界因我们的存在而更加丰富多彩。#金秋动态创作赛#

中学生创新作文大赛:发现身边的风景 ### 华东地区 𐟌„ 风景的发现之旅 我们常说,风景无处不在,关键在于你是否有一双发现美的眼睛。这里的“眼睛”不仅仅是物理意义上的视力,更是我们文化素养的体现。那么,当我们带着文化的视角去看风景时,会不会错过一些真正的自然之美呢?或者说,风景到底是自然的,还是人文的呢? 𐟌𓠨‡꧄𖧚„探索与人文的发现 记得有一次,我在上海的街头漫步,突然发现了一棵开满粉红色花朵的樱花树。那一刻,我仿佛感受到了春天的气息,也体验到了城市中的一份宁静与美好。这种发现,让我意识到,风景不仅仅是远处的山川湖海,更是我们身边那些被忽略的小角落。 𐟌„ 从文化视角看风景 有一次,我在福建的土楼里漫步,那些古老的建筑和独特的文化氛围让我流连忘返。那一刻,我意识到,风景不仅仅是自然的美景,更是文化与历史的积淀。这种视角的转换,让我更加珍惜身边的每一处风景。 𐟌𓠥‘现身边的风景 在我们的日常生活中,其实有很多美丽的风景。比如,校园里的那棵老树,公园里的湖光山色,甚至是家门口的那条小河。只要我们用心去发现,这些平凡的风景也能带给我们无尽的惊喜和感动。 𐟌„ 探索未知的风景 我记得有一次,在江苏的某个小镇上,偶然发现了一个古老的茶馆。坐在那里,品尝了一杯地道的茉莉花茶,那种香气和味道仿佛穿越了时空,让我感受到了江南水乡的宁静与美好。这种未知的探索,让我更加珍惜每一次的旅行和发现。 𐟌𓠩㎦™栗„多样性与变化 风景是多样的,也是变化的。无论是自然的景色,还是人文的景观,都在不断地变化和更新。我们需要不断地探索和发现,才能更好地理解和珍惜这些美丽的风景。 𐟌„ 发现风景的经验分享 在我的生活中,每一次的旅行和探索都让我更加珍惜身边的风景。无论是城市中的高楼大厦,还是乡村的田园风光,都让我感受到了一种独特的美丽和宁静。希望这些经验能激发更多人去发现和珍惜身边的风景。 𐟌𓠩㎦™栗„发现之旅 风景的发现之旅不仅仅是一次视觉的盛宴,更是一次心灵的洗礼。希望我们都能带着一颗发现美的眼睛,去探索和珍惜身边的每一处风景。

𐟏”️登高望远,领略人生美景 𐟌„ 父子对话,角度各异,引人深思。看似各有其理,却有认识层次的差别。儿子单纯率真,父亲深沉厚重,不同年龄、不同阅历使他们看世界的眼光必然迥乎不同。这里的父与子其实并没有对错之分,因而这则作文材料能让每一个考生产生共鸣,都有话可说,考生可以从不同角度进行分析。 𐟑袀𐟑栤𛎧ˆ𖤺𒧚„角度立意: 从高远之处,才能看得更清楚,感悟更深刻; 要懂得观察身边的美。 𐟑栤𛎥�퐧š„角度立意: 凡是辩证思考,就能有全新的认识; 要明白“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的道理。 𐟌𓠤𛎦™柳駚„角度立意: 美,无处不在; 要懂得展现自己的美。 𐟓œ 参考范文: 《不登山,怎知风光如许》 爸爸说山下很美,儿子问“既然如此,那还爬上来干吗?”他不明白山下有景上山看的道理,山上山下视角不同风光各异,不上山顶,又怎知山下风光原来如许?荀子也说过登高可以博见的道理,不上山顶不能开阔视野,不上山顶便“不识庐山真面目”,不上山顶,便不能领略一览无余的美,也不能体味身临其境的快意。要知山下风光,登山势在必行。无限风光在险峰,李白不登上凤凰山,就不会发现“三山半落青天外”的壮丽,王维不上终南山,怎知“阴晴众壑殊”的奇特,毛泽东也正是登上陕北海拔千米的塬,才发出了“江山如此多娇”的感慨。不上高处,既不知风光如许,更不可能有这样的情怀。爸爸指着山下感慨“那几多美”,因为此时他站在了山顶。自然风光如此,人生美景亦然。人生本就是一个不断登攀的过程,每上一个高峰,俯瞰人生,别有一番滋味。史铁生三十岁时,第一篇作品发表,母亲已不在人世。另一篇小说获奖时,母亲离开他整整七年,他爬上一个又一个山峰时,回顾自己的人生,原来悲伤也成享受。如果史铁生走不出残疾的困境,一直徘徊在人生低谷,只知自己内心的痛苦,无法看到母亲的伤痛,也许他永远也不能真正明白母爱的美好,亲情的深厚。易师考 𐟌ˆ 参考范文: 张中行曾说过:“人生唯有攀登直上,俯览无余,方可谓大视野、大境界。”生活中往往拥有了大情怀、大境界,也会常常促使自己登攀,进而才能俯览无余,看得全,看得通,看得透。廉颇因相如位居他之上,扬言见到相如定要侮辱,相如站在国家的高度,他深知“强秦之所以不加兵于赵者,徒以吾两人在也”,而不与廉颇交锋,处处避让。廉颇明白了相如“先国家之急而后私仇”后,幡然醒悟。待他负荆请罪,主动、真诚并大张旗鼓地勇于悔过时,他拥有了常人没有的大情怀、大境界,正是这情怀与境界促使他登上人生的高峰,看到以国家为重,从大局出发的美,从而也成就了史上一段“将相和”的美谈。 𐟏ž️ 当然,不是所有的人登临山顶,就能发现山下美景。心中无景,纵然眼前有美的景致也会视而不见。也许有人会问,儿子上山顶,可他并没有发现美,既然发现不了美,登山又有何用?记得有人说过“少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。读书如此,观景也如是,需要一个过程,人生需要不断登攀,我们期待儿子会有成熟的一天,会有发现美、感受美的一刻。领略山门下风光,登上山顶必不可少,没有大情怀、大境界,登上山顶似乎也是枉然。可是不登山,就不能拓展视野,没有大视野,又何来大情怀、大境界?不登山,就不能真正领略到山下的美景。

𐟓 2024全国中考作文题目大揭秘! 𐟎‰ 2024年中考作文题目来啦!各地精彩纷呈,一起来看看吧! 𐟓 上海卷:以“我也是个取水人”为题,探讨成长与探索未知。 𐟓 南京卷:小作文写试卷检查,大作文则围绕“一个代表作的诞生”展开。 𐟓 淮安卷:作文题目为《这份试卷答得漂亮》,真是让人期待你的佳作呢! 𐟓 泰州卷:红花与绿叶,哪个更美?等你来探讨。 𐟓 四川宜宾卷:结合林徽因的诗句,写一篇关于成长与希望的作文。 𐟓 四川攀枝花卷:以“热爱”为话题,展现你的激情与坚持。 𐟓 四川泸州卷:语文的魅力无处不在,以“让我的语文”为题,分享你的语文故事。 𐟓 四川广元卷:结合五四精神,写一篇展现新时代青年风采的作文。 𐟓 四川资阳卷:从楷书写起,做人也要端端正正,你的感悟是什么? 𐟓 四川凉山州卷:选择“光”或“用心”为题,写一篇不少于600字的文章。 快来试试你的文采吧!𐟖‹️

𐟌𑨮駔Ÿ活更美好的秘密武器𐟎芰ŸŽ襅�𔧺秬줸‰单元的优秀作文《让生活更美好》告诉我们,生活中的美好往往隐藏在那些看似平凡的角落。就像一幅画,虽然起初可能并不完美,但通过我们的努力和坚持,最终会变得生动而美丽。 𐟖Œ️记得那次在画纸上挥舞画笔的经历,虽然开始时并不熟练,甚至有些笨拙,但当我看到那幅画逐渐成形,心中充满了成就感。那种喜悦和满足感,让我的生活变得更加美好。 𐟏†还有那次在比赛中获得奖章的时刻,虽然那枚奖章并不大,但它却象征着我在学习过程中的努力和进步。每当看到那枚奖章,我都会想起那些努力奋斗的日子,心中充满了温暖和力量。 𐟑袀𐟏먀师的认可和鼓励也是生活中的一大动力。当我遇到困难时,老师的支持和指导让我找到了方向。那些温暖的鼓励和认可,让我的生活更加阳光和美好。 𐟌Ÿ最后,我想说,生活中的美好无处不在。无论是通过艺术创作、比赛获奖还是老师的鼓励,我们都能找到属于自己的那份美好。让我们一起珍惜这些美好的瞬间,让生活更加丰富多彩!

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