三年级爬山作文在线播放_我的暑假生活3年级(2024年12月免费观看)
三年级作文不愁:家长引导5大妙招 很多家长都会头疼孩子写作文的问题,尤其是三年级的作文,孩子常常觉得没内容可写。其实,作文就是写人记事和写景状物,关键在于让孩子从生活中找到素材。以下是一些引导孩子记录生活素材的方法: 周末户外运动♂️ 周末带孩子去户外运动,比如爬山、骑车等,过程中可以问问孩子的感受。家长可以分段录视频,回家后与孩子一起剪辑和修改,让孩子对自己的语言表达有一个新的认识。例如,可以问“为什么你今天看到毛毛虫时会那么兴奋?你注意到周围的人是怎么样的吗?”这样的亲子活动,可以让孩子懂得记录自己最真实的日常生活感受。 做自然笔记 让孩子画一画自然界中的动植物,并说说自己的发现。例如,可以让孩子观察树叶的形状、颜色和纹理,然后记录下来。这样不仅能培养孩子的观察能力,还能让他们学会如何从生活中获取素材。 生活小故事 每天和孩子分享一些生活中的小故事,比如今天在学校发生的事情、今天在公园看到的小动物等。这样可以让孩子感受到写作的乐趣,并逐渐学会如何从生活中找到写作素材。 多读书 阅读是获取写作素材的重要途径。家长可以给孩子买一些适合他们年龄的书籍,让他们在读书的过程中积累词汇和表达方式。 练习写作️ 让孩子每天写一些小日记或者小故事,内容可以是对今天发生的事情的记录或者对某个问题的思考。这样可以让孩子逐渐养成写作的习惯,并提高他们的写作能力。 通过这些小方法,相信孩子一定会发现生活中有丰富的写作素材,不再为写作文而烦恼。
三年级作文我的暑假生活300字左右 暑假是每个孩子都期待的时光。 它不仅仅是休息和放松的机会,更是一个充满了探索和成长的季节。 通过这个作文,我们将一起分享我在暑假期间的生活,看看我是如何度过这段美好时光的。 --- 1.今年的暑假,我和爸爸妈妈一起去了海边。海风拂面,沙滩上的贝壳五光十色,海浪拍打着岸边,发出阵阵声音。我们在海边玩沙子,堆了一个大大的沙堡,爸爸还带着我去游泳,虽然我有些害怕,但在爸爸的鼓励下,我终于勇敢地跳进了海里。这个暑假让我学会了游泳,也让我感受到了大海的浩瀚与神奇。 --- 2.这个暑假,我参加了一个夏令营。每天都有不同的活动,有游泳、爬山、野外生存等。我最喜欢的是爬山,虽然很累,但看到山顶的风景时,我感到所有的疲惫都消失了。夏令营的老师还教了我们很多关于大自然的知识,像是如何辨别方向,如何搭建帐篷,这些都让我受益匪浅。我学到了很多,也交到了很多新朋友。 --- 3.暑假期间,我还参加了一个绘画班。每天放学后,我都会带着画笔和颜料,和同学们一起画画。我们画了很多美丽的风景和有趣的动物。通过这个活动,我不仅提高了我的绘画技能,还学会了如何用画笔表达自己的想法。每次看到自己画的作品,我都觉得非常开心。 --- 4.暑假里,我还去了奶奶家。奶奶家在乡下,那里空气清新,环境优美。我每天都会和奶奶一起去田里摘菜,喂鸡鸭,甚至学会了做一些简单的农活。通过这些活动,我不仅了解了农民的辛苦,还学会了如何照顾植物和动物。每次回到城市,我都会怀念奶奶家那片绿油油的田野和清新的空气。 --- 5.在这个暑假,我决定帮助爸爸妈妈做一些家务。我每天都会在家里打扫卫生,洗碗,甚至帮妈妈做饭。虽然一开始有点不习惯,但慢慢地我发现,做家务并不是一件很难的事情,而且每次看到家里整洁干净,我都会觉得很有成就感。这次暑假,我学会了如何更好地照顾自己和家人。 --- 6.暑假的最后几天,我参加了学校的科学实验活动。我们做了很多有趣的小实验,比如用火山模型展示火山喷发,用气球和瓶子做简单的物理实验。通过这些活动,我不仅学到了很多科学知识,还激发了我对科学的兴趣。这个暑假,我发现自己对科学的探索充满了热情,我希望以后能成为一名科学家。 ---
心若没有栖息之地,到哪都是流浪 大家好,我是下午茶时光的分享者。初秋的周末,阳光明媚,心情也跟着舒畅起来。好久没带家人一起出门了,孩子写完三年级的第一篇作文,我们决定去棋盘山爬山,既给孩子解压,也给我们自己放松一下。 爬山的路上,我们一路欢声笑语,虽然汗流浃背,但心情却异常愉快。看着日落的美景,穿过野林,小狗也累得趴在地上睡着了。回家时天已经黑了,美好的瞬间总是转瞬即逝。 回家后,我们开始采购食材准备晚餐。钱包里的余额开始发出警报,心酸、无奈和抱怨也随之而来。是我不够努力吗?看过《凡人歌》后,我意识到,中年危机就是这样可怕。老公已经失业很久了,他创业几次,最终把家底都折腾没了。我们俩都心累。 虽然旅途愉快,但回家后我们还是因为一些琐碎小事吵了起来。孩子哭了,我也哭了。路边一个女人过来拉架,她说她也有孩子,理解我们,但让我们别吵架,伤了孩子。我们停下来,他一个人出去走走,我和孩子回家了。 煮了热腾腾的面条,孩子没说什么,但画了一幅画,告诉我一家人还是在一起的好。我内心的愧疚阵阵袭来。没多久,爸爸也回来了,没有走太久,我知道他是担心我们。这种状态让我内心煎熬,感觉内心过起了居无定所的日子。 心若没有栖息的地方,到哪都是流浪。
三年级上册作文日记精选 日记一:今天真是个特别的日子!我和爸妈一起去看了一场电影。젧𑧚情节好精彩,让我感受到了电影院的氛围。袀颀犊 日记二:今天在学校,我遇到了一个难题。 幸好李老师及时发现了我的困境,用她独特的方式帮助我解决了问题。ꠦ谢李老师的帮助,让我感受到了温暖和关怀。❤️ 日记三:今天我去游乐园玩了。 尤其是那个过山车,简直太刺激了!虽然排队排了好久,但玩的时候真的很开心。 日记四:今天我收获了很多。 爸妈也对我今天的收获感到欣慰,决定以后常常陪我一起看电影。这种感觉真好!袀颀把 日记五:今天我和小伙伴们一起去爬山了。️ 虽然山路崎岖,但我们最终还是到达了山顶。⛰️ 俯瞰着美丽的山野风光,我感到无比的满足和喜悦。 日记六:今天我深刻反思了自己的行为。 在爬山的过程中,我急于求成,不懂得珍惜路上的风景。感谢大自然给我带来的启示,让我明白了要珍惜每一个瞬间。𓀀
上午 作文抄写✅ 手抄报✅ 一篇口算✅ 错题本✅ 十二点半祷楏 出发去古城 计划:吃饭新华书店看书 爬山 实际:1️⃣吃饭 2️⃣新华书店看书40min左右 看阳光好 拥有的时候就要不负好时光[打call] 3️⃣和朋友逛古城 结束 老母亲和娃都超长待机 累屁了 䰟䠦觉我躺下就能睡着了[心] 「是三年级小学生啦」「日常超话」
一二年级别浪费时间刷题,这些坑我踩过! 最近,我姐姐已经上三年级了,回想起她在一二年级的日子,真是让我心疼。那时候,我们以为只要多刷题就能让孩子在学习上更上一层楼,结果却发现,这不仅让孩子的学习动力大打折扣,还浪费了宝贵的时间。经过一番调整,现在孩子的学习状态终于好起来了。今天,我想和大家分享一下我的经历和一些建议,希望能帮到你们。 英语:别急着拔高 我姐姐的英语基础还不错,所以我就给她买了很多小短文练习题。结果发现,她有很多生词不懂,短文也理解不透。后来我才明白,英语的学习不能急于求成,一定要从大量的听说开始,再逐步进行读写。阅读量达到一定程度后,再读章节书会更容易。 语文:字词基础要扎实 在语文方面,一二年级的字词和词组掌握得不够牢固。到了三年级,写作的要求更高了(300字以上),孩子不会写作文,分数直接拉低。所以,一二年级的字词一定要熟背熟记,日积月累。 阅读理解:别让孩子讨厌阅读 语文阅读方面,不要花太多时间做阅读理解题目。让孩子觉得阅读是件有趣的事,而不是任务。一二年级应该大量阅读,阅读量上来了,对文章的理解能力自然就提高了。反复练习阅读理解题目虽然有一些答题技巧,但性价比太低,容易破坏孩子的阅读兴趣。引导孩子广泛涉猎各种类型的书籍。 古诗背诵:提前准备 一二年级时间充裕,可以提前背诵小学生必背的古诗。到了高年级后,课程加重,科学也成了考试科目,时间会比较紧张。提前背诵古诗会让你在后面轻松很多。 数学:计算是基础 数学方面,别急着刷奥数题,忽略了最基本的计算。计算一定要每天练习5-10分钟,贵在坚持。如果孩子有天赋,可以走奥数竞赛路线;普通孩子就学学浅奥,拓宽下思维。 兴趣班:合理安排时间 芊别盲目跟风鸡娃,断了孩子的兴趣班。只要时间安排合理,提高效率,兴趣班是可以并存的。孩子喜欢的兴趣班可以保留到三年级后再根据学业情况选择,兴趣班可以提高孩子的综合素养。 户外活动:增强体质 ♀️ 空闲时间基本用来学习是不对的。每天至少2小时的户外活动时间,如跑步、跳绳、骑车、爬山、游泳等,可以增强体质和保护视力。 经过两年多的摸索和调整,我现在的思路越来越清晰了。每个孩子都有自己的节奏和特点,因材施教才是最重要的。希望我的经验能帮到你们!
毁掉孩子的一年级:我的后悔经历分享 前几天,家里聚会的时候,我遇到了在魔都读初一的侄子。这孩子瘦瘦小小的,整个人看起来没精打采的,跟他说话也不理,只顾着在角落里打游戏。看着真是让人心疼⣀ 说实话,我们家人对孩子的教育都挺卷的。侄子从一年级开始就学奥数、补英语,虽然小学成绩一直名列前茅,但也考上了市里顶尖的初中。然而,小小年纪身体就垮了𗯼近视600度,还得了胃病。上初中后压力太大,还变得厌学,总逃课去网吧,成绩一落千丈,学校的老师都劝他退学 亲戚跟我聊了很多,说他们真是后悔,让我吸取教训,别鸡娃鸡得把孩子养废了❌。 我家两娃现在健康活泼,成绩名列前茅,也是在泽哥的三年级时吃了亏,才找到适合我们的方向,不鸡不卷,坚持长期主义飀今天我也来聊聊我们是怎么给娃规划的: ꠩能 每周都会带我家沐沐去跑步、爬爬山,她特别喜欢打羽毛球𘯼还加入了学校里的羽毛球队。保持运动习惯让沐沐提高了身体素质,还能放松心情,对提高娃的记忆力、专注力都挺有帮助的。沐沐经常在户外运动,还保护了眼睛,增加了远视储备✔,直到现在都没有近视呢。 开阔视野 我经常带沐沐去动物园、植物园、博物馆,假期有机会也会让沐沐独自参加夏令营鰟𛰟䝰鰟让她多多体验生活,增长见识。娃的视野宽了,知识面也更广,写作的时候哪还会怕写不出东西呢。就算呆在家里不出门,我也会跟她一起看看纪录片,沐沐最喜欢看《造物小百科》和《如果历史是一群喵》。 锻炼逻辑思维 沐沐和她哥都挺喜欢玩乐高积木、猜数字、拼图这些游戏鯼我们一家人有空就会围在一起玩,这些游戏对培养娃的空间逻辑和数感思维都挺有帮助的。我平时也会问娃一些开放式的问题,比如新闻上讲到“某某地方发生火灾”,我就会问她“遇到火灾应该怎么办”锻炼娃的发散思维和解决问题的能力。 重视深度阅读 我没有要求沐沐要看很多书,而是更注重培养她的阅读思维裀当初老大泽哥总是书不离手,但三年级语文还是从90分掉到70,我这才意识到,让娃学会深度理解和表达真的很重要。从一年级开始,我就让沐沐在线上学深度阅读,现在她的语文保持在年级前1%,阅读能用自己的话精炼地概括文章,从不同角度赏析重点词句,写作也流畅有条理,半小时就能写好一篇600字的作文⭐。 小学期间别瞎卷,给娃多一些成长空间,不要过度消耗娃的能量,让娃健康成长才是最重要的。
三年级语文病句修改全攻略 同学们,你们有没有遇到过这种情况?生活中,我们人会生病,小动物会生病,植物也会生病。其实,我们在学习中也会遇到“生病”的句子,这些句子就是我们常说的病句。今天,我们就来学习如何修改这些病句,让它们变得健康起来! 病句类型♂️ 错别字:比如“已”写成“以”,或者“作”写成“做”。 用词不当:比如“他做事很冷静、断”,这里的“断”应该改成“决”。 前后矛盾:比如“我估计他这道题目肯定做错了”,这里的“估计”和“肯定”是矛盾的。 搭配不当:比如“同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯”,这里的“树立”和“习惯”不太搭配。 成分残缺:比如“小刚/小红为了班集体,做了很多好事”,这里缺少主语。 词序颠倒:比如“数学对我很感兴趣”,这里的“数学”和“我”应该调换位置。 重复啰嗦:比如“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息”,这里重复了“兴高采烈”。 分类不当:比如“菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆等蔬菜”,这里的“西瓜”不是蔬菜。 指代不明:比如“小刚和小丽放学后一起回家,背着红色的书包”,这里不清楚是谁背着书包。 修改符号犥➨ᨧ亩要增加某些内容。 改正:表示需要修改某个词或句式。 删除:表示需要去掉某些内容。 调换:表示需要交换两个词或句子的位置。 移动:表示需要调整某个词的位置。 练一练 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。 我猜想他肯定是一个三年级学生。 看了这本书,很受感动。 春天的景色我觉得十分美丽。 一下课,学校顿时立刻热闹起来。 用修改符号修改下面的病句: 各种颜色的气球在空中飘动。 夏明同学陆续三年被评为“三好学生”。 人学了这几篇童话,深受教育。 老屋自言自语地对自说:“好了,我到了倒下的时候了!” 广场上飘着五颜六色的红旗。 小刚为班集体做了很多好事。 我推测他可能一定考不好。 小红捧起这本《西游记》,如饥似渴地读了起来。 下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。 演出结束了,我们续走出了会场。 正在上气不接下气地爬山。 星期天,我在家里写了一篇作文和一幅图画。 在回家的路上,他唱起了心情舒畅地歌。 那条小河非常清澈得很。 秋天到了,地里的庄稼和稻子成熟了。 伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。 上课了人在全神贯注地听老师讲课。 同学们被小演员动听的歌声和舞蹈吸引住了。 桃树上开满了多红艳艳的花朵。 金秋时节,我们走进果园看到累累的果实人阵阵果香。 小蜘蛛飞快地迅速在墙角织了一张又大又漂亮的网。 我们把教室打扫得整整齐齐。 我们要把作文多读几遍,把不正确的错别字改正过来。 过去的往事经常出现在我的梦中。 我看见草地上开着五颜六色的野花,小鸟在快乐地唱歌。 通过一段时间的刻苦学习,我的考试成增加了。 王老师穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。 通过这次活动受到了很大的启发。 明明早上起晚了,来不急吃早餐就去了学校。 放学后的校园十分平静。 希望这些练习能帮助大家更好地掌握修改病句的技巧!记住,修改病句要保留原意,改法要巧妙,改动要少,越简约越好!ꀀ
三年级语文修改病句全攻略 第一天 1️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 暑假的一天,天气闷热难耐。一会儿,天空乌云密布,刮起了微风。雷电紧跟着闪电,震得窗户直响,雨哗哗地下起来,越下越大。向窗外望去,近处的景物都看不见了,远处的景物也模糊不清。 2️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 今天,我读了一篇童话故事《卖火柴的小女孩》。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲惨了。读了童话以后,我的心情久久不能平息。 第二天 3️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 这学期,我们班同学阅读了《昆虫记》《水浒传》等课外书。通过大量的课外阅读,我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为“书香班级”的光荣称号。 4️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 今天中午,我亲身经历了母亲洗衣服的艰辛,不禁想起了孟郊流传千古的名句:“谁言寸草心,报得三春晖。”不错,只有亲身经历的道理,才能深刻地领会其中的含义。正如未经沙场的将军永远只会纸上谈兵,未经搏斗的雄鹰,永远只是天空中的摆设,未经磨练的孩子们永远只是手中的风筝。 第三天 5️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 星期天,妈妈带我去公园玩。公园里,绿树成荫,鲜花盛开,真是美丽极了!有的滑船,有的爬山,有的欣赏风景。回到家,我写了一篇作文《美丽的东洲公园》。 6️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 最近,学校开展了“阅读节”活动。活动丰富多彩,有诗朗诵、演讲、现场作文比赛等。尽管同学们积极参与,而且老师也为我们出谋划策。通过这次活动,我们提高了知识,增长了能力。 第四天 7️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 我家有一条小金鱼,它穿着一身红白相间的衣服,两只大眼睛特别炯炯有神。它额头上有两个黄色的小斑点,显得非常特别神气。我非常喜欢它,每天放学回来都要给它喂食。 8️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 前段时间,我读了一本名叫《灰尘的旅行》的书。这本书的作者是著名科普作家高士其写的。这本书用通俗的语言将深奥的科学知识讲得非常生动。读了这本书,我不仅认识了许多细菌,还知道了讲究卫生的重要性。 第五天 9️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 这学期,我读了许多童话。我喜欢读童话,是因为它充满了神奇的想象。童话里的很多人物都有了不起不平常的能力,常常让我非常羡慕。我也从童话里明白了许多道理,如从《宝葫芦的秘密》中我知道了做事成功,跟要不要努力付出有很大的关系。 病段修改(用修改符号修改下面语段) 学校已经公布了优秀少先队员的名单,我们班的同学刘玉鑫连续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说自己做得还不够好。 第六天 1️⃣1️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 《哈利ⷦ魔法石》这本书写得生动形象,我很早就想看了。今天终于借到了,我非常高兴极了。一回到家,我就拿起书迫不及待地读了起来。读了这本书,我受到不少启发。我要像哈利ⷦ㦠𗦕⤺向邪恶势力挑战的好思想。 1️⃣2️⃣ 病段修改(用修改符号修改下面语段) 学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文,使我不禁想起我们的生活与小女孩相比是多么幸福啊!我一定要改进自己的学习态度,不管在学习上遇到多大的困难,都要努力克服,争取增强成绩。
句子仿写大挑战:三年级《秋天的雨》 孩子们在写作文的时候,是不是总觉得下笔如登山⛰️,词汇像干巴巴的面包,毫无滋味?明明平时积累了不少素材,为什么还是觉得写作这么难呢?其实,问题可能出在不知道如何把这些素材串联成一个完整的句子。ኊ【仿写】是一个很好的方法,可以帮助孩子锻炼对句式的感觉,还能提升他们的文笔!♂️课本上的课文都是经典之作,里面的句子也是经过精心推敲的。我们可以从熟悉的课文开始,坚持每天仿写,日积月累,孩子的文笔自然会慢慢好起来!ꊊ✨原句:它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 ✨分析: “黄黄的叶子像一把把小扇子”:这里用了比喻的手法,把“黄黄的叶子”比作“一把把小扇子”,生动形象地描绘了秋叶轻轻摇曳的场景。 “扇走了夏天的炎热”:拟人的手法,赋予叶子人的动作——“扇”,并通过这个动作表现了对夏天炎热的驱散,让读者感受到秋天的凉爽与宁静。 “扇哪扇哪”:短句和重复的使用,使得句子读起来更有节奏感。整句表达了作者对秋天的喜爱和期待。 ✨仿写: 1⃣它把金黄色给了麦田,金黄的谷穗像一片片海浪,摇呀摇呀,摇来了丰收的季节。 2⃣它把橘红色给了枫树,红红的枫叶像一个个手掌,拍呀拍呀,拍出了优美的旋律。 3⃣它把紫色给了葡萄,紫色的葡萄像一颗颗宝石,晃呀晃呀,晃来了秋天的香甜。 大家可以把自己写的仿句展示出来哦!
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