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三年级作文阅读在线播放_悔作文400字可抄(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

三年级作文阅读

三年级语文期末95+攻略，家长必看！带了6年小学，今年带的是三年级，班级第一名的成绩已经出来。期中考试后，一位福田的家长激动地告诉我：“孩子这次语文上了95+，拿了班级第一！”孩子也高兴得不得了。家长接着问，孩子愿意学，想提前准备期末考试，问我该怎么做。我一听，这不就是机会嘛！于是，我给家长普及了一下三年级期末95+的真正强度，提前给孩子看，期末不抓瞎：基础篇：没有捷径，只有“狠狠练” 𐟒ꊊ三年级家长不要心软，因为基础失分真的很可惜。基础薄弱就要“狠抓”。有些孩子每次写作业都有很多错别字和拼音，家长头疼啊~准备个改错本，每次的错字都要通过查字典的方式去订正，基础字词一定要严格对待。三年级的重点在阅读和写作，我也不止一次给家长强调基础的重要性。作文篇：抓技巧 𐟓 三年级作文最忌讳的就是口水话。跟二年级作文不同，写满就有分。到了三年级，作文要求变高了，状物类作文是难点，字数在300-450个字，里面还要出现修辞手法。植物作文是必须要孩子重点掌握，其次是中华传统节日作文，抓住技巧作文很容易拿满分。阅读篇：讲方法 𐟓– 很多家长以为做阅读靠的是多做题、多改错。不能说没有用，但完全没用。孩子不会就是不会，为啥孩子阅读不会做？问题是学校不会讲，孩子不会，导致很多小学生阅读理解一直学不好，尤其是年级越高阅读上的题型量越大，分析的思路和方法也越复杂。三年级阅读，概括题是难点，让孩子吃透。作为一个教了6年的小学语文老师，阅读理解的各个门道早已滚瓜烂熟，无论什么题型，什么变化，我都见过不下10次！阅读不过就是五大题型，以及五大题型对应的五种解题方法，而很多孩子就是因为不知道，导致一直无法突破阅读理解。期末目标：95+的标准 𐟌Ÿ 基础不扣分：不扣分和扣1-2分有着巨大的差别；阅读扣2-3分：这是什么概念，所有的题型都掌握了，只是在部分理解难度大的文章中会表达不够准确；作文扣1-2分：孩子审题、立意、选材、结构都没有问题，重抓表达的精美度。如果孩子是三年级，应该让孩子做事半功倍的事情，语文哪个板块失分多就补哪里，提前着手准备起来，孩子期末不抓瞎。

三年级语文难度大揭秘：如何轻松应对？ 𐟓š 三年级现象：是真的吗？很多人都说，语文学习简单但考试却很难。以前一二年级的时候，五六个满分是常事，98、99分也是一大把。但到了三年级，第一次单元测试，满分不再是稀奇事，90分左右的学生反而成了多数。这到底是怎么回事呢？字词基础：不容忽视一二年级的字词要求相对简单，看图写话的字数也不多，所以小朋友们基本都能应付。但到了三年级，字词变得更复杂，要求也更高了。作文字数要求300字以上，还要运用修辞手法，这就涉及到了很多成语和词汇。错别字自然也就多了起来。所以，字词掌握得牢固真的很重要。这次单元测试，右右扣的两分都是因为错别字。一个是日积月累中的古诗，平时只要求背诵，我也没让她默写过关，结果写错了一个字扣了一分。另一个是“的得地”的易错字，写错了一个又扣了一分。阅读理解：难度大增一二年级的时候，试卷两面四页，阅读理解只有一篇。但到了三年级，试卷变成了两面六页，阅读理解增加到了三篇，难度也陡增。这就要求小朋友们平时一定要重视阅读。在考试中不仅要提高阅读速度，还要学会精读，掌握阅读理解的做题技巧。右右这次的阅读理解完成得不错，答题也比较规范，老师还把她的答案圈出来给全班小朋友作为参考。写作：新的挑战对于刚学写作文的三年级小朋友来说，在规定时间内写一篇完整的小作文还是不容易的。我们之前也没有重视写作，更多的精力还是放在了阅读上。写作和学英语一样，前期多输入，后期才会有输出。所以，家长们一定要在平时多引导孩子阅读和写作，这样才能在考试中游刃有余。

二升三开学前家长必知的10条建议 1. 𐟓š 语文学习：从三年级开始，语文阅读理解和作文是拉分的关键。阅读理解提升方法包括：死磕28个核心考点，遇到题型背对应的答题模板。每周做2道三年级阅读理解真题，错题或不会的题必须学会并积累。 𐟓– 古文学习：开始衔接初中，建议每周精读1-2篇《论语》，学完会字字翻译并背诵。 𐟓š 阅读习惯：三年级是阅读黄金时期的开端，让孩子真正以读书为乐，涉及科普、历史、人文、地理、物化生等学科启蒙书，文学类书籍主要沿着小学必读书和初中12本必读书进行阅读。 𐟓 数学学习：三年级是培养孩子数学自学能力的开始，让孩子自己思考预习，遇到问题自己攻克，培养解决难题的思路和方法。 𐟧㧮—练习：每天一页口算练习，不能停。 𐟎奦•𐦋“展：三年级开始，很多孩子脑子才开始会转弯，可以根据情况增加适当的奥数进行拓展。 𐟓š 英语学习：开始新概念体系，小学学完新概念一和新概念二的一部分，初中学完新概念二，中考妥妥地高分。 𐟑‚ 磨耳朵习惯：每天养成洗漱吃饭时听英语的磨耳朵的习惯。 𐟓š 晨读习惯：从这一年开始培养语文早读的习惯，家庭晨读时间拓展培优为主。新学期同步作文：每个单元背2篇。背诵课本前四个单元的古诗词和要求背诵的课文，再背初中古诗文言文。优美散文：快捷语文的小学生每日一读。这些建议希望能帮助孩子们在新学期取得更好的成绩，家长们可以根据实际情况进行调整和补充。

一二年级孩子必读的30本好书推荐 𐟓š 培养良好的阅读习惯要从娃娃抓起，到了三年级，作文和阅读能力的差距会逐渐显现。多读书，读好书，对孩子的帮助是巨大的。 𐟑€ 那么，一二年级的孩子应该读哪些书呢？哪些书能让他们感兴趣呢？ 𐟌Ÿ 聪妈整理了30本适合广州小学一二年级孩子的必读书目，都是精选名著大奖系列的书籍，有助于提升他们的阅读和文学素养。家长们赶紧收藏吧！ 1⃣ 《小王子》 2⃣ 《金银岛》 3⃣ 《王子与贫儿》 4⃣ 《青鸟》 5⃣ 《汤姆叔叔的小屋》 6⃣ 《尼尔斯骑鹅旅行记》 7⃣ 《绿山墙的安妮》 8⃣ 《吹牛大王历险记》 9⃣ 《假如给我三天光明》 𐟔Ÿ 《鲁滨逊漂流记》 1⃣1⃣ 《海蒂》 1⃣2⃣ 《昆虫记》 1⃣3⃣ 《海底两万里》 1⃣4⃣ 《爱的教育》 1⃣5⃣ 《小鹿斑比》 1⃣6⃣ 《秘密花园》 1⃣7⃣ 《八十天环游地球》 1⃣8⃣ 《福尔摩斯探案集》 1⃣9⃣ 《汤姆索亚历险记》 2⃣0⃣ 《钢铁是怎样练成的》 2⃣1⃣ 《小飞侠彼得潘》 2⃣2⃣ 《童话》 2⃣3⃣ 《水孩子》 2⃣4⃣ 《森林报》 2⃣5⃣ 《苦儿流浪记》 2⃣6⃣ 《安妮日记》 2⃣7⃣ 《科学家的故事》 2⃣8⃣ 《木偶奇遇记》 2⃣9⃣ 《柳林风声》 3⃣0⃣ 《列那狐的故事》这些书籍不仅有趣，还能帮助孩子提升阅读和文学素养，家长们不妨给孩子准备一份这样的书单，让他们在阅读的海洋中畅游吧！

二年级家长必看：阅读写作的坑与对策今天有个深圳的二年级家长跟我抱怨说，孩子学习不主动，做作业看书都是被动的，真是让人头疼。孩子现在二年级，家长就已经担心孩子大了更不听话，问我该怎么办。其实，很多二年级的家长都有这样的困惑。到了三年级，家长才发现，原来二年级在语文阅读和看图写话上踩了不少坑。阅读和看图写话的重要性 𐟓š 首先，很多家长被“二年级阅读看图写话学不好，三年级再发力”这种说法误导了。其实，二年级是孩子语文学习的一个小分水岭。如果孩子在阅读和看图写话上基础打不好，到了三年级作文还是会写不好。家长要明白，二年级的重点就是阅读和看图写话，这为三年级作文打基础。孩子不爱学的原因 𐟧 孩子不爱学习，可能是因为难度超出了他们的认知范围，或者是不会做。这种情况很常见。比如，孩子写话时总是说口水话，可能是因为平时积累的句式不够，或者是好词好句积累得少。还有一种情况是，家长陪着孩子写的时候还行，但孩子自己写就困难了。这是因为方法没用对。如何帮助孩子 𐟓– 首先，家长可以让孩子学会用叙事六要素来打开思路。这样孩子不用老师和家长督促，自己就能把作业写得满满的。其次，阅读读不懂、做不出题目可能是因为孩子被故事吸引了，没有养成良好的阅读习惯。家长可以让孩子边读边留下痕迹，把好词好句圈出来，尝试让孩子概括故事的主要内容。寒假怎么衔接 ❄️ 寒假是衔接二年级和三年级的关键时期。首先，基础识字量少的孩子，家长要鼓励他们多阅读。三年级后语文阅读量会突然增加，所以寒假期间要多积累。其次，掌握《基础句词解答方法》和《二年级常见修辞手法》，熟记《诗经》、《搜神记》等文学常识。最后，家长要搞清楚孩子哪里差，针对性地进行补救。总结 𐟓 语文学习其实并不难，关键在于掌握正确的方法。小学是孩子阅读和写作能力培养的关键时期，只要家长用心引导，孩子的学习就不会踩坑。希望这些建议能帮助到各位二年级的家长们。

三年级孩子必读的10本国际大奖书孩子到了三年级，作文水平要想不掉队，建议提前阅读以下10本国际大奖作品。每本书都是精心挑选，适合这个年龄段的孩子阅读。 𐟌𒣀Š森林报》：这本书详细描述了四季的景色变化，帮助孩子更好地理解自然风光。 𐟐𘣀Š柳林风声》：好词好句随处可见，适合积累作文素材。 𐟐ž《昆虫记》：满满的动植物科普知识，适合观察笔记的写作。 𐟏…《尼尔斯骑鹅旅行记》：唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，适合学习设置悬念和转折。 𐟐𔣀Š吹牛大王历险记》：想象力的培养，让孩子的写作更加生动有趣。 𐟓š这些书籍不仅获得了国际大奖，而且配有全彩图和注音，非常适合小学低年级孩子的阅读特点。通过阅读这些书，孩子的文字理解能力、语言表达能力和文学鉴赏力都能得到显著提升。

语文成绩差？阅读习惯要从小培养！ 𐟎‰𐟓š 亲爱的家长们，注意啦！如果你家孩子刚上小学，那么一定要重视阅读习惯的培养。我深有体会，后悔没有早点意识到这个问题。 𐟓– 当我家宝贝到了三年级，开始写作文时，我才发现阅读量对语文成绩的影响有多大。三年级作文篇幅加长，分值比重增加，题型变难，还出现了命题作文。如果孩子没有足够的阅读量，写出的作文会毫无章法，只能输出大白话。就像我家宝贝，阅读量不足，写作文时常常束手束脚，无从下笔。𐟘㊊𐟓š 有些孩子在面对整段整页的文字时，连题目都读不懂，语文成绩严重拖后腿。这个时候再去补阅读量，痛苦又漫长。还不如提前培养阅读习惯，为孩子的未来做好储备！✊ 𐟓š 这里有一份书单，是我问了很多学霸妈妈总结出来的，你们可以直接参考𐟒‍♀️ 𐟌Ÿ 培养阅读习惯，从一二年级开始，让孩子在轻松愉快的阅读中积累知识，提高语文成绩，让孩子在未来的学习中更加得心应手！

三年级语文最后35天冲刺提分秘籍嘿，家长们！时间飞逝，三年级语文的复习时间已经不多了。别担心，我来给你们分享一些实用的复习小技巧，帮助孩子在最后35天里冲刺到98分！第一个月：基础知识的巩固 𐟓š 第1-9天：每天复习一个单元，重点攻克那些容易出错的生字词。生词主要来自课后119页的写字表和121页的词语表。用《三下语文每日词语默写小单》来反复练习，写到能全对为止。第10-18天：背诵8个单元的重点课文。特别是《古诗三首》、《燕子》、《荷花》、《守株待兔》等课文，需要全文背诵默写直译。用《三下语文1-8单元的按课文内容填空》来帮助记忆。第二个月：语文园地的挑战 𐟌🊧쬱9-23天：搞定语文园地里的重点字词。语文园地一有《忆江南》，语文园地二有日积月累的四字成语，语文园地三有文房四宝，语文园地四有《滁州西涧》，以此类推。第三个月：阅读和作文的突破 𐟓– 第24-28天：阅读分为课内阅读和课外阅读。课内阅读可以用《三下课内阅读理解小纸条》每日一练，按照《三下阅读理解答题模板》来答题。课外阅读则可以通过之前的卷子或练习册来总结规律。作文方面，8个单元的作文类型包括写景、写人、看图写话和记事。每个单元都背上2篇范文，能自己写的更好，好好修改，在原基础上进行变形。特别推荐第八单元的《这样想象真有趣》、第六单元的《身边那些有特点的人》、第四单元的《我做了一项小实验》、第三单元的《中华传统节日》和第一单元的《我的植物朋友》。最后一个月：全面复习 𐟌Ÿ 第29-35天：进行二次复习，把这些重点再次过一遍。家长们只要盯得紧，相信孩子的分数会有很大的提升。希望这些小技巧能帮到你们，祝孩子们在期末考试中取得好成绩！𐟒ꀀ

三年级现象避坑指南：鸡娃妈妈的心得分享三年级现象真的存在吗？答案是肯定的，尤其是语文方面。我孩子上三年级时，还没有实行双减政策，期中考试的成绩和排名一公布，班上几个女生拿到试卷就哭了，家长们也开始私下报语文课。那次期中考试没有提前告知，大家都没准备好，结果班上95分以上的只有四个孩子，我孩子就是其中之一。为什么我们的语文成绩没有严重下滑呢？我从语文试卷的三大板块来分析一下，以下几点非常重要： 𐟌Ÿ基础知识：首先，多和老师沟通，了解孩子在课堂上的表现，包括纪律、发言和听课专注度等，观察他们吸收知识的情况。其次，每天检查作业完成情况，这也是对课堂吸收情况的一个反馈。因为小学语文基础知识简单，如果课堂吸收得好，作业认真完成，基础知识就不会差。最后，暑假期间把二年级的字词复习一下，每天保持练字，因为三年级作业量会明显增多。 𐟓š阅读理解：阅读的好处不用多说，怎么阅读和阅读什么书也很重要。推荐看看我另一篇关于小学阅读的笔记，尤其要注意儿童文学书籍的阅读，很容易被忽视。有时间可以做一些阅读理解练习册，不追求量，但要注重质，根据答案多思考分析错题原因。 𐟎褽œ文：三年级开始要写作文了。在我孩子二升三的暑假，每周5天都会写随笔（孩子口述，我敲字）。先从孩子喜欢的状物类题材写起，比如宠物、玩具、花草、美食等。然后开始写记叙文，描写发生在自己身边的小事。或者其他孩子特别想写的题材也可以。因为孩子平时看书多，他需要一个出口去表达。注意多鼓励、多引导、多表扬，让孩子养成爱写随笔和爱表达的好习惯。一个暑假最多写几十篇，最少也要每周写一篇，开学写作文就不会太吃力了。希望这些方法能帮助大家平稳度过三年级，欢迎加入交流群分享经验。

普娃妈妈晨读心得：让孩子爱上阅读作为一个普娃妈妈，我一直在探索如何让孩子爱上阅读。晨读，这个看似简单的日常任务，其实蕴含着大学问。𐟧 首先，为什么要晨读呢？其实，晨读并不一定要天天进行，关键在于孩子是否愿意参与。如果只是家长的强迫，孩子可能会觉得这项工作毫无意义，甚至会忘记。𐟘銊那么，如何让晨读变得有趣和有意义呢？我认为，晨读的内容不必过于长篇大论，而是要多思考、多精度、多积累描写句子和发现好句。这样，到了三年级写作文时，孩子就能学会扩句，抓住重要的好词好句，一篇500字的作文就轻松完成了。𐟓 所以，从现在开始，我们一起规划一下晨读的内容吧！让晨读变得有趣而有效，让孩子在阅读的道路上越走越远。𐟌Ÿ

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