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初中作文雨前沿信息_满分作文《雨》(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

初中作文雨

初中满分作文6个主题精彩开头 𐟌Ÿ亲情篇𐟌Ÿ 亲情是朱自清文中父亲的背影，是孟郊慈母手中的针线，是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，也是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。亲情是雨，带走烦燥，留下清凉；是风，吹走忧愁，留下愉快；是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐、沮丧、痛苦还是彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。此时，一股浓浓的亲情如春天般温暖的阳光，洒进我的心田，令我感到幸福无比。 𐟌ˆ友情篇𐟌ˆ 友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风！缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的六个春去秋来的日子里，友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切，让我追寻与你共同走过的脚印。 𐟌𑩝’春篇𐟌𑊩’春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷、路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干、舒展了满怀的葱茏、热烈地拥抱蓝天的白杨。青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。 𐟍€感恩篇𐟍€ 落叶在空中盘旋，谱写着曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。 𐟏†成功篇𐟏† “成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。只有启程，才会到达理想和目的地；只有拼搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才会有收获；只有追求，才会品味堂堂正正的人。 𐟒”遗憾篇𐟒” 一位诗人说过：过错是短暂的遗憾；错过，是永远的遗憾。这也许正是种美丽，正如维纳斯的断臂，让人回味无穷，而回忆里总有一种甜甜的酸酸味道。错过了蓝天的深邃，才可以有白云的飘逸；错过了大海的壮阔，才可以有小溪的悠然；错过原野的芬芳，才可以有小草的碧绿。人生错过的总比没错过的多，每个人都有无数次的错过。所以我们不必为自己的错过而歉疚而悲哀，应该为自己的拥有而喜悦。错过漂亮，你拥有健康！错过健康，你拥有智慧；错过智慧，你拥有善良；错过善良，你拥有财富；错过财富，你拥有安逸；错过安逸，你拥有自由；错过自由，你拥有人格。这些开头不仅适用于初中作文，还能为你的写作提供灵感和启发。快来试试吧！

我眼中的秋天600字初中作文我眼中的秋天秋天，是一个多彩的季节，它如同一幅绚丽的画卷，缓缓在我眼前展开。每当秋风拂过，我总能感受到一种别样的韵味，那是属于秋天的独特魅力。在我眼中，秋天是金色的。你看，那金黄的稻田，随风摇曳，仿佛一片金色的海洋，波光粼粼。农民伯伯们脸上洋溢着丰收的喜悦，他们挥汗如雨，却笑得那么灿烂。那金黄的银杏叶，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。每当微风吹过，银杏叶便纷纷扬扬地飘落下来，如同一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。秋天也是红色的。你看，那火红的枫叶，如同燃烧的火焰，照亮了整个山林。它们或挂在枝头，或飘落在地，都显得那么耀眼。每当夕阳西下，晚霞映照下的枫叶更是美不胜收，让人陶醉其中，流连忘返。还有那红彤彤的苹果，挂满了枝头，像一盏盏小红灯笼，照亮了果农们的心田。当然，秋天还有其他的颜色。那湛蓝的天空，如同一块巨大的蓝宝石，清澈而深邃。那洁白的云朵，像棉花糖一样柔软，让人忍不住想要咬上一口。还有那碧绿的湖水，倒映着蓝天白云和周围的山色，如同一幅美丽的山水画。除了色彩，秋天的声音也让人陶醉。你听，那秋风拂过树叶的沙沙声，如同大自然的摇篮曲，让人心旷神怡。那秋雨敲打窗户的滴答声，像是在诉说着秋天的故事，让人心生遐想。还有那远处传来的欢笑声和歌声，那是人们在享受秋天的美好时光。在我眼中，秋天是一个充满诗意的季节。它既有丰收的喜悦，又有落叶的哀愁；既有火红的热情，又有金黄的宁静。我喜欢秋天，喜欢它的多彩多姿，喜欢它的宁静致远。每当秋天来临，我都会沉浸在这个美丽的季节里，感受它的韵味和魅力。

陪孩子精读的日子，我能吹一辈子说到我家孩子，那真是让我又爱又恨。他今年8岁，语文成绩一直不好，作文更是惨不忍睹。每次看到他的作文，我都想直接帮他写。但后来我转念一想，与其天天焦虑，不如放手一搏。于是，我决定带孩子开始美文精读训练，每天只用15分钟。刚开始的时候，我们坚持了300天的精读计划，结果只完成了158天。不过，这158天的努力，让孩子积累了好词好句超过5000个，还写了15万字的仿写。现在他已经五年级了，不仅知识储备远超初中水平，写作文更是金句频出，次次满分。成了名副其实的学霸！以前他写秋雨的时候，只会说“喜欢秋天的雨，它有一种独特的味道”。现在呢，他会写“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”。秋字加上心字就成了愁，秋天总是最让人怀旧的。收获的季节，果实完成了它的使命，无数次的风吹雨打，它默默地承受着，痛苦地成长着，只想为精心培育它的主人带来丰收的喜悦。每次看到他的进步，我都觉得这15分钟的投入简直是超值。陪孩子精读的日子，真的是我能吹一辈子的骄傲！

初中乐园作文：从快乐到情感的升华 𐟌𘥰学四年级时，孩子们常常写关于“我的乐园”的作文。到了初中，同样的题目却有了不同的要求。 𐟓š例如，精读余华的《麦地》和叶圣陶的《夏天的雨》，然后写一篇关于“我的乐园”的作文。初中孩子们不仅要描绘乐园的快乐场景，还要在细节中表达出更深层的情感。 𐟌𜦯”如，一个初一的孩子在描述花园的快乐时，不仅写出了花园四季的美景带来的快乐，更表达了妈妈的理解和默默付出。实际上，这篇作文是通过描写乐园来表达对亲人的爱。 𐟌ˆ随着年龄和阅历的增长，同样精读的材料和通用题目，要求却完全不同。初中阶段的孩子们需要在下笔前就明确主题意蕴，不仅仅是快乐，还有更深层的情感表达。

如何描写夏天的雨？作文素材来啦！夏天来了𐟌ž，最近上海一直在下雨𐟌篼Œ不知道你们那边是不是也有同样的天气呢？每天出门的时候，雨伞𐟌‚总是撑着，但裤子还是会被雨打湿，真是让人头疼𐟘“。不过，既然下雨了，倒也是个感受雨天的好机会！有了感受，才能轻松写出雨天的氛围感。今天，我就给大家带来了一些关于【夏雨】的好词、好句、好段，赶紧装进自己的素材小口袋吧！希望这些素材能帮助大家更好地描写夏天的雨，让你的作文更加生动有趣！

初中生作文万能模板，轻松应对4大主题！【老师点评】：这篇《逆风飞翔，向阳而生》作文是初中生实际生活的真实写照，以个人成长为主线，情感真挚，层次分明。通过具体的事件和内心活动的变化，生动展现了从困惑到觉醒，再到克服困难的过程，富有感染力。语言流畅，比喻贴切，如“暴风雨”象征挑战，“阳光”寓意成长与希望，使得文章意象鲜明，鼓舞人心。结尾部分升华主题，展现出积极向上的人生态度，给读者留下深刻印象。【文体类型】：记叙文/成长励志文【万能模板】：此作文可套用于“成长的足迹”、“逆境与挑战”、“勇气与坚持”、“学习的艰辛与收获”等主题。因为它详细描绘了个体在面对挑战时的心理变化、行动转变及最终的成长结果，展现了勇气、坚持与自我超越的价值，具有广泛的共鸣性和启发性。

双线并行的作文600字初中 𐟌🦯亲从花店带回了一株向日葵，放在书房的窗台上，陪伴我度过那段辛苦的绘画时光。那时的我，每天都被关在房间里，为了比赛而努力作画。向日葵总是垂着头，仿佛在为我分担压力。 𐟌篸连续几天的阴雨天气，我急匆匆地回家，不小心摔倒在地，画作散落一地。看到那盆向日葵，我心中涌起一股烦躁与不安，感觉自己像是被困在了一张网中，无法自持。 𐟌𛧪—外的向日葵依旧半弯着腰，雨水打在它柔弱的枝叶上，但它依然保持着立着的姿势。我心中一动，反驳道：“不！它也充满活力！”那一刻，我感到了自己与向日葵之间的某种联系。 𐟖Œ️雨过天晴后，我决定继续画画，寻找灵感。向日葵的沉默让我感到安慰，我看着它，心中充满了感激。我开始在画纸上描绘我心中的向日葵，逐渐找到了灵感。 𐟏†几个月后，我的画作《追光》在比赛中获得了一等奖。那一刻，我感到无比的自豪与喜悦。看着窗台上的向日葵，我心中充满了感激与自豪。 𐟌Ÿ这篇作文采用了双线索结构，一条线索写“我”为了参赛创作画作的过程，从找不到灵感到努力追逐灵感，再到完成画作后的欣喜满足；另一条线索写向日葵的成长历程。两条线索相互交织，彼此推动，深化了“我”与向日葵共同成长的主题。

#金秋动态创作赛# 中学生优秀作文精选：《》淋不湿的幸福雨后空气格外清新，走在被雨水洗涤过的路上，我感到心旷神怡。目送远去的她，我再次忆起从前。那时，小学离家颇远，去上学要走过一段坑洼不平的乡间土路。一旦下雨，路上全是泥水，以致她每次送我，身上都脏兮兮的。她说：“只要你能干干净净的就行。” 望着泥泞不堪的土路，我最终还是鼓足勇气说：“妈，放学您不用来接我了，人多……”我声音很小。妈妈听后先是一震，而后惭愧地低下头。我没有多说，转身走进教室。放學时，空气异常沉闷，燕子低飞，蚂蚁也在搬家。乌云越来越厚，仿佛将整个大地包裹得严严实实，密不透风。“要下雨了！”我长叹一声，“今天肯定要成落汤鸡了。”此刻，我为早上的话感到有些懊悔，但还是幻想着她的出现。同学们陆陆续续都离开了。忽然，从学校外的矮墙边闪出一个熟悉的身影，是她——妈妈。她左手拿着一件破旧不堪的雨衣，显得十分憔悴。我刚要喊“妈”，却哽咽了。为了此刻，她一定是做足了准备。我低着的头一直低下去，直到看不到她的脸，她也看不到我的脸。“我看快要下雨了……”她想要解释。“走，回家吧！”我打断她的话，跟在她后面，像个做错事的孩子。离开学校不久，豆大的雨滴赶集似的落下来，随后大雨倾盆。妈妈把那件仅有的雨衣披在我身上，裹了又裹。雨滴像子弹一样，重重地打在她身上。泥泞的小路上，妈妈背起我，走得异常沉重。风刮得愈发厉害了，她的头发变得凌乱不堪。“抄近路吧？”她似乎在征求我的意见。“嗯！”我依了她。一条荆棘丛生的小路，越走越窄。杂草更密了，雨也更大了，妈妈的脚步明显慢了许多，一步一个趔趄。及至家门口，也许是路太滑，也许是我太重，也许……她重重地摔倒在门前，而我被毫发无损地推进门。我想去拉她，她却摆摆手，挣扎着站起来。我知道，她向来很坚强。而那刻，我却异常脆弱地流下了眼泪。妈妈说，上幼儿园时，学校离家那么近，我就是不肯去，抱着大门，抱着桌子腿，抱着她的腿，任凭爸爸生拉硬拽，就是不肯松手。每次都是她哄我：“幼儿园有很多好吃的糖果，放学给妈妈也带回来一颗，妈妈可爱吃糖了！”而我总会提出要求：放学一定要妈妈接，而且要第一个接。当她把我带到班里扭头要走的时候，我号啕大哭。直至放学，在门口看到她第一个挤进来，我才又笑起来。如今的我已读初中，离家更远了，上学的路也早已成了柏油马路，平坦而又宽阔，没有泥泞，没有荆棘。然而，每逢下雨，她还是坚持送我，远远地望着我走进校门。 “妈，别送了，我都多大了！”每次听我这样说，妈妈总是笑笑说：“不大不大，还小着呢！” 我知道，在她心里，我一直都是个孩子。其实，我也多么希望，每逢下雨，她仍可以送我、接我，不打伞，只需披一件雨衣。

#动态连更挑战# 中学生优秀作文精选：《有你陪伴的温暖》外面的雨拍打着窗户，发出“啪啪啪”的响声，撞击着我的心，一滴热泪滑落到我的唇边，一舔，微咸中夹杂着一丝苦涩。我立在窗前，静静地望着窗外，又想起和你一起玩耍的情景，不禁嘴角微微上扬。放学后，我们走在回家的那条街道上，雨声四起，寒风萧瑟，渐渐地，无数的雨点霸占了整条街道，这是在对我们下“驱逐令”，我们被迫奔跑了起来。我灵光一闪，提议规定一个终点，看谁先到达。强烈的好胜心促使我们拼命地狂奔，谁都不甘落后。雨愈下愈凶，滴落在我们的脚边，溅起串串水花，并迅速地向周围蔓延，最后，我们以同时到达的结果结束了这场比赛。在避雨的屋檐下，我们弯着腰大口大口地喘着气，望着彼此狼狈的样子开心地笑了。曾经的我们身边总有那棵树的陪伴，我们也总喜欢在树上寻觅，看是否有两根粗壮的树枝，可以充当我们的“窝”。那时你胆大，性格更为活泼。你一直围着那棵树转来转去，不时摸摸下巴，抬起头，又低下头，接着眉头皱了皱，最后你的目光汇聚在两根坚实的树枝上，但那个地方是极高的！你却饶有兴趣地上下攀爬。我呢？就站在一旁静静地看着你。那时，你说我们像两只可爱的小松鼠，我说我们应该去收集食物来填饱我们的肚子，你还说你知道一个鲜花盛开的地方，那里的花又大又漂亮，足以粉饰我们的“小窝”……蓝蓝的天空飘过几朵洁白的云朵，那云朵就这样悠悠地飘进了我们的心里。你家曾是开药铺的。儿时，我总希望自己生病或是千方百计地缠着家人去你家买药，只有这样，在漫长的周末我才可以见你一面。在你家，我们总学着你的父母，玩着医生与护士的游戏，在处方单上写着我们彼此都看不懂的文字，玩得不亦乐乎！我经常去你家蹭饭。那时我俩捧着饭碗，拿着小板凳坐在你家的电视机前，一动不动地观看我们最喜欢的《憨豆先生》…… 你离开家乡到外地求学后，我独自走在回家的街道上，遇到下雨天，我还是会奔跑，只是站在那个终点的人已不是你。再次来到那棵树旁，风拂面而来，拂动了樹枝，我静静地听着，感受着风的轻柔，这时候我多希望一回头看到的是手捧鲜花的你，然而这只是我的幻想。回到家，我打开电脑想再看一遍《憨豆先生》，但看了看身边，没有同我一起大笑的人，只好苦笑着关上电脑…… 一切美好的回忆早在你离开家乡的那天，跟着我留在了原地，一个没有你在的原地，长期的杳无音讯已让我渐渐习惯没有你的陪伴。后来，我通过一个朋友找到了你的微信，我鼓起勇气问你：“你还怀恋我们的小时候吗？”没有回音，失落的我以为你结交了新朋友，打算关掉手机，可就在那一瞬间手机屏幕亮了，一则微信消息映入眼帘：“当然了！”我的眼中充满惊喜，随即一行泪水流下，嘴角微微上扬。缘分就这样静悄悄地将你带到我身边，我们的友情如鲜花一般点缀着我的生命，你一直都是我身边最温暖的存在！

叶圣陶杯：中学生写作秘籍中学生如何提升写作技巧？一个有效的方法是多阅读同龄人的优秀作品，从中学习如何捕捉生活中的细节，如何谋篇布局，以及如何表达情感和传达思想。𐟓š 《叶圣陶杯全国中学生新作文大赛第20届获奖佳作精选》正是一本这样的教材，它不仅提供了丰富的写作素材，还展示了如何在文字中捕捉生活的美好。𐟌𘊊这本书分为六个部分，每个部分都围绕一个主题展开：担当的精神、人生的财富、成长的痕迹、“土”的体验与思考、关于“影”的哲学以及自由写作的多样性。𐟌𑊊书中详细解读了五道命题，包括写作点拨、命题原则、写作设想和阅卷评分，帮助学生理解这些命题的深层含义，并激发他们的思考和创作灵感。𐟒ኊ这本书收录了127篇获奖范文，每一篇都精彩绝伦。篇末还有27位名家的精心点评，这些点评深入浅出，值得反复品味。𐟌Ÿ 这些文章中，有的文笔优美，如《应是海棠最有情》，作者以李清照的词“知否，知否，应是绿肥红瘦”为题记，写出了外婆与“我”之间的深厚情感。𐟌𚊊有的立意深远，如《三根叔的财富》，塑造了一位怜悯树木、植根土地的伟大农民形象，他不追求物质享受，尊重自然，以村庄的发展为己任，无私奉献。𐟌𓊊有的构思巧妙，如《烛影痴痴》，以雨、雪、踱、渡四个字为小标题，生动地展现了一个中医世家在传承上遇到的波折。𐟌篸每一篇佳作都在诉说一种美好的情感，一个动人的故事，文字的美打动人心。每一篇佳作都在告诉我们，应该怎么去用文字记录那些鲜活的生命创造的奇迹，留下的印迹，走过的路！𐟛䯸