写人的事的作文在线播放_写人优秀范文400字(2024年12月免费观看)
三步搞定命题作文,轻松拿高分! 在PSLE的中文命题作文中拿到高分?只需三步,轻松搞定! 首先,明确你的主题。你的作文是写人、写事还是写物?这将是你文章的主线。很多学生因为主题不明确,导致文章头重脚轻,失去分数。 其次,确定文章的结构。一个清晰的开头、中间和结尾是关键。开头要吸引读者,中间要详细描述,结尾要总结和升华。 ᠦ后,注意语言的运用。优美的句子和词汇能让你的文章更加生动。多积累好词好句,让你的作文更加出彩。 无论你是为了PSLE考试还是平时练习,这三步都是提升你写作能力的关键。快来试试吧!
期末复习:如何续写童话故事《会变的兔子》 期末考试又来了,我和小外甥都感冒了,咳嗽得厉害。两个病号凑在一起,突然发现前一篇文章阅读量挺大的,顿时来了兴致。正好老师让他们写考卷上的作文,于是我们决定再写一篇童话故事——《会变的兔子》。 期末大考语文一般有两个作文题供选择: 单元大作文练习过的写人写事写景类的文章,平时练过的,正好派上用场; 想象作文,题目通常很吸引人,但需要临时起意,即兴发挥。 去年期末大考,小外甥就被想象作文坑了。估计是那个有趣的作文题吸引了他,结果时间不够用,作文没写完,语文成绩惨不忍睹。 其实,除非你作文特别强,或者那个作文题你特别有想法,不然还是选择第一个比较好。平时练过的作文题,稍微修改一下就能用。这可不是作弊,平生所学不就是为了关键时刻发挥作用吗? 即兴发挥可不是一件简单的事。像小外甥这样,对自己有要求,要构思故事,考虑情节,再生动点讲述,考试那点时间真的很紧张。 比如这次考试作文,他一开始想模仿《我变成了一棵树》。我提醒他,如果写小兔子变成了风,风和树还是不一样的,一个有形,一个无形。我说,如果要借鉴,还是选择《风娃娃》这篇比较好。结果他又不喜欢。 于是我问他,为什么要变成风?他脱口而出:变成风多自由呀,再也不用听妈妈唠叨了。他还说,哪个小孩不想要自由。我说,那你变成风,你想去哪?故事就可以这样开始。 于是,小外甥开始絮絮叨叨起来——想去吃美食,想去玩具店,想去海边堆沙堡……我说很好,但最终还是要回家。可以写他饿了,回家看见妈妈做饭,忙得满头大汗,忙吹干妈妈的汗水,然后醒过来。这样结尾。 就这样,我们很快达成了共识,他说我记,一篇作文的初稿很快就完成了。然后他忙于复习,我帮他修改了一下——大功告成! 通过这次复习和创作,我们不仅提高了语文水平,还增进了亲情。期末考试虽然紧张,但只要平时努力,关键时刻还是能发挥出来的!加油!ꀀ
七年级下期末作文预测,家长孩子必看! 嘿,大家好!期末月又来了,上周我已经带着孩子们进行了专项复习。今天,咱们重点聊聊七年级下的作文,给大家一些预测和复习建议,赶紧收藏吧!点预测一:成长路上的“花香”、“芬芳”等主题 初中作文和小学不太一样,内容更广泛,但大家也别慌,只要抓住主要部分就行。这次的作文可能会涉及成长路上的某些人、某些事对你的影响。这些人可以是亲人、朋友、老师、同学,甚至是陌生人。也可以是植物、动物或者其他有意义的物体。 结构建议: 思绪摆渡:可以写过去和现在的对比。比如,以前包子店老板的用心体现在哪些地方,现在又是如何。两个阶段形成呼应,让你逐步体会到“用心”的体会。 起承转合:起是写景、状物或者结局式开头,承是简单铺垫,转是转机出现,合是心中充满希望和成长。 重点预测二:写人的作文 写人的作文也是一个重点,比如“可敬的人”、“可爱的人”等。素材可以从身边人、小人物、热点人物、名人等入手。不过,很多孩子会觉得写身边人的素材容易烂俗,其实可以考虑更高立意的素材。 结构建议: 三段式:中间选取三个正能量的人物,比如“成吉思汗、岳飞、文天祥”,或者在同一个名著比如《三国演义》中的人物。每段写一个精彩事件,引用相关诗句,最后总结性句子。 重点预测三:少年模样及个人成长 这部分作文可能会让你从自己的人生角度切入,反思自己曾经面对或者正在面对的挑战,写出实现自我超越的方法和过程。可以把相关的经历或者事件分阶段进行,比如某个比赛、某次体验或者某次活动。 总之,这些重点可以结合孩子的情况来准备,作文的重要思路也会贯穿整个初中。希望大家都能在期末考试中取得好成绩!ꀀ
孩子作文写不好?通过阅读来解决吧! 孩子作文写不好,别急,阅读可以帮你解决这个问题!让我们一起来看看具体怎么做吧。 定位问题:输出环节出问题 首先,我们要搞清楚问题出在哪里。孩子可能是不知道写作的核心逻辑,或者不知道如何从书中借鉴。 分析问题:写作的核心逻辑是什么? 作文的核心逻辑其实是模仿。写作就像艺术,需要通过模仿来进步。对于大多数人来说,写作不是“创作”,而是“改造”。背范文只是简单粗暴的方法,关键是要知道范文中哪些部分值得学习。考场作文最好不要用作文书中的范文,平时通过模仿范文来练习,考试时改改开头结尾就行。 写作的几个方面 写作包括几个关键方面:素材、语言、结构和立意。 素材:如何把好故事迁移到自己的文章中? 比如“让我感动的一件事”,别人写的是帮助别人或别人帮助自己,你可以写走进博物馆看到一件文物,中华文化让你感动。 语言:通顺、亮点、高级都可以通过模仿来练习。先从词汇开始,再练句子。词汇多了,孩子会更有自信。 结构:《远山淡影》通过回忆写人写事,现实与回忆交织,手法高级。 立意:名著阅读 训练的基本方向 梦想主题:青春、梦想、立志、奋斗、克服困难,占60-70%。 真爱主题:温暖文、亲情文,占30-40%。 读书主题:读过的书对你的启发,拼孩子的读书量。低层次写课内文章,高层次写矛盾文学奖书目。 美景主题:大自然中的某个东西带给你的感悟,如何通过一个简单的东西看到不一样的人生感悟。 写人写事写景无需分类,应按主题分类。 作文审题的本质 作文审题的本质不是写作问题,而是阅读问题。孩子读书量不够,理解能力差。比如作文题《窗外》,考的不是窗外的风景,而是心窗之外。 通过这些方法,孩子可以更好地理解和掌握写作技巧,逐步提高自己的写作能力。加油吧!ꀀ
初一语文期中考试优秀作文分享 去年初一第一学期的园区期中考试,有一些非常优秀的考场作文,今天分享给大家哦! 作文题目是《秋天的故事》。这个题目比较常规,写人写事都可以,不算特别难。 这些优秀的考场作文可以分为三个主题:亲情、成长感悟和传统文化。家长们可以打印下来给孩子看看,特别是马上要期中考试的家长们,六年级的家长们也可以提前准备哦!袀颀碀把顺便提一下,我在学校工作时讲作文也是这种模式,效果非常好!大家可以参考一下哦!
小学作文写作技巧与练习方法,家长必看! 小学是孩子奠定写作基础的关键时期,无论是写人、写景、写物还是写事,都离不开细节描写。然而,有些孩子上了课、学了知识,却仍然写不出好的作文。这可能是以下几个原因: 1⃣️ 日常写作训练不足:孩子缺乏足够的写作练习。 2⃣️ 观察能力欠缺:孩子对事物的观察不够细致。 3⃣️ 表达能力、书写能力弱:孩子的语言表达和书写能力有待提高。 四个练习方法,让孩子即使写一秒钟的事件也能写出300字! ✅ 文章细腻富有情感:避免流水账,拒绝口水文。 ✅ 内容丰富精彩有趣:让孩子对写作充满兴趣。 坚持训练,再也不用担心孩子的作文问题了!
吃透课本,作文教学轻松搞定! 总有学生跟我抱怨,作文教学实在太迷茫了,不知道从哪儿下手。其实,只要翻翻课本,你会发现作文教学的奥秘都在里面。 训练什么内容? 七年级上册: 一单元:“学会观察生活”——《春》《雨的四季》教你如何写美景主题。 二单元:“学会记事”——《秋天的怀念》《散步》教你如何在亲情中成长。 三单元:“写人要抓住特点”——教你如何写影响你成长的人。 六单元:“发挥想象和联想”——教你如何写想象作文。 七年级下册: 一单元:“写出人物精神”——教你如何写名人故事。 八年级上册: 二单元:“学写传记”——名人、普通人都可以写。 三单元:“描写景物”——教你如何写美景。 六单元:“身边的文化遗产”——教你如何写文化相关的内容。 总之,记叙文无非就是写人、事、景、物。根据这些内容,你可以确定作文主题,比如人(真爱、名人),事(成长),景(美景),物(文化),还有想象作文。平时训练时,围绕这些主题来设计题目,考场作文自然也不难。 达到什么要求? 七年级上册: 四单元:“思路要清晰”。 五单元:“如何突出中心”。 七年级下册: 四单元:“怎样选材”。 五单元:“文从字顺”。 要达到这些要求,研究一下课文就行。课文逻辑清晰靠的是结构,只要按照主题给出学生逻辑模板,学生也能轻松做到。比如写真爱,可以按照三个画面堆叠并列的模板来写,这样行文思路自然清晰。再比如选材,指导学生选取生活细节,使选材更有烟火气。不写整件事,而写最能突出爱的画面,这样文章主题自然突出。 进阶要求是什么? 七年级下册: 二单元:“训练抒情”。 三单元:“抓住细节”。 这些要求让文章富有情感,内容具体细致。课文给了很好的启示,比如《春》描绘了春景如画,《秋天的怀念》中母亲的神态画面非常动人。所以,训练学生的画面思维很重要。比如写成长,激励你进步的画面远比长辈说教更有可视感;写名人,给苏轼一个“竹叶沙沙,扶杖长啸”的画面,再俗的素材也有了灵气。 无论什么考试,最终都是回归课本。吃透课本,什么考试也不怕。加油吧,同学们!ꀀ
高分作文开头秘诀!国庆假期必备指南 作文的开头可是文章的“门面”,直接影响读者对你的第一印象和阅读兴趣。一个好的开头,高分作文就成功了一半!今天我们来聊聊写人、写事、写景和写物这四种常见作文类型的开头写法,让你轻松吸引读者的注意。 写人作文开头 䠥䖨𒌦写 + 性格特征 例子:《我的老师》 “在我们五彩斑斓的校园生活里,有这样一位老师,她像一盏明灯,照亮了我前行的道路。她,就是我的语文老师——李老师。李老师不仅知识渊博,而且温柔耐心,总能在我们迷茫时给予最及时的指引。” 说明:这个开头通过比喻和描述老师的性格特点,迅速吸引了读者的注意力,并引出了文章的主人公。 写事作文开头 时间 + 地点 + 人物 + 心情 例子:《难忘的一次比赛》 “那是一个阳光明媚的早晨,操场上人声鼎沸,热闹非凡。我们学校一年一度的运动会正如火如荼地进行着,而我最难忘的是那场激动人心的接力赛。随着一声清脆的发令枪响,比赛正式拉开了序幕。” 说明:这个开头通过描绘场景和氛围,让读者仿佛置身于比赛现场,激发了读者的好奇心和阅读兴趣。 写景作文开头 交代时间 + 场景 例子:《美丽的家乡》 “我的家乡坐落在群山环抱之中,那里四季如画,美不胜收。春天,万物复苏,山间开满了五彩斑斓的野花;夏天,绿树成荫,小溪潺潺,带来一丝丝凉意;秋天,层林尽染,金黄的稻田与火红的枫叶交相辉映;冬天,银装素裹,整个世界变得宁静而纯洁。无论何时何地,我都深深地爱着这片土地。” 说明:这个开头通过四季变换的描绘,展现了家乡的美景,让读者对家乡产生了浓厚的兴趣和向往。 写物作文开头 交代物品 + 来历 例子:《我的文具盒》 “在我的书桌上,静静地躺着一个不起眼的文具盒。它虽然外表朴素,却是我学习生活中不可或缺的好伙伴。这个文具盒是去年生日时妈妈送给我的礼物,它陪伴着我度过了无数个日日夜夜,见证了我的成长与进步。” 说明:这个开头通过介绍文具盒的来源和重要性,引出了文章的主题,同时也让读者对文具盒产生了亲切感和好奇心。 想了解更多写作技巧和模版?欢迎继续关注我们!✨
小学生记叙文写作全攻略 在小学阶段,记叙文是作文的常见类型,掌握写人、写事、写景、写物这四种写作方法,你的作文水平就能更上一层楼!快来看看吧! 写人劥𐤸ꦀ篼通过外貌、语言、动作、心理等描写,让人物栩栩如生。 外貌描写:描绘人物的容貌、神情、衣着、姿态等,揭示性格。 语言描写:紧扣人物性格进行描写,可以与动作、神态描写相结合。 动作描写:选择关键动作,写准确,可以添加修饰语或运用修辞手法。 心理描写:真实、有根据,反映人物气质。 写事 明确六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。 情节曲折:设置悬念、运用对比,融入情感和想法。 起因:制造悬念、提出问题或描绘场景。 经过:避免平铺直叙,注重情节起伏和人物细节描写。 结果:表达情感和阐述道理。 写景𓊦绘景色:从形状、颜色、声音、气味等方面入手。 写作顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 例子:秋天的田野,按空间顺序描写,展现丰收的喜悦。 写物𘊤𛋧餽:样子、构造、功能、特点等。 表达喜爱:可以介绍物体的来历或相关故事。 例子:校园里的老槐树,展现校园记忆和美好时光。 通过这些方法,你可以轻松掌握记叙文的写作技巧,提升自己的写作能力!加油!ꀀ
小学作文万能公式,家长必看! 家长们,是不是有时候看到孩子面对作文题目抓耳挠腮,半天挤不出一句话?别担心,其实写作文也是有套路的!今天我就来给大家分享一下小学作文的万能公式,打印出来给孩子背一背,作文水平绝对蹭蹭往上涨! 写人作文公式 劧쬱段:外貌描写(交代年龄、身材、长相) 第二段:性格特点、爱好、与众不同之处 第三段:举例证明性格、爱好、与众不同之处 第四段:总结、评价、抒情 举个例子: 我的妈妈今年三十出头,高挑的个子,苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的长发,十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨,喜欢做家务,而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空,就会去逛商场,去的时候两手空空,回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。 写事作文公式 第1段:交代时间、地点、人物、事件起因 第二段:事情的详细经过 第三段:事情的结果、自己的收获 举个例子: 周末,我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园,我们就迫不及待拿出各自准备的风筝,我的是一条栩栩如生的大金鱼,朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上,然后一手拿着线轴,一手拿着线,起风时,一边往前跑,一边放线。刚开始风筝总是飞不起来,我们便开始改变战略。经过我们的努力,风筝终于飞上了天空。不知不觉,夜幕已悄悄降临,我们便收拾东西回家了。通过放风筝这事我也明白了…… 写景作文公式 𓊧쬱段:交代游览时间、地名或直接写出景点名称 第二段:按顺序写出景点(游览顺序、空间顺序) 第三段:抒发喜爱之情 举个例子: 黔灵山公园位于贵州省贵阳市云岩区,是一个4A级景区,有“黔南第一山”之称。进公园大门,就可以看见一个荷花池。夏天荷花池开满了粉色的荷花,微风一吹,满池的荷花翩翩起舞,为游客们展现自己优美的舞姿。有时还会吸引蜻蜓前来喝彩,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。继续往前走,就来到了麒麟洞,据说洞中有石头形似麒麟故而得名麒麟洞。黔灵山公园真美啊,真是一个让我百游不厌的好地方。 写物作文公式 𘊩物: 第1段:交代物品、来历 第二段:按顺序介绍物品的外形 第三段:物品的功能用途(故事) 第四段:总结、抒情 举个例子: 七岁过生日时,妈妈送了我一个长相别致的礼物——闹钟。这个别致的小闹钟让我一眼就喜欢上了,它身穿鹅黄色衣服,让人感觉暖洋洋的,一对小巧的圆耳朵,还有双时刻微笑的眼睛。小闹钟不仅长得好看,作用也很大呢!每天我能按时上学都少不了它的功劳。这就是我的小闹钟,我非常喜欢它。 植物: 第1段:引出植物 第二段:按顺序介绍植物外形(根茎叶花果) 第三段:植物的生长环境、用途功效(精神) 第四段:总结、评价、抒情 举个例子: “梅花香自苦寒来”,梅花是岁寒三友之一,我对梅花更是情有独钟。梅花的花瓣是单一的玫红色,它不喜欢浓妆艳抹自己,一朵花一般有十几片,中间有几个红色细软的花蕊。都说“花儿要有绿叶配”,但是梅花开花期间是没有绿叶衬托的,可人们反而把它寓意为真情。梅花,凌寒独开,品行高洁……我爱梅花。 这些公式其实并不复杂,只要孩子掌握了这些套路,写作文就会变得轻松许多。家长们不妨试试哦!
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