换座位作文前沿信息_换座位作文400字(2024年12月实时热点)
期末语文复习:积分激励法大揭秘! 期末复习时间紧迫,知识点繁多,如何高效激励学生?这里有一份专为期末打造的积分激励方案! 工具准备:可以自制或在淘宝上购买免作业卡,作为奖励的凭证。 积分获取方式:期末会有大量的听写和默写任务,提前一天发布内容,第二天检查。全对的同学可以获得一颗(进步明显的学困生也可以获得),连续3次获得或非连续5颗,即可获得一张免作业卡。 免作业卡的使用:这张卡可以免去寒假作业中的一篇作文或某一张卷子,让学生们少写一些寒假作业,减轻负担。 额外奖励:拥有两张免作业卡的学生,还可以换取换座位的机会,满足你的同桌梦! 堦事项:听写和默写内容一定要提前告知,这样学生就会自觉在家复习,全对的几率也更大。如果一次都很难全对,学生的积极性会受影响。 ⚠️ 惩罚措施:错误多的同学,今天的作业需要把听写和默写内容全部抄五遍! 老师们,不妨试试这个方法,让期末复习更加有趣和高效!知识点的默写内容,我会在下一篇笔记中更新,敬请期待!
轻松管理课堂纪律的四个方法 上课铃声响起 站在教室门口,用眼神扫视教室,给学生们强烈的压迫感,直到他们安静下来。然后进入教室,明确告诉他们上课时必须保持安静。 上课过程中 表扬法:对上课认真、发言积极、表现精彩的同学给予小贴纸奖励。 夸奖法:夸赞班级的学生很棒,每个同学都坐得很端正,老师喜欢在他们班上课,校长也夸他们是最乖的班级。 口令法:低年级学生借助口令,如“1234—坐好姿势,5678—闭上嘴巴”。 变换音量:突然降低或抬高音量,凝视某个学生讲课。 静坐法:低年级学生上课前五分钟静坐,高年级学生吵闹时立即停下并讲规矩,告知他们影响课堂进度会拖堂。 眼神警告:对个别说话的学生给予眼神警告,请他们回答问题或背课文。 假装录视频:拿起手机假装录视频发给班主任。 课后奖励 心愿券:制作彩色卡纸,提供换座位、与老师共进晚餐、免一项作业等奖励。 班级明星海报:评选班级“守纪小明星”,张贴在文化墙上,吸引其他同学的目光。 小小奥斯卡:用“量子奖状”生成奖状,打印出来颁发给学生。 给家长写表扬信:定期抽取表现优异的同学,老师给家长写一封表扬信或打电话表扬。 ᠨᆬ惩罚 五百字作文赞美:写一篇五百字的作文赞美老师,要求有真实情感,每次不能雷同。 背诵:根据学生的错误原因,找到经典的名篇背诵,达到积累和潜移默化的效果。 公开唱歌跳舞:一些比较内向的孩子犯错,可以让他们在全班同学面前唱歌或跳舞。 吵架的学生:拥抱在一起三分钟,说出对方的十个不同的优点。 总之,不要因为学生而生气,记住这句话:“放下助人情结,尊重他人命运!”孔子弟子三千,贤者才七十二。我们不是救世主,多花点时间做些真正能提高自己的事。
高中那场无疾而终的暗恋 复读分班时,我在班级花名册上看到了一个熟悉的名字——高一期末考试时的年级第一。这个名字让我印象深刻。 初相遇是在班级打扫卫生时,我们被分配到一起贴墙纸。他的淡定和温柔让我第一次对一个男生有了心动的感觉。后来我才知道,原来这个人就是他。 故事就从这里开始了。 我成为了英语课代表,但繁重的学习压力和英语管理工作让我感到烦躁。然而,当他来问我关于英语作业上的问题时,我才觉得当课代表这件事显得格外美好。 他有点害羞,声音很小,所以我总会靠过去听。当然,这里还有一点小私心:离他近一点。期中考试过后,他来找我借作文范文抄写,我爽快地借给了他。每次短暂的交流都会让我开心好久。 为了隐秘,我给他冠名为“小弟”。这个名字开始反反复复在我的日记里出现: “今天小弟来找我问问题啦!” “下午借给小弟抄作文啦!” “刚刚小组扫地一百分,组长名字写在黑板上,好巧小弟是今天的值日生,我们的名字挨在一起啦!” 我以他为学习的榜样,第三次月考有很大进步。我悄悄写上:“我好像在离他越来越近…” 他的位置总是在我的左斜前方,所以上课时我偶尔会悄悄的瞄一眼他的背影。某次换座位,机缘巧合下他坐在了我的旁边,那一个星期我超级开心。 运动会的时候,我带上了CCD,和曾姐嘻嘻哈哈的自拍。忽然我透过曾姐的发丝看到一个熟悉的身影,是小弟!“哎!”我向曾姐使眼色,举起了手中的小相机。曾姐也明白我的意思,于是她假装摆姿势,我假装拍她,实则是放大了镜头在拍他。我的相册里第一次有了他的照片。 转眼间,四月底。拍毕业照那天允许带手机。还没轮到我们班,我和曾姐去买菠萝吃。那天阳光很灿烂,我们举起手机拍下影子的合照。转角处,小弟迎面走来,我装作不经意的样子擦肩而过,随后我打开相机自拍,按下快门。我的相册里有了我们的第一张合照。 我信誓旦旦的说:“等到拿到成绩回学校那天,如果考得好,我一定去找他合照。” “真的?” “真的!” 成绩出来了,考得还不错。那天阳光依旧灿烂。教室里我看见他了。可是当我站在他身后,望着他那熟悉的背影时,我竟然没有迈出步子的勇气——没有后来了。 那也是我最后一次见到他。有点遗憾吧,但遗憾是人生的常态不是吗。 愿我们都有美好的未来~#暗恋
校园霸凌?我不知道,但我真的很难受 初中时,我个子小,成绩中游,性格有点讨好型。那时候,我的同桌成绩很好,她属于那种“慕强”的类型,对我爱搭不理的,还几次想换座位。我只能笑而不语(最后也没换成)。 初中的座位是两周一换列,一共有四大列,一大排有两小排。我和她是第二排(如图3)。中间那两大列的时候,她的好朋友在一排,非要我和她的朋友换,我不同意就会被阴阳怪气地白眼。有一次放学我忘了拿东西,回教室取的时候发现我的桌布被拆下来扔到地上了,我知道又是她们干的。 轮到我们这列值日时,我出去倒垃圾,因为我的好朋友和他们是一起的,回家的时候我朋友说他们凑在一起说我坏话了,无非就是我的成绩和别的条件。可能有的朋友会说让我想想我做了什么,为什么人家要平白无故的骂我。因为初中的我太过于卑微了,当时我成绩不如他们好,自卑的心理使我不知不觉就卑微的讨好她们,但我发现我想错了。 至于我说的那件“让她生气的事情”,我知道她喜欢当时的班长,每次成绩出来她第二个就看班长的成绩,班长在讲台上读作文的时候,她的眼神根本就瞒不过我。我跟当时的另外一个女生分享过这个事情,谁知道这个女生转头就告诉她了。(这件事情我没有跟第三个人说过,不存在什么造黄谣。我就算再恨她也不会这么做的。只是当时的我也不成熟处理问题方式也不对,发现她喜欢班长也没思考什么就和我认为的好朋友秃噜出去了。我知道这确实不对大家骂就骂吧,事后也没报复她什么,正如我图片中说,后知后觉才发现恨她。从一开始她的那些朋友看我就和眼中钉一样,也不差这一件事情了。) 另外我从一开始说的就是“喜欢”两个字,没有说什么“勾引”等一系列别的词汇。我怕大家误会所以解释一下。我不想把自己塑造成所谓的卖惨博同情,我做错了就是错了。这件事情确实是我不对,但是图中打字的时候想气一气她就这么说了。
当低调的学生被关注时:一次心灵的碰撞 动🙦졨试成绩出来后,我们班的成绩让人大跌眼镜,好几个学生都掉了队。可能是因为最近感冒请假的原因,也可能是我最近管理不够严格。在班会课上,我们开了个教师会议,校长也发表了意见。听了各位老师的一些建议,我有了一些新的、比较大胆的想法。 有位老师说,表现不好的学生应该往后调座位,而成绩不好但上课表现好的学生也应该有被肯定的机会。听完这些建议,我深感愧疚。之前每次换座位,我基本都是以成绩排名来安排,成绩好的坐在中间前排,成绩差的坐在后面。偶尔我也会想,那些成绩不好但很乖巧的学生,为什么就不能享受一次坐在前排的感觉呢?我觉得自己太狭隘了。 初三这个年级变化很大,随时都会有黑马出现,怎么能光以成绩下定论呢?而且从另一个角度来说,平等全面地看待每个学生,才是真正的公平。 下课后,有位女生跟我一起到办公室,拿她的作业本。给她指导完作文后,又正好给她分析了一下成绩。听完我的分析,她自己说了想努力的想法,说着说着声音哽咽,手就来说抹眼泪了。泣不成声。听她断断续续的说话,话里行间既有不想辜负父母殷殷期盼的上进,也有对老师突然关注到自己的受宠若惊。 灯光明亮,小女孩抹泪的手看着那么熟悉,就像当年的我暗自哭泣。眼泪也泛上我的眼角,我压了下去。但那股感同身受的情绪却在心底蔓延。我鼓励她继续努力,并且表示对她的能力非常信任,希望能让她建立信心,进步更大。 我突然意识到,这好像是我第一次和班上的一位学生交心。我们之间的情感建立得太慢,但还不算太晚。昨天看到一句话是“教师要尽力托举学生”,我想这就是我接下来要做的事。
GRE320分秘籍!备考到上岸 最近刚刚考完GRE,拿到了320分(V153 Q167),感觉有必要和大家分享一下我的备考经验和考场经历。希望对你们有帮助! 饮食和住宿芩斥 ,陕师大的长安校区对面就是商场和饭店,早上七点多往北走有很多早餐车,选择很多。我这次住在喆啡酒店西长安街大学店,上次考托福住的是汉庭,这次换喆啡主要是因为它离学校更近,过个路口就到,而且大厅有很多座位可以复习看书,挺方便的。 考试流程 早上8点起床,8:40出门吃早饭,9:30进考场。相比托福,GRE的时间安排更舒服,不用起得太早。步行去学校考场,出示身份证和确认信,进北门左拐,找到逸夫传媒教育楼左手侧的考场指引牌。 一楼是寄存处,除了食品饮料和身份证(中场补给),其他东西都要寄存,包括手链耳钉等配饰。二楼是候场区和卫生间,在这里签保证书,等录入信息。有一个10分钟的休息时间在作文和前两个Verbal和Quant之后,我是Verbal加试。 三楼是考场,入场前有两次录入身份信息,然后跟随老师指引入场。开考前不要动笔,考完可以去吃点东西喝点水,休息完会广播叫你入场,不要错过。 答题和备考工具️ 答题时会发彩纸和铅笔,休息时的草稿纸一定要换。作文没有太多经验可谈,因为我的GRE作文分数用不到。Verbal部分我有话要说!我看了wkl阅读+xxgg阅读题新版+xxgg填空题新版+六选二高频词+GRE3000词(用单词APP)。ycc阅读也看了,但不太符合我的风格。六选二词表和高频1400词表一定要背!饭可以不吃,觉可以不睡,但GRE想出坑,单词不能不背!我用了7天把高频1400和六选二词表背了三遍,外加整理填空题和阅读题生词。如果不是狠心背单词,我也考不到320分。 数学部分⊦橃襈不难,做了kmf难题170,整了一些数学词汇。 注意事项⚠️ 考完一定要一路点击continue到退出界面才算提交!千万不要误点成cancel本次考试成绩。 希望这些经验对你们有帮助,祝大家考出好成绩!有疑问可以在评论区提出哦!
六级考试听力故障,考生如何应对? 六级考试当天,我座位号是02,一进考场就听到试音老师说:“这间教室信号有点问题,叫学生频道调成100。”我心里开始有点慌了,但做完作文后感觉轻松了不少(那套作文题目是写教育的重要目标是教会学生如何学习)。 试音时,耳机里开始传来巨大的滋啦滋啦声,完全听不到任何英文。我看到旁边几个人都直接把耳机摘了。我还在挣扎,但耳机里一直滋啦滋啦,我开始回想起自己的努力,结果竟然哭了。几个负责的老师在我们这间教室走来走去试耳机。老师看到我后过来安抚我,并说会解决的,别担心。 过了一会儿,老师进来说给我们后面单独时间重新听,现在全部停笔收答题卡1。我们被换到了四层,但到四楼依旧是滋啦滋啦,只是相比三层好很多了,至少还能间断式听到英文。我实在不好意思再说了,不可能全班再延迟再换教室。于是就这样完成了听力。 六级考试结束了,很难受!我可以接受考卷难我不会做,但我实在不能接受因为设备问题导致的听力问题。尽管我已经缓冲了很久但还是睡不着。可能不认真准备不会那么耿耿于怀吧!
雅思考试回忆录:南信大的那些事儿 终于结束了这场“战斗”,来记录一下我的雅思考试经历吧。 考场环境늩斥 说说考场情况吧!到了南信大,感觉瞬间年轻了不少,尽管我挺着个大肚子,但校园里的氛围还是让我有些怀念。教学楼和教室都很好找,按照官方给的地图和学校的指示牌就能轻松找到。考场环境很舒适,老师和同学们都特别友好,很耐心。虽然机位和隔壁考场挨着,但总体来说影响不大。 午餐时间 中午统一订了20块的盒饭,选择不如荔枝多,不过还好有个自动售卖机可以买水。中午有统一的休息教室,大家都很安静地复习、睡觉或者打游戏。 听力部分 听力一开始就出师不利,耳机没声音,换了也不行。老师很耐心地帮我测试,还一直安慰我不要紧张。虽然没什么实质性的帮助,但至少让我觉得没那么紧张了。换了座位后,听力终于正常了,真是虚惊一场。 阅读部分 阅读部分算是狗屎运吧!三篇文章都能看懂,基本没有太多生词。虽然之前没怎么特地背单词,但遇到生词就顺手查一下。本来以为听力简单阅读会难,结果却相反,真是感谢老天爷的助攻! 写作部分✍️ 写作部分有点拉胯。小作文是基础柱状图,不是折线图,但我还是有些积累的表达没用上。大作文是关于有的国家的人已经很有钱,再投入更多也无法让人们感到更幸福。我直接选了公共健康和个人教育两个方向,写得有点干巴和艰难,最后三十秒赶紧改了两处拼写错误就自动提交了。 口语部分㯸 口语还是有点紧张。周二在同桌模考了一次,P1是公共交通,P2是时尚人士。考试的时候P1先问了工作相关、晚上回家都干嘛、是否喜欢书写、更喜欢打字还是手写。接着就是公共交通!当时人麻了,基本按模考来说的。P2更离谱!时尚人士!怎么能想到啊!没有再完善答案了啊!还是跟模考差不多。P3也是一样的题最后追加了俩小问。模考P3有几秒停顿判我5.5,感觉考场还行,奢求个6吧。 总结 总的来说,机考体验真不错,字体调到最大看着很舒服,值得尝试!就等后天出成绩了。没有分数要求,希望老天爷再保佑我一次,给我点惊喜吧!
公立语文老师兼班主任,超累! 大家好,我是你们的鹿鸣老师。今天我们来聊聊公立小学语文老师兼班主任的工作量,真的会让你们大吃一惊! 早上八点二十,我们就开始早读了。先是正副班轮守,确保每个孩子都在认真读书。然后还要统计班级的缺勤人员,填表后上报学校。 上午一般有两节课,之后就是疯狂的批改时间。语文书、生字本、听写本、默写本、词语本、作文本、练习册、试卷,全部都要改。学生改错后还要再改一遍。 第一节课结束后,我们要带学生去操场做操,期间要管纪律,做完后把学生带回教室。中午又是轮守学生吃饭的时间。 午饭后,四个老师轮守午休,确保学生安静休息。下午第一节课结束后,再次轮守做眼保健操和室内操。 放学前,正副班还要轮守最后的延时课,然后带学生放学并守学生扫地。每天还要处理学生在学校的各种纷争,包括告状、打架、受伤等。 放学时,还要和学生家长交流学生的学习情况或行为情况。上班时,家长们各种找茬,比如孩子被欺负、没吃到饭、想换座位等。学生忘带学习工具时,还要及时联系家长。 每天还要备课,准备第二天的上课内容并做PPT。每周开一次班主任会议,上一次主题班会,校内听课也是每周一次。每个月有一次语文教研,不在本校的话还要自己调课。 每个月收一次学生的读书笔记并批改。每学期换两次黑板报,还有“国旗下展示”(包括写剧本、选人、排练、服装、表演)。春游、秋游、运动会、足球赛等也要参加,还要排练节目参加表演。 每学期写学生寄语,还有二十篇听课记录、班主任工作手册、教师教学工作手册等。每学期家访所有学生并写家访记录(每个学生一篇)。新老师每学期被听一次常规课,还要参加各种比赛。 新老师前三年要手写教案,其余老师交电子档,每一课还要手写教学反思。被安排写公主号,每学期值周和节假日、寒暑假值班。每学期开学或放假前开家长会。学校安排的其他任务也大多交给班主任。 目前就想到这些,可能还有被忽略的事情。私立学校应该会更累!语文老师兼班主任加新老师,简直是buff叠满!
恶意投诉乘务员的旅客,真是让人无语! 真的搞不懂,有些人坐飞机竟然还能写出小作文来投诉乘务员!梀♂️ 一直以来,我都觉得飞机只是交通工具,大家都很忙,没必要因为一些小事就投诉。但自从离开航空公司,变成一个普通旅客后,我才发现,有些乘客真的是把飞机当成了自己的私人空间,把乘务员当成了自己的私人服务员。 记得有一次,我坐飞机时,旁边一个大汉非要让我帮他放行李。我作为乘务员,明明已经很累了,他却一脸理所当然地说:“你比我高,比我壮,帮我放一下行李不行吗?”我当时真是无语。结果,他还不满意,说我不尊重他,投诉我。拜托,乘务员没有义务帮你放行李,你以为你是大爷啊? 还有一次,一个老太太坐飞机,非得让我给她换个座位。她说她有腰疼,需要更好的座位。我说:“对不起,经济舱的座位都是一样的,不能给您特别安排。”结果,她就开始投诉我,说我不尊重她。拜托,您老人家这么厉害,怎么不坐头等舱呢? 这些乘客,真的是把飞机当成了自己的私人空间,把乘务员当成了自己的私人服务员。其实,乘务员的工作就是按规矩办事,按照标准服务。你们想要超值服务,那是你们自己的问题。 我记得有一次,一个乘客因为乘务员没有给他枕头,就开始投诉。我就问他:“您前面那么多乘客都买了票,您为什么不买呢?多花点钱就能得到更好的服务。”结果,他就开始骂我,说我不尊重他。拜托,您要是觉得服务不好,可以提前买头等舱的票啊! 这些乘客,真的是让人无语。他们以为自己是上帝,可以随意投诉别人。其实,这个社会是有规矩的,不是你想怎么样就怎么样的。有些人,真的需要被社会教育一下,看看风水轮流转,天道好轮回,苍天饶过谁!䀀
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