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无为作文最新视觉报道_无为与有为的素材摘抄(2024年11月全程跟踪)

内容来源：代理建站所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

无为作文

高中语文课本经典素材思辨角度解析在高中语文课本中，许多经典篇目不仅蕴含丰富的文学价值，还提供了宝贵的写作素材。通过思辨性阅读，我们可以深入挖掘这些素材的内涵，为高考作文提供有力的支持。以下是几篇经典议论文素材的思辨角度解析： 1. 《沁园春ⷩ•🦲™》 • 思辨角度：在“争与不争”的思辨层面，这首词体现了积极争取为国家担当、履行匹夫之责的重要性。青年时期的毛泽东有着敢教日月换新天的气魄，这是积极“争”取实现爱国理想与社会责任的体现。而当代青年也应效仿伟人，在时代中积极“争”取有所建树。 • 对当代青年的启示：鼓励当代青年要有爱国与责任意识，以天下兴亡为己任，立下高远志向并通过实践去努力奋斗，让青春在为社会做贡献中焕发光彩，不能在时代发展的浪潮中碌碌无为、“不争”进取。 2. 《“探界者”钟扬》 • 思辨角度：钟扬的事迹体现了他不断突破学科、地域等界限去探索植物学新领域的精神。但与此同时，每个领域都有其自身的规范和界限，需要遵循一定的原则。在追求探索更多未知、拓展边界的过程中，如何把握好跨界的尺度，又不逾越合理的守界范围，是一味地大胆跨界而忽视了应有的规范，还是过于保守地守界而阻碍了探索创新的脚步？或者能够在两者之间找到恰当的平衡，实现既有积极探索又符合科学规律的发展？在积累作文素材时，我们无需舍近求远。课本中蕴含着丰富的写作素材宝藏，诸多经典篇目里的人物事迹、思想观点等，皆可直接为我所用。回归课本，用心梳理并铭记那些经典篇章的素材，已足以让我们从容应对各类考试的写作需求。

𐟌作文素材｜描写命运的绝美段落 ✨大家好，我是风吹麦浪✨，今天为大家带来一些描写命运的绝美段落～喜欢的朋友们记得关注和收藏哦𐟒– 𐟓–【开头】曾经，我坚信生活中的每一次经历、每一个风景和每一个治愈的人，都是为了我的未来。然而，随着时间的推移，我逐渐意识到，这并非完全正确。世界上有风起云涌，也有潮起潮落，心如白云般自在，意如流水般自由。 𐟓–【结尾】命运是公平的，它既带来浪漫和欢笑，也带来惆怅和眼泪。不争是争，无为是为，无所求必满载而归。我们这一生能得到和想拥有的东西太多了，而真正得到的却太少。知不可乎骤得，托遗响于悲风，这才是我们的常态。

14岁：青春期的挑战与成长最近和14岁的女儿发生了一次激烈的冲突。起因是我未经同意，翻了她的作文本，放在车里被她发现了。她的反应让我措手不及，道歉后想和她聊聊，却被她直接拒绝，态度坚决。我想通过微信联系她，却发现已经被拉黑，她的攻击力真是让人惊讶！这让我想起了王朔的小说《动物凶猛》。 0～7岁是亲密关系的建立期。女儿的妈妈告诉我，因为我在外忙碌，早出晚归，抱孩子的时间很少，缺乏肌肤相亲。有时带女儿出去玩，常常自以为安全，忽略了孩子的感受，离开了孩子的视线，让她很着急。这些我曾忽略的细节，让孩子对我的安全感和亲密感有所缺失，让她自我保护、“划清界限”。 7～14岁是习惯和规则的建立期。我接受了孩子的界限感，但却屡屡犯规，比如偷拍她，动她的东西。 14～21岁是三观塑造期。女儿提出从民办学校转入公立学校就读初二，选择中高考的道路。一直散养无忧无虑的她，始料未及压力扑面而来。一方面是学业基础薄弱，一方面是适应教育环境。又恰逢青春期转折，孩子在独立清醒下承受了家长难以想象的压力、忍耐、无助与困惑。“偷看作业本”成了导火索，点燃了女儿的积郁！周末我带她出去逛了逛，和朋友聚餐，不知是社交场合给我面子，还是爆发之后理性回归，对待我出乎意料的云淡风轻。她和妈妈说，我目前要全力以赴好好学习，取得好成绩是第一位的，无论是为了未来所谓的个人生活保障，还是生命的理想和独立自由！青春期，一切皆有可能发生，一半是海水，一半是火焰，有时是“魔鬼”附体，有时像天使值得期待。这就是成长的拐点，如虎跳峡般激流险滩，张力爆发无法遏制，令家长目瞪口呆，最好“无为而治”，终会风平浪静，流向大海。我相信她自身的生命力，我只要尊重她就够了！

𐟌Ÿ每日精选作文分享：高分范文大赏𐟌Ÿ 𐟓š 小学高分作文摘抄分享 𐟓š 𐟌ˆ 顺时代而为，奋发有为的青年们 𐟌ˆ "雄关漫道真如铁"，自红船起航，党带领人民在壮阔的历史长河中劈波斩浪，昂首前行。一百年风雨兼程，我们一边流血流泪，也一边开花结果。头顶党的红色光辉，耳旁回荡着革命先烈的疾呼，眼前是光明可为的未来。我们理应顺应时代，奋发有为，开创新的时代。 𐟔堥🆥𞀦˜”峥嵘岁月，革命先辈们的奋斗历程 𐟔劦›𞨮𐥐毼Œ陈独秀、李大钊二人率先引入共产主义思潮，慷慨执笔，激昂致辞，凝聚青年学子的爱国之心。曾记否，雷锋终日乾乾，与时俱进，直到生命最后一刻仍心系人民。曾记否，黄大年放弃英国舒适的生活，毅然回国，带领中国地球探测技术实现弯道超车。“心有大我，至诚报国”，他们明知这样做“不可为”，但仍决然地将“不可为”变成“可为”，将“可为”践行成“有为”，将自己与国家紧密联系，在那个黯淡无为的时代发一分光、一分热。他们开启中华民族伟大复兴的新征程，以优秀的革命文化和社会主义文化给予我们精神的滋养与激励，为我们提供了奋斗目标和时代使命。 𐟌篸风调云诡，时潮汹涌，可为时代意味着机会常在，同时也意味着挑战永存 𐟌篸 5G尚未实现全面民用，领跑者华为却背腹受敌；新疆棉花还未在世界市场大放异彩，就遭遇了不公平的待遇。这些挑战和困难，正是我们青年一代需要勇敢面对和解决的。我们要以革命先辈们为榜样，勇往直前，开创新的可为时代。

2025高考作文引语式材料题解析 𐟓– 审题：这是一道引语式材料作文题。题目提供了四句名言，分别体现了“有为”与“无为”的不同人生观。 𐟓œ 第一句出自《论语•宪问》，“知其不可为而为之”，意思是明知做不到却还要去做，凸显的是迎难而上、奋发有为的担当精神。亚里士多德的言论与之相似，强调人不能安于现状，而是要积极开发自己的潜能。 𐟌Š 第三句出自《庄子•人间世》，“知其不可奈何而安之若命，德之至也”，意思是知道是无可奈何的，就当作命运一样去接受，这就是人生最高的德行。表现的是道家的崇尚自然、清静无为、顺应天道的思想。 𐟛䯸第四句是蒙田的名言，关键词是“安静”，也强调了对于清静无为的推崇。 𐟓 立意：知其不可而为之，拥有向逆境说“不”的气概。奋斗不息，抗争到底。以超脱豁达的人生态度过好此生。无问东西，从心而为。 𐟒ᠨ€ƒ生对于材料的联想与思考，应围绕材料所体现出来的“为”与“不为”的思辨关系展开。对于这两种截然不同的人生态度，我们可以指出：孔子与亚里士多德的勇武、奋进精神让人佩服，但庄子、蒙田的清静无为态度也未必没有道理。其实，就个人来说，“为之”还是“安之”，最终还是看什么事。 𐟔 因此，不管是选择哪一个题目为文，都需理解“之”这个代词指代的是什么。想一想，哪些事完成它有困难，有挫折，而又应该做的。比如自己的理想抱负、自己的责任与使命、为了民族与国家的未来等等。哪些事知道它不可以而又不去做呢？比如在自己人生成长中的各种诱惑、名利以及无谓的牺牲等等。

高考后的十年：梦想与现实的碰撞 𐟎“✨ 2023年的高考语文作文题出炉了，全国甲卷的主题是“技术发展对时间管理的影响”。这让我不禁想起了我高考后的那十年。时间过得真快，十年前智能手机刚刚普及，而现在我们已经在讨论如何运用Chat gpt了。技术的更新迭代真是日新月异啊！高考后的大学时光 𐟏늊高考后的四年大学时光，真是又爱又恨。当时骂骂咧咧的课堂，现在回想起来，满满的都是怀念。那时候喜欢的“看那天夕阳下的奔跑，那是我逝去的青春”，现在想起来，真是字字戳心。工作后的挣扎与反思 𐟒𜊊大学毕业后，工作占据了接下来的六年。高考后的那些大愿望，比如想报省外的学校、想在大学谈恋爱、想创业、想以后变得很有钱、想我们的友谊十年后还不变……这些愿望在现实面前一点点被磨灭。早高峰拥挤的地铁、加班到凌晨也写不完的文件、一次次被客户拒绝的方案、一眼望不到头的房价……这些现实让人心有不甘。我也曾想过挣扎，向自己的碌碌无为发起反抗，但屡战屡败，屡败屡战。时间就这样悄然而逝。宇宙之大，众生皆蝼蚁，感觉自己像是被生活的洪流搓骨扬灰。未来的希望与期待 𐟌Ÿ 不过，这才十年呀！往后还有一个十年、两个十年……大把的十年等着我们。不要用当下去看未来，要用未来督促现在。希望下一个十年，我、我们……都会不一样。生活依旧绚烂，抬头看看，今天有光。所以，高考后的你怎么样了？是不是也在经历着类似的挣扎与反思，同时也怀揣着对未来的希望与期待呢？

大学新生必读：迷茫是常态，但别怕！在高校混了7年，我发现现在的大学生活让很多人感到迷茫。有些人整天自我怀疑，觉得自己在原地打转，而别人似乎都在轻松前行。还有些人则是那种一根筋的性格，明知山有虎，偏要向虎山行。其实，这都不怪大家。除了外部大环境的影响，我们的教育体系也给大家造成了一种错觉。从小到大，我们的教育一直强调“标准答案”和“规则”。数学题不写“解”字就扣分，语文作文必须总分总结构，英语写作字体不好看就会被隐形减分。很多同学总感叹“想回高中”，但你真的想回到那个辛苦的时代吗？其实只是发现自己迷失了方向，再也找不回那所谓的“标准答案”。时间多了，但你更空虚了。害怕自己会碌碌无为，但却好像真的变成了碌碌无为。坦白说，现在你的大部分应激都来源于对曾经老师和家长那句“考上大学就轻松了”的太多不切实际的期待。虽然没有了“标准答案”，但我可以给你一个“参考答案”。每次给大一新生上第一堂课，我都会郑重其事地告诉他们：大学里最重要的不是盯着书本里的第几页第几行字，而是去学习“学习”的能力。“知识是死的，而智慧是活的”。书本里的知识将永远在那，就像“水到100℃会沸腾”一样，真理不变。而怎么把它运用到自己身上，做到内化于心外化于形，才是上大学的最终目的，值得用终身践行。 “学习”，可以是学习书本知识，也可以是综合素质、深度模仿、归纳总结、洞悉规律、看透本质。在大学里持续和不同地缘、思维、层次的人交流，打破固有认知、重塑自我认识，才是社会真正需要的人才。大多数人的学习都是一种捡了芝麻丢了西瓜的舍本逐末的行为，往往只专注于琐碎细节而忽略了核心要点。因为你的家庭没有告诉你，你的高中老师没有告诉你，你的大多数大学老师也不会告诉你，在学习的过程中，“书本上的知识”虽有价值，却远远不及你自己思想体系的塑造和建构重要。实际的学习发生在现实生活的各个领域，财富的积累也来源于多领域的理解和利用。而这些答案，很遗憾，在传统教育里几乎无法找到。期待有一天，大家都能更勇敢地去探索外部世界，去关注那些曾经想做但不敢尝试的事，去突破自我设限。当子弹击中的瞬间，教育就完成了它的闭环。

如何做到毫不费力？38天努力计划最近学习了好久，感觉每天都像是第一天开始一样[哭惹R]。每天都在逃避，想放弃但又坚持再努力，真的是在两者之间徘徊。每一步都像是逼自己，但又放纵自己。明明不能接受碌碌无为的结果，却又不愿意付出努力，逃避学习。明明躺一天结果也不会变，除了懒散，什么都没得到。除了中考、高考和大学期末考试这些，其他时候真的难以逼自己认真学习。明明不是这样，却真的难以下定决心。因为考研是自愿的，因为有后路，因为不是非考不可。你的努力终究配不上你的野心。收收心吧，只要开始就来得及。用命去学的38天，终究会有结果，不论好坏，尽力才不会有遗憾。早上5:30起床，5:30-7:30背英语单词和作文，7:30-8:00吃早餐和洗漱，8:00-9:00背政治，9:00-12:00专业课1，12:00-13:30午饭和休息，13:30-15:00做英语阅读，15:00-18:00专业课2，18:00-20:30准备晚饭和洗漱等等，20:30-22:00做政治1000题或肖四肖八，22:00-24:00复盘当天学习内容。每个部分可以休息5分钟，较长时间可以采取其他方式让脑子和身体活动一下。一定要用尽所有拼一次，只有38天了。没有人会等你，自己的未来只在自己手中。默默努力惊艳所有人。你只有分外努力，才能看起来毫不费力[赞R][赞R]。

𐟓–红楼梦第六十五回佳句集锦✨ - 𐟌쯸"好风借力，送我上青云"，这句诗蕴含着红楼梦中的哲理，告诉我们不仅要努力，还要善于借助外界的力量，才能取得更大的成就。𐟒ꊭ 𐟤”"假作真时真亦假，无为有处有还无"，这句对联揭示了红楼梦中的真假虚实，让我们认识到真假并非绝对对立，而是相互依存、相互转化的。𐟌ˆ - 𐟒ᨿ™些句子不仅富有哲理，而且语言优美，是写作文时非常好的引用素材。快来摘抄这些经典名句，为你的文章增添一抹亮色吧！𐟌Ÿ

写作的力量：从知识星球到自我发现之旅几年前，我曾拥有一个付费的知识星球，每年花费99元。这个星球里有几百名女孩，我会在里面推荐书籍和电影，回答她们的问题。每次打开知识星球，都让我感到与这些女孩们紧密相连。然而，随着时间的推移，我变得非常忙碌，最终停止了知识星球的运营。今天早上，我偶然打开了尘封已久的知识星球，看到自己曾经一遍又一遍地告诉这些女孩们：“要做自己，要相信自己，要顺应也要勇于质疑一切，要努力也要无为，要让能量好好循环起来，要在意自己的身体健康、睡眠质量和健身习惯，要经营好自己的大世界和小世界。” 看着这些文字，我甚至产生了一种穿越感，仿佛忘记了自己曾经写过这些充满力量的话。这些话不仅是对别人的鼓励，也是对未来的自己的提醒。我天生擅长使用语言。回顾我的童年，似乎随便说点什么，老师就会让班里的同学为我鼓掌。然而，我只是随口一说，并不明白这些话的真意。校园时代，我总是写满分作文，大学和工作后写的东西也总是被刊登在书和报纸上，只是一些思考加上一些金句，完全是行活儿。我从来没有仔细思考过写作对我来说意味着什么，直到有两件事让我重新审视写作这件事。首先，我在市场营销领域工作时，这份工作给予了我极大的自信和对自我能力的认可，但同时也让我不断思考客户的需求，我的语言系统变得越来越“取悦感”重。其次，当我来到美国时，第一年和第二年，我的语言系统被英文冲击得支离破碎。英文读得越多，中文写出来都带有一种翻译软件的味道。重新阅读自己的知识星球，我终于明白写作就像走夜路，大声喊叫是为了给自己壮胆，不仅是为了现在的自己，也是为了未来无数的自己。周鸿祎在自传中写道：“一个念头浮现眼前，那个念头将像一个雪球滚下山去。这些孩子并不是天生想成为音乐家，他们的理想源于某个清晰的信号，源自他们的亲人、家庭、老师身上的某些东西，源自他们在短短几年生命中看到的一系列景象、遇到的各色人等。那个信号触动了无意识的反应，发生了强烈的变化。这种反应具象化了一个念头：我想成为像他们那样的人。” 因为从小就会写作，我从来没有思考过如果不写作，我会变成什么样。现在我知道答案了，写作会让我勇敢、坚定，继续前行。不写作会让我怯懦、摇摆，甚至思考要不要停下。在善于使用语言的第30年，我依旧想成为一个写作很好的人。当语言被使用出来时，就会创造出一种力量，我要让语言和文字一遍又一遍地为自己的信念滚雪球，让这种能量在无数年后的自己依旧可以继续使用，源源不绝。 𐟓–✨

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