当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

值得赞美的同学作文揭秘_值得赞美的同学作文推荐(2024年12月焦点)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

值得赞美的同学作文

三年级作文《这儿真美》批改心得分享 𐟎‰刚刚批改完孩子们的作文，真是让人又爱又恨啊！眼睛都累出红血丝了𐟘…。是不是很多小朋友一听到要写作文就抓耳挠腮呢？而且写完就抛到九霄云外，根本不回顾。但其实，作文批改真的超级重要✨！一篇精彩的作文绝对是经过反复润色才诞生的呢。快来看看下面的作文批改示例，或许能让你对写作文有全新的感受哦𐟘‰： 𐟒᤼˜点分析： 𐟌Ÿ语言优美生动：用了好多修辞手法，比如比喻（“露珠闪烁着如钻石般的光芒”“树叶在阳光的照射下，宛如一片片金色的翅膀”“树木仿佛穿上了白色的婚纱”），让景物描写更加形象具体，增强了文章的画面感。 𐟌Ÿ结构清晰：按照春夏秋冬的时间顺序描写公园的景色，层次分明，让读者能清晰地了解公园在不同季节的特点。结尾处总结全文，强调公园的美丽和在作者心中的重要地位，使文章结构更加完整。 𐟌Ÿ主题明确：通过对公园四季景色的描写，表达了作者对公园的喜爱和赞美之情，主题突出。 𐟒줸足之处： 𐟓š描写略显单一：虽然对每个季节的景色都有描写，但在描写方式上有些类似，缺乏更多的变化和创新。例如，在描写不同季节的景物时，多是从视觉角度进行描写，对其他感官的描写较少。 𐟓š可以利用“五感小人法”，比如：听觉𐟑‚：微风拂过，树叶沙沙作响，仿佛在轻声诉说着春天的故事，这悦耳的声音传入耳中，让人心生欢喜。嗅觉𐟑ƒ：花朵竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，五彩斑斓的色彩冲击着视觉，淡淡的花香弥漫在空气中，钻进鼻腔，让人心旷神怡。 𐟌🦀𛧚„来说，这篇作文很优秀，对四季景色的描写和整体结构的设置，值得同学们学习借鉴。写好作文不仅仅只是熟悉课本，还要掌握写作方法并培养孩子的语文素养。

女孩子，真是太美了！𐟌𘊦œ€近，一个远在千里之外的女性好友在微信上给我推送了一篇文章，主题是“值得珍惜的关系”，并提到想到我时，心里有种微妙的共鸣。这种默契，真的让人感动。女孩子，真是一种特别的生物。她们柔软、坚韧、聪明、独立，简直无所不能。想想那些在历史长河中闪耀的女性，从居里夫人到杨绛，她们用自己的智慧和勇气，改变了世界。高中时，我的女同学们更是让我见识到了女性的力量。即使穿着统一的校服，扎着马尾辫，她们也各自绽放着独特的光芒。她们的文字灵动，能在枯燥的作文纸上描绘出美丽的花朵。她们在体育场上也毫不逊色，实心球扔得老远，或者在跑道上飞速奔跑，像一只只矫健的雌鹰。成长的过程中，她们学会了优秀的规则，也懂得探索自由的灵魂。有的建立了自己的公主号，写随笔、散文、诗歌，文章遍布各大平台，稿费拿到手软。有的在辩论场上纵横开阖，舌灿莲花，犀利的逻辑令人目眩。有的放弃本专业，追求所爱的戏剧，大胆闯荡异国。她们在各个领域蓬勃燃烧，尽情释放着生命力。虽然她们也会失意、低落，但她们伸出绵密的枝条，紧紧地拥抱在一起。她们是彼此的柔软一角，知道互相可以依靠。无论是一句留言、电话、爱心外卖，还是见面，她们都会朝你奔赴。未来还长，她们会彼此陪伴，永远做对方的少女。女孩子，真是太美了！时常想，也许根本不需要男人嘛。感谢所有在我生命中出现的你们。我永远赞美女孩子。𐟒–

班主任的15个妙招，轻松搞定班级问题！作为一个有十年经验的班主任，我积累了一些管理班级的小技巧，希望能帮到大家！不吼不骂，轻松管理班级𐟘‰ 迟到学生周末留下来打扫卫生，体验一下老师的辛苦。早读不出声两个同学PK，声音小的第二天领读，让大家都有参与感。打架握手言和，并合唱一首歌，增加班级凝聚力。说脏话背诵10句文明用语，用文明的语言表达自己的情绪。自习课吵架自习课站着当辅导员，并做自习课总结，让大家都安静下来。上课吃东西下节课前去迎接老师，帮忙接水和拿书，表现一下自己的诚意。故意乱扔垃圾课间捡垃圾10分钟，体验一下保持环境的重要性。不完成作业补完作业，并在全班分享一个名人故事，让大家知道作业的重要性。排队吃饭打闹或插队维持打饭秩序再排队到队伍最后一个打饭，体验一下秩序的重要性。座位周围脏乱承担一天倒垃圾任务，保持自己周围的环境整洁。欺负同学给对方写一封信，指出同学10个优点，增加同学们的互相了解。课堂上偷看课外书站在讲台进行介绍并分享读书心得，让大家知道学习的重要性。和同学闹矛盾写赞美同学的小作文一篇，增加同学们的互相赞美。做课间操不认真模仿搞笑图片并凹造型，让大家在欢笑中锻炼身体。上课传纸条每人讲当科一道错题，增加课堂互动。温馨提示𐟓‹ 处罚的底线：不能违反《惩戒法》，不能碰红线，即使是趣味惩罚也要顾及学生的人格尊严。惩罚+沟通+王炸：遇到学生犯错，老师千万不要在气头上处理，先冷静再沟通，可以让学生选择惩罚方式，最后老师给出惩罚建议，这样既有效又不会遭学生记恨。留痕保命：学生屡教不改或者犯重大错误，要写下反思承诺书留下痕迹，或者请家长协助教育，遇到个别蛮横无理的家长不要怕，甩出日常学生违纪的证据，结合本次情况，按照学校流程处理，实在不行就报告给领导，保命要紧。希望这些小技巧能帮助大家更好地管理班级！𐟒ꀀ

尖子生妈妈的育儿心得：让孩子轻松学习 𐟓š 在家长会上，一位尖子生的妈妈分享了她的育儿心得，值得各位家长深思。 𐟓ˆ 关于考试和分数，她提到，女儿在班级中取得了第一名的成绩。她告诉孩子，班级前二十几名同学都有可能考第一名，这次考了第一名已经证明了她的实力。她鼓励孩子以平常心对待分数，不要有压力，名次上下浮动是正常的。只要学习态度好，考试多少分都不会责怪孩子，只要发挥出真实水平就好。这样，孩子对分数没有压力，成绩也不会差。 𐟓– 关于阅读，她从不让孩子读各种杂志等快餐书籍，而是坚持读经典的世界名着。她认为，这是学好语文的关键，也是理解人生的重要途径。自从女儿开始阅读外国的著名经典，作文更加有风采了，考试做阅读题目也上了一个台阶。 𐟒ᠥ…𓤺Ž粗心，她告诉女儿，偶尔丢一两分可以理解，超过两分就是能力还欠缺，学得不扎实。任何时候都不要说是因为粗心没有考好，也不要以此为借口。她培养孩子的能力，该放手的时候就要放手让孩子去锻炼，不要因为觉得孩子做不好，就一直代替孩子。 𐟌Ÿ 关于赏识与自信，她认为鼓励的力量永远要比批评强大。赞美和鼓励要及时，不吝啬语言。在女儿犯错的时候，她会就事论事，和孩子一起分析，从不翻旧账，克制自己不罗嗦，犯错之后改正就好，不把负面情绪过分的强调和延伸。 𐟌𑠦�⧮ᦕ™中曾说，父母是孩子的第一任老师，在孩子成长过程中，父母要学会正面看待孩子的成绩，积极调整孩子的学习方式。只有这样，孩子才不会被以成绩论品格而束缚。如何教育孩子是值得每一位父母探讨的话题，你认同吗？

昨天同学聚会，我们一起吃饭时，有个同学引起了大家注意。他以前是我们市里一个挺有名的高中的高三语文老师，现在在市委工作。大家聊着聊着，就发现他最拿手的是教学生们怎么写好作文。有人好奇，他怎么从一个普通的高中老师，一下子就跳到市政府去了？他解释说，他教的一个高三学生，学习不太好，但这个学生的父亲是市里的一个领导。这个学生平时考试也就六七十分，他爸爸对他的高考成绩挺担心的。这个老师就想着，要帮领导解决这个烦恼，让领导能安心工作。后来，市委领导和校长决定，让他来提高这个学生的语文成绩。他根据这个学生的特点，制定了一套教学方法，两个月后，这个学生高考语文考了一百三十多分，把他爸爸高兴坏了。尤其是他辅导的那篇作文，让领导特别欣赏他的写作能力。于是，领导就把他调到了市府办公厅工作。有时候市里开会，秘书写好的稿子都要给他过目修改一下。我问他，你写不写微头条。他说也写，但是觉得头条上的网友不太欣赏有深度的文章，所以他的文章评论和点赞都不多。我看了一下他的文章，都是些正能量的赞美，虽然写得不错，但内容有点空洞。不过，他的才华也不一定要在自媒体上展示，用他的知识和能力换个好前程，也挺值得的。

七上第四单元写作实践一——列作文提纲，如何列？下面的一种形式，供大家参考。题目：李明二三事一、中心思想：李明同学具有认真、负责、乐于奉献的精神，表达“我”对他的赞美和崇拜之情。二、结构安排开头：外貌描写式开篇，直接描写李明的外貌和特点——李明个子不高、却四肢发达，充满力量，爱笑，在班级颇有美名。中间：采用小标题的形式分别表现他认真、负责、甘于奉献的精神。（1）标题：求知一丝不苟。事例：从不马虎对待老师布置的作业，时时摘抄错题并反复练习，课间积极问问题，不放过任何一个知识点。（动作描写、侧面描写）（2）标题：做事尽善尽美。事例：出黑板报时，拒绝其他同学随便完成的提议，认真安排构图和写文案。（比喻、对比）⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠂ ⠠⠠⠠⠠⠠⠠⠊（3）标题：为人甘于奉献。事例：同学因争夺考前的座位而发生纠纷，他主动让出前排座位，表示他在哪里都能学习。（侧面描写）结尾：总结+抒情式结尾，再次强调他认真、负责、乐于奉献的精神，表达对他的赞美和崇拜之情。——学习他是认真的，做事他是高度负责的，是乐于奉献的。他，是一个值得大家学习的人！更多提纲的形式，以及示例，大家可以看下面的专栏呦，都是作文干货！大促活动进行中！

遇见幸福：那些让人心生感慨的美好瞬间在广州海珠区的中考二模语文作文中，题目是《遇见______真幸福》。这个题目让我回想起生活中的那些美好瞬间，仿佛时光倒流，重温那些让我感到幸福的时刻。 𐟌ˆ 写作题材：遇见美景古人云：“行到水穷处，坐看云起时。”美丽的风景总是在你最不经意的时候出现。比如，雨后的彩虹、黄昏中盘旋的燕群、旅行时第一次看到雾凇浩景……这些美景都值得我们去赞美。虽然题目要求写“幸福”，但我们不必拘泥于个人感受到的幸福。可以尽情描写这些美景，最后回归主题，感慨自己生在当世，遇见这些美景真幸福。 𐟑堥†™作题材：遇见好人如果写人，可以选择一个陌生人施予援手的故事。比如，在个人遭遇严重打击、极度哀伤之时，忽而感到幸福。一个无助的、亟需援手的情境，陌生人的善意帮助，让我解困，安慰我失落的心情，鼓励我完成我本该顺利达成的事情。这样的故事情节要有真情实感，又要避免浮夸。世界如此温暖，让我感到幸福。 𐟒‘ 写作题材：遇见友情友谊也是很好的写作题材。可以由三两件事情写出友人的支持陪伴，细水长流，在某一日某一时机这种幸福感到达顶峰。让我感慨：遇见你真幸福！总的来说，这个作文题目让我们去关注和描写生活中那些美好的人、事、物。遇见美好，就是幸福。希望这些小建议能帮助你在写作中找到灵感，写出真挚动人的文章！

中考临近，家长如何巧妙减压？𐟤” 最近，我家孩子迎来了中考前的二模考试。与一模时的紧张和懵圈不同，二模前的孩子显得更加明白自己的处境，也更加紧张。作为家长，我们在这个关键时刻，该如何帮助孩子减轻压力呢？以下是我的一些心得和体会，希望能和大家分享。情绪舒缓法𐟒슩斥…ˆ，我们要学会倾听。不要以为自己敞开心扉，孩子就会乐意倾诉。我们要细心观察，等到孩子心情好的时候，再倾听他们的心声。此时，不要自以为是地给建议，现在的孩子什么都懂，他们只是需要一个情绪出口。表扬法𐟌Ÿ 其次，真诚的表扬是必不可少的。无论是在学习还是生活上，都要给予孩子具体的表扬。比如，当我看到女儿的作文用词精美、描写细致时，我会给予她真诚的赞美。这样可以增强她的自信心，而不是打击她的积极性。同时，也要时常表扬老师和同学，让她感受到集体的温暖和力量。陪伴法𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报†者，陪伴也是非常重要的。虽然孩子回家写作业时可能没有时间和我们交流，但即使他们忙碌，我们也要尽量陪在他们身边。偶尔抱抱他们，背背他们，或者撒个娇，都能很好地帮助他们减压。尊重顺从法𐟙…‍♀️ 最后，我们要尊重和理解孩子。中考生由于压力大，可能会熬夜、吃垃圾食品、宅在家里不出门，甚至刷手机。作为家长，我们不必太焦虑，只要不是特别夸张，这些行为不会对孩子的健康和学习造成太大伤害。适度地关心和理解他们，反而能让他们感受到更多的支持和鼓励。总之，中考前的这段时间，我们作为家长，要尽量做到理解和支持，而不是过度约束。希望这些方法能帮助到各位家长，让我们一起为孩子们加油吧！𐟒갟’갟’ꀀ

𐟌†初二学生作文风采：故乡情深 𐟌…梦中常现的景象，两山、一水、一桥，故乡，我又回来了。 𐟌‡黄昏时分，夕阳尽力渲染着湛蓝的天空，几朵白云也羞红了脸，缓缓飘向远方。 𐟌𞦶ꦱŸ是故乡的母亲河，它灌溉大地，滋润土壤，滋养着这里的人们。 𐟏列›向对岸，一座白色的佛像静静地卧在小山上，旁边几十个巨型金钟反射出耀眼的光芒。那便是著名的圣水寺。佛像庄严而亲切，仿佛在欢迎我的归来。 𐟌ƒ夜幕降临，霞光逐渐消逝，河堤上的人们和物也变成了影子。儿时的我，在家人的陪伴下，曾在这里欣赏过这别样的景色。一阵清风拂过，我仿佛又回到了从前。 𐟓这篇作文语言质朴平实，透出的真情能让读者感受到。越质朴、越细腻的作文最能打动人。因此，我们要刻画细节、融情于景、不吝情感的流露，以及丰富的词汇积累，让言语不苍白。 𐟑袀𐟏먙𝧄𖥭饭的作文有些许不通之处，有待打磨，但考场短时内能高效发挥，已值得肯定。老师也不会吝啬赞美和鼓励之词。

严肃的力量：课堂管理的心得分享 𐟓š 几年前，我刚开始当老师时，总是尽量保持和蔼可亲的形象，学生们都认为我是个温柔的老师，甚至有学生在作文里把我写成“母亲”。我通常不惩罚学生，更多地采用口头训诫，这对大多数同学都有效。然而，每个班级总会有几个“难管”的学生，他们油盐不进，不听劝导。有趣的是，这些“难管”的学生通常都害怕那些严肃的老师，会听从他们的指令。𐟑€ 新学期开始后，我决定不再每天笑盈盈的，而是严肃对待班级的学生。结果发现，我刚到教室门口，学生们就安静下来了。其他老师在课堂上遇到课堂纪律问题时，在我的课堂上完全没有这种情况。学生们的作文里，我也变成了“最严厉的老师”。𐟓𗊊然而，上课真的轻松了很多！不需要花时间精力去管理班级纪律。你只要严肃起来，就能给学生带来威慑力。学生再调皮，他们终究是孩子，与成人之间有距离。𐟘Ž 当然，我不是说要让学生害怕你！我只是根据自己的经验来说“严肃”的重要性。我一直不认为“严肃的老师”是个贬义词，相反，我觉得它可以是赞美。𐟑 另外，老师的仪容仪表也很重要！保持良好的形象很重要！不要邋遢！𐟑— 学生也会“看人下菜”。我刚当老师时，把温柔和蔼展现得淋漓尽致，但那些“难管”的孩子让我很头疼。现在不一样了！我定好自己的课堂规矩，严格执行，与学生保持距离。你会在课堂管理方面轻松很多！𐟌Ÿ 保持距离！不要把学生当朋友。之前有的老师和学生走得很近，学生下课直接和老师勾肩搭背，学生总是会在私下议论这名老师的私事。等到第二学期时，特别明显！等他们想和学生产生距离时已经晚了！所以！请你当一个严肃的老师！𐟒ꊊ当然，如果你很幸运，班级里都是好管理、有共情能力的孩子，那祝福你！你真的很幸运！𐟍€

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)