我的老师作文350个字解读_我的老师作文350个字评语(2024年12月精选)
A娃写作文难?试试这些方法吧! 最近,有个妈妈跟我抱怨说,她家孩子上四年级后,老师要求作文字数要450字以上。孩子特别不喜欢写作文,每次单元作文都拖到最后才写,期中考试作文只写了几行字,被扣了十几分。 其实,很多ADHD(注意力缺陷多动障碍)的孩子都会有这样的问题。随着年级升高,老师对作文的要求也越来越高,比如字数要够、结构要清晰、不能有错别字等等。平时的单元作文就成了孩子们最头疼的作业,要么一脸苦恼迟迟不肯开始,要么一脸茫然不知从何入手。 更糟糕的是,孩子对作文越来越讨厌、抗拒。父母看到孩子这么不配合,忍不住催促、批评,结果孩子反而更反感,亲子感情也受到影响。难道写作文这件事对A娃来说真的无解吗?A娃就是天生的“写作文困难户”吗? 其实不然。 A娃所处的年龄与学校对他的学习要求、能力要求不匹配。比如,老师要求一个三年级学生完成350字以上的小作文,这项任务对大多数A娃来说,基本都属于执行技能障碍,是他们执行技能不足的地方。 可是,这项作业是老师布置的任务,也是学生应该掌握的能力。多动症孩子执行技能不足,难以应对这项任务,难道就应该放弃不做了吗? 不是的,作为父母,我们要成为孩子的“指导师”,想办法将写作文的任务变成一件让孩子容易操作且有信心完成的任务。那具体可以怎样做呢? 写作文前,先沟通文章内容 写作文之前,我们可以先跟孩子沟通、交流,聊聊他有什么想法,打算写什么内容。例如我儿子上周有一篇作文是写一次游戏。当时我们的安排是作文放在周日写。周六下午,我们外出散步时,边走边聊,我问他有什么思路,打算写什么?儿子便开始罗列他跟小伙伴们玩过的游戏。发现有的游戏老师不让写,有的游戏他觉得没意思,最后选定了写“丢手绢”。 不过,这个讨论沟通的过程,父母最好提前策划安排,不要等到孩子坐在书桌前开始写作文了才去讨论、构思。这样一来,写作文的过程会被拉长,一两个小时搞不定,会让孩子心烦意乱,甚至引发对抗情绪。 确定主题后,帮助孩子列出作文框架 小学生写作文,可以分为三段式:开头、中间和结尾。开头的第一段要写清楚时间、地点、人物、要做什么事;中间部分是第二段,是作文的中心,主要是把事情写清楚、写详细;结尾就是总结与升华。 这样一来,孩子就知道自己要写什么了,也不会觉得无从下手了。希望这些方法能帮到那些为孩子写作文发愁的家长们!
TOPIK中高级评分标准详解 大家好!今天我们来聊聊TOPIK中高级考试的评分标准,特别是大家关心的主观题部分。每次考试前后,总有同学问我:“老师,我的大作文写不够字数怎么办?”“老师,我51题这样写可以吗?”“老师,我52题这样写能得几分?”别担心,今天我就来给大家解答这些问题! 客观题(听力&阅读) 首先,客观题(听力和阅读)的评分标准很简单:每题两分,没得说。大家只要认真做题,分数自然不会低。 主观题(写作部分) 主观题的评分标准稍微复杂一些,但也有规律可循。阅卷老师会根据一定的标准来评分,下面我来详细说说。 大作文的评分标准 大作文的评分空间相对较大,阅卷老师会根据作文的整体表现来打分。一般来说,600—700字的大作文,如果字数在500到600之间,扣分不会太多,大概在5到6分左右。如果字迹潦草,可能会多扣一点,但一般不会超过8分。如果作文结构完整,表达顺畅,扣分可能会更少,只有3到4分。 如果作文没有写完,字数在400到500之间,那就比较危险了,一般会直接扣掉10到15分。如果作文是完成的,那么分数会根据写作水平来调整。 如果作文字数少于350字,那就麻烦了,无论完成与否,都会直接扣掉一半分,也就是25分!所以同学们,大作文一定要写够500字啊! 小作文的评分标准 小作文(51、52题)的评分标准也已经公布在图中。大家可以参考一下,看看自己的答案大概能得几分。 总结 总的来说,TOPIK中高级考试的评分标准还是比较明确的。大家只要认真准备,按照标准来答题,分数自然不会差。希望这些信息对大家有所帮助,祝大家考试顺利!ꊊ如果有任何问题,欢迎留言讨论哦!
五年级上册第一单元习作:我的心爱之物 今年,老师布置了一个特别的作业——写一篇关于“我的心爱之物”的作文。我的心爱之物呢?那当然是我养的那只小鱼啦!下面,我就来和大家分享一下我和这只小鱼的故事吧。 首先,这只小鱼的外形非常特别。它的身体是波浪形的,由红色、紫色、蓝色等七种颜色组成,看起来像是一条彩虹鱼。每次我看到它,都觉得特别开心。虽然它的外形不算鲜艳,但色彩的搭配却非常和谐。 记得有一次,我给它换水的时候,不小心把它弄翻了。当时我吓得不行,赶紧把它捞回来。从那以后,我每次给它换水都特别小心。还有一次,我在鱼缸里放了几只小虾,结果小鱼把它们全都吃掉了。看着它吃得津津有味的样子,我又忍不住笑了。 其实,这只小鱼不仅仅是我养的一只宠物,它还代表着一个我非常喜欢的老师。一年级的时候,我发到手的字典就是她给我的。当时我特别开心,因为老师手中的东西对我来说非常重要。后来有一次,我在字典里查到了一个字,结果满头大汗地跑去问老师。从那天起,我更感谢她了。 现在,爸爸妈妈想把这本字典扔了,我不同意。因为这本字典不仅代表着一个人,还承载着我和老师之间的美好回忆。 每个小朋友都有自己的心爱之物,我的也不例外。希望我的故事能给大家带来一些启发和灵感。你有什么心爱之物呢?快来分享一下吧!
艺考生文化课冲刺:从300到500分攻略 过来人的经验分享! 作为25届的艺考生,如果你目前的分数在300-350分之间,那么你需要尽快把精力转移到文化课上,否则会很危险⚠️! ✅语文:很多人上语文课都不听,直接背老师给的资料,利用早读和午休的碎片时间去背诵!平时要多积累,最后这三个月至少要把所有古诗文过一遍!还有错别字,别光看,要去默写!不然考试写错一个字就整句不得分!平时多看阅读,做阅读题一定要分点,考试都是按点给分的,多看时事热点,作文的差距最多都可以拉到20分,写作文的时候语言表达能力一般没关系,但是千万不要偏题,偏题连基础分都拿不到。 ✅数学:以前我数学都是考个30分,我就是属于数学0基础那批人,但是现在还有三个月的时间,一切都来得及,从基础开始打起,千万别放弃数学,数学是最好提分的科目了!!我的数学是提升的最快的,30分起步的后面一个月都能稳定在100+!! ✅英语:每天抽时间背背作文模板啊,完形填空和阅读理解是最好拿分的!在整张卷子的占比很大!找找改错题的技巧,多注意一下熟词生义的单词,比如interest大家都知道是兴趣的意思,但是有一年高考考了它的另一个意思:利益等等。 ✅文综:梳理知识框架!!单看知识点很难印象深刻,要学会在题目中记住知识点,利用碎片时间去看笔记,在食堂排队或是等车这种碎片时候扫两眼笔记(看个人习惯啦,主要还是要在看的时候有专注力!!)效率怎么高怎么来!Ps:地理地理!养成画图的习惯,看了记不住,要动笔去画!!
在职备考专八:听力、阅读、翻译全攻略 备考策略 专八备考,听力和阅读是重中之重。 祐쥊部分犦䩥持听听力,初期可交替选择不同材料,如ML和长对话。随着进度,每天完整听一篇。答案对错先放在一边,重要的是找到答案位置,再进行订正。多听16年后的改版听力,逐步挑战16年前的材料。建昆老师的高频词汇要熟记。 阅读理解 阅读时务必计时,保持专注。环境很重要,避免嘈杂。虽然楠楠老师的阅读课帮助有限,但在做题时仍能派上用场。遇到生词不要慌,英语词汇众多,遇到不会的是正常的。 单词记忆 没有固定背单词习惯的我,在确定考试后才开始。结合不背单词和默默背单词,加深印象。前期不必贪多,找到适合自己的节奏。若开始较晚,以认识单词为主,不必纠结拼写。 作文技巧 通过有道的课程整理出自己的框架,考试前两周开始练习。注意控制时间,找到自己的写作节奏,字数要求300字以上,尽量写到350字。 翻译技巧 了解有道的翻译技巧,将长难句转化为简单句。翻译不追求优美,只要表达清楚即可。 改错技巧 改错题不必花太多时间练习,考前熟悉一下即可。考试时可能比其他人高2-3分,但总体提升有限。 最后祝愿 希望大家都能顺利通过专八考试!
我的漫画老师作文600字五年级 襮子们,我要给你们讲一讲教我漫画的老师,他真的超酷! 我的漫画老师有一头蓬松的卷发,就像漫画里那些艺术家的发型一样,很有个性。他的眼睛总是亮晶晶的,仿佛藏着无数的创意。每次他走进教室,就像带着阳光进来,让我们充满期待。銊他教我们漫画的方法可独特啦!他不会一开始就教我们怎么画人物或者场景,而是先让我们观察生活中的小细节。他会带着我们在校园里找素材,比如花丛中的小蝴蝶、树枝上的小鸟。他说这些都是漫画故事里的小元素,就像拼图一样,观察得多了,我们就能拼出精彩的故事。 在画画的时候,他特别注重我们的想象力。有一次,我们画一个超级英雄,他让我们先设计超级英雄的超能力和性格,再根据这些来设计服装和武器。他说漫画是自由的,没有什么固定的模式。我画了一个能和动物交流的超级英雄,他夸我想法很新颖,还帮我完善了画面。 这就是我的漫画老师,我真的好幸运能有这样一位教我漫画的老师,希望能一直跟着他在漫画的奇妙天地里畅游呢! #漫画# #我的老师# #我的神仙老师#
UCD线上语言班阅读写作考试技巧分享 终于熬过了这两周的考试周,感觉睡眠质量都提升了不少。最后两周没有新课,全都是在为考试做准备,真是压力山大。不过,还是来分享一些考试的小技巧吧,希望能帮到大家。 Presentation技巧 䊧쬥 觚考试是Presentation,演讲的时候一定要有点戏剧性,可以模仿脱口秀,像表演一样。虽然要求脱稿,但可以把稿子贴在电脑上,只要别太明显地翻阅纸张就行。每张PPT最好有一个citation,正文部分(除去标题页、目录页、结论页、引用页)每张PPT最好有一个引用。其实做好Presentation有些小窍门,课堂上或者课后材料里都没有详细说明。如果大家感兴趣,我可以分享一些YouTube视频,绝对有用! 阅读写作考试技巧 第七周周一的第一堂课就是阅读写作考试,总时长2小时15分钟。考生可以自己决定先做哪个部分。我自己是先做的写作,题目是议论文SPSE,要求写400字,实际写350-400字都符合要求。建议大家写作前先搭建框架,考试时直接往框架里填内容,省时省力。 给作文分配1小时,10分钟看材料,10分钟到了不管有没有看完材料都要开始写了,不然时间不够(可能因为我打字慢)。我的框架放在图2了,虽然可能有点潦草,但如果有兴趣的话也可以看看。个人觉得老师讲得不太清晰,留学果然还是靠自学。 再说阅读部分,重点是找到答案句,然后再进行paraphrase。直接copy and paste是0分,即使paraphrase得再烂也有0.5分。问题中有关键词可以帮助快速定位答案句,跟雅思一样,题目顺序是跟着文章走的。技巧是先读懂题目,再读文章,找到答案句后马上开始paraphrase,不是答案句的内容大概扫一眼就行。 建议给阅读分配1小时10分,翻材料其实挺费劲的,而且翻快了还容易眼花。最后5分钟要做最后的检查和交卷,题目都要写,不能空题。虽然老师会提醒交卷,但建议不要卡点交卷,以防系统自动判定你超时无法交卷,那就很尴尬了。最好是2小时13分的时候交卷。 我之前模考的时候啥都不懂,等到老师说交卷的时候再交,然后系统显示delay无法提交,一整个尴尬住。给老师说明情况,老师说delay means delay, i m sorry,就挺惨。我估计是必须要系统规定的ddl之前提交,多一秒都不行,所以13分的时候交肯定是没问题的。 有任何问题欢迎在评论区问我!
我的老师作文400字四年级 我的老师姓李,她是我们的语文老师,也是我们的班主任。李老师个子高高的,留着长长的头发,眼睛大大的,笑起来非常好看。她总是穿着整洁的衣服,给人一种很精神的感觉。 李老师对我们要求很严格,她希望我们每个学生都能认真学习,取得好成绩。上课时,她总是耐心地讲解课文,让我们理解每一个词句的意思。如果我们有不懂的地方,她还会一遍遍地给我们解释,直到我们明白为止。 除了教学认真,李老师还很关心我们的生活。有一次,我生病请假了,李老师特地打电话来问候我,还告诉我要好好休息,等病好了再回学校上课。这让我非常感动,也让我更加喜欢李老师了。 课余时间,李老师还会组织我们参加各种活动,比如朗诵比赛、书法比赛等。她鼓励我们积极参与,锻炼自己的能力。在李老师的带领下,我们班的同学都很团结,学习也很努力。 我非常喜欢李老师,她不仅教会了我很多知识,还让我明白了做人的道理。我觉得李老师就像我的妈妈一样,既温柔又严格。我希望在李老师的教导下,我能够取得更好的成绩,成为一个对社会有用的人。
雅思7分秘籍!普通人必看 大家好,今天我想和大家分享一下我备考雅思写作的经历,特别是大作文的部分。作为一个“普通人”,我觉得我的经验可能对大家有帮助。 大作文课程推荐 首先,强烈推荐小破站上的Vince9120的免费大作文课程!我两次考试都用的是他的框架,真的非常容易扩展,字数轻松达到350左右。之前我也看过杜仕明老师的网课,了解了大作文的五种基本题型和一些扩展方法、句式,但个人觉得Vince的课程更容易上手。 自用大作文框架 Vince的课程除了report题型外,其他都用一个框架。我根据自己的情况和之前学习的材料整理了两个框架(见P2/3)。为了更好地吸收Vince的框架,我还看了他公主号里的所有大作文范文。 积累观点、句式和词汇 在首考前,我过了一遍Simon的观点库(但忘得差不多了)。看了Vince的课程后,我没有太大背观点库的压力,视频中列了一些高级观点,平时练习时再积累一些(见P4)。Report题型经常需要分析原因和解决措施,杜老师的网课和Simon的范文积累了一些相关内容(见P5)。句式和词汇主要是通过分析范文和慎小嶷的书积累的(见P6)。 大作文练习和批改 ✍️ 我平时练习时用Word定时40分钟,写完一般复制到Grammarly这个网站检查语法错误并修改(见P7)。还会复制范文,认真分析观点、句式,积累相关话题词汇(见P8)。只在淘宝上买过一次9.9元的作文批改服务,反馈是6.5分。我对写作要求不高,所以没有继续付费批改。首考和二战前每个题型都写了一篇。 考场真题分享 首考时遇到的问题是:Nowadays, it has become easier and more affordable for people to visit other countries. Is it a positive or negative development? 我在Vince公主号里练过的一篇(这个运气我也惊了),考场上直接狂打399个字,但首考小作文有点拉垮。 希望这些经验对大家有帮助!如果有任何问题,欢迎在评论区留言哦!
高中时的那些事儿:不写名字的作文 还记得上次化学老师评价我的字,说像狗爬的一样(确实有点像)。以前理科成绩一直不错,但语文总是拖后腿。在实验班,一分之差可能就是几个人并列,所以老师对我这个语文70多分、理科140多的偏科生压力山大。 高中时,我特别自恋,觉得自己作文写得好极了。于是,我怀疑语文老师不喜欢我,甚至针对我。毕竟,作文打分太主观了。为了验证这个怀疑,我制定了一个“作战计划”:卷子不写名字,写字时故意改变字体,这样老师就不知道是我的作文了。我期待着语文能考130分的那一天。 那天,全班都在发卷子。我看着同桌又考了140多分,心里无比佩服。同时,也在期待自己人生的高光时刻。这时,老师喊到一个作文36分的卷子没有写名字,谁忘了写名字?于是,我在众目睽睽之下灰头土脸上台领卷子,余光中能看到语文老师一脸嫌弃的样子。
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