作文家乡的风俗在线播放_作文家乡的风俗端午节(2024年12月免费观看)
六年级下册第一单元作文精选:家乡的风俗 1️⃣ 范文一:《家乡的春节》 春节,是中国传统文化中最重要、最热闹的节日之一。在我的家乡,春节的习俗特别多,充满了浓浓的年味。每年一到腊月,家家户户就开始忙碌起来,忙着准备各种年货,比如腊肉、香肠、糖果、糕点等等。春节前一天,家里会进行大扫除,寓意着辞旧迎新。到了除夕,全家人会围坐在一起,一边吃着丰盛的年夜饭,一边聊着家常,享受着团圆的时光。吃完饭,大家会一起看春晚,直到凌晨,迎接新年的到来。初一早上,孩子们会穿上新衣服,给长辈拜年,长辈们则会给孩子压岁钱。整个春节期间,鞭炮声、欢笑声此起彼伏,充满了喜庆和欢乐。 2️⃣ 范文二:《饺子里的年味》 饺子,是中国北方地区春节期间必不可少的传统美食。在我的家乡,包饺子、吃饺子也是一项重要的习俗。每年春节前,妈妈总会提前准备好各种馅料,比如猪肉白菜、牛肉洋葱、鱼肉虾仁等等。包饺子的时候,妈妈会一边讲解一边示范,教我们如何包出漂亮的饺子。包完饺子后,我们会一起下饺子、捞饺子、端饺子,然后一家人围坐在一起享用。吃着自己包的饺子,感觉特别香,年味也更浓了。 3️⃣ 范文三:《踩高跷》 踩高跷,是一种传统民俗活动,也是我家乡春节期间的一大亮点。每年春节期间,村里都会组织踩高跷比赛,吸引了无数观众。参赛者们踩着高跷,走得飞快,还时不时做出各种高难度动作,赢得了大家的阵阵喝彩。观众们也会自发组织一些小活动,比如拉横幅、敲锣打鼓、放烟花等,为参赛者们加油助威。踩高跷不仅是一种娱乐活动,更是一种文化传承,让我们感受到了传统文化的魅力。 4️⃣ 范文四:《家乡的风俗—端午节》 端午节,又称龙舟节,是中国传统节日之一。在我的家乡,端午节有着丰富的习俗,比如包粽子、赛龙舟、挂艾草等。每年端午节前,妈妈会提前准备好糯米、红枣、花生等食材,开始包粽子。包好的粽子会放入锅中煮熟,然后分给家人和亲友。赛龙舟也是端午节期间的一大亮点,村里的龙舟队会进行激烈的比赛,观众们则在一旁加油助威。挂艾草则是为了驱蚊避邪,寓意着健康和平安。端午节期间,整个村子都充满了浓厚的节日气氛。 5️⃣ 范文五:《灯光照万家》 灯光照万家,是我家乡元宵节期间的一项传统活动。每年元宵节,村里会组织一次大型的灯光秀,吸引了无数游客前来观赏。五彩斑斓的灯光从天空中洒下,点亮了整个村子,仿佛置身于童话世界。观众们纷纷拿出手机,记录下这美好的瞬间。灯光秀结束后,大家还会一起猜灯谜、吃元宵,享受着元宵节带来的欢乐和温暖。 写作提示 描述风俗活动的背景:简述这种风俗的起源和历史,解释此风俗在文化中的地位,以及它在当地的重要性。 描绘风俗活动的场景:详细描述活动当天的场景,包括地点、气氛和参与者的装扮。使用视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等多感官描写,让读者仿佛置身于活动现场。 叙述你的参与经历:描述你参与这个风俗活动的经过,包括你的感受、体验和互动。分享一些有趣或感人的瞬间,使读者能够感同身受。 彰显风俗的意义:阐述这个风俗对你个人或对地区的意义。它如何影响人们的生活,或者它所传递的价值观和信息是什么。
探家乡风俗,提文化自信 一、活动目标 文化自信:通过这次活动,学生们将更加了解和热爱家乡的传统文化,增强文化自信。 语言应用:在活动中,学生们将有机会用语言交流和表达,提高他们的口语和书面表达能力。 思维能力:通过阅读和写作,学生们将学会如何抓住风俗的主要特点进行介绍,提升他们的思维能力。 审美创造:通过欣赏和修改同学的作文,学生们将学会如何发现和欣赏美的语言,同时提升自己的写作技巧。 二、活动内容 文化探索:学生们将通过调查和访问,深入了解家乡的各种风俗习惯,感受传统文化的魅力。 语言实践:在活动中,学生们将有机会用语言交流和表达,例如进行小组讨论、角色扮演等,提高他们的口语和书面表达能力。 写作练习:学生们将通过写作练习,学会如何抓住风俗的主要特点进行介绍,提升他们的写作能力。 作品展示:学生们将有机会展示他们的调查报告和作文,让其他同学了解他们的发现和创作。 ️ 三、活动流程 ️ 准备阶段:学生们将分组进行调查和访问,收集家乡风俗的相关资料。 讨论阶段:在小组内进行讨论,分享各自的发现和感受,整理出调查报告的初稿。 写作阶段:学生们将根据讨论的结果,撰写调查报告和作文,并在小组内进行修改和完善。 展示阶段:学生们将有机会在班级或学校内展示他们的调查报告和作文,让更多人了解家乡的风俗习惯。 四、活动效果 通过这次活动,学生们将更加了解和热爱家乡的传统文化,增强文化自信。 学生们的口语和书面表达能力将得到显著提升,能够更好地用语言交流和表达。 学生们将学会如何抓住风俗的主要特点进行介绍,提升他们的思维能力和写作能力。 通过欣赏和修改同学的作文,学生们将学会如何发现和欣赏美的语言,同时提升自己的写作技巧。
家乡的英雄作文800字高中 来聊聊高中作文“家乡的英雄”该怎么写以及分享四篇家乡的英雄作文,和我自己总结的写作技巧哦! 写家乡的英雄,首先可以从一些名言警句引入哦。比如“英雄就是对任何事都全力以赴,自始至终,心无旁骛的人。”或者“时势造英雄,英雄亦适时。”这些话能为文章增添不少色彩。 接着,描述一下家乡的环境和氛围。让读者对家乡有个初步的印象,为英雄的出场做铺垫。可以讲讲家乡的山水、风俗、人情等等。릯如:“我的家乡坐落在青山绿水之间,那里的人们淳朴善良,热情好客。” 重点介绍家乡的英雄。可以是一位历史人物,也可以是一位当代的普通人。讲述他们的事迹,突出他们的英雄品质。比如勇敢、善良、奉献、坚持等等。륦果是历史人物,可以讲讲他们在战争年代的英勇表现;如果是当代的普通人,可以讲讲他们在平凡的岗位上做出的不平凡的贡献。 再说说英雄对家乡的影响。他们的事迹激励着家乡的人们,让家乡变得更加美好。可以讲讲家乡的人们是如何学习英雄的精神,为家乡的建设贡献自己的力量。늊表达自己对英雄的敬意和向他们学习的决心。让文章有个积极向上的结尾。 写家乡的英雄要用心去感受他们的伟大,用文字去展现他们的风采。 #家乡英雄# #高中作文# #每一位英雄烈士都是一座精神丰碑#
七年级抒情作文精选 𘦎⧴⤸年级下册第二单元的抒情奥秘,一起感受文字的力量! 在这个单元,我们将学习如何借助描写来抒情,使文字带有鲜明的感情色彩。️通过细腻的笔触,我们将学会如何选择并运用恰当的抒情方式,来表达自己的真情实感。 例如,在描述家乡时,我们可以写家乡的景色、物产、风俗,以及自己在家乡的趣事。ᤸ必面面俱到,但要有侧重地描写,这样才能让读者更加身临其境地感受到你的情感。 㥐时,我们也会学习如何面对烦恼。通过心理描写,我们可以将烦恼放大,用生动的细节来表现自己的烦恼。⦈者,我们可以写烦恼解决之后的欢喜,通过心理描写让读者感同身受。 䥤,写作时还要注意锤炼语言,让文章更有“看头”。难以言说的烦恼,被烦恼折磨到极致的心情,都需要通过心理描写来表现出来。这样,读者才能更加深入地理解你的情感。 快来一起学习抒情作文吧!让我们一起用文字表达出内心的情感,让文章更加生动有趣!
三年级孩子写作文?妈妈们的实用技巧来啦! 大家好,我是三年级孩子的妈妈,最近我一直在琢磨怎么帮孩子写好作文。经过一番摸索,我终于找到了一些有效的方法,今天就来和大家分享一下,希望能帮到同样为孩子作文发愁的妈妈们。 先学会说,再学会写 㯸✍️ 首先,我觉得让孩子先学会说话再学会写是很重要的。平时带孩子出去玩的时候,我会尽量和他一起描述我们看到的、听到的事情。比如有一次去公园,我们看到一个老爷爷在晨练,我就说:“你看那个老爷爷,他正在做早操,动作好灵活啊!”然后我会让孩子也试着说说看。这样不仅能让他更注意观察周围的事物,还能锻炼他的表达能力。 分解主题,逐步完成 有时候我们会遇到一些比较复杂的作文题目,孩子一时半会儿不知道从哪儿下手。这时候我就会把主题分解成几个小部分,先帮他搭好框架,然后再让他自己填充内容。比如说,如果题目是“我的家乡”,我会先让孩子说说家乡的美景、美食、风俗习惯等等,然后让他把这些内容串起来,形成一篇完整的文章。 多读多抄,积累素材 另外,我觉得让孩子多读多抄也是很重要的。平时我会让他多读一些优秀的作文选,或者是一些适合他的书籍。读的时候我会让他把一些好词好句抄下来,慢慢积累。时间久了,他自然就会用这些素材来丰富自己的文章了。 妈妈的省心小技巧 ኊ最后,我想分享一个我自己觉得特别省心的小技巧。平时我会给孩子准备一个作文素材本,里面收集了一些他觉得有用的素材和好词好句。每次写作前,我都会让他翻翻这个本子,找找灵感。这样不仅能让他更轻松地完成作文,还能让他逐渐养成积累素材的好习惯。 希望这些小技巧能帮到大家的孩子也能爱上写作!如果你们有其他的好方法,欢迎一起来分享哦!
《家乡的风俗》 六年级下册第一单元作文 《家乡的风俗》六年级下册第一单元作文。 俗话说:“百里不同风,千里不同俗。”在我的家乡,有一个特别的风俗活动,那就是每年农历的二月二“龙抬头”。这一天,整个小镇都会变得热闹非凡,充满了浓厚的民俗特色。
四年级口语交际与习作备课全攻略 1️⃣ 口语交际方面,我过去对这一部分不太重视,要么占用其他课文的时间,要么简单带过。现在意识到需要改进,决定认真对待。 2️⃣ 在进行口语交际训练前,可以利用早读或课间时间播放两段纪录片。一段是央视的八分钟环境保护公益广告,另一段是联合国宣传片《塑料海洋》,让孩子直观了解自然环境问题的重要性。 3️⃣ 接着,小组合作为主,利用课后和周末时间去寻找身边的环境问题。除了自然环境问题(如污水、垃圾、噪音、废气等),还有人文环境问题,比如即将消失的古建筑、在文物上乱涂乱画、开闪光灯拍文物等。 4️⃣ 收集好后在课堂上展示,并分类讨论这些问题带来的危害。最后,针对最感兴趣的环境问题提出建议。注意不要让课堂变成“环保知识宣传”,要引导孩子多发表看法,培养他们围绕话题发言的能力。 5️⃣ 作文题目是“推荐一个好地方”,首先要让孩子明确什么是“好地方”。我打算通过调查问卷让孩子们列出深圳、家乡、中国、世界各三个好地方,并附上简单理由。 6️⃣ 孩子们有了可选的“好地方”后,进一步提问哪些地方去过?知道哪些当地的美食、名景、人情、风俗?再深入一步,哪些地方与你发生过情感链接?对你有特殊意义?这样筛选出的“好地方”就不只是有名的地方,更要有动人的情感。 7️⃣ 在开始写作前,带着孩子们回顾三篇课文的写法。《观潮》不急于写潮水的壮观,而是先写潮来前的风平浪静和人们的期盼之情。《走月亮》用一句话贯穿全文,运用五感法写月下美景,更写“我”与阿妈之间的温馨幸福。《繁星》写作者三次看星,看出了不同的心境与感受。因此孩子们笔下的好地方,可以是仿照《观潮》写《观黄果树瀑布/庐山/黄山……》;可以是仿《走月亮》写和爸爸妈妈一起走过的回家的路;还可以是老家门前的一条小溪:三岁时在小溪中玩闹,溪水是那样深,鹅卵石是那样大。九岁时再玩,溪水已经浅了,不知是水少了,还是人高了?
2025中考冲刺必备:当当网热销理想树必刷卷,语数英真题分类详解,初三学子提分利器 话说,2025年的中考备考已进入白热化阶段,各路考生都在寻找最适合自己的复习资料。在众多选择中,一款名为“理想树”的必刷卷在当当网上销量一路飙升,成为众多初三学子的首选。今天,咱们就来聊聊这套资料,看看它为何能在激烈的竞争中脱颖而出。 Firstly,咱们来看看语文部分。理想树的语文卷子,不仅涵盖了历年中考真题,还根据最新的考试大纲进行了细致分类。从古诗文鉴赏到现代文阅读理解,从基础知识到作文写作,每个板块都有详细的解析。尤其是作文部分,书中提供了大量范文,并附有评分标准与修改建议,让学生在模仿中找到自己的风格。此外,这套资料还特意收录了一些常考成语、俗语,通过生动的例子帮助学生加深记忆,真正做到活学活用。 再说到数学部分,题目设计可谓煞费苦心。理想树的编者们将历年真题按难度等级排序,从易到难,逐步提升学生的解题能力。几何证明、函数图像、概率统计……每个知识点都有对应的练习题,确保学生能够全面掌握。特别书中还设有“陷阱题”专栏,提醒考生注意易错点,避免考试中因粗心失分。此外,每套试卷后都有详细的答案解析,不仅指出错误所在,还提供了多种解题思路,让学生能够触类旁通。 接下来,英语部分同样精彩纷呈。听力、阅读、完形填空、写作……各个模块都经过精心设计,旨在全面提升学生的英语综合能力。听力材料选取了日常对话、新闻播报等多种场景,帮助学生提高实际应用能力。阅读理解部分则涵盖了科普文章、文学作品等多种体裁,扩大学生的知识面。写作部分不仅提供了各类范文,还教授了实用的写作技巧,让学生在考场上能够从容应对。 除此之外,理想树还针对天津地区的考试特点,增加了不少地方性考点。比如,在语文部分,加入了关于天津历史文化的阅读材料;数学部分,则通过实际案例,让学生了解数学在城市建设中的应用;英语部分更是融入了天津方言及地方风俗的介绍,让学生在备考之余,也能增进对自己家乡的了解。 为了帮助考生更好地利用这套资料,理想树还配备了详细的答案解析。每道题目后面都附有详尽的解答过程,不仅指出错误所在,还提供了多种解题思路,帮助学生举一反三。此外,书中还收录了历年来的中考真题,并按照最新考纲要求进行了改编,让学生能够在模拟环境中提前感受考场氛围。 这套资料不仅内容丰富,形式也非常新颖。纸质版与电子版并存,满足不同学生的需求。电子版支持在线做题,即时反馈,方便学生随时检查自己的学习成果。此外,书中还设有二维码链接,扫码即可观看名师讲解视频,让学生在家中也能享受到专业的辅导。 可以说,在理想树的帮助下,即便是平时成绩一般的同学,也能在短时间内找到突破点,实现成绩飞跃。而对于那些志在冲击高分的学霸们,这套资料更是提供了广阔的舞台,让他们能够在激烈的竞争中脱颖而出。 如此看来,理想树不仅是一本备考资料,更是每位考生追梦路上的忠实伙伴。让我们共同期待,在未来的日子里,每一位学子都能凭借自己的努力,在中考中书写属于自己的辉煌篇章。 #教育创作激励计划#
2025天津中考冲刺:一飞冲天真题汇编,语数英全科解析,助力考生稳操胜券 话说,2025年天津中考日益临近,考生们都在争分夺秒地复习备考。而在众多复习资料中,一套名为“一飞冲天”的中考模拟试题汇编,因其高度契合天津地区考纲要求,迅速走红。今天,咱们就来聊聊这套资料里的那些亮点,看看它为何能成为众多考生心目中的“神助攻”。 Firstly,咱们来看看语文部分。一飞冲天的语文试题不仅涵盖了基础词汇、语法点的考察,还特别注重对学生阅读理解和写作能力的培养。题目设计紧贴时代脉搏,选取了不少反映当代社会变迁与科技进步的现代文篇章,让学生在答题的同时,也能增长见识。古诗词鉴赏方面,题目更是精心挑选了历届中考中高频出现的篇目,通过对比分析的方式,帮助学生加深印象。作文题目则紧跟时事热点,引导学生关注身边事,培养其社会责任感与人文关怀。 接着,数学部分则充分展示了逻辑思维的重要性。题目难度循序渐进,从基础运算到复杂应用题,逐步提升学生解决问题的能力。特别是在几何证明与函数图像分析方面,通过大量真题演练,让学生掌握解题技巧的同时,也能锻炼其抽象思维能力。这套资料还特别加入了数学建模题目,鼓励学生将所学知识应用于解决实际问题中,真正做到学以致用。 再来看英语部分,题目设计充分体现了国际化视野。听力部分选取了多种语境下的真实对话录音,如机场问询、餐厅点餐等场景,帮助学生提高实际交流能力。阅读理解涵盖了新闻报道、科普文章等多种体裁,旨在扩大学生的知识面。写作部分则更侧重实用性,如书信往来、报告撰写等,让学生在未来的学习工作中能够得心应手。 除此之外,一飞冲天还根据天津地区的特色,增加了不少地方性考点。比如,在语文部分,加入了一些关于天津历史文化的阅读材料;数学部分,则通过实际案例,让学生了解数学在城市建设中的应用;英语部分更是融入了天津方言及地方风俗的介绍,让学生在备考之余,也能增进对自己家乡的了解。 为了方便考生更好地利用这套资料,一飞冲天还专门配备了详细的答案解析。每道题目后面都附有详尽的解答过程,不仅指出错误所在,还提供了多种解题思路,帮助学生举一反三。此外,书中还收录了历年来的中考真题,并按照最新考纲要求进行了改编,让学生能够在模拟环境中提前感受考场氛围。 可以说,在这套资料的帮助下,即便是平时成绩一般的同学,也能在短时间内找到突破点,实现成绩飞跃。而对于那些志在冲击高分的学霸们,一飞冲天更是提供了广阔的舞台,让他们能够在激烈的竞争中脱颖而出。 如此看来,一飞冲天不仅是一本备考资料,更是每位考生追梦路上的忠实伙伴。让我们共同期待,在不久的将来,每一位学子都能凭借自己的努力,在中考中书写属于自己的辉煌篇章。 #教育创作激励计划#
前言 1988年4月,赵南起被选为军委委员。同年9月14日,中国人民解放军正式恢复军衔制,赵南起被授予上将军衔。 他的军旅生涯就此进入巅峰阶段。 那一年,赵南起62岁。 在这次授衔的17名上将中,赵南起是唯一一位少数民族——朝鲜族出身的将军。 2000年4月,时任全国政协副主席的赵南起,率领着中国代表团访问韩国。作为一次两国政府间的普通访问,赵南起的心情比较放松。 临行之前,他向中央提出了一个请求,希望趁着去韩国的机会,回自己的老家去看看亲人。 中央很快做了批示,同意赵南起的请求。 由于赵南起将军具有韩国血统的特殊身世,引起了韩国方面特别重视。 他们以最高的礼节欢迎中国代表团的到来。 飞机飞抵首尔,赵南起一下飞机就有不少的韩国媒体记者蜂拥上前。为了捕捉当时在韩国最为震动的事件,记者们针对赵南起的韩国血统问了不少问题。 对此,赵南起只是微微一笑。 在聊完正事之后,赵南起乘坐一辆小轿车,前往自己久违的老家——韩国忠清北道(原朝鲜忠清北道)清源郡。 家道衰落,赵南起与亲人流亡到中国 赵南起于1927年4月20日出生在一户农民家庭。由于生出来时,哭声大、时间长,在当地的风俗中,被认为是“吉兆”。 赵南起的爷爷是村里反日起义的组织者之一,那时的赵家在当地颇有威望。 而赵南起的父亲喜欢写诗作文,成天和书打交道,对家业不懂经营,所以,在赵南起出生时,赵家已经衰落。 爷爷对赵南起寄予厚望,亲自给他起名,希望他能带领丰壤赵氏家族重新走向辉煌。 赵家作为农户,以种植水稻为生。初春时节,天气虽还寒冷,但农家要下田插秧。为了驱寒,成年人下地之前要喝上几口酒来暖身子。 穷人家的孩子早当家。赵南起七八岁时就开始下田劳动,为了抵抗寒冷,他便学着大人们的模样,往嘴里灌酒。 就这样,赵南起练就了好酒量。 赵南起8岁时,赵家省吃俭用送他去了学堂。当时,日寇对当地实行殖民地统治,孩子不改日本名字就不能上学。 于是,赵家不得不违心地给赵南起起了个日本名字——“丰田南起”。 入学前,赵南起的爷爷特别叮嘱他,让他不要忘记自己是丰壤赵氏家族的人。 这也是“丰田”的来源。 1939年冬,受当局迫害,赵南起一家即使干活十分卖力,却还是欠下了一屁股债。为了生存下去,一家人踏上了流亡之路。 1940年初,赵家一路北上渡过鸭绿江进入中国,几经漂泊,落脚在了永吉县岔路河边的一个朝鲜族村庄。 这一年,赵南起才13岁。 在这个中国的小村庄里,赵南起体会到了人情温暖,一家人很快就融入其中。 由于赵南起的爷爷上了岁数,对故乡的思念之情特别强烈。半年后,经过商讨,起初是让两个孙子一起送爷爷回故土。 在临出发时,爷爷让赵南起留下。 就这样,爷爷带着弟弟赵南元回了家乡,而赵南起跟着父亲开始了在中国的新生活。 赵南起参加解放军,为革命事业倾尽心血 抗战胜利后,赵南起没有像其他来东北避难的同胞一样返回老乡,而是选择留在了中国。 这么多年来,他目睹了国共两党对待民众的区别,决心投身到受老百姓爱戴的中共革命队伍。 同年9月,赵南起拉起了一支百余人的自卫队,在吉林民族解放同盟的领导下,逐步在岔路河地区打开了局面。 1个月后,赵南起了解到开进岔路河附近地区的东北民主联军缺少粮食时,他率领自卫队的人,一起号召村里人 “献粮食,迎亲人”。 时任东北民主联军副司令的周保中将军,得知赵南起动员老乡筹来了25万多斤的粮食后,对这个能干的年轻人特别欣赏。 有人称他 “天生就是搞后勤的材料,没有参军就为部队办成了筹粮大事。” 其实,赵南起还是有一点私心的。他想要参军,认为自己若是办成了这事,民主联军就会接纳自己。 果然,周保中将军不仅批准了赵南起的参军请求,还保送他到东北抗大去学习。 结业后,赵南起被分在了地方土改工作团。此后几年,赵南起的职务虽有晋升,却仍干着基层工作。 1950年朝鲜战争爆发后,时任吉林省政策研究室研究员的赵南起,被紧急调入军中担任翻译。 这是赵南起一生中第一次,也是唯一一次的战争经历。 在反“绞杀战”的斗争中,赵南起先后提出的 “厂区段倒运和全军运力集中运用” 两个方案,均被志司批准。 他的能力和才华也在反“绞杀战”斗争中,得到了充分体现。 1953年7月27日,美军不甘心地在《朝鲜停战协定》上签了字。不久,赵南起随部队返回中国。 1955年,赵南起被送入解放军后勤学院本科班深造。 2年后,赵南起返回朝鲜担任志愿军后勤部撤军办公室主任,1958年随最后一批志愿军部队撤离朝鲜。 回国后,赵南起受到了毛主席等中央领导的亲切接见。 赵南起终于回到家乡,献上从中国带来的豪礼 作战中,赵南起严肃认真。生活中,赵南起和蔼可亲。他的身边人都亲切地把他叫为“老爷子”。 赵南起的前任秘书曾说: “我们叫他‘老爷子’,他有时真像和蔼的父亲,经常对我们家庭生活情况问长问短,非常关心。” 这一点,吉林省延边州的朴春逢师傅很认同。 1978年4月19日,朴春逢被派去给赵南起做专职司机。 见面后,赵南起亲切地握住了他的手,说: “如果我有什么不周的地方,请你批评指正。” 就这样,朴春逢给赵南起开了5年的车。 当得知朴春逢的儿子结婚时,赵南起还特意带着礼物到朴家表示祝贺。说起来,州委书记亲自来庆贺自己这个普通司机家的喜事,朴师傅一家很是感动。 1983年3月,赵南起当选为吉林省省委书记。 2年后被任命为总后勤部副部长兼副政委。 1988年,被授予上将军衔。 1998年春,赵南起当选为全国政协副主席。在所有新当选的副主席中,他是唯一的军队高级将领,这也意味着他人生角色的转变。 由此,在2000年去韩国访问时,赵南起提出了回乡探亲的要求。 家乡的父老乡亲在得知赵南起回来的消息后,早已排好长队热烈欢迎。 在宴会上,赵南起拿出了从中国带来的豪礼茅台酒,向乡亲们一一敬酒,共祝中韩友谊长春,祝家乡繁荣昌盛。 让赵南起遗憾的是,这次回乡他没有见到弟弟赵南元。 2018年6月17日,赵南起将军逝世。
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