我是松鼠作文权威发布_我是松鼠作文600字初中(2024年12月精准访谈)
澳门雅思考试经历:口语篇 一、口语部分 这次雅思口语考试有点特别,以前都是下午考,结果这次安排在上午。出门时忘记带护照,只好又跑回去拿,真是跑得一身汗。好在工作人员很友好,递给我纸巾,让我顺利进入考场。 考官是个东南亚裔女人,虽然有点口音,但态度很温柔,还给我很多反应。我们聊得很投机,甚至有点像朋友之间的闲聊。她问我喜欢什么野生动物,我说松鼠,因为我养了一只兔子,喜欢毛茸茸的小动物。考官一听,眼睛都亮了:“哇,你还有一只兔子!” 最后一题有点难想,我还没答上来,正准备用paraphrase拖延时间,考官突然说时间到,只好说“byebye”。真是救了我一命。希望评分老师也能手下留情,给点高分吧。 二、笔试部分 这次笔试用的是新系统,感觉超级方便。可以自己决定做题节奏,看完intro不点confirm就行。highlight功能直接选中就弹出对话框,省去了很多麻烦。 听力部分挺简单的,语速也不快。Part 2是选择+填空,Part 3是选择+匹配,选择题不难,匹配的句子也很短。 阅读部分就不太顺利了,matching有两个没找到,怀疑自己是不是有阅读障碍。电脑屏幕很亮,做到后来眼睛都快瞎了,感觉散光又加深了五度。 因为阅读做得眼睛很痛,所以写作文前休息了五分钟,结果全场都在等我一个人交卷。作文题目是地图+讨论,地图不复杂,大作文是老人话题,也挺好写的。 开考前被分到全场唯一一次粤语键盘,上面除了英文字母还有和注音。举手要求换键盘,结果换了一台机子,键盘扁扁的,打起字来手感超像我的PC,很舒服。 总的来说,这次考试很顺利,考场很凉快,设备也很新,工作人员也很温柔。希望成绩也能顺利吧。23fall的机会不多了,真的不想去西北苦寒之地爱丁堡啊……
六年级上二单元作文600字 ✨宝子们,我给你们分享一篇【六年级上册二单元作文600字!】✨ 每当翻开六年级上册的语文书,第二单元的作文总是让我既期待又紧张。 经过几次摸索和实践,我发现了一些小妙招,让我的作文不仅字数达标,还能赢得老师的青睐! 开头先声夺人:别急着直接进入主题,用一句吸引人的话或者一个小故事作为引子,让读者一眼就爱上你的文章! 比如,写《我的假期》时,我先从一次偶遇的小松鼠讲起,是不是感觉立刻生动了许多? 内容要具体:记得,细节决定成败! 描写人物时,用上“他笑得眼睛弯成了月牙”这样的句子,比“他很开心”要有画面感多了。芊 拓展思路:别怕写不长,试试“五感法”。 把看到的、听到的、闻到的、尝到的、感觉到的都写进去,文章自然就丰满了。 结尾升华主题:好的结尾能给人留下深刻印象。ᠥ碌委褸句富有哲理的话,或者一个令人深思的场景,让读者在合上书本后还能回味无穷。 ✨ 就这样,我的作文从平平无奇变成了班级的范文。 希望这些经验也能帮到你,让我们一起在写作的世界里遨游吧!下面我分享一篇文章,有需要的自取。 #六年级语文# #六年级作文# #教育#
五年级语文课堂上的小故事分享 最近在五年级的语文阅读课上,发生了两个特别有趣的小故事,想和大家分享一下。 第一个故事是关于一个四年级的小女孩。暑假的时候,她写了一篇关于爷爷像一只海豹的作文。这次学校作文她没写爷爷。我问她为什么,她回答说:“上次写的时候在老家,我能看到爷爷,现在已经很久没看到爷爷了,我不知道他是不是变成松鼠了🯸。”哈哈哈,真是太可爱了! 第二个故事是关于五年级的一个小男孩。有一次我讲了一篇我非常喜欢的阅读文章,主题是关于时间流逝的。我告诉他们这篇文章的意境和情感,结果小男孩突然说:“老师,你能不能不要喜欢这么悲伤的东西,我都想哭了。”哈哈哈,然后我就趁机进行了一下情感和态度教育:“你只要尽人事,便可听天命了。做不到的事情有很多,时间甚至会带走你所有的梦想,但是你尽力了就可以不留遗憾,安然接受所有结果。” 这些小故事虽然看似简单,但却让我深刻体会到,教育不仅仅是传授知识,更是心灵的交流和情感的传递。希望这些小故事也能给大家带来一些乐趣和思考。
三年级高分作文汇总,轻松掌握写作技巧! 三年级上册的语文写作任务真是丰富多彩!1-8单元的写作范文都在这儿了,家长们一定要让孩子多读多背,熟能生巧,写作水平自然会提高。以下是各单元的作文范文: 第一单元:猜猜他是谁 这个单元的作文主题是写一个同学的特点。比如,可以写一个高个子男生,眼睛炯炯有神,鼻子高挺,嘴巴能说会道,还特别善良。记得有一次,这个男生看到同学没带手工纸,主动把自己的纸借给他。 第二单元:写日记 写日记是锻炼孩子观察力和表达能力的好方法。比如,可以写一个周末的下午,爸爸妈妈都出去了,自己偷偷玩电脑游戏,结果被爸爸发现,还被批评了一顿。 第三单元:我来编童话 这个单元的作文主题是编一个童话故事。比如,可以编一个玫瑰花的故事:玫瑰花园里有一朵美丽的玫瑰花,它认为自己是最美的花,所以十分骄傲。后来,太阳和泥土都离开了它,玫瑰花因为没有阳光和养分,慢慢枯萎了。最后,它认识到自己的错误,改掉了骄傲的坏毛病。 第四单元:续写故事 这个单元的作文主题是续写一个故事。比如,可以续写一个动物童话故事:小兔子和小松鼠一起种树,小兔子负责挖坑,小松鼠负责浇水。经过一番努力,树苗终于长大了。 第五单元:我们眼中的缤纷世界 这个单元的作文主题是写一个你眼中的美丽世界。比如,可以写一个秋天的公园:公园里的树叶变成了金黄色,落叶随风飘舞,小动物们忙着准备过冬的食物。 第六单元:这儿真美 这个单元的作文主题是写一个你认为最美的地方。比如,可以写一个家乡的小溪:小溪清澈见底,鱼儿在水中嬉戏,周围的花草树木都显得格外美丽。 第七单元:我有一个想法 这个单元的作文主题是写一个你的小想法。比如,可以写一个关于环保的小想法:我们可以通过减少使用一次性塑料制品、垃圾分类等方式来保护环境。 第八单元:那次玩的真高兴 这个单元的作文主题是写一次你玩得最开心的经历。比如,可以写一个去游乐场玩碰碰车的经历:你和小伙伴们在游乐场里尽情碰撞,笑声此起彼伏。 这些范文都是经过精心挑选的优秀作品,家长们可以让孩子多读多背,慢慢掌握写作技巧。加油!ꀀ
小学生作文集:6页精美模版 数量:6页 大小:A4 诸 可打印成A3/4K/8K 蠧 1. 可爱的小白兔 2. 我想当一名发明家 3. 我家的小花猫 4. 我喜欢 5. 乡村美景 6. 颐和园 7. 我发现了松鼠的秘密 8. 我的家乡 9. 文具盒里的悄悄话 10. 好学的姐姐 11. 腊梅 12. 我是小画家 13. 我爱我的妈妈 14. 劳动最快乐 15. 暑假出游季 16. 春天来了 17. 丰收的季节 18. 学习雷锋好榜样 19. 我最难忘的一件事 𐠥杻𑧚小白兔 我家养了一只可爱的小兔子!它有一身黑白相间的绒毛,像是穿了一件漂亮的外衣。它头上竖着一对长长的、黑黑的耳朵,只要有一点声响,它就会立刻竖起来倾听。它玲珑的小面孔上镶嵌着两颗闪闪发光的眼睛,像红宝石似的大眼睛。还有那樱桃般的鼻子,总是扇一扇的,看起来真是太可爱了!最特殊的,就是那兔子独有的三瓣嘴。三瓣嘴有三条缝儿,一条缝儿冲着鼻子,另外两条分别冲着左下方和右下方。小兔子的前腿又短又细,而后腿却非常发达。它四肢灵活,动作敏捷,它要是跑起来,就像一阵风似的。它的小屁股上有一个圆圆的、毛茸茸的小尾巴,好像一个雪球。 小白兔的脾气怪怪的,有时高兴,有时不高兴。只要它一高兴,就在家里跑来跑去,跳来跳去的,而且它还特别听话,我让它干什么,它就干什么。可要是它不高兴了,就趴在地上,无论谁说多少好话,它也一动不动。 小兔子吃食的时候可有趣了!它虽然活蹦乱跳,但吃总不忘先嗅一下,看一下是否能吃,嗅到好像确定“安全无毒”时,它才敢大胆地吃起来。吃时还不忘东张西望,好像生怕有人抢了它的“美食佳肴”似的。吃时还总是露出洁白如玉的小牙儿,小胡须轻微地摆动,好像永远也不合拢似的,还发出“喷喷”的声音。 𑠦想当一名发明家 我想当一名优秀的发明家,去发明许许多多对人类有帮助的发明。我还会学习世界著名的发明家,如:爱因斯坦、爱迪生、富兰克林……的各种优点,争取长大后成为一名享誉世界的发明家。 我想当一名发明家,因为我觉得现在的老师太辛苦了!每天都要不知日夜地批改本子,上课时还要不停地在黑板上板书,还会“吃”一脸的粉笔灰。所以,我想发明“本子批改器”和“化声为字机”。“本子批改器”可以将学生的作业本自动批好,如果是作文的话,还可以给出最好的批语。“化声为字机”的样子就像一只笔,只要把开关打开,说出想写的话,就可以把声音变成字体了。有了这两件“法宝”,“老师大人”们就不用那么辛苦了! 我想当一名发明家,因为现在全球正在变暖。如果任由它随意发展,以后万一南极和北极的冰山都化成了水,地球就真的会变成一个“大水球”,地球上将没有陆地,人类也会灭亡。因此,我要发明一把“超级大伞”。这把伞能把地球遮住,还可以调节太阳照耀到地球的温度,这样全球就不会变暖了。我想…… 我家的小花猫 我家有只大猫,它养了一只小猫,我给它取名叫“闪闪”,因为它一看到我就闪,像遇见了老虎似的。自它出生以来,我很多次想接近它,想和它成为朋友,可是它每次都避而远之,每次都是闪!闪!闪!闪闪和他妈长得一模一样,就是没有他妈温柔,黑白相间的毛一见我就怒发冲冠,两只圆又大的眼睛令人望而生畏。 那次我又尝试着接近它,它一见我就躲到桌子底下。我很生气,暗暗下定决心非抓到它不可。我趁他不注意,轻轻地、慢慢地靠近它,刚走几步就被它发觉了,一对黄眼珠直视着我,见我一步步逼近,“嗖”地一跃,我跟了上去。
2024年北京西城初三期末作文:在一起 2024年西城初三(上)期末真题 题目一:请以“在一起”为题作文。文体不限,诗歌除外。 本期展示的范文有两篇:一篇记叙文,一篇想象文。 记叙文大多采用常规素材,如亲情类,也有一些特殊的角度,如保护环境、保卫国家等。想象文的角度则更加多样,可以超出一定的限制。 记叙文示例: 在一起 在这个世界上,有很多种“在一起”的方式。有时候,它意味着亲情的温暖,有时候,它代表着友情的深厚。今天,我想和大家分享一个关于“在一起”的故事。 记得那是一个阳光明媚的下午,我和我的好朋友小华在操场上打篮球。我们两个人配合默契,传球、投篮,玩得不亦乐乎。突然,我脚下一滑,摔倒在地,膝盖上传来一阵剧痛。小华看到后,立刻跑过来扶我起来,关切地问我有没有事。那一刻,我感受到了友情的力量,也明白了“在一起”的真谛。 𑠦ᦖ示例: 在一起 在未来的世界里,人类与自然和谐共存,“在一起”不再是一种简单的存在状态,而是一种更深层次的连接。想象一下,我们和动物、植物、甚至是微生物共同生活在一个星球上,彼此依赖,共同保护这个家园。 我记得有一次,我在森林里迷了路。正当我惊慌失措时,一只小松鼠跳到我身边,用它的小爪子轻轻碰了碰我的脚踝。我瞬间感到一股温暖的力量涌入心田,仿佛它在对我说:“别怕,我们在一起。”那一刻,我明白了与自然和谐共处的重要性。 无论是亲情、友情还是与自然的和谐共处,“在一起”都是一种珍贵的情感和体验。希望我们都能珍惜身边的每一个“在一起”的时刻,用心去感受这份温暖和力量。
写作文,是为了锻炼孩子观察生活细节、捕捉生活趣味的能力,不是要锻炼孩子说假话、说空话、说言不由衷的话。后者是对写作兴趣的扼杀。 一个时代有一个时代的生活特点和乐趣。现在的孩子,车接车送、两点一线,确实少了很多以前艰苦岁月中孩子们的经历和体验,但你不能说除了爬树、下河、打狗撵鸡就没有孩子的乐趣了。场景变了,生活性质并没变。不能像德云社说相声的,他老祖宗一百年前发明的卖布头、报菜名,搁现在还是一成不变。学习学的是创作方法,不能祖先在浔阳江头夜送客,你离开浔阳江头就不会道别了。 写作文,很多时候就像去菜市场买菜。你要做鱼香肉丝、红烧茄子、松鼠桂鱼、辣子鸡丁,你去菜市场买不到现成的这四盘菜。你是来买原料的。厨师的本事,是把原料变成佳肴,不是直接去买成品。反过来,面对一堆乱七八糟的原料,好厨师就是能把它们分类搭配,掂量出各种美味来。 拿过一道作文题,你想不出该写什么,这就对了。我平时跟学生说的最多的话,就是“我也不会”。进了菜市场,老师跟学生一样,都是一边走一边看一边盘算。学生苦思冥想,老师也在绞尽脑汁。老师并不会变戏法儿。 阅读的意义,就是学习别人观察生活的角度和叙事手法特点。祖宗报菜名,我能不能结合实践报个高铁站名;祖宗讽刺卖布头的,我能不能挖苦一下卖烧麦的或者卖居里夫人的。掌握了方法,思路就打开了。
英语作文中的秋天描写技巧 金黄色的树叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,为秋天的画卷增添了一抹生动的色彩。在英语作文中,如何生动地描绘秋天的美景呢?以下是一些实用的技巧: 1️⃣ 运用比喻和拟人:将树叶比作蝴蝶,不仅形象生动,还能增添文章的文学色彩。此外,还可以尝试将秋天拟人化,比如“秋天是一位画家,用金黄的画笔点缀着大地”。 2️⃣ 描绘自然景色:秋天的天空通常是湛蓝的,阳光明媚。树叶的颜色从绿色逐渐变为金黄,最后变成深褐色。这些细节都可以在作文中描绘出来。 3️⃣ 引用经典诗句:在描述秋天时,可以引用一些经典的诗句,比如“落叶归根”或者“秋意浓浓”,这样不仅能增加文章的文化底蕴,还能让读者感受到秋天的美好。 4️⃣ 描写动物和植物:秋天的动物和植物也有独特的变化。比如,松鼠忙着收集食物,鸟儿飞向南方,树叶在秋风中轻轻摇曳。这些细节都可以为作文增添趣味。 5️⃣ 表达个人感受:在描述秋天时,不妨表达自己的感受。比如,“秋天让我感到宁静和舒适”,这样的句子不仅能增加文章的亲切感,还能让读者感受到你的情感。 通过以上技巧,你可以在英语作文中生动地描绘出秋天的美景。记住,细节决定成败,用心描绘,你的作文一定会更加精彩!
二年级上册语文1-8单元满分作文合集 二年级的小朋友们,今天我要给大家带来1-8单元的满分作文合集,帮助你们轻松应对写作难题,为高年级的写作打下坚实的基础! 第一单元:有趣的动物 小松鼠🯸: 小松鼠全身长着红棕色的毛,圆溜溜的大眼睛黑亮黑亮的,两颗大门牙齐整整的,特别可爱。它身后拖着一条毛茸茸的尾巴,蓬松又柔软。每当遇到危险时,它会迅速从树上一跃而下,这时,松鼠的尾巴就像一顶张开的降落伞,帮助它保持平衡,安稳落地。它喜欢吃坚果,总是把腮帮子塞得满满的。小松鼠真的好可爱,我好喜欢它! 小仓鼠 我家养了一只可爱的小仓鼠,它有一身柔顺油亮的毛,全身毛茸茸的,圆鼓鼓的,就像一个蓬松的球。四只小爪子粉嫩粉嫩的,前腿细短,后腿粗壮。两颗黑宝石一样的眼睛,忽闪忽闪的,可机灵了。小仓鼠特别好动,它最喜欢玩转轮。每次将它放在转轮上,它就用前爪抓住转轮往上爬,用两条腿不停向后蹬,飞快地跑起来。小仓鼠真的好可爱啊,我好喜欢它! 第二单元:最喜爱的玩具 我的毛绒兔 我的毛绒兔是我最喜爱的玩具。它有一身柔软的毛,摸起来特别舒服。两只长长的耳朵耹拉着,显得特别可爱。每次抱着它睡觉,我都感觉特别安心。有一次,我在学校遇到了一件不开心的事,回家后抱着毛绒兔大哭了一场,感觉好多了。毛绒兔真的是我的好朋友! 第三单元:留言条写作 给同学的小纸条: 亲爱的小丽: 你好! 最近我发现你借我的那本成语故事书还没还给我。其实也没关系啦,只是我刚好要参加一个成语接龙比赛,需要用这本书来准备一下。所以能不能请你再借我几天?等我看完之后再还给你。 谢谢你的理解! 祝你学习进步! 你的好朋友:小华 第四单元:学会商量 小丽和然然的商量: 小丽:然然,你现在有空吗?我想跟你商量一件事。 然然:有空,你说吧。 小丽:前几天我向你借的那本成语故事书,本来今天就应该还给你的,但是我有事耽搁了,还没看完。你方便再多借我两天吗?让我把它看完。 然然:不好意思,我以为你今天还书,所以昨天答应了婷婷今天把书借给她。 小丽:好的,没关系。那我马上把书还给你,等婷婷看完以后,你可以再借给我吗? 然然:当然可以啦! 小丽:太感谢你了! 第五单元:看漫画写话 抢劫的故事诼 一个人打算抢劫这对父子:“不许动!” “把钱交出来,快点!” “我可没有耐心听你们废话!” “最后一次警告你们!” “天呀还是算了吧。” 了吧
游记作文400字 在一个阳光明媚的周末,我和家人一同前往杭州著名的西湖游玩。 西湖,这个被誉为“人间天堂”的地方,自古以来就吸引了无数文人墨客前来游览,留下了许多脍炙人口的诗篇。 一踏入西湖景区,首先映入眼帘的是那片波光粼粼的湖面。湖水清澈见底,鱼儿在水中欢快地游弋。 微风吹过,湖面泛起层层涟漪,仿佛一块巨大的翡翠在轻轻摇曳。 我们沿着湖边的小径漫步,两旁绿树成荫,鸟语花香。不时还能看到几只松鼠在树枝间跳跃嬉戏,为这片宁静的美景增添了几分生机与活力。 走着走着,我们来到了断桥。断桥是西湖的标志性景点之一,传说中白娘子与许仙就是在这里相会。 站在断桥上,远眺雷峰塔,近观湖水中的荷花,心中不禁涌起一股淡淡的诗意。 随后,我们又乘船游览了西湖。 从船上望去,三潭印月、苏堤春晓等景点尽收眼底。湖水在阳光的照耀下闪烁着金光,仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。 夕阳西下,我们依依不舍地离开了西湖。 这次游西湖的经历让我深刻感受到了大自然的美丽与神奇,也让我更加珍惜与家人共度的美好时光。我相信,西湖的美景将会永远留在我的记忆中。
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