四年级作文寻找春天直播_写信四年级上册作文400字(2024年12月全新视觉)
作文格与横格书写练习指南 语文书写非常重要,有些孩子田字格写得好,但离开四线三格就乱了。今天我们来练习作文格和横格书写,提升你的语文水平! 𑠧𛃤:茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 练习2:外婆包的粽子十分好吃,花样也多。除了红枣粽,还有红豆粽和鱼肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小蓝粽子要我们带回去,分给邻居吃。 쯸 练习3:风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。 𘠧𛃤:春天来了!春天来了!我们几个孩子脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野去寻找春天。春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我们仔细地找哇,找哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 练习5:收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。晾房修在山坡上,样子有点儿像碉堡。晾房的四壁留着许多小孔,里面有许多木架子。人们把成串的葡萄挂在架子上,利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。 通过这些练习,你可以更好地掌握作文格和横格的书写技巧,提升你的语文水平。加油!
推荐一个好地方四年级作文 你是否想找个好地方去放松一下? 这里我推荐几个超棒的去处,无论是美丽的自然风光还是丰富的娱乐活动,都能让你收获满满的快乐! 快跟我一起看看吧~ 文字示例 示例 - 美丽的沂河公园 - 在我们的城市,有一个美丽的地方,叫做沂河公园。它位于曲阜的南端,四季的景色都非常迷人。春天,河边的柳树发芽了,嫩绿的叶子在微风中摇曳,仿佛在向我们招手。夏天,公园里树木成荫,凉爽的河水让人忍不住想要跳进去畅游。秋天,落叶洒满地面,金黄的色彩让人心情愉悦。冬天,白雪覆盖了大地,公园变成了一个银装素裹的世界。我非常喜欢这个地方,因为这里不仅可以欣赏到四季的美丽,还可以和家人朋友一起享受快乐的时光。 - 迷人的三亚 - 如果你想去一个海边的好地方,我推荐三亚。三亚位于海南岛,那里有高大的椰子树和一望无际的大海。每当阳光照耀时,海水像蓝宝石一样闪闪发光。这里的海鲜美食也非常丰富,新鲜的虾、蟹和鱼,让人垂涎欲滴。在三亚,你可以在沙滩上玩耍,感受海浪的拍打,或者参加各种水上活动,如潜水和冲浪。三亚是一个让人放松心情,享受美好时光的理想之地。 - 桂林山水甲天下 - 桂林是中国的一颗明珠,以其山水之美而闻名。这里的山峰奇特,漓江水清澈见底。无论是坐船游览,还是徒步登山,都能感受到大自然的神奇与壮丽。特别是在早晨,雾气弥漫在山间,宛如仙境一般。桂林的美,不仅在于其自然景色,还有悠久的人文历史。在这里,你可以品尝到地道的桂林米粉,体验到当地的民俗风情。桂林真的是一个值得推荐的好地方,让人流连忘返。 --- 一、 沂河公园 沂河公园真的是一个四季皆宜的好去处! 春天的时候,河边的花草树木都在争相绽放,生机勃勃。 夏天更是柳树成荫,带来一丝凉爽,非常适合纳凉。 - 1️⃣ 春天生机勃勃 :每到春天,我总喜欢和朋友们一起去沂河公园散步。𘊩㩇的花儿争奇斗艳,仿佛在举行一场盛大的舞会! 我记得有一次,我和舍友在河边拍了好多美照,真的太好看了! - 2️⃣ 夏天柳树成荫 :夏天的沂河公园简直就是避暑的天堂!ꊩ똥䧧柳树像天然的遮阳伞,让我们在炎热的天气里感受到一丝清凉。 我和同学们常常在这里野餐,享受美食和大自然的亲密接触! - 3️⃣ 冬天雪景如画 :冬天去沂河公园,我总是被那如画的雪景吸引。️✨ 白雪覆盖着大地,整个公园就像童话世界一样美丽! 我记得有一年,我们还在这里堆了一个超级大的雪人,乐趣无穷!️ --- 二、 迷人的三亚 三亚真的是一个令人心动的地方!🙩有高大的椰子树和无边的海景,仿佛置身于人间仙境。 每次去都能品尝到新鲜的海鲜美食,满足我的味蕾。 - 1️⃣ 高大椰子树 :在三亚,随处可见高大的椰子树,真的是太美了!𓊦记得第一次走在沙滩上,看到那些椰子树摇曳着,感觉像是在热带天堂里。️ 它们不仅增添了风景,还让人感受到浓浓的度假气息! - 2️⃣ 无边海景 :三亚的海景简直美得让人窒息! 我和朋友们曾在沙滩上看日落,那种颜色变化让我至今难忘。 站在海边,看着一望无际的大海,心情瞬间变得开阔无比! - 3️⃣ 多样海鲜 :说到三亚,怎么能不提那里的海鲜呢? 我每次都要去当地市场挑选新鲜的海鲜,然后找个地方享受美食。️ 从生蚝到大虾,各种口味应有尽有,让我每次都吃得停不下来! --- 三、 松兰山游玩记 松兰山是一个让我流连忘返的地方️。 这里的金黄沙滩总让我想起无忧无虑的童年时光。 每次去都能收获满满的快乐和美好的回忆。 - 1️⃣ 金黄沙滩 :松兰山的沙滩真的是美得让人心醉!犦和我的朋友们在沙滩上尽情奔跑,感觉像是回到了童年。 细腻的沙子在阳光下闪闪发光,仿佛是撒在地上的黄金! - 2️⃣ 丰富午餐 :在松兰山附近有很多好吃的餐馆️! 我最喜欢的是那家海鲜餐厅,新鲜的海味让人欲罢不能。 我们点了各种各样的海鲜,吃得可开心了,真是一次味蕾的盛宴! - 3️⃣ 捉螃蟹乐趣 :捉螃蟹也是松兰山的一大乐趣! 我和舍友们一起拿着小桶,兴奋地在潮间带寻找小螃蟹️。 每当捉到一只,都忍不住欢呼起来,感觉像是在进行一次小冒险呢! --- 四、 长滩岛娱乐天地 长滩岛真的是一个令人心醉的地方!️㩇的碧蓝海水如同宝石般闪耀,令人流连忘返。 而高大的椰树在阳光下摇曳,仿佛在向你招手。 - 1️⃣ 碧蓝海水 :我第一次看到长滩岛的海水时,真的被惊艳到了!抩㧧透彻的蓝色,宛如天空与大海融为一体,令人陶醉。 我和朋友们在沙滩上嬉戏,感受着海浪轻轻拍打脚踝的感觉,简直是无与伦比的享受!️ - 2️⃣ 椰树成荫 :在长滩岛上,有一种特别惬意的感觉,就是那些高大的椰树!☀ 它们在阳光下投下斑驳的阴影,让人倍感清凉。️ 我和舍友们常常在树下聊天、晒太阳,那种悠闲的时光真的让人难以忘怀! - 3️⃣ 美味果汁 :说到长滩岛,不得不提的是那里的新鲜果汁! 论是椰子汁还是芒果汁,每一口都充满了浓郁的水果香气。 我记得有一次,我喝了一杯现榨椰子汁,感觉就像是在享受大自然的馈赠,太幸福了! --- 五、 桂林山水甲天下 桂林的山水真的是美得让人心醉!✨ 这里的自然风光如诗如画,仿佛每一处都是画家的杰作。 我发现,无论是小山还是清澈的河流,都能让人感受到大自然的魅力。 - 1️⃣ 秀美小山 :桂林的小山真是让我惊叹不已!️ 我记得和朋友一起爬上某个小山,俯瞰整个城市,那种感觉就像置身于一幅画中。 每座山都有它独特的形状和故事,尤其是在阳光照耀下,更显得生机勃勃!️ - 2️⃣ 清澈漓江 :漓江的水真的是清澈见底!犦和家人坐船游览时,看到水中的鱼在游动,仿佛与我们一起享受这份宁静。 沿途的风景如梦似幻,让我忍不住拿起相机不停拍照! - 3️⃣ 榕树风雨 :桂林的榕树在风雨中显得格外坚韧!ꊦ常常看到那些古老的榕树,有的甚至经历了百年风雨,依然挺拔。 它们就像是桂林的守护者,见证了无数个春夏秋冬,让人倍感温暖。️ --- 六、 人间仙境——西湖 西湖真的是一个如诗如画的地方, 我每次去都被它的美深深吸引。✨湖水清澈见底,山峦环绕,仿佛走进了一个梦境。无论是春夏秋冬,西湖都有不同的魅力,让人流连忘返!𘰟 1️⃣ 美丽湖水 :西湖的湖水真的是一绝! 我记得第一次看到时,阳光洒在水面上,闪烁着金色的光芒,简直美得让人窒息! 而且,湖边的小船也是游玩的一大乐趣,可以近距离感受这份宁静与优雅。️抭 2️⃣ 连绵群山 :西湖四周被群山环抱,️每一座山都有自己的故事。 我和我的朋友们曾经一起爬过雷峰塔,那里的视野特别开阔,可以俯瞰整个西湖的美景! 在山顶上,一切都显得那么渺小而又壮丽。 - 3️⃣ 热情好客 :在西湖旁边,总能感受到当地人的热情。 我记得有一次,我们在一家小店里喝茶,老板不仅给我们讲解了茶文化,还热情地推荐了附近的景点! 这种温暖让旅行变得更加难忘,也让我更加爱这个地方。️❤ --- 总结与建议 看完了这些好地方,是不是已经迫不及待了? 每一个都各具特色,让人流连忘返,挑个周末,带上家人一起去体验吧!
三年级五单元作文:我们眼中的缤纷世界 这一单元的习作主题是“我们眼中的缤纷世界”,范围相当广泛,学生们在选择材料时可能会感到有些困难。为了帮助孩子们更好地理解和写作,我从三个方面(动物、植物、场景)选取了四个素材:小狗、苹果、四季和秋季。这些素材都是孩子们在日常生活中经常遇到的,既熟悉又有趣。 在写场景方面的季节时,比如春天,我引用了二年级下册课文《找春天》中的句子,稍作修改后用在了这里。比如秋天,我则借鉴了三上《秋天的雨》课文中关于秋天颜色的描写。 为了帮助孩子们更好地理解和运用五感法,我还画了一些图。通过这些图,孩子们可以更直观地感受到不同季节和场景的美丽和变化。 希望这些素材和示例能帮助孩子们更好地完成这次习作,让他们的作品更加丰富多彩!
好地方推荐作文四年级300个字 推荐一个好地方,不仅能让人放松心情,还能增长见识。 一个好的地方不仅仅是风景优美,更能激发人们的想象力,带给我们启发与思考。 今天,我要为大家推荐几个我心目中的好地方,希望你们也能喜欢。 --- 1.我的家乡是一座风景如画的城市,四季分明,气候宜人。每当春天来临,公园里的花朵争相开放,空气清新,鸟语花香。夏天,湖边是避暑的好地方,大家聚在一起游泳、垂钓,享受大自然的馈赠。秋天,果实丰收,农田里一片金黄,像是一幅美丽的油画。冬天,雪花飘落,白雪覆盖了大地,仿佛进入了童话世界。无论哪个季节,这里都充满了生机与活力,真是一个让人留连忘返的好地方。 --- 2.我最喜欢的地方是城市的图书馆。那里安静、整洁,书架上摆满了各种各样的书籍。每当我走进图书馆,都会感到心情平静下来。这里不仅能让人读到丰富的知识,还能遇到志同道合的朋友。无论是文学、历史还是科学,图书馆都有无穷的宝藏等待我们去发掘。每次从图书馆出来,我都觉得自己变得更加充实,也更加渴望去了解更多未知的世界。 --- 3.我曾去过一座山,它位于城市的边缘,离喧嚣的街道很远。爬上这座山,仿佛进入了另一个世界。山顶的风景非常美丽,可以俯瞰整个城市的景色,夜晚的灯光如同星星点点,闪烁着温暖的光芒。山上的空气清新,周围绿树成荫,鸟儿自由地飞翔。这里是我放松身心的好地方,每当我感到压力山大时,我都会来到这里,享受大自然的宁静与美丽。 --- 4.我最喜欢去的地方是海边。海风轻拂,沙滩柔软,海浪拍打着岸边,发出阵阵悦耳的声音。每当我站在海边,望着远方的海平线,我会感到一种莫名的宁静。海洋的广阔让我明白,世界如此大,我们每个人都是其中的一小部分。这里让我忘记了烦恼,心情变得开朗和轻松。每次来海边,我都能找到自己内心的平静,是一个放松心情、寻找自我的好地方。 --- 5.城市的博物馆也是我最喜欢的地方之一。博物馆里收藏着许多珍贵的历史文物,展示着人类文明的光辉历程。每当我走进博物馆,看到那些古老的艺术品,我总是会感到十分震撼。每一件文物都讲述着一段故事,仿佛带我穿越时空,回到过去。这里不仅能增长我的知识,还能让我思考历史与文化的意义。博物馆是我了解世界、拓宽视野的好地方。 --- 6.我还推荐大家去参观一个自然保护区。这是一个人与自然和谐相处的地方,那里有丰富的动植物资源。每次走进保护区,我都会感受到大自然的神奇和美丽。这里的植物郁郁葱葱,空气清新,偶尔还能看到野生动物在树林间穿行。保护区不仅是生态环境的宝库,更是我们学习保护自然、尊重生命的好地方。每次在这里,我都会反思人与自然的关系,感受到一份责任感。 ---
四年级英语作文精选集 探索四年级学生的英语作文世界,这里有10篇精彩范文等你来读! 范文一:《My Family》我的家庭 我家有三口人:爸爸、妈妈和我。爸爸又高又壮,喜欢读报纸。妈妈又漂亮又温柔,擅长烹饪。我是个活泼的小女孩,喜欢和朋友们一起玩。我们住在一个温馨的小房子里,虽然空间不大,但充满了爱和欢笑。 𘨌文二:《My Favorite Season》我最喜欢的季节 春天是我最喜欢的季节,因为它带来了温暖和花香。我喜欢看樱花和郁金香盛开,仿佛置身于一个五彩斑斓的梦境中。春天也是复活节的季节,我喜欢装饰复活节彩蛋,和朋友们一起寻找隐藏在花园里的彩蛋,这真是一种别样的乐趣。 文三:《My Favorite Animal》我最喜欢的动物 大熊猫是我最喜欢的动物,它们黑白相间的毛色和憨态可掬的样子让人忍不住想靠近。大熊猫生活在中国的森林里,是濒临灭绝的珍稀动物。我喜欢在网上观看大熊猫的视频,每次看到它们玩耍、翻滚的样子都会忍不住笑出声来。 范文四:《My Best Friend》我最好的朋友 我最好的朋友是莉莉,她是一个善良又有趣的女孩。我们总是在一起,无论是上课还是课间休息。莉莉擅长画画和唱歌,有时还会为我唱一首歌,我感到非常幸运能有这样一个有才华的朋友。 范文五:《My Dream》我的梦想 我的梦想是成为一名教师,我想教给小朋友们知识,帮助他们探索这个美妙的世界。我希望能够成为一个既耐心又有趣的老师,让我的学生们在轻松愉快的氛围中学习成长。 以上就是四年级英语作文的精选范文啦!快来一起欣赏和学习吧!
四年级写景的作文400字优秀 四年级的写景作文能够展现出学生对自然的观察力与对世界的感悟。 通过对景物的描写,不仅能培养学生的语言表达能力,还能激发他们对美好事物的欣赏和热爱。 在接下来的示例中,我们将展示六篇具有启发性的写景作文,帮助同学们更好地理解写作技巧和主题表达。 --- 1.春天来了,校园里的花开了,柳树也发芽了。每当春风吹过,柳条轻轻摇摆,仿佛在向我们招手。花坛里五颜六色的花朵竞相开放,红的、黄的、紫的,各种颜色的花朵像是彩虹一样,美丽极了。我最喜欢的是那朵紫色的花,它散发着淡淡的香气,吸引了无数的蝴蝶和蜜蜂。站在花丛中,我仿佛进入了一个美丽的梦境。春天是充满希望的季节,万物复苏,生机勃勃,让人心情愉悦,充满了前进的动力。 --- 2.夏天的傍晚,微风拂过脸庞,空气中弥漫着阵阵清香。操场上的树木在夕阳的照射下,投下长长的影子。孩子们在草地上奔跑、嬉戏,笑声回荡在空中。远处的天空渐渐变成了橙色,太阳像一个大火球,慢慢地沉入了地平线。此时,蚱蜢和蝉鸣叫着,给这宁静的傍晚增添了几分生动。夏天的傍晚,给人一种宁静与活力并存的感觉,是一天中最美好的时光。 --- 3.秋天是一个丰收的季节,果园里果实累累,稻田里金黄一片。走在田间小道上,空气中弥漫着稻谷的香味,仿佛是大自然送来的礼物。树木的叶子渐渐变黄,像是披上了金色的外衣。果树上的苹果、柿子、橙子都成熟了,红彤彤的苹果挂满了枝头,看上去格外诱人。秋天不仅是丰收的季节,也是感恩的季节,它提醒我们珍惜每一份收获,感恩自然的馈赠。 --- 4.冬天的早晨,天空湛蓝,白雪覆盖大地,整个世界仿佛被银白色的羽毛包裹着。走在雪地里,脚下的雪发出咯吱咯吱的声音,空气清新,呼吸也变得格外畅快。树枝上挂满了雪花,像是一个个小小的雪人。孩子们穿着厚厚的衣服,堆雪人、打雪仗,欢声笑语不断。冬天是一个冷静的季节,它给大自然带来宁静,也让我们感受到温暖与团聚的力量。 --- 5.在我家附近有一片小山,山上绿树成荫,小溪潺潺流过。每当清晨,太阳从山顶升起,照耀在山间,露水在阳光下闪闪发光,像撒了一层细小的钻石。山上的鸟儿唱着欢快的歌,山间弥漫着清新的气息。我喜欢在周末早晨去那里散步,静静地感受大自然的美好。大山给人一种平静和力量的感觉,它仿佛是守护着周围的一切,让人心情愉悦。 --- 6.我家附近有一片广阔的草地,每当春天来临,草地上就会长满翠绿的草丛。微风吹过,草地上的小草轻轻摇摆,像是一片绿色的海洋。偶尔,一些小花点缀其间,红的、黄的、蓝的,五彩斑斓。草地上有时能看到小昆虫在忙碌,它们在草丛中穿梭,仿佛在寻找食物。我喜欢在这里玩耍,和朋友们一起奔跑、嬉戏。草地给人一种自由和愉快的感觉,它是大自然送给我们的一个美丽的乐园。 ---
三上语文五单元习作:我们眼中的缤纷世界 这一单元的习作主题是“我们眼中的缤纷世界”,范围非常广泛,学生们在选择素材时可能会感到有些困难。为了帮助孩子们更好地备课,我从三个方面(动物、植物、场景)中选取了四个具体的素材:小狗、苹果、四季和秋季。这些素材都是孩子们在日常生活中经常遇到的,易于理解和写作。 𖥯动物方面,我选择了小狗作为素材。通过描绘小狗的可爱形象和它与主人之间的互动,让孩子们感受到动物带来的乐趣和温暖。 在植物方面,我选择了苹果。通过描绘苹果的颜色、形状和味道,让孩子们感受到大自然的美丽和丰收的喜悦。 对于场景方面,我选择了四季和秋季。在描写春天时,我引用了二年级下册课文《找春天》中的句子,稍作修改后使用;在描写秋天时,我借鉴了三上教材《秋天的雨》中关于秋天颜色的描写,帮助孩子们更好地理解和表达。 褸帮助孩子们更好地理解和创作,我还画了一些图示,通过五感法来引导他们。这些图示不仅直观,还能让孩子们更好地感受到生活中的美好。 有家长问有没有课件,我的课件主要是截取了电子课本,并进行了手写分析。在讲课过程中,我会直接在课件上现场讲解,而不是使用花哨的课件。 通过这些素材和方法的引导,希望孩子们能够更好地完成这次习作,感受到生活中的缤纷世界。
家乡的小树林作文400字四年级 嘿呀,每次写家乡的小树林相关的作文,都感觉特别亲切呢,就像把我和家乡那片美好的小天地又连接在了一起。 开头可以简单描述下小树林的位置哦。比如说,“在我家乡的村头呀,有一片郁郁葱葱的小树林,那可是我们小伙伴们的快乐天地呢。” 这样就点明了主题,也让大家知道小树林在哪。 姝就可以写写小树林里的景色啦。春天的时候,小树林像是被施了魔法一样,树木都抽出了嫩绿的新芽,地上还开满了五颜六色的小花,像给大地铺上了彩色的地毯,风一吹,花香四溢,可美啦夏天呢,小树林就成了天然的避暑胜地,茂密的枝叶把阳光都挡住了,我们在里面乘凉、玩耍,听着蝉鸣,别提多惬意啦。 橇面还有好多小动物呢。小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌,好像在开音乐会。偶尔还能看到小兔子在草丛里蹦蹦跳跳的,特别可爱,它们让小树林更有生机啦。 再讲讲我们在小树林里的活动呀。我们会在里面玩捉迷藏,藏在大树后面或者草丛里,可难被找到了。有时候还会拿着小篮子去采野花,把采来的花编成漂亮的花环戴在头上,感觉自己像个小公主或者小王子呢飀 家乡的小树林承载着我好多美好的回忆呀,每次想起来都心里暖暖的。 #小树林# #家乡美景# #童年回忆#
𘦘妗夹约,作文灵感大放送!𘊰 是否在寻找“我与春天有个约会”的作文灵感?来,让我们一起捕捉春天的美好吧!𘊊首先,捕捉春天的阳光。想象一下,那轻柔的阳光洒在脸上,仿佛恋人的指尖轻轻触碰。试试这样的句子:“春天的阳光,如恋人的眼眸,温暖而深情。” 𘦎姝,感受春天的色彩。看那花儿争艳,红的、粉的、白的,宛如大自然的调色盘。来一句:“春天的花朵,是大自然的调色盘,每一朵都绚丽多彩。”芊楆来,聆听春天的声音。是鸟儿欢唱,小溪潺潺。感受那:“春天的声音,是一首动人的交响乐,让人心旷神怡。”后,别忘了与春天的约会。是和朋友踏青,还是独自漫步公园?来一句:“与春天的约会,是我与大自然最浪漫的邂逅。” 希望这些灵感能激发你的文思,让你的作文更加精彩!✨
三上语文五单元习作:小狗眼中的缤纷世界 这一单元的习作主题是“我们眼中的缤纷世界”,范围非常广泛,学生们在选择材料时可能会感到有些困难。为了降低备课难度,我从三个方面(动物、植物、场景)选取了四个素材:小狗、苹果、四季和秋季。这些素材都是孩子们在日常生活中经常遇到的,容易引起他们的兴趣。 在写场景方面的季节时,比如春天,我参考了二年级下册课文《找春天》中的句子,稍作修改;比如秋天,我借鉴了三年级上册课文《秋天的雨》中关于秋天颜色的描写。 为了帮助孩子们更好地理解,我还用五感法给他们画了图。有些家长问我有没有课件,我的课件是截取的电子课本,并手写了分析,讲课的时候直接在课件上现场讲解,而不是那些花哨的课件。 希望这些素材和方法能帮助到大家,让孩子们在写作时更加得心应手!
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