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我的老师作文二年级直播_二年级写《我的老师》(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

我的老师作文二年级

小学作文怎么学？我为什么没选大平台？ 𐟌ˆ 很多家长都希望孩子能在小学阶段打好作文基础，我也不例外。经过一番研究和尝试，我发现市面上有很多作文课程，比如猫博士、张泉灵的课程，还有学e思等等。 𐟌Ÿ 在对比了这些课程后，我最终为孩子选择了两位老师的课程：陈心老师的满分作文技巧课和文老师的同步作文仿写。两位老师的课程形式非常相似，都是录播课，包含一个作文技巧主课、每年级的同步作文仿写、1-2年级的看图写话和阅读理解课等。 𐟌Ÿ 陈心老师的满分作文技巧课：陈心老师的课程主要通过电子显示屏讲解，视频清晰度很高，呈现效果非常好。 𐟌Ÿ 文老师的同步作文仿写：文老师的课程时间大约20分钟，比陈心老师的一个小时的课程更短，更适合小朋友的注意力集中时间。 𐟌Ÿ 为什么没选大平台的课？虽然有些大平台的课程资源丰富，但我觉得这些课程往往是由公司统一制定教案，老师更像是在演讲。而且，这些大平台的服务可能更好，但上课本身的效果并不一定如一些有经验的老师好。成为优秀的老师是需要时间和经验的积累的。 𐟌Ÿ 总结：在选择小学作文课程时，家长们可以根据孩子的实际情况和需求来选择合适的老师。无论是陈心老师还是文老师，他们都能提供全面的作文技巧和同步作文仿写，帮助孩子们更好地掌握写作技巧。

二年级孩子的作文亮点，真棒！第一节作文课就让我感受到了魔法的存在！𐟧™‍♂️ “我喜欢写作文！”𐟓 避免跑题，避免空泛，避免千篇一律！好嗓子𐟎䊥†™我作文《我的长处》的时候，哥哥久点赞𐟑。好嗓子𐟎䊤𛣧™𝤸€里郁闪屈，点赞𐟑。修正栏𐟓 愉悦妈有真听讲练情不自鼓学Good!跳花绳𐟪⊦œ‰力的一双手𐟒ꊨ€𓨿‡来让我告我最引以为术的，我的紧紧孙发挥了好力女马傲na。我为这对为凸赞𐟑。总分总结构𐟓Š 老师方法好，孩子们写完后，都是很自信的表情。是的，文字就是一传情达意用来记录美好的工具。好!很好!哈哈哈直接总分总结构𐟓Š 老母亲流下了感动的泪水，张老师指导的真好。我说他是不是已经三年级了，写的文章很好。他说我还没到三年级呢哈哈哈happy击掌!这篇文章真不错！把一个特点写精彩具体。转发给爸爸一起感动𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抱6:03 好的，张老师，辛苦你的耐心辅导了，我们家长自己都没这样的耐心。家长做好督促，咱们分工明确。嗯嗯,好的。今天写完他脸上露出的表情自信呢,我也为他高兴。他今天早来我讲完昨天的内容，还一起聊了会作文。今天听作文课的时候开心的，我讲课有趣看得出他也认真，他今天自己写完这篇文章，后面的作文他也会更有信心。不论是作文还是课堂表现，我给他必点赞!!谢谢张老师的肯定，他自己回来也讲上课有趣。好!今天的作文可以朗读一遍，印象更深刻。题单的字词认真复习,咱们明天见~好的。这样就专注写完，先完成再完美𐟓 像语言，字词句在后面修改的时候去看去优化。这篇文章字数不用说，他翻面的时候还看向我，我立刻“都翻面了！这么棒呀!鼓掌!”确实，这篇文章完成度也高，有首有尾人物有特点，有感受。学的知识他能落实,点赞点赞。昨天回去就一直跟我说：妈妈，我今天语文课一直很积极主动的回答问题,跟老师互动很有意思。我现在看手机满脸笑，开心谢谢宝贝!今天写的作文再朗读一遍,印象更深刻。好词好句用出来才是自己的!是的！读一读，语感好我写文章写完必读。愉悦的立秋𐟍 给自己安排上了𐟓…

三年级大扫除作文：孩子的成长与挑战三年级的孩子写作文，真是让人又爱又恨。自从二年级开始，老师就要求孩子们写小练笔，那时候还是手把手地教，让他们写在草稿纸上，写完后再修改一遍。到了三年级，情况就有点复杂了。老师有时候会在晚上布置小练笔，时间紧，讲解起来也费劲。不过，我发现孩子们的理解能力和书面表达能力似乎都有些进步。于是，我开始让他们自己构思，听完他们的思路后，再给他们一些表达的指导，基本就直接写在作文本上了。老师们似乎也意识到了这一点，布置作文前都会进行详细的讲解，还会发范文到家长群里供大家参考。虽然我在家不会给他们范文，但最后写出来的作文还是能看到不少范文的影子。哈哈，孩子们的模仿能力真是强啊！每篇小练笔对他们来说都是一次不小的挑战。稚嫩的笔触和一些天马行空的表达方式，虽然有时候让人哭笑不得，但也充满了趣味。二年级的小作文本我也留着，等整理好了再发出来，留个纪念吧。

每周末，老师都会布置一篇作文！这可把刚上三年级的妹妹难哭了！平时小嘴巴吧唧吧唧说个不停，一让写作文，就只有眼泪了！累死都凑不够那三百字！但是自从孩子读了这本天星教育出的《跟着课本学扩句》，就得了写作的窍门！每次都能够写好多字，而且还不跑题，这对于刚学习写作文的宝贝来说，简直是神一样的助力呀！这本书是一到六年级通用的，如果宝贝一二年级，识字不多，也没关系，因为每一篇讲解都可以扫码听音频！整本书都有注音！让低年级的孩子无障碍阅读！本书最有趣，也是最实用的地方就是给了我们25个课本上会出现的作文主题的扩句的范例，52个课外常用的扩句范例，还有77张趣味妙计手绘大图！每一个都是经典，记住啦，作文绝对没问题！自从学了这本书，我们每天睡前都在家做扩句游戏！比如这周的作文题目是“你最喜欢的水果”！我在微信家长群里看到老师出的作文题，就赶紧去买了几个石榴回来！晚上我们一边吃石榴一边按照书上的步骤来讨论！ “我今天买了几个石榴！”我说！ “妈妈买了几个石榴帮我写作文！”宝贝说！ “再来加点视觉感受吧！”我说！ “今天放学，妈妈买了几个红红的大石榴！说是让我观察，写一篇作文！”宝贝说！ “宝贝太棒了，还加了时间，咱们不说写作文的事，就说石榴！你尝尝！再加上味觉！加上修辞方法！”我赶紧引导！ “今天放学的时候，我看见妈妈拎着几个红彤彤的石榴来接我放学，我就知道这石榴是给我买的，因为家里就我最爱吃石榴了！一会到家，妈妈就给我剥石榴，那红红的石榴籽就像红宝石一样亮晶晶的，我都舍不得吃！好想把它们做成项链戴在妈妈的脖子上，让妈妈变得更美，更年轻！妈妈用勺子舀了一大勺给我，我一咀嚼，满嘴爆汁！好甜呀，就像妈妈对我的爱一样甜！”宝贝 “今天宝贝也太棒了，不但有修辞手法，还把自己的心理活动，把自己的感受，想象力都加进来了！还有对妈妈的爱！”没想到看这本书一周，宝贝竟然有这么大的进步！非常棒的作文书，推荐给小学生们！

曾经的学霸少年们，如今都怎样了？曾经在班里被称为天才的少年们，现在怎么样了呢？𐟤” 记得小时候，班里有一个男生和我成绩不相上下，我们总是互相较劲，但总是分不出胜负。他数学好，我语文好；我运动方面也很出色，他也是一样。𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 然而，我有一个明显的优势——高大！所以每次班里排座位，我总是被安排在垃圾桶旁边，因为太高了。𐟤㠥𚭧Ž異ƒ也不太好，奶奶瘫痪需要我照顾，爷爷则沉迷于吃喝玩乐，总是逼我请假。同学们都孤立我，老师也不喜欢我，甚至有女同学来告诉我班主任很讨厌我。𐟘” 尽管如此，我的语文成绩依然很好，作文总是范文，书写也一直很出色。但到了小学二年级和三年级，数学成绩开始下滑，甚至出现了三十多分的低分。四年级换了老师后，情况才有所好转，达到了七十多分。𐟓‰ 那个男生后来迷上了色情视频，变得很奇怪，价值观也变得大男子主义。我和班里的每个男生都打过架，唯一打不过他，因为我们都有一样的劲头，都想打败对方。𐟥Š 后来，我们去了同一个中学，中考结束后，他去了职校，我则上了普高。𐟎“ 听说他后来也不怎么样，而当初那些不如我们的人已经上了一本，甚至摆了升学宴。我自己也经历了高考失利，单招结束后来到深圳已经三个月了，收入只有三千八百元，感觉很悲哀。𐟒” 家庭环境依然是我最大的负担，不知道如何努力。我已经不再是当初那个热爱学习的少年了，遇到那些虚伪的老师让我心寒。𐟘ž 现在的我，可能只是一个令人失望的人罢了。𐟘”

小孩写作文。梗太多，感觉我们俩互相长在了对方的笑点上。刚开个头，她说时间要写“一天下午放学后”我就笑得停不下来。我掰指头问，你们小学生现在都要用七个字来写时间了吗？可能是我数数的表情太夸张，她也开始笑，并为了反抗而反抗地坚持要用这七个字，且声称是老师教的。我说辛苦老师了。她口述我打草稿时，她在房间里上蹿下跳，激情澎湃地说：“小红大喊道：小明！你有病啊！” 我笑得差点没握住笔。怪我，那是我的口头禅。但天地良心，我肯定不是她这个毁天灭地的语气。我是个良民。按她口述的打完草稿后，我让她自己念一遍。不对的地方我提个醒，她都能自己改过来（红笔部分），改得又快又准。在写作文上，倒也是个良民。「二年级」查看图片

坚持阅读的力量：从小学到现在的故事我从小就喜欢阅读。从纸质书到电子书，再到现在的纸质书，我一直在寻找阅读的乐趣。其实，我对阅读的热爱源于小学二年级的一篇作文。那时候，语文老师让我们写一篇关于“看见小偷偷东西后，你会怎么样”的作文。我脑洞大开，写了一篇四五百字的故事，描述了自己如何智擒小偷。老师把我的作文当众表扬，还拿出来作为范文朗读。结果，同学们听了后哈哈大笑，我的自尊心得到了极大的满足。小时候，家庭条件虽然不好，但家里人对我一直很支持。虽然我小时候有点调皮，但阅读一直是我生活中的一大乐趣。为了得到更多的表扬，我开始四处找书看，想着写出更好的作文。家里的书不多，大多数都是邻居哥哥姐姐们给的。没过多久，我就把他们的书看完了。为了继续阅读，我厚着脸皮向老师借书。就这样，我度过了一个既读又停的小学时代。现在回想起来，那次老师的表扬和同学们的笑声，让我体会到了被肯定的满足感。从那时起，我养成了坚持阅读的习惯。阅读不仅是一种输入，更是一种输出。只有通过输出，我们才能真正理解和掌握知识。即使阅读再多的书籍，如果没有输出，知识也会很快遗忘。就像现在很多人喜欢点赞健身减肥视频一样，虽然看过了，但实际上并没有真正健身减肥。所以，继续阅读吧，继续享受阅读的乐趣；学会输出吧，延长这份乐趣，找回那种义无反顾的感觉！

#教育创作激励计划# 中学生优秀作文素材精选：《老师：请相信我女儿》我的女儿杰姬上小学二年级。有一天，她的老师克里打电话让我到学校。去了之后，克里老师说，一个学生告诉她，我的女儿杰姬从出生缺陷基金会的募捐罐里拿了硬币。我听女儿说过，那个出生缺陷基金会的募捐罐一直放在克里老师的讲台上，以方便所有想帮助治疗患脊髓灰质炎的孩子捐出一角一角的硬币。杰姬也找我要过零钱，并且把帮我做家务得到的报酬也带到学校去，说是要塞进罐子里去，她还说他们的校长罗斯福本人就是因为患了这种疾病而坐轮椅或是靠双拐走路的。她非常同情那些孩子，她想帮助他们。因此，我决定在做出判断之前先询问一下杰姬。那天放学后，所有的孩子都走了，教室里只剩下我、克里老师和杰姬三个人。我在杰姬对面的一张小课桌前坐下来。我看到杰姬的两只脚在不停地对搓，她的头一直低着，看着自己的桌面。我轻轻地唤了她一声。她抬起头来，看着我的眼睛。我伸手握住了她的手。 “克里老师说有人看见你把手伸进了出生缺陷基金会的罐子里面。我只问你一次，你也只需回答我一次，”我对她说，“杰姬，你从罐子里面拿硬币出来了吗？” “没有，妈妈。”杰姬毫不迟疑地回答。在那一刻，看着杰姬纯真的眼眸，我决定相信她。我拉着她的手，走到克里老师的讲台前。 “杰姬没有拿硬币，克里老师，请相信我的女儿，谢谢您！”我对克里老师说，然后，我低下头，对杰姬说，“现在，我们去伯登店买冰淇淋。” 四年后，杰姬小学毕业，我在为她收拾旧书本的时候，无意中发现了一个小本子，上面有杰姬写的几篇作文。其中有一篇作文记录了这件事。她是这样写的：“我确实将手伸进了那个罐子，但我当时是在用手指摸索着数罐子里面的硬币。我没有像我的同学报告的那样从罐子里拿硬币出来，一个也没拿。但是，即便我这样告诉克里老师，她还是将我妈妈叫到了学校。当时，我很担心，似乎没有人相信我。我不知道该怎么办。幸运的是，妈妈相信我，她不但没有不分青红皂白地训斥我，还带我去伯登店买冰淇淋。从那一刻起，我知道妈妈永远都是我的坚强后盾，她会永远支持我，而我，也永远不会欺骗她……永远。” 字迹在我的眼前渐渐模糊，终于，一颗泪悄然落在本子纸上，将那墨迹融化。【素材运用】在我们的成长过程中，父母扮演着重要的角色。他们一个信任的眼神，一句信任的话语，都会给成长中的我们以无穷的力量。其实信任是一种精神上的粮食，摄取这种精神食粮的营养，我们才能够更健康地成长。【适用话题】信任；健康成长；善于倾听 .

二年级老师用心批改作文，家长省心省力最近开学了，作为家长的我真是松了一口气。特别是看到秦老师用心批改二年级小同学的作文，真的是满满的感动。每一篇作文都进行了详细的点评，连一个字一个词都不放过，真的是用心良苦。我记得有一次，我家小宝写了一篇关于小猫的作文。秦老师在批改的时候，不仅指出了字词的错误，还详细讲解了小猫的外貌特征和生活习性。比如，小猫的眼睛大大的、圆圆的，像一颗闪亮的宝石。还有小猫喜欢吃鱼，捕鱼的时候先悄悄靠近，然后快速抓住。这些细节都被秦老师一一指出来，真的是让人佩服。除了作文批改，秦老师在课堂上也非常用心。每次上课都能看到她忙碌的身影，不是在讲课就是在和学生互动。记得有一次，秦老师讲了一个关于“三皇五帝”的故事，孩子们听得津津有味。课后还有不少孩子围在秦老师身边，问她各种问题，秦老师也耐心地一一解答。总之，秦老师的用心和耐心真的让我和很多家长都感到非常省心省力。每次看到孩子们在她的引导下进步，我都觉得自己的孩子真的遇到了一个好老师。希望秦老师能一直这样用心下去，让更多的孩子受益。最后，真心感谢秦老师的辛勤付出！𐟒ꢝ䯸

𐟓š【乐读】一年学习体验分享从孩子一年级开始，我们选择了学而思，到了二年级下学期，转战【乐读】。以下是我一年的学习体验： 𐟓–【语文方面】在一二年级，孩子跟着芮芮老师学习，到了小高年级，换成了战思宇老师。幸运的是，我们遇到了两位非常负责任且经验丰富的老师。特别要提到的是，三年级时我们的辅导老师，因为孩子的语文成绩直线下滑，作文出现了大问题，她每周都会额外给孩子批改讲解。 𐟧数学方面】学而思（现【乐读】）的数学体系真的非常出色！老师的讲解生动有趣，逻辑清晰。虽然中途换过一次老师，但孩子反而更喜欢新的男老师。 𐟒𐣀价格方面】相比家门口的其他辅导班，【乐读】的价格非常亲民，每次课只需66元。作为家长，我感到非常感动，这也让我们更有信心继续选择【乐读】。总的来说，我们非常感恩在【乐读】遇到的每一位老师，他们的专业和负责让我们对孩子的学习更有信心。

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