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写说明文的作文在线播放_写说明文的作文500字五年级上册(2024年12月免费观看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-12-01

写说明文的作文

如何修改说明文作文?家长必看! 最近,我家孩子在写一篇关于如何成为海豚训练师的说明文,题目是“How to be a dolphin trainer?”。作为家长,我当然要帮忙修改一下,毕竟孩子还小,写作技巧还需要多多指导。经过一番努力,终于有了点眉目。今天就来分享一下我的修改心得,希望能帮到同样在为孩子作文发愁的你们。 明确作文体裁要求 𐟓œ 首先,咱们得搞清楚这篇作文的体裁是Expository Writing。这种文体的要求是中立立场,只呈现事实,向读者介绍主题,不能试图说服读者改变他们的观点。简单来说,就是客观地介绍如何成为海豚训练师,而不是发表个人看法。 段落要有主题 𐟎�퐥ŽŸ文的一个大问题就是每个段落没有明确的主题。经过指导后,我用“Becoming a dolphin trainer requires completing certain sets of requirements in order to be hired.”这句话来总领全文,让读者一眼就明白文章的主旨。这样修改后,文章看起来更有条理。 把握主旨和细节 𐟔 文章的main idea要覆盖所有的supporting details。修改后,我围绕“sets of requirements”来展开丰富的细节,比如需要本科学历、实习或志愿者机会、认证、身体素质和健身等。对于重要的细节,比如认证和身体素质,我还进一步深入说明,让读者更具体地了解。 总结与心得 𐟓 通过这些步骤,孩子基本上能自己修改说明文了。至于创意与深度、细节的广泛与细致,那就需要更多的指导和练习了。各位家长们,你们在给孩子修改作文时有什么心得呢?欢迎分享! 希望这些小技巧能帮到你们的孩子,让他们在写作上更上一层楼!加油!𐟒ꀀ

中文说明文与名人故事:写作灵感大集合𐟓š 嘿,朋友们!是不是有时候写作文会感到无从下手?别担心,今天我们来聊聊如何写好中文说明文和名人故事,让你的作文更上一层楼! 说明文:让知识变得有趣又易懂𐟓– 说明文是科普类文章的一种,它的目的是解释某个概念、现象或事物。写好说明文的关键是要用生动的语言和丰富的例子来吸引读者。比如,你可以写一篇关于科技发展的说明文,介绍埃隆ⷩ鬦–聾‹(Elon Musk)的太空探索项目。记得多用成语、格言和谚语,让文章更有文化底蕴。 名人故事:从历史中汲取灵感𐟌Ÿ 名人故事是写作中常用的素材,通过讲述名人的经历和成就,可以激励读者。比如,你可以写关于林肯、曼德拉或马云的故事,强调梦想和坚持的重要性。这些故事不仅有趣,还能让人感受到成功的喜悦。 优美段落:让文章更有文采𐟌ˆ 在写作中,优美的段落是灵魂所在。比如,《成功》这篇文章中提到的梅花、河蚌和钢铁的故事,都是为了强调坚持和努力的重要性。再比如,《梦想》中提到的林肯、曼德拉和马云的故事,都是为了说明梦想的力量。 名人故事精选:勤勉、坚持、成功𐟏† 孙敬:悬梁刺股的故事 孙敬是汉朝的儒学大师,小时候读书十分刻苦。他经常读到深夜,为了防止自己打瞌睡,就把头发用绳子系在屋梁上。每当自己昏昏欲睡时,头发就会被拉得很痛,从而让自己保持清醒。 司马迁:坚韧不拔的精神 司马迁在创作《史记》时,因替战败的李陵辩护,遭受了腐刑。然而,他选择坚强地活下来,历经数十年艰辛后,最终完成了这部光辉著作。 海伦凯勒:自强不息的力量 海伦凯勒是美国著名的作家,幼年时因病失去了视力和听力。然而,她并没有自暴自弃,而是在老师的帮助下学会了说话,掌握了多国语言,甚至考入了哈佛大学。 王羲之:书法大师的坚持 王羲之勤学书法,长期以池水洗笔,日复一日,竟用掉了整整18缸水。凭借坚持与努力的他,终成书法大师,被尊为“书圣”。 其他名人故事:团结与孝顺𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报홦ƒ:三国霸主之一孙权说过:“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”当各族人民精诚团结、分工合作时,国家才可以走在可持续发展的路上。 黄香:东汉时期的孝子黄香是东汉时期的一位孝子,他年幼时母亲早逝,只剩他和父亲相依为命。为了让父亲生活得更舒服,他在冬天寒冷的夜晚先躺在父亲的床上,用自己的体温暖被子;在夏天时用扇子扇走父亲床上的热气和蚊虫。他的孝行故事广为流传,被列入《二十四孝》中。 通过这些名人和他们的故事,我们可以看到坚持、努力和梦想的力量。希望这些素材能激发你的创作灵感,让你的作文更加生动有趣!

曾曦爷爷讲作文,真的绝! 家人们,今天必须来给大家分享一下曾曦爷爷讲作文。 曾曦爷爷的方法就像一把神奇的钥匙,打开了孩子们写作的新大门。他不是那种干巴巴地讲理论,而是通过生动有趣的例子,把写作文的技巧巧妙地融入其中。无论是记叙文、说明文还是议论文,经他一讲,感觉都有了清晰的思路。 孩子以前一写作文就发愁,跟着曾曦爷爷学习后,开始有了自己的想法,知道怎么去构建内容了。他能让孩子发现生活中处处都是写作素材,写作文再也不是难事。真的是相见恨晚,推荐给 为孩子作文发愁的家长们! #曾曦作文 #曾曦 老师 #曾曦老师新视角#作文提升

23年管综英语大纲变化详解,别慌! 大纲一公布,群里瞬间炸锅了。面对各种解读,很多考生开始动摇了。别被带跑节奏,咱们先从大家最关心的英语说起。 英语大纲变化 首先,旧大纲里要考察的内容,新大纲都保留了,不存在白学的情况。那么,英语真的变难了吗?新增的内容多不多?英语基础薄弱的同学是不是只能放弃了? 小作文 分值:10分 字数:100词(标点符号不算) 考查要点 旧大纲:私人和公务信函、备忘录、报告等 新大纲:书信、通知、告示、纪要等 建议:标点符号不算字数,平时用答题卡的时候,自己大概估算一下写到什么位置,字数就能达标。应用文类型看起来变化很大,但备考时建议各种应用文模板都要熟悉一下,花不了多少时间。 大作文 分值:15分 字数:150字(标点符号不算) 考查要点 旧大纲:写说明文、议论性文章 新大纲:写描述性、叙述性、说明性、论述性文章 看图写作 大纲样题中确实增加了看图写作部分。其实去年大纲也提到了会有图画类,但英语二的看图写作比英语一简单许多,别慌!图画类最容易犯的错就是跑题。图画不像图表那么直白,看图写作容易解读错误(不过样题的漫画主题一目了然,而且图画下方还标注了主题)。另外就是写作模板的问题,需要重新整理一下。英语一的看图写作看看就好,英语二没那么难。 根据短文写文章陈述观点 这看起来是新题型,考察的无非还是阅读+写作能力。 总结 其实大家从小学就接触英语了,基本上都知道,英语不管是什么题型,考察的都是词汇+语法。各种题型无非是在掌握词汇语法的基础上,练透一些做题技巧罢了。至于其他的一些小变化(翻译改为英译汉),可以直接忽略。 其他注意事项 除了关注考纲的变化(主要是作文),还要记得关注新出现的热门词汇,比如“新冠Covid-19”、“疫苗vaccine”、“算法algorithm”等。 管综考试大纲:毫无变化 如果你刚刚开始备考或者还没有熟悉199管理类联考的考试内容,可以把大纲原文大致浏览一遍!具体备考方向按照你现在有的教材、课程,跟着老师走完全没问题,不用担心。 希望这些信息能帮到大家,别被大纲变化吓到,稳住心态,继续努力!𐟒ꀀ

初二说明文写作攻略,轻松拿高分! 初二的学生们,作文写作是不是让你们头疼?特别是说明文的写作,别担心,今天我来给你们分享一些小技巧,让你们的作文轻松卷s同班同学! 建筑类说明文:客家围屋的奥秘 𐟏›️ 首先,我们来看看客家围屋的写作。这篇文章真的是收放自如,作者用简洁的语言把围屋的建造过程、外观特点和功能结构都写得清清楚楚。特别是在描写内部时,融入了客家人的生活习俗,语言朴实但充满了人文气息。这样的文章,老师看了都会忍不住点赞! 博物馆类说明文:广东省博物馆的魅力 𐟏›️ 接下来是广东省博物馆的范文。这篇文章非常规范,每个段落都有一个明确的说明对象,描写清晰,有条不紊。作者还合理运用了大量的修辞手法,让文章不仅有美感,还非常吸引人。这样的文章,绝对是高分范文! 科技产品类说明文:我的生活少不了它 𐟓𑊊最后,我们来看看科技产品类的说明文。这两篇范文都选用了新颖的科技产品作为素材,捕捉了使用体验的细节,记录得非常完整且细腻。首尾点题,充分说明了生活中已经离不开它。如果你们在写这类文章时,可以尝试使用多种说明方法,比如下定义、列数字、作比较等,这样文章会更准确具体。 总结 𐟓 无论是建筑类、博物馆类还是科技产品类说明文,关键都要做到观察细致、描写清晰、语言朴实且有趣。希望这些小技巧能帮到你们,让你们的作文写作更加得心应手!加油,同学们!𐟒ꀀ

五年级第三单元作文 宝子们𐟑‹,今天来聊聊五年级第三单元作文。𐟘‰ 𐟎ˆ五年级第三单元的作文通常充满了趣味和挑战。它可能是一个故事创作,让我们发挥想象力,编织出精彩的情节;也可能是一篇说明文,考验我们的观察和表达能力。𐟒ኊ𐟒–对于故事创作,我们可以大胆地想象,创造出独特的角色和奇幻的世界。比如,一个会说话的小动物𐟐𖯼Œ或者一个神秘的魔法王国𐟎‡。用生动的语言描述角色的冒险和成长,让读者仿佛身临其境。𐟌ˆ 𐟌Ÿ如果是说明文,我们可以选择一个自己熟悉的事物,像最喜欢的玩具𐟎可爱的宠物𐟐𑦈–者美味的食物𐟍”。详细地介绍它的特点、用途和制作方法等,让读者对这个事物有更深入的了解。𐟎‰ 𐟘ƒ在写作文的过程中,不要害怕犯错,大胆地表达自己的想法和感受。可以多使用一些形容词、动词和比喻句,让作文更加生动有趣。𐟒ꊊ​宝子们,一起加油,让五年级第三单元作文成为我们的创意展示舞台吧!𐟒尟’– #五年级第三单元作文# #五年级# #作文#

轻松掌握微写作技巧,轻松得高分!𐟓š✨ 最近几年的中考中,微写作已经成为了一种常见的题型,字数通常不超过200字。今天,我就来给大家分享一些关于如何写好微写作的小技巧,特别是片断作文的部分。 片段作文:字数有限,但要有重点𐟓 片段作文是近几年中考中常见的作文形式,字数一般在80到200字之间,有很强的规定性和约束性。通常会设置一个情境,要求考生根据自己的生活体验或发挥想象写一个片段。由于篇幅有限,考生需要根据试题指定的范围,大胆取舍,突出主要内容,使文章中心明确。直接入题,不必铺陈。虽然字数有限,但结构仍要完整,可以采用前后照应式、篇末点题式、总一分一总式等结构方式。受文体的限制,片段作文要以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式。 说明类片段作文:简明扼要,抓住特点𐟔 说明类片段作文要求考生能写简短的说明文,运用说明的表达方式对事物进行简单说明和介绍。首先要准确把握事物的主要特征,包括外显特征(如颜色、质地、空间位置、形状等)和内隐特征(如成因、原理、变化过程、内部结构、性能、风格等)。其次,恰当安排说明顺序,如介绍动植物的生长变化、事物的演变等要采用时间顺序。最后,运用恰当的说明方法写作。 描写类片段作文:生动形象,引人入胜𐟎芊描写类片段作文是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态生动具体地描绘出来,使人产生身临其境之感。它的基本特点是描绘形象。人物描写有语言、动作、神态、心理、外貌等。描写景物的方法有动静结合、以动写静、概括与具体相结合、由远及近、由近及远等。 评论类片段作文:一语中的,评在点上𐟓㊊评论类片段作文一般包括人物评论、时事评论、新闻点评等。首先要读懂材料,了解相关背景,熟悉主要事件及相关细节,把握精神实质。其次要评在点上,点评的篇幅很小,要选好角度,提炼观点,一语中的。再次要评得有理,以理以法阐释,导向鲜明,事理清晰。最后要评得生动,讲究艺术,言简意赅,干净利落,具有说服力和感染力。 后续还会分享更多关于微写作的技巧,敬请期待!𐟓š✨

𐟓五年级作文攻略:轻松拿捏! 𐟎‰五年级的小朋友们,写作文其实真的不难哦!𐟓š来,一起看看怎么写好一篇五年级的说明文吧! 𐟓首先,确定你要写的地点。比如,故宫、长城、敦煌莫高窟都是很好的选择。𐟏𐟤”然后,思考这个地方的特色。你可以从建筑风格、文化底蕴等方面去挖掘。比如,故宫的宏伟建筑和丰富文化就是它的特色。 𐟓–接下来,确定写作顺序。你可以从南到北,或者从一号坑到二号坑这样的顺序去写。记得选择一处详细描写,让读者有更深的印象。 ❤️最后,别忘了融入自己的感受哦!在介绍特点时,添上几笔自己的感受,会让你的文字更加灵动和有趣。 𐟒ꥇ†备好了吗?现在就开始动笔吧!写完后,记得给我尝尝,让我看看你的手艺如何!加油,小朋友们!𐟎‰

五年级上册语文第五单元作文评语精选 𐟓š 书写:A 内容:A 列数字、摹状:你采用了列数字和摹状的方法,详细介绍了大熊猫的性情、食性和外貌等特征,让读者对大熊猫有了更清晰的认识。 主题:你的作文主题明确,介绍了大熊猫的生活习性和保护动物的重要性,语句流畅,表达清晰。 𐟓š 书写:A 内容:A 数字作比:你通过数字作比的方式,详细介绍了大熊猫的习性,语言流畅,严谨准确。 动物介绍:你的作文以大熊猫为主题,介绍了大熊猫的繁殖和保护情况,内容丰富,表达清晰。 𐟓š 书写:A 内容:A 你看,写作文其实并不难,这篇作文不仅思路清晰,还严谨准确,之中不失有文采的表达。继续加油吧,孩子! 语言:你用俏皮的语言描述了大熊猫的灵敏、懒惰和可爱,表达清晰,语言灵活。 𐟓š 书写:A 内容:A 你用流畅的语言介绍了仙人掌的形态、生长环境和适应能力,文中使用了比较、列数字等说明方法,结构清晰,表达完整。 仙人掌介绍:你详细介绍了仙人掌的形态、生长环境和适应能力,表达了对仙人掌的喜爱之情。 𐟓š 书写:A 内容:A 你完成了一篇条理清晰、内容丰富的说明文,介绍了狗的品种、性格、听力、嗅觉和习性等方面,但在某些方面的描述上如果能更详细准确就更好了。 结构:你的作文结构清晰,内容丰富,是一篇很完整的作文。 𐟓š 书写:A 内容:A 你以第一人称的形式,生动地介绍了大熊猫的形态、习性、繁殖和保护情况,语言流畅,表达清晰。 主题:你的作文主题明确,介绍了大熊猫的生育等情况,内容丰富。 𐟓š 书写:A 内容:A 你的作文介绍了大熊猫的生活习性和保护情况,语言流畅,表达清晰,内容丰富。 语言:你使用了比较、列数字等说明方法,详细介绍了大熊猫的习性,表达了对大熊猫的喜爱之情。

五年级孩子也能画思维导图?简单易学! 𐟎蠧œ‹看别人家的孩子能画出漂亮的思维导图,是不是很羡慕?其实,别人家的孩子周末去补习班学习思维导图也是付出很大辛苦的。不过,福利来了! 𐟓š 小学语文课本第五单元,经典的思维导图入门文章。说明文原本就不像其他文章,只是从几个角度说明事物,你只需要找到几个角度就可以打理出思维导图的第一个层级。非常简单易学。建议这一单元妈妈们都带着孩子做一做,然后单元结束会有一篇说明文,写文章也从导图画起来,然后根据导图完成作文。 𐟖Œ️ 没有结束哦,一定要把自己的作文当做阅读在重新画一遍思维导图,这时,你会发现有可能和最初孩子的提纲完全不一样,因为孩子写的过程中思维不断跳跃,甚至出现一个层级没有介绍完就跳到下一层,然后又跳回来。(牛娃就出现了这个问题,画完两个导图,自己都笑得不行了) 𐟓– 至于课文的思维导图,语文全解里面都有,特拍图上来。但是,这个不全!切记,画完后一定在每一个小树杈上标注,作者都用了哪些说明方法。另外,喜欢效果的话,可以带着孩子按照第一张彩图方式画。这里我就不展示牛妈牛娃作品了,一对比就全是伤害。 𐟓š 新版的部编教材,真的非常用心!妈妈们只要跟着教材的节奏,增加讲解的深度,孩子们都会变得很出色。

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