写青蛙的作文权威发布_《我的暑假生活》(2024年12月精准访谈)
这样教孩子续写《坐井观天》 二年级上册的语文,上周五学到语文课的《坐井观天》了,有一个小作业是续写。我是这样教的,仅供大家参考: 1、写作文的结构 文章的结构基本上是总分总,开头正文和结尾,续写就是写一个段落,然后再总结一句,外面的世界真好玩等等。 结构还是很重要的,不管是看图写话和写作文,先给孩子列一个结构,套着去写,可能孩子心中就会有眉目了。 其实语文课上的每一个故事类型的结构脉络,大家都可以尝试着拆一下,比如植物妈妈有办法,黄山奇石。 2、续写写什么? 你看过的每一本书每一篇文章都是人写出来的,这个人是书的作者,唐僧师徒四人之所以能够去西天取经来超度人间, 是因为作者想看到这样的结果--一路斩妖除魔,历经九九八十一难,终于成功了。 但是,他完全可以不这样写,比如妖怪太多了,孙悟空觉得还是花果山自在;猪八戒回高老庄了;沙僧回流沙河了;就连唐僧也不想去了,大家都摆烂, 假如你是书的作者,你是那一只从来没有出过门的小青蛙,有一天你终于出去了,你希望小青蛙看到什么样的世界? 我说,你想看到什么就说什么,就这样,我慢慢问,他慢慢答, 然后,我说,把你刚才说的写下来,这就是续写。 就这样顺利的完成了。 3、井底之蛙是出去好还是不出去的好? 在《寓言里的思辨课》这里,思辨小课堂这里就是这样的问题,问,到底是出去好还是不出去好? 习惯了目前的生活节奏好像也蛮舒服的,不见得出去就好,说不定不如现在呢? 但是出去可以看到更广阔的世界呀?怎么办? 这里说,不管出不出门,我们都要保持终身学习, 哲学家康德宁愿一辈子服务于他出生的那个小山村,但是他的成就,给世人的影响深远。 和孩子一起讨论下,看看他什么想法? 这可是培养孩子独立思考的好机会呀!我们家的说,先去井口看一下再做决定。 #双十一好物节# #小学语文#
四年级推荐一个好地方:宁静的公园 精批作文的好处多多。首先,它能提升我们的写作技巧,帮助我们修正语法错误、丰富词汇和优化句式。其次,精批还能培养我们的思维能力,让我们更清晰地梳理逻辑和拓展深度。最后,它还能增强我们的自信心,让进步可视化,明确努力方向。 今天,我要推荐一个特别适合精批作文的地方——宁静的公园。公园里有美丽的景色和丰富的活动,非常适合写作文。 首先,公园的名字很重要。一个好的名字能引起读者的好奇心。比如,“宁静的公园”或者“秋天的公园”都比“美丽的公园”更有吸引力。 公园里有很多运动器材,比如单杠、双杠、漫步机等,让你锻炼身体,保持健康强壮。湖边的柳树被微风吹拂,像小姑娘的头发一样飘动。荷叶下的小鱼小虾有时会游到水面上,给人一种生机勃勃的感觉。 夜晚的青蛙歌唱声让人感受到大自然的魅力。如果你迷路了,可以找大树下、花坛旁、草坪上的运动器材作为参考。饿了的话,公园里的餐厅也非常好吃。 在写作时,要按照观察顺序来写,从整体到细节。比如,可以先写湖面和湖水,再写柳树、荷叶、小鱼和小虾。然后用五感法、动静结合来写景色。写作时要详略得当,这样才能体现文章的重点。 最后,别忘了给文章列提纲,找到文中重点详写的部分和略写的部分。这样写作会更加有条理和层次感。 总之,宁静的公园是一个非常适合写作文的好地方。希望大家都能在这里找到写作的灵感和乐趣!
胡歌的安静力量:从哥本哈根到心灵深处 今天听到关于胡歌的好消息,心里不禁泛起一丝喜悦。一直以来,我都非常欣赏胡歌的气质,从年轻时的帅气小生,到现在沉稳而安静的状态。 特别喜欢胡歌和Lens合作拍摄的哥本哈根短片。片中,他在丹麦国家美术馆看到哈默修伊的画后,感叹道:“安静是一种力量。”这种创作时神秘的阶段,是演员最理想的状态。胡歌说:“既然我选择做演员,最好的状态还是通过作品和角色让大家看到我。” “这两年我发现,我好像更像一个植物了。我就是静静地站在那儿,感受四季的变化,阳光和雨露。这次来到丹麦,我觉得这里特别安静,和冥想、内观有一些相通的地方。当你能够保持安静时,你会打开更多的雷达,会有更多的感受和感悟。” 从游艇上与船长的聊天,到丹麦国家美术馆里欣赏哈默修伊的画,再到他决定前往鹿苑近距离观鹿,还有他儿时写的半命题作文“最后的一只青蛙”,这些没有包装下的他,“有一些灰暗,有一些忧郁,有一些安静”。 当你和喜欢的人随时随地待在一起时,那是一种什么感觉?那种温馨舒适的幸福感用“hyggu”来形容再合适不过了。胡歌对船长说:“我的名叫HuGe,你可以叫我hyggu”,接着与船长开心大笑起来。 希望胡歌一直保持这种hyggu的状态。
#动态连更挑战# 重写的作文 休息的时候,同事对我说:颖,你看看我家儿子写的作文,太有才了,气人的很。 我不经心的拿过手机,一下就被作文给吸引了。标题是我的老师是蛤蟆,因为她上课时的声音就像青蛙呱呱叫,瞪着的眼睛和青蛙一样吓人。 第二行详细的描写了,老师讨人嫌的地方。甚至在结尾还画了老师如何被小人打败的图画。而老师的评语是大大重写,感叹号我想代表了老师的愤怒❗ 而后同事还让我看了老师给她发的信息,说孩子非常不尊重老师,让她好好教育孩子。而我只觉得这边作文挺生动传神的,让人看的啼笑皆非。
𘣀坐井观天》新编:青蛙的奇幻之旅 本周的作文题目“我多想去看看”给了我们一个开放的空间,可以写很多内容,但关键是要找到一个独特的角度。托马续写的成语故事《坐井观天》就是一个很好的例子。青蛙跳出小井,被眼前的景象惊呆了,感到天高地阔。它决定与小鸟一起去探险,这个决定让整个故事充满了想象和寓意。 𑠦 事一开始,青蛙在小井里生活得安逸舒适,但它对外面世界的好奇心却从未减少。当小鸟飞来,告诉它外面的世界有多么精彩时,青蛙决定跳出井口,亲眼看看外面的世界。 青蛙跳出来后,它被眼前的景象深深震撼。广阔的天空、茂密的树木、五彩斑斓的花朵,一切都让它感到无比新奇。它决定跟随小鸟,一起去探索这个神秘的世界。 ️ 他们的旅程充满了惊喜和挑战。青蛙跳过河流、越过山丘,见识到了各种它从未见过的生物和景象。每一次的冒险都让它感到自己的渺小,但也让它更加珍惜眼前的每一刻。 最后,青蛙回到了小井,但它已经不再是那只只知道井口大小的青蛙了。它明白了外面的世界有多么广阔,也明白了自己还有很多需要学习和探索的东西。这个故事告诉我们,不要局限于自己的舒适区,要勇敢地走出去,看看外面的世界。 托马的这篇作文不仅对话生动有趣,情节设置自然,而且故事耐人寻味。通过青蛙的视角,我们看到了一个充满想象力和冒险精神的世界。这也提醒我们,无论年龄多大,都要保持好奇心和探索精神,去发现更多未知的世界。
赶场 文/黎德祥 赶场的习俗随时代慢慢消失 偶尔在一些大山深处还存在 我喜欢跟着爷爷去镇上赶场 大部分时间,面对家徒四壁 除了锅碗瓢盆桌椅油灯 看不到任何其他东西 赶场的集市里,可以看到: 我平时难以看见的鸡鸭鱼虾 听也没有听说过的蔬菜水果 纸糊的灯笼上发条的青蛙 钢笔墨水和发亮的写字本 挂墙上的宣传画和大标语 皮影戏万花筒以及糖人像 爷爷买不买我都高兴 还有这些:男女老幼 方言俚语,新奇故事 我像一个初见世面的人 开了眼,有了写作文的素材 不会总在作文课堂上绞尽脑汁 除了写爷爷奶奶就是爸爸妈妈 人们在夕阳下恢复平静 等待下一场再隔几日的集会 渐行渐远的赶场 是一场场乡土民生的盛宴 是一次次心灵深处的珍藏
百草园三味书屋:田园读书记 今天写作业的时候,妈妈一直在旁边唠叨,说我磨磨蹭蹭的,半天不知道在搞什么。写完之后,妈妈先是沉默了一会儿,然后突然说写得真好。接着她又提到这个月要买辆车,虽然爸爸开车翻过车后就不开了,但妈妈还是觉得写作文有必要。 𞠧园的乐趣 不必说广阔的田野,忙碌的农民、高大的桃树,粉红的蜜桃;也不必说青蛙在水边歌唱,笔挺的玉米立在田地里,贪吃的小麻雀忽然吓得全部都飞起来了。单是收割后的土地里,就有无限趣味。鸟雀在这里聊天,野狗在这里打闹。踢开石块来,有时会遇见蚯蚓,还有西瓜虫,倘若用手指轻轻一碰,它便会缩成一颗小球。如果足够仔细,还可以找到古币,圆圆的一片,中间有个四方方的洞,若是青铜色的混着泥土,那就捡到宝了。表哥就有两枚这样的。若是黄铜色,那一般都是假的,别人网上买几片纪念品浇了水,在土里埋几个月就有了。 ᠤ𘉥楱的时光 我不知道为什么过年时不回老家了,而且还是几年都没回去过了。也许是因为北边外公去世了吧,也许是因为建高铁南边外公家被拆了吧,也许是因为我们家的车没有了吧。都无从知道。 回家的路上 每次回家都要经过一条小路,路两旁种满了各种植物。有高大的梧桐树,有五颜六色的花朵,还有各种我叫不上名字的小草。每次走在这条路上,我都会停下来,仔细观察这些植物。有时候还能发现一些小动物,比如小松鼠在树上跳来跳去,或者小虫子在草丛里爬来爬去。这些小动物总是让我感到惊喜和好奇。 ᠧ𐩗发现 有一次回家,我发现了一个奇怪的现象。那天正好是周末,我和表哥在田里玩。突然,我们发现了一只小青蛙在跳来跳去。我们赶紧靠近它,想看看它到底在干什么。结果发现它竟然在啃食一只蚯蚓!这让我们感到非常惊讶。原来青蛙不仅会捉害虫,还会吃蚯蚓啊!这真是一个意外的发现。 书中的世界 回到家里,我迫不及待地拿出课本开始读书。虽然书中的内容有时候让我感到枯燥无味,但我还是坚持读下去。毕竟读书也是一种乐趣,尤其是当我发现书中的知识可以解答我的疑问时。比如有一次,我在书中读到了一个关于植物生长的故事,这让我想起了在田间的发现。于是我决定下次回家时再去看看那只青蛙到底还在不在那里。 𞠦 总的来说,《从百草园到三味书屋》这篇课文让我感受到了田园的乐趣和读书的快乐。通过观察自然和阅读书籍,我不仅学到了知识,还体验到了生活的美好。希望以后还能有更多的机会去探索这个充满奇妙的的世界。
优秀作文分享:四年级高分范文点评 作文不会写?别担心!多读范文,掌握技巧,反复练习!今天给大家带来一篇四年级的高分作文——《小小“动物园”》。 作文开头: 我家有个“小小动物园”,里面住着各种有趣的动物。每天早上,我都被它们吵醒,但这也是一种乐趣。 作文中间: 首先,我家有只“小猴子”,那是我的弟弟。他总是活泼好动,像猴子一样灵活。每次家里来客人,他都会模仿猴子的动作,逗得大家哈哈大笑。 接着是“小猫咪”,那是我的妹妹。她喜欢安静,总是喜欢趴在窗台上晒太阳。每次看到她的小模样,我都觉得她像一只可爱的小猫咪。 𖠧𖥐是“小兔子”,那是我自己。我喜欢吃胡萝卜,而且特别胆小。每次看到陌生人,我都会像小兔子一样躲起来。 𘠦后是“小青蛙”,那是我的朋友。他总是喜欢在雨后跳来跳去,像一只活泼的小青蛙。每次和他一起玩,我都觉得特别开心。 作文结尾: 这就是我家的“小小动物园”,虽然每个动物都有不同的性格和习惯,但我们都爱彼此。希望每个人都能在自己的“小小动物园”里找到属于自己的乐趣。 这篇作文是不是很有趣?希望大家也能从中学到一些写作技巧,多读范文,多练习,相信你们也能写出同样精彩的作品!
「搞笑」「教育超话」 这个云南的小学生也是太实诚了,老师让写作文他就写了自己抓鸭子,鸭子叫嘎嘎嘎,然后就嘎嘎嘎的凑字数。 抓青蛙呱呱呱,这个瓜瓜不比嘎嘎比话少啊 或者实在不行写妈妈让你数有一碗饭有多少粒大米Matias215的微博视频
我21年高三写的作文些词甚至我现在也用得少 我这四年到底温水煮青蛙干了些什么啊!! 原地踏步 (想到这个又立马搜怎么翻译就怕明天省赛遇到 emo都不能全身心)
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