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自然景物作文权威发布_以什么什么的大自然作文(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

自然景物作文

五年级上册语文第七单元作文：即景写作指南 𐟓š 教材解析本次习作是半命题作文“即景”，要求学生根据自己的观察对象补充完整题目。“即景”指的是眼前的、当下的景物，这要求所写的景物是较短时间内所见，并且要有一定变化。教材首先列举了学生熟悉的自然景观，旨在引导学生关注大自然的变化，打开习作思路。接着提出习作任务，在四年级按一定顺序写景物的基础上，进一步提出“观察景物的变化，写下观察所得”的要求。教材从身边景物入手，以雨中、日落、田野和窗外为例，既提示学生如何根据观察对象把习作题目补充完整，又进一步拓展了学生的习作思路。 𐟓 习作要求教材第二部分提出了习作要求：一要按顺序写景物；二要写出景物的动态变化。并以“窗外即景”“日落即景”为例，对习作要求进一步讲解，引导学生重温描写景物的基本顺序，迁移运用本单元学习的动态描写，落实本次习作的要求，突破习作重点和难点。 𐟖‹️ 修改要求教材第三部分提出修改的要求和建议。习作完成后，要通过“读一读”的方式，检查是否“写出了景物的变化”，对不满意的地方进行修改。 𐟎蠦’图启示教材有一幅插图，插图上远处有山，近处有树，还有展翅高飞的鸟儿、喷薄而出的朝阳…画面有远景有近景，有动态、有静态，能开拓学生的思维；激发学生的写作灵感。 𐟓š 教学目标 1. 观察某种自然现象或某处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得，并把题目补充完整。 2. 能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。

学生注意了，写作文时不要再傻傻的写自然景物的本名了，记住这些自然景物的雅称，让你的作文更加优美

𐟌四下游记作文评价表｜高效批改指南𐟓 有了这张小小的评价表，老师们可以在有空的时候就把总评提前写好，大大提高了批改作文的效率。同时，根据表上的评价标准，总评也就有话可写。 𐟌Ÿ 习作五：游按照游览顺序呈现游览的过程选择印象深刻的重点景物进行详细刻画运用过渡句，衔接自然。在内容变化时分段语言表达：语句连贯流畅，能恰当运用好词好句写作习惯：书写整洁，字迹工整 𐟌𓠩㎦™鷺‘用自然观察过渡包接自然尾呼应！方位词使用恰当，游览顺序选收重点景物，写活言优美生动段落结构清晰 𐟓œ 老师的话在你的游记里，各式修辞的巧妙运用让文字更加生动。字里行间也洋溢着你对这里的喜爱之情。小作者用较为生动的笔法描述了游览的经历，并能够按照游览顺序去观察。文中分段详尽地写了核心景点，重点突出，景描写细致入微让人临其境。过渡连接游览足迹，内容化得很好！段之间过渡自然，在内容上抓住了印象深刻的景物进行重点刻画，描写比较有条理。 𐟌„ 老师的话习作按游览顺序描写向我们介绍了风景画的美丽。且过渡自然，结构完整。结构紧凑，语言流畅运用过渡句巧妙连接了游览地点，重点突出。作文中的语言很优美，运用多种修辞手法使景色特别生动。移步换景使用得好！本文按照游览顺序条理清晰，恰当运用过渡句，景物转换自然，运用多种修辞表达传情。小作者运用移步换景的方法，为我们呈现了如诗如画的美景，起了读者对此地的无限向往。 𐟏ž️ 老师的话小作者按照游览顺序将所见所感生动地记叙了旅行过程。其自然地跟随着你的脚步，老师也领略了此地的美景。在你的语言描绘下，每一处都大开眼界。小作者有一双善于发现美的眼睛，景物细致生动让人身临其境。最后以感悟结尾，不落俗套。此游记条理清晰，语言生动极富感情，式结尾更是点睛之笔。 𐟚𖢀♂️ 老师的话小作者讲述了一次有趣的游览经历，按照一定顺序表达了自己的所见所闻。在游记中小作者运用过渡句连接了配的浏览景点，语言优美。小作者运用过渡句连接了游览地点，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的风景画。 𐟏”️ 老师的话小作者按照游览的先后顺序描绘了游览的经过。在移步换景中综合运用了各种修辞手法，将景点的特点展现出来！文幸元门见山点明主题中间部分按照游览顺序依次描绘了几处重点景点，详略得当。小作者这游记写得较为具体，按照顺序多角度观察语言流畅，过渡使用自然。作开门见山交代了游览地点运用了多种修辞手法使描写得当结构完整习内容简洁明了紧扣文章主题抓住了印象深刻的景物作为重点来详略自然。

三年级作文《这儿真美》高分秘籍 𐟌ˆ 同学们，今天我们来聊聊如何写好《这儿真美》这篇三年级习作。这是一篇写景状物的文章，重点是通过细致观察来展现景物的美丽。我们可以选择校园、公园、家乡等熟悉的场景来写。写作思路指导明确写作定位这是一篇典型的三年级写景状物类文章，重点在于通过细致观察来展现景物的美。可以选择校园、公园、家乡等熟悉的场景作为写作对象。结构布局设计开头：点明地点，给出整体印象。主体：分层次描写2-3处具体景物。结尾：照应开头，表达真挚情感。写作技巧要点空间布局技巧采用“定点观察”或“动点参观”的方式。按照“远近”或“上下左右”的顺序来组织内容。运用“这边”“那边”“前方”“远处”等空间词语衔接段落。细节描写方法必须做到“看得清、摸得着”，避免空泛表达。运用色彩词、声音词丰富描写。每处景物抓住1-2个非常显著的特征重点描写。语言表达提升善用比喻和拟人，如“白云像翩翩起舞的蝴蝶”。注重感官描写的多样性，不局限于视觉。适当运用排比、对偶等修辞手法增强表现力。避坑指南常见问题预警切忌堆砌华丽辞藻而失真。避免过度使用“真美啊”等感叹语。不要简单罗列，要有重点突出。提分要诀段落之间要有自然过渡。情景交融，在描写中融入真挚感受。首尾呼应，体现文章完整性。习作前准备引导孩子实地观察，做好笔记。积累常用的描写词语和优美句段。可先进行口头练习，再动笔成文。记住：好的习作源于细致的观察和真情的表达。让孩子带着“发现美”的眼光去观察，文章自然会有画面感和感染力。𐟑€𐟒–

关于写景的作文写景作文是一种描绘自然景物或生活场景的文章𐟤”，通过细致的观察和描写，带读者感受到景物的美丽与独特✨。接下来我们会分享一些写景作文的技巧和方法，让你写得更生动、更吸引人𐟌Ÿ。文字示例 𐟓 示例 - 春天的公园春天来临时，公园里的景色如诗如画。嫩绿的树叶在阳光下闪闪发光，仿佛是镶嵌在蓝天上的宝石。花坛中，各色鲜花竞相开放，红的、黄的、紫的，像是无数颗星星洒落在人间。小鸟在枝头欢快地歌唱，清脆的声音回荡在空中。微风轻轻拂过，带来淡淡的花香，令人心旷神怡。我坐在长椅上，感受着这份宁静与美好，心中不禁涌起对生命的热爱。 - 秋天的田野走进秋天的田野，眼前是一幅金色的画卷。稻谷在阳光的照耀下，泛着金灿灿的光芒，像是大地的笑脸。农民们在田间忙碌，欢声笑语回荡着，仿佛在庆祝丰收的喜悦。远处的山峦披上了五彩斑斓的秋装，红的、黄的、橙的，宛如一位位舞动的精灵。微风吹来，带起一阵阵稻香，沁人心脾，让人不由得陶醉其中。 - 冬天的雪景冬天的雪景，宛如一幅静谧的画。洁白的雪花轻轻飘落，覆盖了大地，给万物披上了银装。树枝上挂满了晶莹的冰凌，阳光照射下，闪烁着耀眼的光芒。孩子们在雪地里嬉戏，堆雪人、打雪仗，笑声此起彼伏。空气中弥漫着寒冷的气息，却也透着冬日特有的温暖。站在窗前，望着这如梦如幻的雪景，心中涌起一份无尽的遐想与宁静。 --- 一、写景作文写作技巧写景作文是表达情感和观察世界的绝佳方式 𐟘Š 掌握一些基本的写作技巧，可以让你的文章更加生动有趣我发现，细致的观察和生动的描写是关键哦！ - 1️⃣ 细致观察：在写景时，细致的观察真的很重要。𐟌ˆ 我记得有一次和舍友去爬山，看到树叶在阳光下闪烁着金色的光芒。这种细节能让读者感受到现场的气氛，仿佛身临其境！ - 2️⃣ 抓住特点：每个景物都有它独特的特点，抓住这些才能让文章更生动 ️。𐟒늦悯𜌦ˆ‘在海边看到波浪拍打岸边，发出悦耳的声音。把这些特点描绘出来，读者就能感受到那种宁静与美好！️ - 3️⃣ 运用修辞：修辞手法可以让你的文字更加优美。𐟒– 我常常使用比喻和拟人，比如把夕阳比作“燃烧的火球” 。这样的描写不仅吸引眼球，还能传达深刻的情感哦！ --- 二、写景作文的主题和重点写景作文不仅仅是描述风景哦，它更是一种情感的表达。𐟒– 通过描写、叙述和抒情，我们可以将自己的感受传达给读者。在这篇文章中，我会分享一些关于写景作文主题和重点的小技巧，帮助你更好地理解这个美丽的写作形式 ️。 - 1️⃣ 表达感情：我发现，写景作文最重要的一点就是要融入自己的情感。 𐟘Š 当我描述一片花海时，不仅要说它们有多美，还要表达我看到它们时的喜悦和感动。这样，读者才能真正感受到那种氛围，仿佛也置身其中。 - 2️⃣ 景物特点：我的经验是，抓住景物的特点是写好作文的关键。 𐟍‚ 比如，当我描绘秋天的树林时，我会特别提到树叶的颜色变化和微风拂过的声音。这些细节能让读者在脑海中形成鲜明的画面，更加生动。 - 3️⃣ 印象深刻：我觉得，给人留下深刻印象的景物描写往往需要一些独特的视角。 𐟒튤𞋥悯𜌦ˆ‘曾经用“如同一幅油画”来形容日落时分，那种色彩斑斓让人难以忘怀。这样的比喻不仅能吸引读者，还能让他们在心中留下美好的记忆。 --- 三、写景作文范文写景作文不仅是对自然美的描绘，更是心灵的表达 𐟎芩€š过优美的文字，我们可以让读者感受到景物的魅力和情感的共鸣今天，我想分享一些写景作文的范文，帮助大家更好地理解如何运用细腻描绘和情感融入 ️ - 1️⃣ 细腻描绘：在写景作文中，细腻的描绘能让读者仿佛身临其境。𐟍ƒ 我记得我的舍友曾经写过一篇关于春天的作文，她用生动的语言描述了花瓣在阳光下闪耀的样子 ️。这样的细节让人感受到春天的温暖与生机，真的是很打动人心！ - 2️⃣ 情感融入：情感是写景作文的重要组成部分，让文字更有温度 ️。𐟘Š 我的姐姐在写一篇关于海边的作文时，她不仅描绘了波浪拍打岸边的声音，还表达了自己对大海的向往和思念。这样的情感融合，让整篇文章充满了生命力，读后令人回味无穷！ --- 四、写景作文写作指导写景作文是表达情感和观察世界的重要方式。𐟓š 掌握一些写作技巧，可以让你的文章更加生动有趣！今天我想分享一些我在写景作文中发现的小窍门，希望能帮助到你们！ - 1️⃣ 观察细节：在写景时，细节观察是关键哦！𐟌ˆ 我记得有次和舍友去公园，看到树叶上的露珠闪闪发光，真是美得不可思议！把这些细节描绘出来，可以让读者仿佛身临其境，感受到那份宁静与美好。 - 2️⃣ 注意情感：写景不仅仅是描绘风景，更要融入自己的情感！𐟎ˆ 我常常在描述夕阳时，提到那种“温暖而又略带忧伤”的感觉，让人回忆起美好的瞬间。这样的情感共鸣，会让你的文章更有深度和感染力哦！ - 3️⃣ 使用修辞：修辞手法能为你的写作增添色彩！☁ 例如，我喜欢用比喻来形容云彩：“像棉花糖一样柔软”，这样读起来就更加生动了！️ 通过运用比喻、拟人等手法，可以让文字更具表现力，吸引读者的注意力。 --- 总结与建议 𐟓‹ 写景作文不仅要描写景物，更要表达出你对景物的情感𐟘Š。通过细致观察、修辞运用等技巧，可以让作文更生动𐟌ˆ。多练习，你会发现写景作文其实很有趣哦𐟘„！

写三年级关于景物的作文时，重要的是要用简单、生动的语言描绘出景物的特点，让读者仿佛身临其境。下面是一个示例，希望能够帮助到你： ‌春天的公园‌ 春天来了，万物复苏，我最爱去的地方就是我们家附近的那个大公园。每当周末，爸爸妈妈就会带着我，一起去那里享受大自然的美好。一走进公园，首先映入眼帘的是一片绿油油的草地。小草们像是刚从梦中醒来，伸着懒腰，争先恐后地往上长，远远望去，就像给大地铺上了一层厚厚的绿色地毯。小朋友们有的在草地上追逐嬉戏，有的在放风筝，欢笑声此起彼伏，好不热闹！沿着弯弯曲曲的小路往里走，两旁的花儿们也不甘示弱，竞相开放。有红的、黄的、蓝的、紫的……五彩缤纷，争奇斗艳。我最喜欢的是那片樱花林，粉白色的樱花密密麻麻地挂在枝头，像是天空中飘落的云朵，轻轻柔柔的。微风吹过，花瓣随风飘落，好像下了一场浪漫的樱花雨，让人陶醉其中。不远处，一条清澈见底的小溪潺潺流过，溪水在阳光的照射下闪烁着银光，像是一条流动的珍珠项链。小溪边，柳树垂下了长长的绿丝带，轻轻抚摸着水面，仿佛是在给小溪梳妆打扮。偶尔，几只小鸭子欢快地游过，留下一串串涟漪。再往公园深处走，就是一片郁郁葱葱的小树林。树木高大挺拔，像是一个个守护公园的卫士。树林里，小鸟们叽叽喳喳地叫着，它们或在枝头跳跃，或在空中飞翔，演奏着一曲曲春天的乐章。春天的公园，真是一幅美丽的画卷，让人流连忘返。每次来这里，我都能感受到大自然的无限生机和活力，心情也变得格外愉快。我爱春天，更爱这充满生机的公园！这篇作文通过描绘草地、花朵、小溪、树林等景物，展现了春天公园的美丽和生机，语言简洁明了，适合三年级学生的写作水平。希望这个示例能够激发你的灵感，帮助你写出一篇精彩的景物作文！

五年级上册《秋日即景》大单元教学设计 𐟌ˆ 部编版五年级上册语文习作七《——即景》大单元教学设计 𐟓š 核心目标：激发学生对大自然的关注，培养留心观察大自然的兴趣。指导学生按照一定顺序描写景物，展现景物的变化。通过观察，记录景物的变化，写下自己的观察所得。 𐟎蠥𞎥ˆ›造：按照一定顺序把自然景观写清楚，具体生动。明确立足点，明确景物的方位和顺序。 𐟕’ 课时安排：一课时 𐟓 教学过程：活动一：创设情境同学们，又是一年春始时，不知不觉中我们又步入了春天的怀抱。学生自由汇报，教师评价。活动二：项设案例看到美好的事物，总会心存感动，然后想把这些话表现出来写成文章。活动三：学生习作交流佳作自行选择伙伴进行修改，找出习作中值得学习的地方，用波浪线画出来。推荐习作，全班交流并陈述推荐理由，教师做及时点评。活动四：学生自改二次作文学生自改。二次作文。评选最佳，成功激励。 𐟓– 教后感：在写作教学中，要激发学生的兴趣。一开始只是要求他们能把事情或者事物给描述清楚，这就需要老师的引导。本课抓住关键词语品读，感受文章所描写的景物的美丽，让美景深深地印在学生的脑海中。 𐟓– 例文：秋日即景秋天，一定是个调皮的孩子。它打翻了调色盘，给大自然描绘了一幅五彩缤纷的画。秋天的清晨，淡淡的像一层轻纱笼罩着大地。无边无际的天空缓缓地揭开了神秘的面纱，渐渐远处的山峰偷偷探出头来，一缕阳光从茂密的树枝间照了过来，地上变成了淡淡的金色。突然几声清脆美妙的叫声打破了这份宁静，为秋天早晨增添了些许活力。秋天的午后是金色的世界。无边的稻田里，阵阵秋风吹来，仿佛是令人陶醉的金色波浪。在阳光的照耀下，愈发光彩夺目。秋天的黄昏也是美轮美奂。日的余晖给天空镶上了一道金边，远山、树木、湖水都被披上了一层色彩。秋天是一幅美丽的画卷，令人心驰神往。

五年级上册《习作：____即景》全套课件小学语文五年级上册第七单元《习作：____即景》全套课件PPT，基于2024年秋季新版教材，参考温儒敏《教学设计与指导》，结合多年一线教学经验，精心制作而成。通过本节作文课，让学生：观察某种自然现象或某处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得，并把题目补充完整。能按照一定的顺序描写景物，写出景物的动态变化。课件共41页，包含全册课件/教案/朗读音频/笔顺动画/教学反思/说课稿/习题试卷等资源。

低年级暑假必读：提升环境描写的神奇书籍 𐟌ž暑假来临，是时候让孩子们的写作灵感飞扬起来！对于低年级的学生来说，积累好词好句是写作的关键。通过阅读这本书，孩子们可以学习到如何描绘自然美景，让他们的作文更加生动有趣。 𐟓–这本书的注音版设计，让孩子们能够轻松自主阅读。书中的大段金句不仅适合摘抄，还能激发孩子们的创作灵感。只要用心学习，孩子们就能轻松掌握描写景物的技巧，让写作变得更加得心应手。 𐟌Ÿ金句欣赏： 1️⃣ 一夜大雪，树枝上的积雪厚达两寸，像蓬松的棉絮，将整个树木包裹得严严实实。放眼望去，世界一片雪白，耀眼夺目。 2️⃣ 渐渐的，一团团积雪从树枝上跌落，仿佛从树顶抛洒雪球。微风吹过，落雪如花瓣般飘洒，又似白蝴蝶在空舞。 3️⃣ 高大笔挺的白杨树上，鸟窝远望如一位绿衣姑娘挎着圆篮，小巧的篮子在风中轻轻摇曳，如同绿色海洋中的一顶帽子。 4️⃣ 鲜嫩的花瓣儿托着露珠儿，露珠儿晶莹剔透，轻轻一碰就坠落到泥土里。小花狗左推右推，一颗颗露珠儿纷纷抖落，洒湿了花丛。 𐟌ˆ通过这些生动的描写，孩子们可以学习到如何将自然景物栩栩如生地展现在纸上。这本书不仅是低年级学生的写作宝典，也是提升他们文学素养的好帮手。

初一考场作文指导及范文精选 𐟓š 第一单元：热爱生活，热爱写作 𐟌𘠧‰‡段写作：从夏到秋，天气转凉，昼夜温差增大，自然景物和人们的穿着也发生了变化。你注意到了吗？选取一个场景，描述这些变化。别忘了取一个别致的题目。 𐟓 思路梳理：这个片段写作意在引导我们留心观察季节变化给生活带来的变化，包括自然景观和人们状态的变化。我们需要仔细观察秋日有代表性的自然景物，以及其中人们的状态，合理运用修辞手法，将这个场景描绘出来。 𐟌𜠥ˆš上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学，你一定有许多新的见闻、感受和想法吧？请拿起笔，从中选择一个方面，把它写下来。字数不限。 𐟓 思路梳理：在这个题目中，我们需要留心观察身边的人或校园中的地方。开头可以介绍背景，或者简单描写新见闻、新感受中的“新”。如果是写校园新的环境，可以按照空间/时间顺序来介绍，再加上动静结合的方法，将新环境写得生动具体。如果是写新同学，中间部分选取体现同学特点的事件来写。比如不同场合的不同表现。结尾总结全文，写出自己的真实感受。 𐟌𛠥œ覈长过程中，每个人都会有欢笑、感动、泪水、悲伤等经历。这些人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动、难以忘怀？回忆一下，把它写下来。题目自拟。不少于500字。 𐟓 思路梳理：开头可以用联想式开头，比如由某物联想到某件事，引出下文。交代背景，运用环境描写，为后文的事件做铺垫。中间按照事情发展顺序，将过程写清楚。尤其是让我感受到“成长”的细节，要详细描写。结尾可以运用环境描写和开头呼应，点明文章中心。 𐟓– 第二单元：珍爱自然，保护环境 𐟌𓠦 ᥛ�錄行动：描述你们班级或学校为了保护环境所采取的行动和措施。比如垃圾分类、节约用水、植树造林等。要求生动具体地描述这些活动的过程和效果。 𐟓 思路梳理：这个题目要求我们关注校园环保行动，从自身做起，为保护环境贡献力量。可以按照时间顺序描述活动的准备、过程和结果，强调活动带来的积极影响。 𐟌𚠨𚫨𞹧š„环保故事：讲述你身边发生的关于环保的小故事。比如你参与的社区环保活动、你看到的一次环保行为等。要求真实感人地描绘这些故事。 𐟓 思路梳理：在这个题目中，我们需要从生活中寻找环保的例子。可以是你亲身经历的环保活动，也可以是你看到的环保行为。要求真实感人地描绘这些故事的过程和意义。 𐟌🠧Ž錄倡议书：写一封关于环保的倡议书，呼吁大家共同保护我们的地球家园。要求语言简洁明了，表达清晰有力。 𐟓 思路梳理：倡议书是呼吁大家共同关注某个问题并采取行动的重要形式。在这个题目中，我们需要针对环保问题提出具体的倡议和措施，语言简洁明了，表达清晰有力。 𐟓š 第三单元：亲近文学，爱上阅读 𐟓– 阅读分享：分享你最近读过的一本书或一篇文章的心得体会。要求真实具体地描述阅读过程和感受。 𐟓 思路梳理：这个题目要求我们关注阅读体验，从阅读中获取知识和灵感。可以按照时间顺序描述阅读的过程和感受，强调阅读带来的积极影响。 𐟓š 文学创作：创作一篇短篇故事或散文。要求语言优美流畅，内容富有文学性。 𐟓 思路梳理：文学创作是锻炼我们文学素养和创作能力的重要途径。在这个题目中，我们需要发挥想象力和创造力，创作一篇短篇故事或散文。要求语言优美流畅，内容富有文学性。 𐟓– 阅读交流会：组织一次班级阅读交流会，讨论你最近读过的一本书或一篇文章的心得体会。要求认真组织活动过程和记录活动内容。 𐟓 思路梳理：阅读交流会是促进同学们交流阅读心得和体验的重要活动。在这个题目中，我们需要认真组织活动过程并记录活动内容，以便更好地促进同学们的阅读兴趣和交流能力。