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二年级作文这学期的收获解读_二年级下册的全部作文(2024年12月精选)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-11-30

二年级作文这学期的收获

二年级下学期：病假中的成长与收获二年级下学期终于结束了。整个学期，桃子妹妹几乎都在与疾病抗争，不是在住院就是在复查，或者是在家休息。幸运的是，她的期末考试成绩依然出色，所有的乐考项目都拿到了满分。尽管因为请假耽误了不少课程，但她的积分榜排名依然保持在一等奖的水平。回顾这个学期，桃子妹妹参加的大小测验几乎都是最高分。她考过了央音7级，获得了一次市级作文二等奖和一次市级书画一等奖，还获得了红领巾二星章。虽然看起来成绩单有些单薄，但每一项成绩都来之不易。那么，如何在生病休息的同时保持不掉队呢？我认为以下几点值得分享：身体最重要，但学习也不能放松 𐟏尟“š 我并不主张过度压迫孩子学习，但在身体条件允许的情况下，适量的学习还是必要的。让孩子完全放松，天天看电视，不仅视力会下降，学习也会受到影响。及时与老师沟通 𐟓ž𐟓 每天我都会把老师在学校教学的内容带她一起复习一遍。感谢语文老师把上课的PPT发给了我，数学老师也每天会在家长群里说当天的教学内容。孩子有疑问时，我会及时与老师沟通，所以大部分知识点都带她学习了，少部分知识点确实有疏忽，但已经最大程度避免了孩子掉队的可能。一视同仁交作业 𐟓š𐟓 无论什么课，我都会让她按时交作业。虽然因为身体原因，她几乎没上过副课，但作业全部在家完成，期末前一起补交了。这样做有两个原因：一是希望她知道，小学生不仅学好主课，副课也很重要；二是这些课程的作业她很喜欢做，并不累。与同学家长交流 𐟑颀𐟑碀𐟑抧�Š有些家长比较熟，我经常问问他们孩子班上的情况。比如有几个人生病了？如果有几个发烧的孩子，我肯定会让桃子妹妹第二天不去上学。同时，也给其他有相同情况的家长提个醒，尽可能减少孩子发烧的概率，因为退烧药会加重肝损害。希望桃子妹妹经过暑假的休整，能够快点康复，健康迎接三年级！

二年级班主任的阅读妙招，家长们快来学！这学期，我们班主任布置了一个特别棒的小任务，我觉得非常值得分享。这个任务是让孩子写读书笔记，包括阅读文章后的读后感、好词好句和生词。首先，这个任务的好处在于，二年级的孩子还没有开始写大作文，通过阅读时收集好词好句，可以为三年级写大作文打下基础。我和孩子每周都很配合地完成这个任务。我还研发了一个升级版的操作方法。老师发的阅读活页本只有一页，为了让孩子更好地记录，我自己又找到了升级版的活页本。升级版活页本不仅有好词好句、生词和读后感，还增加了孩子画画的小空间和包含时间、地点、起因、经过、结果的思维导图。这个版本对阅读深度和难度要求更高。我非常喜欢看孩子画的小画儿，孩子也很喜欢在阅读后画上几笔。这个方法结合了孩子的特点，进行了适当的调整。小学语文的学习无法速成，只能靠日积月累的阅读和坚持。如果遇到好老师介绍的好方法，作为家长一定要好好执行。相信付出一定会有收获。

二年级语文教辅推荐：让学习更高效𐟌Ÿ𐟓š 暑假期间，我们已经完成了语文课课练（实验班），因此秋季的语文学习将不再使用课课练，而是转向专项练习。以下是我们在二年级上学期使用的教辅资料，希望能为大家提供一些参考。 𐟍‰𐟍‰字词基础练习—默写能手虽然暑假期间我和小姐姐已经复习了一遍二上的一类字，但开学后，字词基础仍然是重点。学校里一篇课文2天学完，我会在学完的那天晚上让小姐姐写《默写能手》并听写一类字、词语表。每单元结束后，会再次进行听写。 𐟍‰𐟍‰句式训练—53句式训练经过暑假的复习和预习，我发现小姐姐的造句能力还有待提高。因此，本学期我们将加强句式训练。53这本句式训练书非常经典，相信通过坚持练习，会有所收获。除了做题，千万不要忘记大量的阅读！ 𐟍‰𐟍‰阅读理解暑假期间做二上的课课练时，我发现二年级的阅读理解比一年级要难一些，尤其是最后一到两题多为主观题，需要孩子自己去总结。因此，阅读理解也需要进行训练。我们对比了几本阅读理解书籍，但还没做过，无法判断哪本更好。大家可以自行选择一本进行练习，如果没时间做的话，课课练里的阅读理解也够了。 𐟍‰𐟍‰看图写话、同步作文我们买了好几本看图写话和同步作文的书，开学后会进行对比，再来推荐。但建议大家还是需要买一本同步作文或者看图写话的书，在家进行训练。 𐟍‰𐟍‰单元试卷—亮点虽然不做课课练了，但单元试卷还是要做的。这套卷子有各地的期末真题，还有归类卷，每学期都会买。 𐟍‰𐟍‰教辅资料—实验班学霸笔记语文还是需要一本教辅资料的，可以看看组词造句、近义词反义词、形近字、思维导图、课文分析等。最让我喜欢的是，实验班学霸笔记送一个阅读理解小册子，它按照单元主题和单元阅读要素，提炼了每个年级每单元对应的常考重难考点，并给出常考题型和答题模板；精选一篇课外阅读拓展篇目进行训练，相当于教了我们阅读理解的方法和应用，非常实用。以上就是我们家小姐姐二年级上自用的语文教辅资料，大家可以根据自己的实际情况进行参考。如果这篇笔记对你有用的话，请关注点赞收藏吧！

二年级寒假计划：如何在放松中保持领先？寒假快到了，很多文章都在说寒假不是用来休息的，而是用来“逆袭”的。看到这里，我忍不住笑了。一个月的时间，真的能实现“逆袭”吗？就像我们能在一个月内让工资翻番一样，现实吗？其实，寒假的最大挑战在于容易打破已有的学习习惯。只要我们能坚守住这一点，让孩子在寒假里适当放松，这就是一个合理的寒假计划。学习是一个积累的过程，只要我们坚持精心灌溉，总能收获美丽的花朵。从我开始陪伴孩子学习以来，她的成绩从普通到能够自主学习，主动总结学习要点，还经常被同学称为“学霸”。这并不是什么“逆袭”，而是好习惯带来的自然结果。因此，寒假计划还是要有的。我给孩子的计划很简单，基本上和日常的课外任务量一样，只是增加了自然拼读的系统学习，保持了日常的学习习惯和进度。因为寒假没有课，所以只要完成任务，不拖延，其他时间便可自行安排，强化自主学习习惯。具体计划包括语文、数学、英语和综合四大项： ✨语文围绕听说读写四个方面，包括了好文朗读、练字、每日一阅读（一本书）以及作文的练习。 ✨数学核心是结合做教辅，让孩子自己将二年级上的知识再系统地梳理一次。这里会重点培养她自己梳理知识点、做思维导图的逻辑能力。同时结合上学期做错的错题，会把错题本再做一遍，巩固曾经错过的知识点。我不赞成题海战术，知识的基础其实都在书本上，只要把知识点梳理好，并且结合题目了解了知识点的运用，万变不离其中。 ✨英语我们以新概念学习为核心，每天学一课的节奏，然后把听说读写都融入进去。增加系统的自然拼读学习，帮助后续单词拼写的能力提升。 ✨综合项基本是一些兴趣爱好，包含了架子鼓练习、运动以及书籍阅读，基本都是孩子自己挑选的读物。另外围绕大语文趋势，我会给她看一些纪录片，补充历史文化相关知识。延续我们家的星星激励体系，激励孩子能够更高质量的完成任务。之前我们是采取礼物兑换制，即五百颗星星可以兑换迪士尼游玩一次，一百颗星星可以兑换礼物等。但后来发现直接用一颗星星等于一块钱这样的方式更好，一个是养成了孩子记账的好习惯，培养金钱意识，后续会逐步教她如何理财投资；同时增加了她的自主选择权，她可以选择把钱攒下买个大礼物，或者选择先买个小礼物。

初一新学期作文两篇 ### 新学期，新起点 𐟌𑊊随着九月的到来，我踏入了初中的大门。新学期，新起点，一切都充满了新奇和希望。校园里，一个个角落都充满了生机，仿佛在告诉我们这里是梦想起航的地方。新老师，新朋友 𐟑颀𐟏밟‘袀𐟎“ 站在初一这个新的起点上，我充满了信心。新学期，新挑战，我期待着与新老师、新朋友一起度过这段美好的时光。与小学相比，初中的学习内容更加丰富多样，我期待在这里找到自己的目标和方向。秋天的旋律 𐟍‚ 秋天总是以它独有的旋律告诉我们新的学期开始了。校园里，同学们的欢声笑语和老师的谆谆教诲交织在一起，构成了一首秋天的交响乐。秋天，还是空气中弥漫着各种果实的香气，让人不禁驻足，深吸一口，仿佛能闻到秋天的味道。收获的季节 𐟍Ž 秋天不仅是收获的季节，更是我们成长的季节。在这个新的学期里，我要努力学习，迎接属于我的收获。只要我保持信心和努力，我相信自己一定能够取得好成绩。新的起点，新的希望 𐟌Ÿ 站在初一这个新的起点上，我充满了希望和憧憬。新学期，新挑战，我要勇敢地迎接它们。无论遇到什么困难和挑战，我都会坚持努力，相信自己一定能够成功。

期末考试结束，盘点这学期的收获与不足期末考试成绩单终于出炉了！语文99.5，数学97，英语100，科学95。除了科学有点失误，其他科目都发挥得不错，尤其是语文和英语，简直冲到了班级前列。真是意外之喜啊！下面就来平心静气地盘点一下这学期的学习吧。语文：阅读理解和作文的双重突破 𐟓š 开学时，阅读理解测试让我彻底“打脸”。四年级的难度一下子飙升，老师说是瞄准中考难度来的。语文第一的宝座瞬间跌落。不过，我并没有气馁，反而加倍努力。每天刷一篇阅读理解，每篇至少默读三遍，对照答案分析答题技巧。经过两个单元的练习，做题的感觉终于回来了，后期非连续性文本阅读几乎全对。除了主旨题，其他答题基本上都在点子上。作文方面，我加强了词语手册的运用，晨读中反复朗读，“积少成多”的成语部分抄写听写造句，积累了不少新词汇。写作风格也逐渐形成，语言灵动可爱。接下来，我要继续增加一些睿智的火花。数学：适应新老师的过程 𐟧这学期数学换了新老师，我用了一个学期来适应她。在平行四边形单元考到87分后（这是我小学以来最低分），我每天在家学一页《举一反三》，在学校勇于提问和回答课堂问题，加上53作为预习（坚持了十多天）。父母尽量不直接教课堂知识，鼓励和迫使我去适应老师，跟上课堂节奏。慢慢地，我开窍了，还喜欢上了新老师的数学思维，意外培养了爱问问题的好习惯。数学成绩重新回到95分附近。期末考试虽然没有满分，但也说明我还有上升空间。英语：自信与小错误的并存 𐟌 英语方面，我自称是“第二”，但小错误不断，不是忘记大写就是漏了复数的S。课内英语基本上自给自足，不用操心。课外新概念背诵默写到53课，绘本一天两本撑到E，每天两篇阅读理解坚持过一个月。归功于ABC time app的打分系统，跟着磨发音，口音非常好听，已经被英语老师钦定下次英语节表演人选。欠缺的是口语交流能力和写作能力，寒假里需要下功夫。科学：理科的玄学与兴趣 𐟔슊科学这门课真是玄学！平时作业都没问题，背概念也是一把好手，但考试有点迷糊。估计是文科脑袋，对理科有着可怕的脑回路，要么多想了要么少考虑了。这学期我买了一本练习册，做题后对知识点掌握更灵活了。说明不是玄学，是学得不够扎实。我对科学还挺感兴趣的，整天追着科学老师问奇奇怪怪的问题，科学老师一看到我，据说立马收拾教具拔腿就跑。下学期，我要多做题，答题技巧跟上，这个文科脑袋也许会多一点理科细胞吧！期末考试结束，玩个两天吧！按照作文里的说法：明日可期吧！

三年级家长必看：那些年我们踩过的坑最近，我家豆丁期末考试接近满分，真是让我和他爸松了一口气。回想起他二年级升三年级那会儿，数学成绩真是像过山车一样，忽高忽低，搞得我这个当妈的真是心急如焚。没想到，经过一学期的努力，他的变化竟然这么大！现在，豆丁不仅在班级里稳居前三，整个人的性格和情绪也稳定了不少。暑假期间，他每天自己安排了3小时的学习时间，完全不需要我操心。复盘了一下他的学习轨迹，发现之前踩过不少坑，走了不少弯路。希望我的这些经验能给大家一些参考，避免再踩同样的坑。兴趣班断舍离 𐟎芊一开始，我在为豆丁选择兴趣班的时候，真是交了不少智商税。什么围棋、小提琴、阅读，热门的全都报了。结果时间和金钱花下去，收获却寥寥无几。现在看来，选择兴趣班首先要考虑家里有没有特别的资源。如果有，比如音乐美术，那就优先考虑。如果是普通家庭，建议尊重孩子的兴趣，选一个实用的。比如书法、游泳，既能陶冶情操，又能锻炼身体。英语启蒙要趁早 𐟓š 学英语不能太老实，这是我作为一名英语老师的真心话。很多公立小学三年级才开始学英语，其实已经有点晚了。建议从一年级起，就从儿歌、动画和绘本进行启蒙。孩子学语言越早越好，接受程度高，学得也轻松。可以先从磨耳朵开始，打好语感基础，然后通过阅读分级绘本，积累词汇量。这样听说读写全面发展，后面不用怎么管，英语自然就上去了。数学计算思维两手抓 𐟧小学数学主要抓两件事：计算和思维。计算是低年级的重中之重，因为小学数学基本以算术为主，计算又快又好，数学肯定差不了。到了三年级之后，要开始抓思维。孩子做题马虎、不会举一反三、没有思路、不开窍，都是思维出了问题。单纯靠背公式或者刷题是解决不了问题的。从二年级升三年级开始，我就让豆丁跟着线上的思维课，直播＋动画＋游戏，他的接受度高。雷打不动坚持一个学期，再搭配上浅奥练习，期末给了我惊喜。语文输入输出并行 𐟓– 低年级要先养成晨读和练字的习惯，早上洗把脸就开始大声朗读，内容以古诗词、小古文和作文素材为主。每天坚持练习一页字帖，先练习铅笔，再练习钢笔。到了高年级，要抓阅读和写作。每周两篇阅读理解练习，总结答题模板。作文的话一定要先会说，再会写。希望这些经验能对大家有所帮助，让我们一起努力，为孩子们创造更美好的未来！

如何在高二培养语文优生：我的一点心得嘿，大家好！好久没更新了，真是抱歉。这学期真是忙到飞起，但也有些收获。今天我想和大家分享一下我在高二年级培养语文优生方面的一些小心得。日常积累+针对性练习，稳住基本盘 𐟓š 对于优生来说，拓展阅读和提升作文固然重要，但做题是基础，尤其是选择题。三天不练手生，这话一点不假。那做什么题呢？现代文文本的选择题：这个一定要一直刷，至少每周精练一篇。诗歌题：诗歌题难度大，但更要做。让优生自己讲解对诗歌“意象”、“整体意脉”、“情感”以及一些手法的理解和认识，我们在此基础上做好纠偏即可。语言文字运用题：这几个题一定要老师精选，市面上的题太多，选不好不如不做。培养阅读思维，去模板去套路 𐟧 高考已经不考模板化的答题思路了，答案都要从文本中找。解读文本是根本性的功夫。这一点我还没想好具体如何操作，但观察到身边有老师直接拿经典的现代文文本让学生来提炼、讲解和出题，然后她来纠偏，效果不错。大家可以参考一下。作文以二类上为目标，不断打磨 ✍️ 日常跟着学校的作文训练走，不断打磨优生作文，自己改老师改，优化再优化。挖掘亮点，培养亮点（最好打造的两个亮点是观点的深刻性和素材丰富、语言文采）。推荐上海高考题和高三模拟题的作文给优生练习，很有深度，值得学！积累精细化资料，提升核心素养 𐟓– 精细化资料需要老师打磨。对于有自觉性的优生，可以给他们一些方向，比如整理的主题、内容等等，推荐一些搜索资料的书籍、公主号平台等等，让他们自己先整理、提炼，老师随后点拨即可。希望这些小心得能对大家有所帮助！如果有其他好的方法，欢迎大家留言分享哦！

英语作文指导：野餐准备全攻略这一轮教学，我最大的收获就是坚持每个单元都给学生们进行作文指导。这离不开我们备课组的共同努力，虽然增加了不少工作量，但看到学生们的写作水平明显提升，我觉得非常值得（希望不是自我感动）。这次的话题是“Preparing for a picnic”，这是上海牛津英语六年级第一学期6AU9的内容。之前两轮指导时，我觉得这个题目没啥特别的，无非就是流水账式的写作。但这次我发现，其实这个话题还是有很多可以挖掘的地方。指导建议：准备内容：食物是重点！你需要具体解释为什么要带这些食物。比如，它们是否容易携带和储存？当然，还有其他方面的准备，比如帐篷或篮子等。信息整合：when、where、how、who并不是这篇作文的重点，关键在于信息的整合。你需要关注食物的选择，尤其是那些适合野餐的食物。写作过程：一稿写下来后，还是会有不少问题，但能看到不少同学在写作上花了心思。看到他们的进步，我还是很开心的𐟥𓣀‚ 写作系列准备回归｜

如何培养孩子爱上阅读的习惯？𐟓š 女儿从小就对阅读充满了热情，到了三年级，她的作文总是写得又快又好。那么，我是如何让她爱上阅读的呢？以下是一些关键的方法，希望能分享给大家❤️ 1️⃣ 从小带娃泡书店𐟓– 从孩子很小的时候，我就经常带她去高品质的书店。虽然我们住的地方商圈不大，但有一家大众书局，成了我们周末的常去之地。每次旅行，我也会找当地的特色书店带孩子去，甚至有时会在书店里休息。小孩子很容易被氛围影响，看到大家都在看书，自然就会静下来，即使只看一本绘本也有收获。 2️⃣ 亲子阅读𐟑袀𐟑犩™ꤼ𔧚„力量是无穷的。从幼儿园开始，我就给孩子买了很多书，最初是儿童绘本。每天晚上，我都会很投入地给她讲故事，模仿不同的角色，配合动作。大班的时候，她就可以自己看了，不需要我再读了。 3️⃣ 从兴趣入手𐟎芤𘀥𙴧𚧥𜀥狯𜌥�퐥�彦‹𜩟𓥐Ž，我就给她买注拼音的儿童读物。认字多了，她看得明白书里的内容，更喜欢看书了。可以给孩子买各种类型的书，然后再根据她的兴趣扩展。比如，我们家CoCo从二年级下学期开始喜欢历史类的书，我就买了《唐朝那些事》、《历史穿越报》、《漫画大语文》、《故宫里的大怪兽》、《古文观止》等书。 4️⃣ 当孩子的听众𐟑‚ 学会当孩子忠实的听众，让孩子愿意把书里的内容讲给你听，这样她会越读越有成就感，越有成就感也就越愿意去读。 5️⃣ 多和爱看书的人交朋友𐟑劥𐏥�˜𖦮𕯼Œ大量阅读特别重要！我会鼓励她多和班里爱看书写字的同学交朋友。她们相互借书读，然后讨论自己的读书心得，相互促进。 6️⃣ 创造阅读环境𐟏 给孩子提供一个安静的阅读环境，包括一把舒适的椅子、一张干净的书桌、一个专属的书架。这样的环境会让孩子情不自禁地坐下来阅读。 7️⃣ 戒掉手机𐟓𑊨耤𜠤𘍥您𚫦•™，父母是孩子最好的榜样。与其天天催孩子看书，不如和孩子约定一个一起阅读的时间，各自阅读自己喜欢的书，慢慢培养她阅读的习惯和爱上阅读。希望这些方法能帮助到大家，让我们一起努力，让孩子爱上阅读吧！𐟓š

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