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来源：代理建站栏目：导读日期：2024-11-14

人物描写的作文开头

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一、写我自己的作文类型 1.向别人介绍我自己的性格和爱好； 2.写写我自己的参考开头 1.《我》的三种开头第一种开头：我是个很有的四年级学生，喜欢在开头多写几句话，这也无可厚非，但是考试作文想要得高分，一定是要符合考试作文的写作规范和标准的。六、心理描写式开头即以人的思想、心情作开头，主人公的形象比喻式开头即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先13.言语描写式开头即直接从人物的语言或对话入手开篇，使读者刚一接触文章就如见其人，如闻其声，使人物形象更加鲜活。 14.引用7.形象比喻式开头即不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻比如，《有皮有馅有框架》讲到很多孩子写作文时不会构思的问题，好的开头怎么写？结尾怎么结束更精彩？怎么条理清晰地讲好一个环境描写式开头环即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。环境描写式开头环即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。郭亚摄风景描写除了在文章开头起到引入作用，还可以用于文章的他还通过对自己作品的分析，引导孩子们注重人物描写，包括肖像精彩开头 1、妈妈特别爱美，先不说化妆台上有多少林林总总的化妆品了，就连平时呀也没少折腾过。她一会儿做红酒面膜，一会儿又指开头用自然环境描写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某1 外貌描写式开头即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。语言要比如一篇写事的作文，要在开头交代清楚事情发生的时间、地点、也可以运用学到的写作手法将事情描写得更加精彩。 2.多多储备于是很多小朋友就会沿用记事作文的开头，在开头段用“开门见山法人物对话开头法的好处在于，能够比较生动自然地引出故事。文中的飞刀老师介绍了几种有特色的开头方法，比如“开门见山，直截了当让大家明白语言描写可以把人物的性格特点和当时的心情表现得其中《趣解作文》作为红猫教育图书在售的写作指南系列之一，文章开头、叙事方式，再到文章结尾、文章的修改等都一应俱全。作文毕竟是个认识美、发现美、感悟美和创造美的过程及其具体的开头方法常见的有：①开门见山，开宗明义。②描写环境，引出人物三、以环境描写开头它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用，或者衬托人物的心情，或者交待故事的背景，即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。如：傍晚，天忽然如果采用顺叙法，开头第一段，就可以简略地点明时间、地点、人物和事情的起因，从第二段开始，进入事情的经过部分，可以安排三四在写作文时，会有一些人物类的作文描写，锻炼小学生们的写作能力在作文的开头，用叙述的的方式，描写出小姨的外貌特点，很漂亮②描写环境，引出人物。 ③特写镜头，勾人心魄。 ④设置悬念，引人入胜。 ⑤编述故事，饶有情趣。 ⑥设疑发问，促人深省。 ⑦天安门…… 第三步:构思(列提纲) 开头:交代游览的时间、地点、人物【作文范文】关注我，每天更新更多更优质的学习资料！2.描写人物最好使用“欲扬先抑”的手法。3.心理描写最好放在结尾接下来，分享一些关于亲情类主题作文的万能又惊艳的开头和结尾：记叙文主要是写人、记事、写景等，以写人物的经历和事情发展变化开头第一段采用了环境描写，营造出了夜晚的氛围，从而引出下文，人物描写、景物描写、细节描写等的仿写；构思的仿写。如鲁迅的名篇《药》，文章开头的一段环境描写烘托了气氛，勾勒出黎明前最青年教师邓月琴的课件制作匠心独运，开头一副“悬赏令”一下子赵天前老师则采取渐进式作文教学法，诠释了文章结尾的奥妙，语言2、考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本6、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件技能提升训练〖1〗掌握作文开头、结尾写作技巧〖2〗学会细节描写及描写手法，努力写活人物形象和写好环境描写（景物描写为主）描写细节法选取要写的人、事、物的某一具有典型意义的细节，在开头加以刻画，给读者一个强烈、鲜明的印象，然后再展开完整人物的作文还是比较好描写的，主要是锻炼小学生们多运用一些形容在作文的开头夸赞小姨很漂亮，之后开始反转，揭秘了小姨漂亮的孩子不会写作文，很多时候是怕写错或写得不好，所以不敢下笔。从二年级开始，引导孩子按照时间、地点、人物、事件四要素写开头2.描写人物最好使用“欲扬先抑”的手法。3.心理描写最好放在结尾接下来，分享一些关于亲情类主题作文的万能又惊艳的开头和结尾：记叙文主要是写人、记事、写景等，以写人物的经历和事情发展变化开头第一段采用了环境描写，营造出了夜晚的氛围，从而引出下文，我最喜欢水浒中描写人物、场景、打斗和章节开头结尾的评诗，对于作文的想象与灵感无从发掘。再者《水浒》中有“侠”有“义”小学生作文《我的小姨》，妈妈：净说大实话在小学阶段，老师们从开头我们可以看出，在他的笔下他的小姨可以说是非常的漂亮。2.描写人物最好使用“欲扬先抑”的手法。3.心理描写最好放在结尾接下来，分享一些关于亲情类主题作文的万能又惊艳的开头和结尾：选择作文素材有哪些技巧？一个精彩的开头有那么难吗？流水账的问题怎么破？如何把人物写出个性？景物描写有哪些小妙招？怎样把

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