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写一篇写景作文在线播放_写一篇写景作文300字(2024年11月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

写一篇写景作文

写景的作文写景作文是一种很有趣的写作方式𐟌Ÿ。通过细腻的描写和生动的语言，大家可以把看到的景物如画般呈现在纸上𐟎裀‚ 本文将教你如何写好一篇生动的写景作文𐟌𓣀‚ 文字示例 𐟓 示例 - 《春天的田野》 - 春天来临了，田野里万物复苏，仿佛一夜之间，所有的生命都苏醒过来。嫩绿的麦苗在阳光的照耀下，像是一片绿色的海洋，微风拂过，麦苗轻轻摇曳，犹如在向我招手。田间的小花也悄然绽放，五颜六色的花朵如星星般点缀在广袤的田野上，散发着淡淡的香气。远处，农夫正在辛勤地耕作，脸上洋溢着丰收的希望。春天的田野，生机勃勃，孕育着无限的可能。 - 《我看见了长江》 - 深秋的长江，水面平静如镜，映照着蔚蓝的天空。岸边的柳树已然黄了，微风吹过，几片落叶轻轻飘落，划破了水面的宁静。远处，几只白鹭在水边徘徊，时而展翅飞起，时而轻盈落下，仿佛在寻找着秋的秘密。长江悠悠，承载着无数的故事，而我在这个静谧的时刻，感受到了一种淡淡的忧伤与思考，仿佛在与这条伟大的河流对话。 - 《我爱我的家乡》 - 我的家乡坐落在群山环绕之中，四季分明，各有千秋。春天，桃花盛开，山坡上满是粉嫩的花瓣，宛如一片梦幻的海洋；夏天，溪水流淌，清凉的水流在阳光下闪烁着晶莹的光芒，孩子们在水中嬉戏，笑声荡漾；秋天，稻谷成熟，金黄的稻田在阳光的照耀下，像是一片金色的海洋；冬天，白雪覆盖，家乡变成了一个银装素裹的童话世界。我爱我的家乡，它的每一处风景都承载着我无尽的回忆与感动。 --- 一、小学生写景作文写作技巧写景作文是小学生表达观察和感受的重要方式。𐟘Š 通过生动的描写，孩子们可以将所见所闻传达给读者。我发现，掌握一些写作技巧能让他们的作品更加出彩。 - 1️⃣ 细致观察景物：观察是写好景物的第一步。我的经验是，鼓励孩子们在自然中多停留片刻，仔细观察周围的细节，比如树叶的颜色、花朵的形状。这样，他们才能在作文中融入真实而生动的描写，让读者仿佛身临其境。𐟎ˆ - 2️⃣ 抓住特点描写：每个景物都有它独特的魅力。我记得我的舍友在写关于秋天的作文时，总是特别强调落叶的金黄和微风中的凉爽。通过抓住这些特点，孩子们可以更好地传达出他们对自然的热爱与感受。𐟒– - 3️⃣ 按顺序写作：有条理地描述景物能让文章更易懂。我发现，把景物从近到远、从左到右依次描写，可以帮助小朋友们理清思路。比如，在描述公园时，可以先讲述眼前的小花，再说说远处的大树，这样读者就能更好地跟随他们的思路哦！𐟧 --- 二、写景文章的主题和重点写景作文不仅仅是对景物的简单描述哦！𐟘Š 它更是通过细腻的描绘，让读者感受到那份美丽与情感的交融。我发现，好的写景文章能让人仿佛置身于其中，感受每一处细节。 - 1️⃣ 突出景物特征：在写景时，抓住景物的特点是非常重要的。𐟒ኦ悯𜌦ˆ‘有个舍友，她在写《春天的田野》时，就特别强调了田野里的小花和绿草的生机勃勃。通过细致的观察，她让每个细节都活灵活现，读者仿佛能闻到春天的气息！ - 2️⃣ 表达情感：写景不仅要描绘外在，更要传达内心的情感。𐟏ኦˆ‘记得我的姐姐在写《我爱我的家乡》时，融入了她对家乡的深厚感情。她用温暖的话语描绘了家乡的美丽，让人不仅看到了风景，还感受到了那份浓浓的乡愁。 - 3️⃣ 运用修辞手法：修辞手法可以让你的文章更加生动。𐟎‰ 比如，我的一位同学在写《我看见了长江》时，使用了比喻和拟人的手法。他把江水比作“静谧的蓝色绸缎”，这种形象化的表达让人印象深刻，也更加容易引起共鸣！ --- 三、春天的田野春天的田野是一个充满生机的地方。𐟌𑊥œ訿™个季节，万物复苏，鲜花盛开，仿佛大自然在欢快地歌唱。每一片绿叶、每一朵花儿，都在诉说着春天的故事。 - 1️⃣ 生机勃勃景象：春天的田野就像一幅色彩斑斓的画卷。𐟌𛊦ˆ‘记得有一次和舍友去郊外踏青，看到那片金黄的油菜花，真是美得让人窒息。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜，一切都是那么生机盎然！ - 2️⃣ 细腻笔触展现：写春天的田野，我发现细腻的描写能让读者更身临其境️。✨ 比如，我会描绘阳光洒在绿草上的样子，就像撒下了金色的粉末。这样的细节让人感觉仿佛能闻到花香，听到鸟鸣。 - 3️⃣ 融入情感：在写作中融入情感，可以让作品更有温度️。𐟌ˆ 我总是把自己对春天的喜爱、对生活的感悟融入字里行间。当我描绘那片田野时，我不仅是在写景，更是在表达我对生命复苏的感动。 --- 四、我看见了长江长江，这条壮丽的河流，承载着无数人的情感与记忆。𐟍‚ 在深秋的时节，它展现出一种静谧而又深邃的美。我发现，细腻的描写能让读者感同身受，仿佛置身于那片宁静之中。 - 1️⃣ 静谧江水：长江的水面如镜子般平静，映照出天空的蔚蓝。𐟌ˆ 我记得和舍友一起去看长江时，她说那种宁静让人心灵得到放松。通过细致的描写，我们可以让读者感受到那份宁静与辽阔。 - 2️⃣ 萧瑟落叶：秋天的落叶在江边轻轻飘落，给人一种淡淡的忧伤。𐟍 我的姐姐常常说，落叶代表着结束，也象征着新的开始。通过描写这些细节，可以传达出季节变换带来的情感共鸣。 - 3️⃣ 情感表达：在描绘长江时，我总是试图将自己的情感融入其中。️𐟌Ÿ 朋友告诉我，真实的情感才能打动人心，因此我会用生动的语言来表达对长江的赞美与思考。这样的方式能让读者更好地理解作者内心深处的情感！ --- 五、我爱我的家乡家乡是我们心灵的港湾，𐟌Š每当我回忆起那片土地，心中总是充满温暖与感动。𐟒–在写作中，我发现写景作文能够让我们更好地表达对家乡的热爱与思念。✍️通过细致的描写，读者仿佛能感受到那里的每一寸风景。𐟌𜦎夸‹来，我想分享一些我在写作中的小技巧，希望能帮助到你们！𐟘Š - 1️⃣ 自然风光描写：在描写自然风光时，我总是尽量用生动的语言来展现四季的变化。比如春天的花海，夏天的绿树成荫，秋天的金黄落叶，冬天的白雪皑皑。️ 这样的描写不仅能让读者感受到美丽的景色，还能引发他们对大自然的共鸣。我记得有一次，我和舍友一起去家乡的小河边，那清澈见底的水让我久久不能忘怀！𐟒犭 2️⃣ 融入对家乡的热爱：在写作时，我发现融入自己的情感是非常重要的。比如说，当我提到家乡的小桥流水时，总会想起童年时在这里嬉戏玩耍的情景。️ 这样的情感描写可以让读者更加贴近作者，也更容易引起他们的共鸣。我的姐姐曾说，写作文就像是在讲故事，把自己的情感融入其中，才能打动人心！✨ - 3️⃣ 细腻景物描写：细腻的景物描写能让文章更加生动。我通常会关注细节，比如树叶在阳光下闪烁的光芒、田野里微风拂过时麦浪起伏的样子。这样的细节不仅丰富了文章内容，还能让读者身临其境。有一次，我在公园散步，看到一只蝴蝶翩翩起舞，那一刻我就决定把这份美好记录下来！𐟦‹ --- 总结与建议 𐟓‹ 写景作文不仅仅是对景物的描写𐟌… 更是表达内心情感的过程𐟌ˆ 掌握好这些写作技巧你也能写出一篇让人印象深刻的作文𐟓œ！

4年级上册语文第1单元推荐一个好地方 𐟓– 这是一篇写景作文，要求推荐一个好地方。推荐的地方可以是名胜古迹、娱乐场所、旅游景点等。每个人都有自己喜欢的特别地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。 𐟏ž️ 推荐的地方在哪里？它有什么特别之处？例如，推荐一个古镇的不同角度： 𐟌„ 风景角度：这个古镇很美，景色如画。 𐟓œ 历史角度：在那里可以了解以前人们的生活，感受历史变迁。 𐟍œ 美食角度：这个古镇有很多好吃的，让人垂涎欲滴。 𐟓 写作思路： 1️⃣ 介绍清楚推荐的地方，包括地理位置、特色等。 2️⃣ 表达对推荐地方的喜爱和推荐理由。 3️⃣ 使用修辞手法，如比喻、排比等，增加文章的吸引力。 𐟔 写作步骤： 1️⃣ 写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。 2️⃣ 再读给同学听，请他们提出修改建议。 3️⃣ 举办“最受欢迎的好地方”推荐会，看看哪些地方最吸引大家。 𐟌Ÿ 写作技巧： 1️⃣ 用空间顺序介绍地方，让读者有身临其境的感觉。 2️⃣ 使用修辞手法，如比喻、排比等，增加文章的生动性。 3️⃣ 表达真实情感，在文章中直接表达对推荐地方的喜爱和推荐理由。

一个周一晚上的语文作业，修改一篇人物形象！写一篇写景大作文！𐟐𑩃𝥏˜𐟐𖤺†……

三年级作文《这儿真美》高分秘籍 𐟌ˆ 同学们，今天我们来聊聊如何写好《这儿真美》这篇三年级习作。这是一篇写景状物的文章，重点是通过细致观察来展现景物的美丽。我们可以选择校园、公园、家乡等熟悉的场景来写。写作思路指导明确写作定位这是一篇典型的三年级写景状物类文章，重点在于通过细致观察来展现景物的美。可以选择校园、公园、家乡等熟悉的场景作为写作对象。结构布局设计开头：点明地点，给出整体印象。主体：分层次描写2-3处具体景物。结尾：照应开头，表达真挚情感。写作技巧要点空间布局技巧采用“定点观察”或“动点参观”的方式。按照“远近”或“上下左右”的顺序来组织内容。运用“这边”“那边”“前方”“远处”等空间词语衔接段落。细节描写方法必须做到“看得清、摸得着”，避免空泛表达。运用色彩词、声音词丰富描写。每处景物抓住1-2个非常显著的特征重点描写。语言表达提升善用比喻和拟人，如“白云像翩翩起舞的蝴蝶”。注重感官描写的多样性，不局限于视觉。适当运用排比、对偶等修辞手法增强表现力。避坑指南常见问题预警切忌堆砌华丽辞藻而失真。避免过度使用“真美啊”等感叹语。不要简单罗列，要有重点突出。提分要诀段落之间要有自然过渡。情景交融，在描写中融入真挚感受。首尾呼应，体现文章完整性。习作前准备引导孩子实地观察，做好笔记。积累常用的描写词语和优美句段。可先进行口头练习，再动笔成文。记住：好的习作源于细致的观察和真情的表达。让孩子带着“发现美”的眼光去观察，文章自然会有画面感和感染力。𐟑€𐟒–

考场作文30秒吸引法则，轻松拿高分！刚刚阅完中考卷，发现阅完一篇作文，平均只花了30秒！是的，你没听错，30秒！考场作文，其实就是一场30秒的视觉吸引战。吸引力越大，分数越高！这就是考场作文的底层逻辑。掌握了这个逻辑，考场作文分数自然水涨船高！排版要美观舒服 𐟓„ 作文也是需要“排版”的！版面美观，才能吸引阅卷老师的眼球。具体怎么做呢？字体：写矮胖体，横平竖直。字数：写到试卷给的稿纸还差两到两行半就满。段落：对称+错落。对称就是正文段落形式要对称，前段怎样起收，后段也怎样起收，形成呼应美；错落就是长短段错落，长段（五六行为宜）后面跟一段一两行的短段。开头和结尾要有吸引力 𐟎芥𜀥䴥’Œ结尾是阅卷老师必看的部分！用这些方法可以让你的作文在30秒内脱颖而出：开头：写景渲染法、画面描绘法、悬念法、名言增色法、罗列要素法等。结尾：双结尾，点睛+画面，既点题又能引发想象。语言要炫技 𐟌Ÿ 阅卷老师会重点关注每一段的起句与结句，或者单独成段的短段。在这些关键位置，扔上一句漂亮的金句，绝对能博眼球！比如： “我们所度过的每一个平凡的日常，就是接连不断的奇迹。” “寻找生活中的诗意，转身却发现，我自己原来就是一首诗！” “只要我不断地呼唤你的名字，我们之间的牵连就永远在。” 情节要有吸引力 𐟎스𚺧‰騦有“爆点”：比如写老师，可以写大嗓门、口头禅、光头等“爆点”，一下子抓住眼球。表达要独特：同样写真爱，别人写一件事，你可以写三个爱的情景；同样写成长，别人写父母尊长的鼓励教导，你可以写目之所及景、物、人给你的感悟。立意要高远：同样一个题目，别人写普通的真爱或成长主题，你可以写大气的名人或文化主题。比如《这一路，风光真美》，你可以从唐诗到宋词写中国文化的风光，或者写苏轼的人生精彩。总之，考场作文就是一场视觉吸引战，掌握这些技巧，轻松拿高分！𐟒ꀀ

这篇写景散文绝了，写作小白也能快速提升最近翻看《读者》，看了几篇文章后，我突然感慨万千。这些文章写得太好了！要是小时候就能发现这些，作文水平肯定能提升不少！正好我在学着拆解仿写，看到一篇叫《韶华盛》的文章，从标题开始就吸引了我。读完内容后，我只觉得，原来桃花还可以这么写！于是我就做了拆解。标题：双重意味的隐喻《韶华盛》这个标题不仅有字面意思——桃花盛开，还隐含了对美好事物的追求和留存的寓意。这样的标题，既有视觉冲击力，又有深意，让人忍不住想继续往下读。结构：纵横交叉的魅力这篇文章采用了纵横交叉的结构。前半部分主要介绍旧时书院、树山、旺山，还有借用桃花庵来交代不同场景中桃花的盎然生趣。后半部分则是纵式结构，讲述了采桃花的最佳时间是在农历三月初三或清明节前，侵泡三十日之后启封，用水侵泡三十分钟，通过时间来发挥桃花的最大实用价值。多维描写：视觉、触觉和象征意义视觉描写：细腻入微文章通过细腻的语言描绘桃花盛开的美景，如“开得无拘无束，开得烂漫”“树干上喧哗地迸着数不清的花朵和花蕾”，让读者仿佛置身于桃花林中，感受其纯粹之美。触觉描写：间接感知虽然没有直接写触觉，但通过描述桃花的质感，间接感受触感。这样写不仅增强了描写的生动性，还让读者对桃花有了更为立体的感知。比如“我在树山见过一株极大的桃树，花叶焕然，简直似经历了'三生三世'的丰茂灿烂。”这里的"花叶焕然"可以让人联想到桃花的质感和生机。又如“它们好像单眼皮的古典美人，天真又明净。”这里通过比喻，将桃花与古典美人相提并论，让人想象到那种细腻和柔美的触感。象征意义：丰富的文化内涵文章引用李时珍等人的描述，展示桃花在不同文化背景中的象征意义。通过明代李时珍的《本草纲目》和清代文人蒋坦的《秋灯琐忆》，将桃花的描写置于中国丰富的历史和文化背景之中，增添了文化深度。通过唐寅的《桃花庵歌》和其他文学作品，强调了桃花在中国文学和艺术中的重要地位，以及它在诗歌和绘画中常见的形象。通过桃花的描写，反映了对人生哲学的思考，如通过桃花的盛开与凋零来比喻人生的无常和美好时刻的珍贵。总的来说，《韶华盛》这篇文章真的是写景散文中的精品，无论是结构、描写还是文化内涵，都值得我们去学习和借鉴。希望这篇拆解能对写作小白们有所帮助！

小学四年级写景作文：推荐一个好地方小学四年级的第一周作文，写景作文可以多写写。小学作文类型比较少，可以多练习。今天我们来聊聊如何写好一篇推荐地方的作文。推荐一个好地方 𐟌„ 首先，题目“推荐一个好地方”要求你挑选一个你觉得最好的地方来写。这个地方可以是一个旅游景点、娱乐场所、学习场所，甚至是某个不经意的角落。如何写好这个好地方？ 𐟓 写景要观察 𐟑€ 观察景物要从多个角度进行，不能只停留在表面。比如，从不同的时间、不同的季节、不同的天气来观察，这样写出来的景色会更加丰富多彩。运用想象和联想 𐟌ˆ 有些景物的内在特征难以直接描述，这时候就需要借助想象和联想来描绘。比如，把山上的红叶想象成一团团火焰，这样描写会更加生动。抒情与描写相结合 ❤️ 写景不单单是描写客观事物，更要抒发作者的主观情感。景是情的基础，情是景的产物。所以在描写景色的同时，也要表达出对家乡景色的喜爱和赞美之情。写作思路 𐟓 开头：可以用设问句、排比句或开门见山式开头介绍好地方。例如：“你知道我最喜欢的地方是哪里吗？就是香山！” 中间：按照一定顺序写，抓住景物的特点，重点部分具体写，抒发游玩情感。例如：“香山的红叶在阳光下犹如一团团火焰在燃烧。” 结尾：首尾呼应，抒发对这个地方的情感。例如：“听了我的介绍，难道你不觉得这是个好地方吗？” 范文分享 𐟓– 秋天的香山香山公园在北京的西郊，与玉泉山、万寿山遥遥相对，古木茂密，群山环绕，是北京著名的游览胜地。秋天的香山总是那么美丽，令人陶醉。我们来到山脚下，仰望香山，山上一片红色，在阳光的照耀下，犹如一团团的火焰在燃烧，像天边飘落下来一片彩霞，罩住了整个山峰。我不禁想到了杜牧《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我们爬到半山腰。近看那些黄树，树身并不十分高大，但树冠上伸出的枝权却很多，像一把把大伞。那片片红叶密密麻麻地长在枝头，在微风中轻轻地抖动，不时飘落下来几片，给山路铺上了一条红色的地毯，踩上去那么柔软、那么舒服。我轻轻地拾起一片红叶细瞧，那红彤彤的叶面上有着清晰的叶脉。椭圆形的叶子像一把团扇，那颜色红得极艳，像是画家精心涂过的一样。这真是一幅让人赏心悦目的水彩画呀！好不容易爬到山顶。极目远眺，满山一片火红，偶尔点缀着几点碧绿，真像在一块红艳艳的地毯上散落了几块无瑕的翡翠，那是常青的松柏。蜿蜒的盘山路像一条条玉带，环绕着美丽的香山。这时，我仿佛置身于一幅巨大的画卷中，真是“万山红遍,层林尽染”。听了我的介绍,你是不是也爱上了秋天的香山？

暑假不废妈！大师教你轻松搞定作文暑假到了，孩子们的作文问题又成了家长们的头号难题。选题不够好、写着写着就跑题、立意不深刻……这些问题是不是也困扰着你的孩子？别担心，今天我给大家推荐一套超棒的作文辅导书——《汪曾祺给孩子的写作课》。这本书是由汪曾祺先生亲自挑选的131篇适合中小学生的文章，涵盖了写人、记事、写景、抒情、议论和游记等多种题材。汪曾祺是谁？他可是现代文学的大家，他的文章经常出现在中高考的试卷中，读懂他，就等于搞定了现代文阅读。这套书把汪曾祺的手稿精心整理，分成不同的卷类，比如写人卷、写景卷、记事卷等等。每一篇文章都充满了生活的智慧和美感，读起来就像是读故事会，完全没有压力。孩子们只需要安安静静地感受文字的美丽，不需要摘抄好词好句，更不用积累。比如，在写人卷中，有一篇描写捡烂纸的老人的文章： “他是个捡烂纸的。穿得很破烂，总是一件油乎乎的烂棉袄，腰里系一根烂麻绳，没有衬衣，脸上说不清是什么颜色，好像是浅黄的。说不清有多大岁数，六十岁？七十岁？一嘴牙七长八短，残缺不全。” 这段描写是不是非常传神？读起来就像是亲眼见到了一样。再比如写景卷中的一篇文章： “那么多的花，如同明霞绛雪，真是热闹！身在耀眼的花光之中，满耳是嗡嗡的蜜蜂声音，使人觉得有点晕晕忽忽的。此时人与樱花已经融为一体。风和日暖，人在花中，不辨为人为花。” 这段描写是不是让你仿佛置身于花海之中？还有抒情卷、游记卷、议论卷等等，每一篇文章都充满了生活的智慧和美感。最重要的是，这本书还附有48幅汪曾祺的手稿插画，图文并茂，知识与美育同样重要哦！这个假期，想让孩子轻松搞定作文？那就赶紧去看看《汪曾祺给孩子的写作课》吧！相信我，跟着大师学写作，不说教、不枯燥，孩子们一定能轻松写出好文章！

家长必读：中小学生写作指南 —— 阅读，遇见更好的自己 —— 『书名』：《汪曾祺给孩子的写作课》『出品方』：文通天下『作者』：汪曾祺 ✏️ 写作真的没有方法技巧吗？一位老师朋友推荐我给孩子读汪曾祺的作品。汪曾祺说，教孩子写作的最好是他自己。他的作品用词朴素易懂、简洁凝练，结构严谨。读汪曾祺的文章就像家常便饭，孩子容易理解，可以从中找到写作的方向。 ✏️ 于是，我给家里即将上三年级的孩子买了《汪曾祺给孩子的写作课》。这套书共分为六册，每册一个作文体裁：人物卷、写景卷、记事卷、抒情卷、议论卷和游记卷。每一种文体都是中小学常考的，每一篇文章都贴近生活。孩子可以完全选择某一个主题，写出自己的作文，然后和汪老的作品进行对比，查漏补缺，找到自己需要提升的地方。让每一次的练习都“脚踏实地”，有所提升。 ✏️ 如果关注中高考，那你一定知道，汪曾祺可是中高考的热点人物。他的文章经常出现在各地的教材、中高考试卷以及模拟试卷中。今天高考的天津卷作文材料便是汪曾祺的文章。倘若家里有中小学生，一定要给孩子读读汪曾祺。汪曾祺对写作的建议：语言：句子尽量要短；人物：写神情要比相貌更重要；景物：写景即写人，写人物眼中之景，心中之景；记事：要找到作品的基调；抒情：不要留于伤感，少即是多；议论：从对人事物的看法，到感情；游记：风景与人物紧密相连；呼应：埋伏处轻轻一笔，照应处顺理成章；结构：内在的有机联系，不要单纯地追求整齐、对称、呼应。 ✏️ 书中共计收录了131篇汪曾祺的佳作，其中还包含了入选语文教材和阅读理解的篇目。这是汪曾祺少儿文学院的指定读本。

满分作文的秘诀，你知道吗？𐟓š✨ 想要写出满分作文？其实并不难，只要按照以下步骤练习，你的作文水平一定会突飞猛进！𐟒ꊥ☰Ÿ” 首先，要搞清楚题目的意思。审题包括找出关键词，也就是“题眼”，弄清写作范围和要求，比如时间、地点、人物、数量等。还要搞清楚是写人、记事、状物还是写景。确定中心思想𐟌Ÿ 记叙文总要表达一个思想或道理，这就是文章的中心。中心要正确，健康，并且集中。一篇文章一般只能有一个中心，各方面内容都要紧紧围绕这个中心来写。选择材料𐟓‘ 作文的内容就是材料。要紧扣中心选择材料，与中心关系不大的或无关的，要少选或不选。所选的材料要真实、具体，不夸大也不缩小。同时，要注意材料的新颖、典型，不落俗套。写作顺序𐟓… 写作顺序有多种：按时间顺序；按空间顺序；按逻辑顺序。突出重点✨ 写作中无论写人、写事、写景，都不能平铺直叙，像记流水账。要做到详细得当，突出重点，详写重点。开头和结尾𐟓 常见的开头方式有：开门见山，直入正题；概括全文，揭示中心；提出问题，引起注意；环境描写，渲染气氛；说明情况，介绍背景；先说结果，倒叙开头。常见的结尾方式有：自然方式结尾；总结式结尾；含蓄式结尾；启发式结尾。安排过渡和照应𐟔„ 文章要有过渡句，力求自然。照应指的是文章中前后内容的呼应，最常见的是首尾照应。常见的写作范围𐟓 写事情的文章：要写清楚时间、地点、人物、事情的发展等要素。写人的文章：主要通过典型的事例突出人物精神，可以通过多种描写手法丰富形象。写景的文章：抓住景物的特征来写景状物，可以用空间顺序从上到下，从远到近等，运用多种修辞手法突出美景。做到以上几点，中考作文满分不是梦！加油吧！𐟒ꢝ䯸𐟔倀

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