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拒绝的作文800字直播_拒绝的作文800字记叙文(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

拒绝的作文800字

学而思学习机使用心得：优缺点全解析 ### 老大使用感受 𐟓š 数学 𐟧一拿到手，我就迫不及待地让老大用AI精准学来查漏补缺。原本以为可以快速过一遍知识点，结果发现每章每节的题目实在太多了，尤其是数学，几乎每一章都有一大堆题目。而且题目数量不显示，孩子刷着刷着就有点崩溃了，感觉永远做不完。有些题目简单得一眼就能看出答案，但系统却不允许跳过，必须一步步写过程，时间浪费得厉害。期末复习本来就紧张，这点很让人头疼。更糟糕的是，AI精准学的错题量有点大。不是题目本身有问题，就是答案有误，或者答案稍微有点变化，系统就判定错误。虽然我们每次碰到错题都反馈了，但如果错题量太大，反而会误导孩子。物理 𐟌 物理的AI精准学每章每节的题目明显少于数学，一般10题以内，能看到一共几题，对时间节奏的把握会比较好。语文 𐟓– 语文的背诵功能整体不错，但正确识别率有点差。明明都背对了，但评分经常只有80几分，这有点打击积极性。小学阶段的语文有AI作文修改功能，试用了一下，分段批改作文，还会给出修改后的范文。虽然有些修改有点傻，但整体这个功能还是觉得很不错，非常希望初中模块也能加入这功能。现在拿初中的作文放到小学板块去批改，超过800字就拒绝批改了。英语 𐟓š 英语还没开始使用。历史、政治 𐟌 这些科目寒假时候有听课，就当预习了，聊胜于无。计划广场 𐟓… 寒假使用了计划广场，最大的问题是不能自由设置时间，不能自由调整，觉得不太方便。整体感觉 𐟌 每个科目的课程资源不少，但讲课的老师并不多。相信学而思以前有很多优秀的讲课老师，能不能放入更多不同授课风格的老师。孩子反馈说有些课程没有当初学而思网课老师讲的好。尤其数学，我们想搜索一下朱韬老师的课，怎么都找不到，后来翻遍每个角落才找到。建议增加搜索功能，可以自由搜索哪个专题或哪个老师的课程。老二使用感受 𐟧’ 目前是大班，但有数学基础，因此将老二年级设置为二年级。素养科 𐟎芊给老二看了各类素养科，非常喜欢，就是感觉内容不够多，再看几期就要都看光了。语文 𐟓– 虽然还不太识字，但对于一二年级的语文背诵很感兴趣，自己跟着读一读，看着打分，对孩子很有吸引力。数学 𐟧很喜欢在上面做一些数学计算练习。换装 𐟑— 每天最喜欢的就是进去人物设置里面，给自己的形象换一套衣服，这个吸引力非常大。

我的游泳学徒给我写了800字小作文！其实，邀请我的游泳学徒在出师后去我的某平台写真实评价这件事，对我来说确实是个不小的挑战。作为一个不太愿意麻烦别人的内向者，我总会担心这样做会不会有点冒犯。每次当面或线上提出这个请求时，虽然表面看起来很淡定，但内心其实有点小挣扎、小害羞。这件事还经历了一番波折。刚开始教游泳的时候，我就尝试过邀请学徒帮我在某平台写评价。虽然那时的大家都很乐意帮忙，但我潜意识里还是有点害怕被拒绝。毕竟，我自己就很少主动给商家写好评，除非遇到特别差的服务才会发恶评。同理，别人凭什么要花费时间精力去帮一个对自己没用的事呢？这种不自信让我积攒了四五个评价，但每次想到“凭什么”这个问题，心里都很难受。于是，我给出师的同学发了20块红包，邀请她写评价。她收了红包也写了，但我却很难受——这样的作假行为违背了我的天性。哪怕她把我夸上天，我也不开心，因为我知道这是有条件的，不是百分百真实的。所以从那次起，我干脆不再邀评，暂停了很长时间。直到去年某天，我突然想到：既然发红包让自己难受，那就不发，不能做违背自己价值观的事。虽然“别人帮你是情分，不帮是本分”，但总有成功的时候，而且得到的正反馈会给我极大的价值感和幸福感。尽管这件事超越了我的舒适区，但这是正确的、想做的、不伤害别人的、对自己有益的事，所以还是应该努力尝试。所以从那天起，我又开启了邀评模式，直到现在。虽然仍会有点害羞，但我的舒适区被一点点拓展，一次次的正反馈不仅增强了我的自信心和配得感，也帮助我了解到大家在学游泳过程中的心理和需求，进一步优化了我的教学。前几天，这位姐妹顺利出师。在下课时我也跟她提了一嘴，但当天回到家已晚，所以第二天才发出评论邀约和链接。没想到这位同学出师当晚就已写好远超评论区字数限制的小作文。我很感动，感动于她花了这么多时间精力写下感受，感动于在我们的共同努力下曾两度失败的她重拾信心学会游泳，感动于她get到了我的「相信自己依靠自己」教学理念——所以我不能让她白写，要让她的美文得到充分表达。其实，走到今天，我也一直在不断地经历、思考、努力、成长。非常感谢大家在我成长道路上的陪伴和支持，和双向奔赴。

老师要求我以“国旗在我心”为主题，写一篇800字的征文。我想拒绝，但不可能拒绝的[允悲]但有一个好消息：我知道这篇作文怎么写！并且已经以发微博的形式发在了微博上！坏消息：只是草稿，还没写在本子上[泪] 具体作文：Moonlight_萌筱颂檀颖

河南农职辅导员备考攻略，过来人经验分享！大家好，我是去年参加过河南农职辅导员考试的人，虽然没进面试，但我觉得有些经验还是值得分享的，希望能帮到正在备考的你们。行测部分 𐟓š 行测主要包括常识、数量、资料分析、推理、言语和类比。具体分数分配是这样的：常识和类比各10分，数量和资料分析也是10分，推理5分，言语5分，总分40分。我备考的时候，主要看了刘文超的视频，老师讲得很全面，虽然有些细节没讲到，但对付高校的行测题已经足够了。教育理论综合 𐟓– 教育理论综合部分包括单选题、多选题、案例分析和作文。单选题（10题，每题1分，共10分）：涉及高校青年教师晋升、大学生社会实践目的、学习特点、教育教学和心理学知识、课堂教学基本要求、教师期望等。多选题（5题，每题2分，共10分）：包括教育的文化功能、学校德育内容、大学生心理健康、学分制优点等。案例分析（10分）：学生获得奖学金后，辅导员要求学生把奖学金拿出来用作集体活动，学生拒绝后，辅导员公开批评并取消学生评优评先资格。请用法律法规知识进行分析。作文（30分）：根据陶行知的“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的理解，从教师角度写一篇800字以上的论文。备考心得 𐟒እ䇨€ƒ行测时，我看了刘文超的视频，虽然有些细节没讲到，但总体上已经很全面了。对于专业知识部分，我看了段子衿的课，老师讲得很透彻，尤其是那些我比较难理解的部分。不过他的课是录播的，不能随时交流。案例分析题我主要看了核心48题，里面有很多不同类型的题。我在备考的时候主要就是看的这个，把一些典型题的解题思路背了下来，所以在考场上写的时候没那么吃力。大作文我平时多动笔写，主要看的是往年真题。前期不计时，主要是把作文写好，写完后再看德叔的讲解，积累一些好用的句子。到快考试的时候，就计时写。每天早上背诵一些知识点。希望这些经验能帮到你们，祝大家考试顺利！𐟓–✨

高考优秀记叙文选编（十八） [例十八]阅读下面的材料，根据要求写作。不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处事不可平庸，因此要有原则，有鉴识，有坚守。请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：①立意自定；②角度自选；③不必面面俱到；④除诗歌外，文体自选。 [文一]常州ⷥ—山竹海拒绝平庸在我眼中，先生是个不平凡的人，他活在世俗中，却是个有境界的人。先生姓姚，教的是语文，在城里颇有名气。杏坛几十载，先生早已退休了。闲来无事，先生应几个亲友的请求，开了个小小作文辅导班，本来先生只打算收几个学生的，可不知谁走了风声，这个好友那个亲戚，一来便是一打。先生推辞不得，像退休前一样忙活。我常住先生家，便问先生：“您不累？”先生苦笑：“怎么不累啊？这么多人。”转而又一笑：“罢了，罢了，再为这些孩子烧烧我这老蜡烛吧！”我哈哈大笑，心中感到丝丝温暖，本来可以钓鱼、麻将的先生，不甘于碌碌无为的生活，用心在准备每一份材料。我脱口而出：“先生好伟大啊！”先生也笑了：“去去去，少拍马屁。” 先生除了这个累人的事，小日子过得还是挺潇洒的。先生没有家财万贯，这个辅导班也是一概不收钱的，只有在拗不过学生家长时才勉强收下几斤水果。先生没别的嗜好，只好几口小酒。每餐一杯，绝无例外。记得在餐桌上吃饭时，先生看着酒杯里仅余的一小口，若有所思地说：“哎呀，就剩一小口了。喝还是不喝，这是个问题。”随即先生又摆摆手：“罢了罢了，喝！”我转而想说将来我孝敬您，又见先生喃喃自语道：“想下顿喝这顿的，日子才有盼头嘛！”我大笑不止。先生突然若有所思，对我说：“昨天作文里有句话很有意思，猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。”我点点头，说是引用来的。先生神秘道：“我有更好的版本！”我大奇，等待他的下文。先生却不说话，举起空空如也的酒杯又甩出一滴来，摇头晃脑地说：“猫吃鱼，狗吃肉，小老头喝茅台酒。” 我俩一齐大笑。先生活得自在，活出了自己的风采。有次我给先生捶背，笑问：“舒服吧？”先生长舒一口气，哼道：“捶得其所，快哉快哉！”我见他提到古文，便灵机一动，考他一番：“小生问：世间欺我谤我恶我骗我贱我，如何处治乎？”先生毫不停滞，对答如流：“老叟答曰：只要忍他让他由他耐他敬他，不要理他，再待几年，你且看他。” 我追问先生：“你活得如此潇洒，拒绝平庸有何妙法？” 先生举起两指，道：“两个字，罢——了——” 先生至今仍那样幸福地活着，他的境界让周围的人艳羡。在平凡中守住心的不凡，一切凡尘平庸都不会进入先生心中。行文至此，罢了……

高考优秀记叙文选编（二十五） [例二十五]阅读下面的文字，根据要求作文。从一个人的成长来看，先要学会走，然后才是跑。任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的，但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历，或许有深切的感受，或许有独到的认识。请联系自己的生活实际，以“跑的体验”为话题．自选角度，自拟标题．写一篇不少于800字的记叙文或议论文。注意：①所写内容必须在话题范围之内。②不得抄袭。 [文一] 那鱼那鹰那人我把自己比喻成一条鱼，努力游离水的包围；我把自己比喻成一只鹰，全力飞出天的庇护；我就是我自己，我要跑，跑出父母视线，跑上自己的轨道。 ——题记起跑那年高考，发挥失常，落榜了。我坚决地拒绝复读，执意背着大大的旅行包，踏上了北上的火车。隔着玻璃窗，我看见母亲在哭泣，父母在叹气，鼻头有点发酸，转过脸，说好不哭的。“呜——”一声长鸣，火车开动了，母亲也随即跟着火车跑，一遍一遍的挥手，一遍一遍的嘱咐。我抬头看着天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。途中离开家的日子是惬意的。我可以把房间弄得乱七八糟而不用担心有人穿着围裙在门口喋喋不休；可以不用理会邻居们鄙视的目光，不用直视老师们失望的眼神，不会听见父母心碎的声音。但心酸伴随也而来。去每个公司应聘，我的表现总会令人满意的，可一看到我的高中学历，笑脸马上变成了疑问，话语也变成了“回去等消息吧！”那一刻，我感觉全世界都抛弃了我。那天晚上回到宿舍，瘫在沙发上，突然一阵闪电划过深蓝色的苍穹，几声雷鸣似乎要将一切生灵唤醒。想起了父母做的香喷喷的红烧鱼；想起了父亲语重心长的教诲；想起了家门前那棵歪脖子的老槐树；想起了院里那张缺角的乒乓球台；想起了高三那年那些挑灯夜读的日子……看着金鱼缸里的金鱼。我想，鱼终究离不开水。第二天，天放晴了，我拿起电话，拨通了那串最熟悉的号码。 “喂，请问找哪位？” “……” “喂，怎么不说话？” “妈，是我！” “小丹，是你吗？真的是你吗？” “妈，我累了！” “孩子，累了就回家，知道吗？” “哎，妈，我要回家。” 城市的夜晚依然灯火阑珊，路上的行人仍然神采奕奕。只是，我将与这一切告别，回到给予我生命之源的那片净土上去。终点我终究还是回来了，回到这个熟悉的气息无处不在的地方。一切都没有改变，我决定复读，我也不是不跑，只是希望有一个更高的起跑点。后记：鱼终究是离不开给予它生命之源的水；鹰，终究离不开给予它希望之源的天空。我，始终逃离不了父母和亲人朋友们的爱心交织成的幸福圈……北京

加拿大教育自由过度？家长怒斥学校处理不当人们常说加拿大教育好，给孩子充分的自由和权利，但有时候这种自由可能过了头。以下是我亲身经历的一件事，真是让人心寒。我妹妹在一家私立学校上六年级，平时性格开朗，喜欢交朋友，我们全家都支持她的这种性格发展。今天中午，她在换教室去上音乐课的路上，被隔壁班的一个女生抱住，对方紧紧圈住她的脖子，怎么挣扎都没用，整个过程持续了近五分钟。周围有十多个同学在帮忙，最后在大家的帮助下，我妹妹才得以脱身。我妹妹当时愣住了，去音乐教室找老师求助，结果那女生先一步告状，说妹妹是“毛孩子”。老师听到后，以“人家都在厕所里大哭了”为由拒绝听我妹妹的经历，还在全班问谁曾被“hit hit”，侧面批评我妹妹是“坏坏”。然而，我妹妹是整个年级唯一对她好的人，这女生因为嫉妒我妹妹的好人缘，所以采取这种下策。当我今天下课回家，妹妹哭着问我：“我是不是做错了什么？”我真是气得不行。妹妹错在不该在现场大哭，错在没在音乐老师站错边时直接奔校长室，错在没有立刻找人帮忙。更糟糕的是，稍后从同学群里得知，隔壁班的女生再次状告副校长，校长竟然要来开除我妹妹。呵，教孩子勇敢有错吗？教孩子广交人缘有错吗？为什么学校能发生五分钟打人行为却没人制止？为什么真正的好孩子却被隐形？老师能在不知具体情况下就对孩子进行二次伤害，校长也不明辨是非？我一气之下，写了一封800字的小作文，发给学校六位管事的人。明早八点直接上学校和人理论。（后续已更新）有人问我，是不是对教育有偏见？我承认，为了和之前的帖子标题一致，所以用了“加拿大教育”这个词。同时，发这个帖子也是为了在网上寻求一些建议和帮助。我本人正在考取教师证，文中老师的应对方法，是最基础的、对1-3年级有效的立规矩法。并且为何我说自由过了头？因为这些都是在考取教师证的过程重要的知识点：给孩子充分自由，了解每个孩子有自己的个性，老师不会去阻拦。但在学习过程中，我觉得这些观点非常有道理。但现在我发现，因为观念而带来的时间差，竟然会让我妹妹落入被提前告状而面临被退学的险境。同时，综合我的学习经历，我发现老师给学生“自由”最重要，但对于学生来说，“争取”更重要。我的心寒，在于理解这个道理总是要通过经历不好的事。我对学习的教育感到迷茫，对自己感到失望。

高考作文押题预测《拒绝精神内耗，拥抱拼搏奋进》

这本书，让我轻松写好文！最近两年，我发现自己越来越不愿意写作了。面对800字以上的文章任务，我简直浑身充满了“拒绝”的冲动。反而，对于那些我熟悉或者认同的观点，我却能滔滔不绝地写下去。为了增强自己的写作能力，我看了这本书，希望即使面对不熟悉的领域，我也能用正确的方法熟悉课题，写出逻辑清晰、带有自己思考、有价值的文章。结果，这本书没让我失望，甚至带给我了两个大“惊喜”！心态调整：写作前的压力管理 𐟧˜‍♂️ 写作前，我们通常会给自己很大的压力。比如，我会想：“我的文采会不会不好啊？显得层次很低。”或者“我写的会不会太简单了？别的文章里都用了好多高大上的词，领域内牛人看了会不会觉得我的文章很浅显？”这些顾虑让我开始不敢动笔，一篇文章的萌芽就此被扼杀，灵感被雪藏。作者说，写作不是在比谁的文采高大上，不是文人的诗词比赛。只要我们写的文章够准确，引用资源够充实，观点够客观就好，能给观众带来新的价值就好。仔细一想，确实是这样。读了一篇再好的文章，我最后能记住的大概只有作者提出的新观点。那写作又何尝不是呢？华而不实的内容，看的时候觉得再有文采，结尾观点如果庸俗老套，那这篇文章也不会给我们留下印象，更别说价值了。所以看完这一章，我立即去更新了我的文章。可以说，这个“心态调整”方法直接改善了我的行动力。文章的准确性：引用文献和用词 𐟓š 学习研究计划书的写作时，很多书都强调“引用文献”的重要性。因为学术写作并不是主观意识的陈述，而是在前人研究成果的基础上提出自己的新观点。学术写作之所以难，我认为它难在“引用文献”和“客观准确的用词”。而普通文章写作就不一样了，我们少了许多限制，我们可以就一个观点进行反驳，或者强调重要性，这就会节省很多力气，用词只要中学生能看懂就好。受众在读文章时，多半是疲劳和精神涣散的状态。这时候我们的文章如果浅显易懂、观点鲜明、又对受众有价值的话，那对于受众来说就是好文章。考试中出现的作文都属于“应试”性的作文，结构也比较简单。比如“请针对旅游的时候应该有计划性的旅游，还是随心所欲不受路线限制地旅游，写出你的看法”（日语留考作文练习题），这样观点清晰的作文，我相信很多人都可以顺利地写出出色的文章。总的来说，这本书不仅让我在写作心态上有了很大的改善，还让我明白了写作的本质：准确、客观、有价值。希望这些方法也能帮到你们！

巴厘岛旅拍婚纱照：感谢那些最美的瞬间最近几年，我已经不像读书那会儿那么多愁善感了。工作忙得不可开交，说话做事都变得直截了当，有话就说，有事就办。感觉那些多余的寒暄都是在浪费时间。这个年纪再天天感慨抒情，总觉得有点矫情。不过，今天我还是想写篇长微博，夸一夸那个让我甜蜜的巴厘岛旅拍婚纱照团队！其实一开始我是拒绝拍婚纱照的。原因有三：一是因为我老公觉得一切与吃喝拉撒无关的事情都是浪费生命；二是因为他特别讨厌那种固守成规的形式主义；三是因为他天生不会拍照，所有有他的照片几乎都是闭眼的。为了让他同意拍婚纱照，我可是费了好一番功夫。最后他勉强答应了，还特意减肥了三公斤，真是值得表扬一下。拍照之前，我也做了不少功课，看了很多工作室的拍摄风格，还想着去年去巴厘岛的时候来场旅拍。结果发现越看越乱，越没主意，加上工作实在太忙，根本没时间再研究。最后决定选铂爵旅拍。前一晚，造型师宜飞和摄影师曦sir来和我沟通喜欢的风格时，我和老公正在外面胡吃海喝，结果也没说出个所以然。没想到，接下来的一天却是完全超乎我和老公意料的美妙。早上七点半到晚上十一点半，整整16个小时的拍摄，我们一直处于兴奋状态。摄影师苏兆宇真是专业中的高手，不仅靠装备和技术，更是拼创意。摆脱了千篇一律的摆拍，连我老公都赞不绝口。爬梯子、躺沙坑，摄影原来是件体力活。小陈是这个团队的开心果，操着东北口音的段子手，跑前跑后布景道具，拖着几十斤的大箱子到处奔波，喷水、撒花、打光，他就是大片的幕后英雄。一天之内积攒了太多复杂的情绪。我心疼他们只能在我们换装间隙简单扒一口泡面，心疼他们在回程车上因为连日无休的工作而累得酣睡，心疼他们背井离乡为了梦想而打拼。又感动于他们为了捕捉当天最后一抹夕阳而狂奔，晚上还在为拍出一张最满意的照片而反复调试灯光道具。感谢铂爵让我遇见你们，感谢你们让我遇见最美的天津和最好的自己。祝福铂爵越来越好，团队越来越棒！说好的2000字还是没达到，但已经大大超越高考作文不少于800字的标准啦！

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