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2月备考管综!上岸秘籍劥战成硕,真是没想到! 备考时,数学基础不牢,逻辑思路不顺,写作速度慢,英语单词量不足,但考试那天感觉特别顺,偶尔几道难题认真思考,运用网课学的蒙题技巧,居然也做出来了!ꊊ刚开始备考管综时,听陆一舟的课,感觉老师讲得很简单,自己也听得很认真,但一做题就不对。 很多同学刚开始都会有这种感觉,别焦虑,这只是暂时的。后来我大量刷题,结合老师讲的方法,把公式运用得滚瓜烂熟,正确率慢慢提高了。 备考感悟分享给大家:①数学和逻辑,先理解公式概念再大量刷题,及格没问题,拿高分也可以。②写作可以等到考前一个多月再开始,先听网课学框架结构,总结模板,然后一天大作文一天小作文地练习。 希望这些经验对大家有帮助!
剑桥领思写作攻略,你掌握了吗? 剑桥领思考试分为四个模块:听说读写。今天,我们来聊聊其中的写作部分。写作部分包括两篇小作文:一篇是写邮件,另一篇是看图写作。 写作模块概述 簟 在第一部分,你需要写一篇不少于50个单词的邮件,这部分占写作分数的一半。邮件的形式不限,可以是信件、评论、帖子、意见等。第二部分是看图写作,要求写不少于180个单词的文章,同样占写作分数的一半。两篇小作文的顺序可以自由选择,建议先花15分钟完成短文,再看图写作,建议30分钟内完成。 评分标准 评分主要从四个维度进行:词汇、语法、书写规则和观点拓展。需要注意的是,写作过程中没有拼写检查,所以一定要仔细检查单词拼写是否正确。平时可以多积累一些高频词汇和句型,这样在考试时可以节省思考时间。 写作技巧 在写作过程中,尽量使用高级词汇,避免使用常规单词。使用高级词汇并准确无误,可以成为文章的一大亮点。平时可以多参考一些高分范文,学习其中的句型和词汇,并做好笔记,利用碎片化时间背诵积累。 邮件和信件的格式 슊写邮件和信件时,正确的格式是基本要求。虽然书写正确不能加分,但书写不当可能会扣分。了解邮件、信件、评论的准确格式是非常重要的。 积累单词和句型 想要在写作中得高分,离不开平时的单词和句型积累。这不仅对写作模块有利,对其他三个模块也有帮助。口语需要句型积累,阅读和听力模块也需要单词量。 通过这些技巧和积累,你可以在剑桥领思写作部分取得更好的成绩。加油!ꀀ
AI不会取代老师,因为老师有独特价值 老师不会被AI取代的原因: AI无法提供个性化的批改和指导:AI虽然智能,但它们无法像老师那样提供细致且个性化的批改和指导。老师可以根据学生的具体情况,给出针对性的建议和指导,帮助学生更好地理解和提升。 练习是提升的关键:学习英语需要多练习,仅仅输入是不够的。学生需要通过多输出来提升逻辑和用词能力。很多学生自以为写得很好,但实际上可能存在很多用词造句的问题。老师可以通过学生的练习来发现这些问题,并帮助他们改进。 老师能提供更全面的反馈:在学校里,老师不仅会给学生一个分数,还会指出具体的问题所在。学生可能会觉得自己的作文写得很好,但分数却不高,这往往是因为老师发现了他们没有注意到的问题。老师通过详细的反馈,帮助学生更好地了解自己的不足。 英语学习思路分享: 多练习写作:通过多写、多练来提升英语写作能力。写作不仅需要语法和词汇,还需要逻辑和表达能力。 模仿优秀范文:阅读优秀的范文可以帮助学生学习如何组织文章和表达思想。通过模仿这些范文,学生可以逐渐掌握写作的技巧。 注意时态和文体:在写作时要注意时态和文体的正确使用。不同的时态和文体有不同的用法和规则,学生需要通过练习来熟悉这些规则。 ᠥ作小贴士: 保持语法正确:语法是写作的基础,学生需要确保自己的语法正确无误。 多读多练:通过多读和多练来提升自己的阅读和写作能力。 注意用词准确:用词准确是写作的关键,学生需要通过练习来掌握正确的用词。 通过这些方法,学生可以更好地提升自己的英语写作能力,而老师在这个过程中起到了至关重要的作用。
自考英语(二)通关秘籍,轻松拿下! 今天给大家分享一些自考英语(二)的考试小技巧,都在笔记的图片里哦! 其实自考英语(二)并不难,只要掌握了方法,轻松过关不是梦! 英语(二)主要考察3800个单词,记得这些单词就能事半功倍! 自考是学分制,如果英语(二)的学分不够,可以用其他3个选考科目来替代。 如果你已经是英语专业(不管是不是全日制),可以申请免考英语(二)。 拥有CET4或PET3证书的同学,也可以在自考系统中申请免考英语(二)。 英语(二)的作文分值占比很高,但每年的作文题目基本都是写信,所以有万能模板可以用哦! ᠩ要注意的是,这些技巧只能作为参考,不能盲目套用。在遇到不会做的题目时,套用这些技巧可以增加正确率,但并非绝对正确哦~ 最后,祝大家逢考必过,早日上岸!
四六级备考秘籍,轻松通关! 四六级考试的压力大家都懂,但别担心,只要找到合适的方法,一个月内就能突破!四六级一年只有两次机会,错过了又要等半年,千万别再拿着旧资料死记硬背了。这里有一些备考建议和技巧,帮你一次性通过考试! 四六级考试主要考察听力、阅读、作文和翻译,其中单词和作文是核心部分。要制定合理的复习计划,分配好每天的学习任务。同时,多做一些真题和模拟题,熟悉考试形式和题型。 别再犹豫了,别再裸考!你可能不是那个幸运儿,脚踏实地复习才是过四六级的正确方式。一起加油,这次我们一定能过!ꢜ耀
公务员备考攻略:如何高效分配时间和精力? 为什么公务员考试看似简单,但真正上岸的人却不多呢?关键在于选拔性考试的本质——在短时间内获得高分。因此,备考时必须明确重点,了解每个模块的分数占比和回报率,以便合理分配时间和精力。以下是一些备考建议,希望能帮助正在迷茫的考生们: 模块分数占比(以国考为例): 行测:常识判断(20题、10分)→言语理解(40题、32分)→资料分析(20题、20分)→判断推理(40题、28分)→数量关系(10题、10分) 申论:归纳概括(10分)→综合分析(15分)→提出对策(20分)→贯彻执行(25分)→大作文(30分) 备考目标: 行测:常识判断(8分钟、60%正确率)→言语理解(35分钟、85%正确率)→资料分析(25分钟、90%正确率)→判断推理(38分钟、80%正确率)→数量关系(10分钟、50%正确率) 申论:概括题(15分钟、至少拿12分)→其它类型小题(至少拿13分)→大作文(60分钟、至少拿到27分) 备考方法: 言语理解:顾斐、阿里木江 言语题型简单,知识点不多,所以备考和答题都要放在前面。刷题时要注意五大转折关系,跟着顾斐梳理行文脉络。遇到不会的字词成语、易混淆字词要及时积累整理。 资料分析:连胜公考 资料分值占比高,题量也不小,需要格外重视。跟着连胜公考学习解题技巧,课时短但实战性强。通过分析真题案例,掌握技巧用法,短期提分效果显著。 判断推理:聂佳 图推其实不难,掌握规律和技巧就能直接看出答案。逻辑常考的削弱加强和拆桥搭桥比较难,课后要多练。定义和类比算是送分题,用造句和排除法就能快速解题。 常识判断:李梦娇 每天早读坚持背常识口诀,多积累时事热点即可,答题时要相信自己的直觉。 数量关系:齐麟、连胜公考 虽然题型比较难,但想拿高分的话还是要认真学。把常考牛吃草、溶液、年龄等简单基础题型掌握住,考试拿下一半正确率很简单。 申论:站长、小马哥 小题比大作文更容易提升,更容易拉开分数差距。建议跟着小马哥先过一遍基础知识点,再跟着站长学答题技巧和格式框架。课后建议直接做真题,分析考察方式、关键信息和答题框架。公文写作要多背模板、归纳概括能多写就多写。大作文可以先仿写,多参考范文的框架和写作手法,丰富写作经验。 希望这些建议能帮助你更好地备考公务员考试,祝你顺利上岸!
我的拿手好戏:从零开始的写作指南 谟 今天的课堂主题是: 记事篇作文课——我的拿手好戏 1⃣️ 掌握倒叙开头的写作技巧,让文章开头就吸引人。 2⃣️ 通过正侧面结合的描写方式,生动形象地描绘具体事例中的拿手好戏。 3⃣️ 正确认识自己,发现自身的闪光点,从而更加自信地学习和生活。 4⃣️ 写作提纲: 开头:点明拿手好戏是什么(引用俗语、排比抒情、对比突出法) 中间:练习的原因、过程、展示的故事(时间顺序、插叙、倒叙、正面描写、侧面烘托) 结尾:收获和体会(总结收束、抒发感受法) 课后作业: 1⃣️ 融会贯通第10课。 2⃣️ 完成第六单元基础题单。 3⃣️ 写作练习:我的拿手好戏作文
考研11月冲刺:各科备考攻略 英语 作文:作文是提升最快的部分,可以开始背诵一些范文,整理自己的作文模板,在做真题的同时进行应用和熟悉。 真题套题:复习进度较快的同学,可以适当开始刷真题,一定要真实模拟考研的时间和做题时间规划,保证手感和答题正确率。 政治 背诵手册:重点背诵,选择题为主,对肖4、肖8进行认真学习,对错题进行认真复盘和修改,不要盲目追求技巧和速度。 数学 知识点和解题方法:截止目前,基本掌握知识点和解题方法,开始刷真题和模拟题。 错题本:不要在这个时间段还在重复看课程,可以适当结合真题,找到自己的知识点遗漏和不熟练的技巧应用,整理自己的专属“错题本”,把自己不熟悉的知识点和类型题进行整理。 基础题:最后阶段不要执着于偏题或者难题的正确,同时会影响复习的心态,考场上出现超多难题、偏题的概率比较低,建议把基础题吃透,结合真题,掌握解题方法,提高解题速度和正确率。 专业课 肖8和肖4:现在背肖8就是在提前背肖4,要不然到时候12月又是背政治,又是各科冲刺,你会很慌的! 为什么这样说?因为肖8里的大题会和肖4有将近50%的重合率。拿去年肖8举例,如果你在11月背了肖8大题的答案,相当于提前背了肖4卷9道马原题里的6道!这可是我们统计过的!!
【《新锐作文》:从“悦读”到“悦写”】「阅读」 人之所以为人,在于“能言”。“读写算”曾是古希腊的“三艺”,熟练地读写是文明人和现代人的标志。在当今的21世纪,书面表达和交流能力更是高素质国民的关键能力之一。新世纪以来,新媒体催生了“人人都是写作者”的全民写作时代的到来。在今天,写作不仅仅是作家的事,没有那种高高在上的姿态与阳春白雪的隔膜,通过写作来表达、交流已经成为每一个人生活、工作、学习、创造、娱乐的必备技能。 然而对于中小学生而言,写作向来是“老大难”问题。学生的写作能力从未得到根本改善,“不会写”“不愿写”“没的写”的问题像三座大山,仍然压得他们喘不过气来。作文本来就是“用笔去说话”,可这样自然而然的事情,如今却成为令学生头痛的作文题目,让学生最感抓耳挠腮、不知所措。这很大程度上是因为当今的写作已经严重背离了“写作是表达和交流的最基本的工具”这一本质。对于写作存在太多不正确的观念和不正确的做法。 听、说、读、写是语文的四项基本技能,它们相互联络,相互借力,融为一体,整体发展。由于听说能力有丰富的语言和运用环境,婴儿生来可以很快习得;而读写能力由于大多数人书面语言环境资源的匮乏,是必须经过有计划、有方法的科学训练才能够学会的。同时,阅读和写作作为书面语言技能,虽然拥有共同的语法、文法、章法等知识领域,但两者在机理和规律上有着截然不同的特点。阅读是吸收,写作是表达;一个是语言解码过程,一个则是语言编码过程;一个需要读者依据作者给定的已有信息去“有中生有”,另一个则需要作者面对不在场的读者去“无中生有”,这需要更多的认知资源投入,自然难上加难。 阅读是写作的基础。纵观现今市面上关于中小学生阅读与写作的读物,大都强调注重阅读,这自然不错。但是,写作并不会从阅读中自然习得,它需要进行专门的学习和训练。 为了解决语文教育领域“重阅读,轻写作”“阅读为主、写为附庸”的带来的问题,光明日报出版社推出了《新锐作文》丛书,旨在实现“由悦读到悦写”的探索。 编辑团队坚持以核心素养教育为导向,以真实情境任务为驱动,以课程内容统整为路向,以读者为中心,照顾到孩子的年龄阶段和阅读习惯,每月推出一本书,循序渐进给予引导。以教材为依托,经过与一线教师、学生以及相关教育专家的反复沟通,直面师生作文教学存在的实际问题,针对统编语文教材“单元习作”这一难点,朝乾夕惕、苦苦求索,终于研发出这套聚焦“交际表达与写作素养”的精准分级读物。 我们的目的很简单:激发学生的写作热情,提高学生的写作能力,并帮助中小学生找到既令他们喜闻乐见又科学高效的解决写作教学难题的方法。这就是:从悦读到悦写,打造基于沉浸阅读转向快乐表达与交流的芳草地。 为了实现这一目的,《新锐作文》秉持“交际语境写作”和“功能语篇写作”的理念。即认为写作从真实的任务语境出发,围绕特定的话题,基于特定目的,面对特定读者,以一定角色和口吻,采用一定的文体、形式和语言,进行语篇建构和意义交流活动。我们将依据课标,立足教材,面向学生,针对不同年龄段孩子的写作难题,甄选1435位全球名家经典作品,科学设计杂志的栏目,力求将抽象的写作知识点、技能点、素养点融入有趣的故事和各种活泼有趣的语文实践活动中。 用“名家乐园”,解锁写作密码,是我们从悦读到悦写的第一次探索。 以古今中外的全球经典作品为奇花异卉,为读者建立了一个“名家乐园”,盛放古往今来经典篇章的绚烂芳华。同时,以鲜活的解读方式,剖析名家的写作技术,带孩子解开世界名家大师的写作密码,唤醒孩子的写作灵感。 在这里,孩子可以与小熊温尼ⷨ餸起写诗,向露西ⷨ륾𗂷蒙哥马利学习写景技巧,向巴尔扎克学习人物描写方法,从《森林报》中学习动作描写技巧,以及从《拉封丹寓言》中学习如何将故事转化为诗歌……在这里,读者将与全球文学名家为伍,感受文字的魅力,探寻写作的奥秘,享受文字带来的那份跨越时光的共振,并学着用自己的笔触书写属于读者自己的精彩人生。 通过精准分级,助力自主阅读,是我们从悦读到悦写的另一探索。 不同年龄段的孩子在认知和阅读水平上显然有所不同:对于三年级的孩子来说,一年级的看图写句子显得过于简单;而那些让三年级孩子感觉津津有味的故事,对于一年级孩子来说可能难以理解……为了避免这种问题,使学生的阅读能力得到稳步提升,分级阅读就显得尤为重要。 《新锐作文》根据不同年龄段儿童的兴趣、认识水平设计了个性化的梯度阅读内容。在形式上,摒弃了其他读物的低幼、3—6年级、初中等粗糙的分级方式,采用1—9年级每年级一本的方式,并根据不同年级孩子的心理规律及阅读特征,给一、二年级读物全本注音。在内容上,围绕1—9年级教材的单元习作要求,贴心地为孩子构建了一个个适合其年龄特点的交际场景或故事情景,以“朋友”和“陪伴者”的平等姿态,与孩子探讨写作方法、交流写作心得,让孩子在学习中享受阅读,锻炼自主阅读能力,树立学习的自信心。 通过精准分类,设计交际语境,是从悦读到悦写的又一探索。 《新锐作文》精准分级是“点”,拓展课外阅读的深度;精准分类就是“面”,拓展课外阅读的广度。“点”固然重要,“面”也不可或缺。唯有“点面结合”,方能达到更好的阅读效果。 因此,在这里孩子不仅能看到精准的单元写作指导与优秀学生范文,还可以与新新、锐锐、花宝、小胖等一个个各具特色的主角一起,与擅长单元主题写作的名家面对面交流,学习其经典作品中的写作诀窍,或是跟着同类题材的经典文段或同一文体的其他作品一起学写作,在多元化的内容和丰富的题材中,收获与写作有关的思维启迪。满满干货后,再配以轻松的写作小互动与生活中的写作现象,让孩子能在轻松的阅读中提升写作技能。 经过几年的耕耘,《新锐作文》探索出的从悦读到悦写的写作之路已初见成效。在长期开垦出的那片小小的快乐表达的芳草地上,也幸运地看到孩子们留下了一串串足迹。读罢光明日报出版社的这一套洋洋大观丛书,不禁为编创团队“熔千家于一炉”的宏大气魄和精益求精的卓越精神而慨然兴叹,为他们啧啧称赞。希望千位名家名作能陪伴更多孩子成长,激发他们的创作热情,提高他们的写作水平,让他们真正亲近写作、学会写作,享受写作,拥有写作带来的自由表达和畅达交流带来的快乐。 《中国教师报》2024年09月18日第10版 作者:荣维东 龚嘉艳
英语作文开头空格规则解析 你是否听过英语老师说作文开头可以空格或空两个字母?其实这是错误的! ♀️在英语写作中,每段开头应该保持整洁,通常不空格。当然,如果是小学阶段的英语写作,可以像语文那样每段缩句两个字母。但如果是初高中的英语文章,建议每段不首行不缩进两个字母,而是在段与段之间空一行来区分。这样写出来的英语作文更加规范,不会因为格式问题被扣分哦!所以,不论你是初高中生还是小学生,英语写作时记得保持正确的格式哦!ꀀ
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