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作文我若前沿信息_作文+我若的意思(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

作文我若

【行情预判】从盘后港股和A50期指走势来看，机构对刺激规模是有点不满意的，但不是非常失望，因为吹十W亿和十二W亿的是小作文，歪果银一直觉得没这么多。技术上，大盘已经是多头向上，在3300-3320一线有强支撑，只要周一不出现一边倒，基本不会到3200点。若周一出现急跌，3350一线就可以分批捞货，大主力会出手护盘，但只拉银行的话，就少抄底，因为尾盘肯定又掉下去，周二会去考验3300点。若大主力全面护盘，那跌到3350就是重仓机会。若机构异常砸盘，那最多跌两三天，3250以下分批搞到满仓，极限位是3200点。不要觉得3200点很远，大盘一天可以涨8-10％，跌7％又没什么，一步到位把空头洗出去，我是非常支持的。我有半仓，周一随时可能加仓。你觉得周一高开高走或持续拉升上不了，请随意，反正钱是你的。希望听劝的按提示来，操作肯定比你骚动要强很多。点赞吧，这条希望点赞数过300。[作揖] 「a股」「金价」「6万亿」（叶艾茂）

如果有来生，我想成为一棵树𐟌𓊢€œ如果有来生，我要做一棵树，站成永恒的姿势，没有悲伤。”——三毛这句话第一次出现在我六年级的作文书里，当时我一下子就被它吸引住了。那种潇洒、沉默和骄傲，让我对大树产生了特殊的情感。从那时起，我就开始关注大树，从新装到冬装，从满眼的绿到金黄的热情绽放，我手机里塞满了各种大树的照片。月亮挂在枝头，路灯藏在层层树叶里，撒下一片光亮。抬头望去，满眼都是绿色，若隐若现的天空中点点星光。大树在风雨中默默成长，沐浴阳光，努力向下扎根，拼命向上生长。虽然没有来生，但我可以在这一生中，活成一棵树。非常沉默，非常骄傲，从不依靠，从不寻找。这就是我满心满眼爱的大树啊𐟌𓯼Œ虽然我的拍照技术还有待提高。

五“心”上将《四十八》（145）接前四十七篇（本篇是补昨天应发未发的小作文）。鉴于此，有时去外面吃早餐时，若看见有环卫工人也在场，我会悄悄把他的早餐费支付掉，并嘱咐经营者不要告诉他是谁付的（要轻一点说，仅限他知道就可以了，最好是说您请他吃的）。因为我不想让这点小事搞得整个店里的人都知道（当然，今天的分享只是为了方便说，顺便抛出一条砖而能引出“玉”的您，一起在不影响自己的生活的前提下为别人做点小事，让他们感受到人间的温暖、生活的美好），避免彼此的某种尴尬。同时，我也想照顾到他的尊严（也可能是我想多了，但我还是愿意想多一点），防止我自认为的“雪中送炭”中的“炭”烫伤了他的手的情况出现。否则，我就是好心办坏事了。当我长时间这样去行动之后（当然，这也让我养成了在日常生活中要“多付一点点”的微习惯），我的两个孩子若与我一起时，都会提醒我要多付点，这个时候，也是滋养孩子的好时机哦！看样子，孩子们被我的行为“催眠”成功！我要的就是这个效果。如此的小事情还有很多，其实，只要我们有此心（想借此来做家庭教育来影响孩子、借此修行与圆满自己的“舍与得”的心性），在生活中就会有很多的方法像画卷般在我们面前徐徐展开。这叫做:心生万法。特雷莎修女说:“我们常常无法成为伟大的人物，但我们可以怀着伟大的爱去做一些小小的事”。深以为然。这一切皆源于我们自己想要“满含热泪对你好”，与别人没有任何毛线的关系。坦诚地说，我们若不这样做，别人照样过得下去，我们很多的时候只是在“锦上添花”而已，也因此，我们要秉持“铁肩道义平常心”来如此的行动。我们做了对别人所谓的“好”，都是我们的心甘情愿，他若投桃报李，我们不胜感激；他若无动于衷，我们毫无怨言。我们只是在借此这些工具、教具来修行自己，从而让我们自己的心性越来越圆满！一切都是为我们自己！正如稻盛和夫先生说的“人生的意义就是，当你离开这个世界时候的灵魂比你来到这个世界的时候高尚一点点，你这一生就没有白活”。所以，我们还要感谢他们，是他们在成就我们生命的功课。生命的功课，必将带来生命的礼物！施与受为一体，在更多的时候，施者所得到的比受者更多。在践行的过程中，我越来越深刻理解了我的一位老师所说的“当你给予到一个乞丐所需要的东西时，你要深深地鞠躬去感恩他”里面的内涵了！当我与一些志愿者组织发起人、负责人聊天时，他们有时会感慨:我想“满含热泪对你好”的你，究竟在哪里？未完待续。 2024.12.2

中考作文精选：《秋雨心情》轻轻敲醒沉醉的心灵，慢慢打开久违的通讯录，看看远方朋友的地址，要悄悄给他写信。（不急不缓，将读者的思绪引到悠远的时空之中，渐入佳境。）那个星期，乌云带来小雨。淅淅沥沥，似乎晴日遥遥无期。没有阳光的清晨，迷蒙中的雨点，就像晨曦时的星星，若隐若现。撑开手中的雨伞，听雨丝轻轻地演奏，快乐的心在伞面上跳动。伴着忘乎所以的行走，闯入路旁绿草坪中ⷂ𗂷ⷂ𗂷（比喻的运用使清晨的小雨生动地展现出来。）我伤害了我喜爱的小草？轻轻蹲下，慢慢撑起它的腰杆，内心默默祷告：可怜的小草，别怪我的无心，只因为小雨太让我着迷！可它却不肯原谅我的粗心。一阵悠悠的风吹翻了我手中的伞。（语言幽默，富有趣味。为下文“我”的心理变化做铺垫。）呀！雨点钻进了我的脖子！凉！凉！凉！匆匆感受一瞬的惊喜，忙拉紧外衣的领子，转身追逐奔跑的雨伞ⷂ𗂷ⷂ𗂷（将“我”细微的感受放大，突出“我”内心的喜悦，感叹号的连用增强了语气和表现力。）我要轻轻地奔跑，在这飘荡寒雨的晚秋日子里，丢掉所有心痛的故事，只有红叶擦过小雨的肩膀，在我心中慢慢融化。后来跑累了，我停了下来，扶着路旁默默沉思的小树，轻轻地喘气，却一不小心闯了祸。树叶上的积水像战败的逃兵，急刷刷地砸了下来。（感受秋雨，比喻形象生动，极具有画面感。）呵，我缩了缩脖子，那就不逃了吧！闭着眼睛来经受一次暴风骤雨吧！带点儿寒意的秋风飘来，又一片红叶，缓缓地从我的鼻尖擦过。我感到它悠悠地停在我的鼻前，我闻到它淡淡的带着温馨的气息，贪婪的鼻孔经不住它的诱惑，猛吸一口，凉丝丝的空气飞入肺中，瞬时传遍每一根神经，每一个细胞都重复红叶悠然的振动。悄悄地睁开眼睛，想偷窥一下它心动的色彩、诗意的情调ⷂ𗂷ⷂ𗂷可它早已不知飘至何处。（描写细致入微，将每一分感受都刻画得形象生动。）我转身寻找，地上数不尽的红叶都沾着晶莹的水滴，哪一片？是这一片吧？还是这一片？哪一片是我的红叶呢？那闪动着的流动光亮是你笑出来的泪吧？是在笑我吗？笑我的不知所措？都在笑啊？那我不客气了我要向天大声宣布：闪动着晶莹的红叶都是我的红叶！（写出雨的情趣、红叶的诗意，语言优美灵动，抒发“我”内心深处对雨和红叶的喜爱之情。）有人不同意吗？我怎么没有听到反对的声音我听到的只有：玲珑的雨曲、轻柔的风调、沙沙的低鸣和我的呼吸ⷂ𗂷ⷂ𗂷（从听觉上营造诗意盎然清新自然的意境，留给读者无限的遐想空间。）

给女朋友的小作文：未来的蓝图与思念关于未来，我早已在心中悄悄勾勒出了我们的蓝图。你，是我未来计划中最重要的一环。我深知，要让这份感情开花结果，需要付出更多的努力与坚持。 𐟌𙠦™覛椸�„第一缕阳光，温暖而不刺眼，照亮了我前行的道路。你的独特魅力，如同这阳光，温暖而美好。我们之间的故事，虽未正式冠以“恋人”之名，但在我心中，你早已成为了我生命中不可或缺的一部分。 𐟒Œ 在这个快节奏的世界里，每个人都在寻找着那份能够触动心灵的柔软与真挚。宝宝，当我试图将心中那份对你深深的情感，以一种更为细腻且全面的方式铺展于纸上时，我发现自己仿佛置身于一片浩瀚的情感海洋，每一滴水珠都承载着我对你的思念与爱慕。 𐟌Œ 首先，请允许我坦诚地告诉你，我并非天生就擅长用华丽的辞藻编织浪漫的情话。在这个信息爆炸的时代，人们似乎习惯了用快速消费的语言来表达情感，但我更愿意选择一条更为质朴、真诚的道路。因为在我心中，你值得我用最真挚的心去感知，用最朴素的语言去描绘。所以，当被问及是否想你时，我的答案总是简单而直接“想”。 𐟒렧„𖨀Œ，若要进一步描绘这份思念的深度与广度，我却发现自己仿佛站在了语言的边缘，那些细腻的情感如同夜空中最亮的星，璀璨却难以触及，难以用言语一一捕捉。 𐟓 致成年人：在这段感情中，我愿意用最真挚的心去感知，用最朴素的语言去描绘。因为在你面前，所有的华丽辞藻都显得苍白无力。只想告诉你：想你。

莫待韶华逝，方知珍惜时#初中作文分享# #珍惜时光# 人生不售来回票，一旦动身，绝不会复返。 ——题记大海珍惜每一条溪流才成就了今天的波澜壮阔；高山珍惜每一块砾石才铸就了如今的雄浑巍峨；人生珍惜每一秒钟才成就了今天的丰富多彩。古人云：“盛年不复来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”青春如海，珍惜作舟，泛舟而行，方知海之辽阔；时光若山，珍惜为径，寻径登山，方知山之巍峨；人生如歌，珍惜为曲，以曲伴歌，方知歌之灵动。时光荏苒，青春是抓不住的，你自以为将它握在手心，却在不经意间悄然流于指缝，昨日已成回忆，未来伴随着迷茫。落霞染红了窗边，孤雁伴随声声长鸣划破天际，冲上云霄。秋风拂动落叶，晚霞映照落花。枯叶片片归根，落花朵朵凋零。夜深人静时，我对窗而卧，台灯发出的微弱的橘黄色的光，照不亮窗外的世界，只有那点点星光，零落地缀在黑夜。我常常会想，为什么时光如此昂贵，而我是否从未抓住它，感受它，得到它?人生是什么?未来意义何在? 我说不清，也道不明。我时常会恍惚，感叹时光之无情。直到双脚迈入了初三的大门，耳边是老师的谆谆教诲，这时，我才豁然开朗。即然昨天回不来，明天抓不住，那就珍惜今天，过好每一秒钟。人生就像逗号，充满希望，我们要做的，就是珍惜当下，珍惜时光，努力为自己的人生画上圆满的句号。“一步一脚印，且行且珍惜。” 时光一去不复返，“莫使金樽空对月”。春去春还会再来，但再来的，绝不会是上一个春天。莫待韶华逝，方知珍惜时。

90篇名家谈阅读写作，必看！ 𐟓š 很多家长都来问我，给孩子推荐什么阅读和写作的书好。其实，有一套书特别适合，叫《孩子，为你自己读书》《孩子，作文其实很简单》《孩子，语文一点也不难》。别看名字听起来有点简单，里面的内容可是名家谈阅读和写作的精华，适合大人和孩子一起读。如何使用这三本书？这三本书加起来有90篇精选文章，目录我都整理好了，大家可以收藏保存，慢慢找来看。当然，你也可以直接买这三本书来读。我特别筛选了10篇优先阅读的文章，标准是阅读舒适度和底层逻辑清晰度：梁晓声《读书是最对得起付出的一件事》周国平《读书的癖好》余秋雨《阅读最大的理由是摆脱平庸》朱光潜《谈读书》韩少功《若不是作为职业，我们为什么也还要写作》梁实秋《作文的三个阶段》叶圣陶《认真学习语文》洪子诚《语文课外的书》王安忆《阅读的要素》老舍《从记事练起，天天练，认真练》这些文章曾经“救”过我熟悉我的小伙伴都知道，我靠阅读写作早就年入百万了。但你们可能不知道，我出生在山东一个贫困县的贫困村，贫困到什么程度？两块钱的鸡蛋都买不起。那时候，买本阅读书几乎是不可能的。我爸会把他们单位订阅的报纸拿回家，于是报纸的副刊成了我的阅读资料。副刊上经常看到一些名家谈阅读写作的文章，比如梁实秋、叶圣陶、老舍的。读一次不过瘾，寒暑假的时候，我会让我爸把那些副刊全部装订在一起，再一遍一遍地看。就是这些我能背下来的名家作品，让我被一种力量和热情包裹着。父母带孩子阅读写作的三种方式父母带孩子阅读写作，要么看名家的文学作品，要么学习阅读和写作方法。而我用的是第三种方式：读这些谈论读书和写作的文章。这些文章帮我一点点建立起对阅读和写作的底层认知。我很早就知道：读书不是为了考试，而是为了精神世界的丰富；也很早就知道了：哪怕我的作文不被老师认可，只要我说真话、讲好故事，就是好文章。就是这种深入内心的相信，让我考上大学后，一头扎进了阅读写作的世界，开启了人生新的篇章。结语你所赚的每一分钱，都是认知的变现。其实小孩子也一样。耐下心来，从他的底层认知上多下功夫吧。

【觉之小作文】外面下着小雨，青山显得格外的绿；湖水平静，细雨落在湖面，倒影模糊；远山，云雾上涌，只有山头色较深，其他都被罩在雾中。我坐在窗前，上午都在看山、看水、看景，那些微妙的变化，让我忘记了其他。看着看着，思绪不知不觉的游走。每有觉察，又被我拉了回来。一会儿又生妄念，忽然想到用佛号摄心，尽量让内心不夹杂其他念头。人的念头，犹如杯子里的泥水，念起即浑，念无即清。妄念纷飞，就如同用一根筷子在里面不停地搅动。念头不停，是十分消耗能量的，如同机器频繁启停。佛道两家都注重打坐，就是要熄灭念头，放空自己，如此自性才能显现，唯有这样方能接通天地能量，让灵气进入体内。把杯碗里的水或食物倒掉，才可以装入新的东西。不清空是装不进来的。这些体验和认知只有从实修中才能获得。若仅在书本文字里，是无法真正的受益。所以说，实践出真知。例如，毛主席就是从大量实践中获取的真知，并以个人天分和智慧取得成功。而其他许多人所学的只是书本上的军事理论，相比之下那是纸上谈兵。再比如，众多佛学理论家，即便著作等身，对佛教史研究得无比透彻，但若不实修也没用，那只能是佛教学问家，与修行成佛毫无关系。而实修者很简单，一句佛号念到底，不夹杂，不怀疑，一门深入，历经十年功夫就能让智慧从心中出来，再持续用功，直至能感知未来，因为其内心愈发纯净，没有任何东西能够遮蔽其心，所以一切也就清晰明了了。待某日将走，可以预知时至。此类例子实在太多。昨天“闲话”说师德事，与一“师”交好多年，只是因上述观点不同有几句争论，应该说这是正常不过的事，后来对我就不理不睬了，仅此，伤了几十年的感情。所以我说，心如针尖，根本谈不上心量。此与从书本中得来的假知识有关。描述心量大的一些词语，如“心包太虚，量周沙界”“量大福大”“我心即宇宙，宇宙即我心”。估计他听都没听过，即便听过，因其自身格局小，心胸窄，也是无法做到的。

今日，国考已然落下帷幕，听闻此次试卷颇具前瞻性。其一，上午进行行测考试时，所发放的试卷犹如一本书籍那般厚实，题量多得令人难以完成。其中，仅仅政治理论部分就设有 20 道题目，不过这也与考试大纲的要求相互契合。其二，下午的申论考试亦是如此，题目数量繁多，考生们根本无暇做完。作文部分给出了四段材料，要求依据这些材料进行创作。其三，我家老二向我反馈，幸好所学专业是马列主义，因而上午的考试较为顺遂。下午的作文撰写过程也相对顺利。我回应道，此前忘了告知你国家有关并购重组的政策了。所谓并购重组，便是借助以强带弱、强强联合的方式，促使企业得以迅速发展壮大。而他则表示，此次考试成绩应该还算不错。其四，若真能取得不错的成绩自然是好。在此，衷心祝愿天下的英才们皆能在此次国考中脱颖而出，金榜题名！

2025年中考作文押题预测：《＿＿＿＿刷新了我的生活》我的生活，在初二之前平淡无奇，除了上学、补课，就无其他了。我一直这样单调地生活着，直到认识了阿舜。阿舜是大我一岁的学长。他学习很好，体育很好，兴趣爱好也很广泛，可谓全能。他总是笑眯眯的，眼睛弯成两条弧线，虽细小，却十分有神。那个周六，他约我去图书馆学习，我欣然答应。我早早地到了图书馆，等了一会儿，只见一个骑着单车的少年沐浴着温暖泛金的阳光向我靠近。是阿舜！他家离这儿挺远的。我不解地问：“舜啊，你骑单车来的啊，不累吗？” 他停好单车，说：“来这里的目的可不仅是学习；骑车，路上可以欣赏美景，锻炼身体，还低碳环保，可谓一举多得。” 我若有所思地点点头，原来学习只是生活的一部分。回家的路上，我租了一辆共享单车，和阿舜结伴而行。果不其然，我发现了许多我未曾留意到的情景：路边的草地上缀着几朵白色的小野花，像绿色的地毯上撒了珍珠，互相映衬，格外美丽；小鸟在树枝上引吭高歌……多么美好啊！是阿舜刷新了我的眼界，让我懂得了要善于寻找美，观察美。还有一次，我在操场上遇到阿舜，他一会儿跳着走，一会儿倒着走。他告诉我，这样不仅锻炼了腿部，而且使锻炼变得有趣。他还边锻炼边背书，将学习与锻炼有机结合。于是，我很快也成了操场的常客。阿舜又刷新了我对学习与放松的认知。以往，我不曾留意生活中的细枝末节，而阿舜的出现刷新了我的眼界、思维，使我的生活多了一些情趣。以往，我靠死记硬背去背书，而阿舜教我画思维导图去记忆。以往，我只看一些玄幻小说，而阿舜建议我看哲学书，我的眼界开阔了，我的精神世界丰富了。以往，我的生活不规律，时间分配不当，而阿舜教会我合理安排时间，合理利用时间…… 阿舜，刷新了我的生活！

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