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我是一个什么的孩子作文解读_我是什么的孩子作文(2024年12月精选)

内容来源：代理建站所属栏目：新闻更新日期：2024-12-02

我是一个什么的孩子作文

让孩子作文轻松得高分的四个秘诀 𐟌Ÿ大家好，我是两个孩子的妈妈，大儿子在北京的一家知名企业工作，小儿子今年上初一，学习也很优秀，尤其是作文，多次获奖和发表。以下是我培养孩子作文能力的一些方法： ⚡多阅读课外书𐟓š 让孩子多读课外书，不仅对作文有帮助，对其他科目也有好处。通过阅读、模仿、加工，最终能够独立写作，这样坚持下来，孩子一定能写出精品作文。 [二R]睡前编故事𐟌™ 在晚上睡觉前，和孩子一起编故事，内容可以天马行空。这样不仅能开拓孩子的想象力，还能在愉快的亲子活动中积累灵感。 [三R]利用五感法𐟑ƒ𐟑€𐟑… 让孩子多接触外面的世界，比如带他去花园里闻花香，观察池塘里的金鱼游泳，或者让他描述水果的味道。只有亲身经历过，才能写出真情实感。 [一R]做扩句游戏𐟎𒊧𛏥𘸥’Œ孩子做扩句游戏，例如把一个词语扩成一段话，或者把一个小动作扩成一个有趣的小故事。这样不仅能积累大量词语，还能锻炼孩子的表达能力。通过这些方法，孩子的作文水平一定会逐步提高。希望这些小技巧对大家有所帮助！

漫天飞的小作文预期里，我觉得最值得关注的是通过增发国债，向二孩家庭每个月发800块，这对于行情的影响或许不大，但是对于生育率的改善效果会是立竿见影的。说到这个很多人可能不理解，因为对于一二线的中产来说，别说每个月发800，就算每个月发个小几千，可能许多人也会甩过来一句“这点钱怎么够养小孩”。但中国的生育主力从来不是一二线城市，而是三四五六线城市和农村。聊到低线城市和农村，我们脑子一定要有前总理的一句话，我们有六亿人的月收入低于1000，如果能够一个月补贴一个孩子800，这将大大降低他们的生娃和养育成本，推动整体生育率的企稳回升。这里可能又有一批人要讨论人口素质的问题，我再絮叨几句，人口是长变量，没有人了，就什么都没了。先解决有没有的问题，之后才是好不好的问题。

小学生创意写作指南：从零开始到妙笔生花最近我入手了一本叫《如何写好一个故事》的书，光看书名就知道这是一本关于写作的书。不过，让我惊讶的是，这本书的介绍中提到，它适合10岁以上的孩子阅读。原来现在写创意小说已经这么卷了吗？写小说竟然要从娃娃抓起！说到这里，我想顺便提一下现在孩子们的课内作文。现在的孩子们从一年级开始，每一学期都有幻想类的创意性写作练习。比如一二年级的“写一个童话”，三年级的“写一个想象的故事”等等。所以，小学课内的语文已经很明显地把写作分为两类：一类是务实性的非虚构类写作，另一类就是创意型的虚构类写作。这本书《如何写好一个故事》就是针对创意型写作的要点进行了详细的讲解和分析。从目录上看，这本书的内容非常全面，从写作者动笔之前的恐惧开始讲起。这一点非常符合青少年的心理。我自己的孩子如果真正提笔开始写的话，对他来说写作并没有什么难度，只有写得好和写得坏的差别，肯定是能写出来的。但问题就在于写之前的那段畏难心理，他会不停磨蹭，直到拖到没有办法再拖下去了才会动笔。书中提到了几个解决这个问题的方法，比如可以先看一看自己喜欢的小说，平时的时候经常记录自己的创意灵感。最重要的一点是，建立起写作的习惯，每天写个几句话，保持对于写作的熟悉度。我觉得这三点不仅对孩子有用，对喜欢写作的大人来说也非常有用。接下来是关于写作技巧的部分，包括如何设立人物、如何构建自己的小说世界、如何构建冲突、如何开场、如何结尾等等。这些部分对小说来说都很重要，但我这里不多谈了，因为我觉得对于孩子们来说，能先把一个故事写下来是最重要的。总的来说，《如何写好一个故事》是一本大人和孩子都很适合看的书，关于虚构类写作的工具书。书中的内容循序渐进，非常全面，一步一步介绍了如何写好一个故事。加上书中的排版和插画设计也非常有趣，是一本非常好的写作工具书。

家长必看！如何提升孩子的作文水平作为一个文字工作者，我常常为如何教孩子写好作文而头疼。一开始，我孩子的看图写话能力真是让人不忍直视。不过，经过一番摸索，我终于找到了有效的方法，孩子的进步也是一夜之间的事情。如果你也在为孩子的作文能力发愁，或者自己文字功底很强却不知道怎么教孩子，那么今天我推荐的这几本书或许能帮到你。 𐟌Ÿ《作文课》这本书是蒋方舟的妈妈尚爱兰写的。尚爱兰不仅是一位名人妈妈，还是一位作家和30多年的语文老师。她在这本书中分享了很多实用的写作方法和思路，看完后我受益匪浅。 𐟌Ÿ《作文九问》这本书由特级教师蒋军晶所著。蒋军晶不仅是一位特级教师，还是一位经验丰富的作家。这本书不仅有方法，还有大量的实战案例，通俗易懂，家长可以带着孩子一起看。 𐟌Ÿ《我们1班的作文课》这本书是微博上的网红王老师写的，主要记录了她和1班孩子们关于写作的对话。这本书不仅有方法，还有实践，适合小学一二年级的同学。读起来非常舒服，娓娓道来的一本教育实践书。 𐟌Ÿ《写作教练在你家》这本书由郝广才老师所著。郝广才不是专门为了应试而写这本书，而是把写作的道理讲得很透彻。家长可以摸透这些原理后，每天利用碎片化时间来给孩子打基础。这本书还总结了很多实战技巧，如形容、对比等。这些书不仅适合家长阅读，还可以作为孩子范文的参考。希望这些推荐能帮到你，让你的孩子写作水平更上一层楼！

家长如何陪伴孩子度过二升三的写作关不知道从什么时候开始，我们对孩子的写作要求变得越来越高。一年级刚入学时，孩子需要学会看图写话，不仅要通顺，还要生动。到了三年级，要求更是升级为写记叙文，条理要清晰，描写要出彩。这完全不同于我们那个年代的慢慢成长。因此，各种写作班应运而生。三年级即将到来，老师提醒我们，写作要求会比以前更高。但我认为，无论要求如何高，孩子的文章始终是孩子自己的，关键是要写好孩子自己的故事。一个孩子要写好文章，首先要热爱生活，发现细微的美好。一个眼中没有光的孩子，写出来的文字也会是黯淡无光的。因此，家长要做的是保护那道光。多陪孩子发现身边的美好，哪怕是一只蚊子，也是自由自在的。虽然这么说有点夸张，但道理是一样的。我们太关注华丽的词藻和写作技巧，有时一些老师也是，选出的范文我都不敢苟同，除了好词好句，就是一个空架子，毫无血肉可言。这个假期，我想陪孩子体验那份血肉情感，在旅途中分享快乐和不满。我们的作文写得不算好，但就是天真烂漫的创作。而这份创作也并非漫无目的，我还是先做了引导。问问孩子最想写什么，要注意详略得当。第一篇写得不太对劲，那下一篇你觉得可以如何改进？双胞胎还有个好处，可以互相阅读作文，互相评价，互相提建议。我们可以参与和孩子讨论写作，但不要插手规定孩子要怎么写。最后，好的文章是修改出来的，做家长的可以鼓励孩子大声朗读他的作文给你听，读着读着，他可能就发现要修改的地方了。小学作文的关键是成长，不是专注于必须有好词好句的所谓“佳作”，至少我是这么认为的。

如何让孩子爱上写日记？𐟓’ 说到小学生写作文，很多家长都会头疼。不仅仅是语言驾驭能力的问题，有时候选个素材都能让人抓狂。孩子们要么不知道写什么，要么找到的方向极难下笔，真是让人发愁。其中一个原因就是缺乏生活经验，平时又不注重积累，用时脑中空空。日记其实不一定要天天记，但遇到有趣的事情或者新奇的想法随手记下来，既能锻炼孩子的表达能力，又能积累大量素材。这确实是个好习惯，但对孩子来说却是个挑战。很多小学生觉得写几百字是种负担，很多词会说不会写，还要查字典，查完字就失去了写作的思路和热情。不过，也不能一概而论。有些牛娃肯定不需要这些小技巧，但他们毕竟是少数。我们只是普通学生，尤其是像我儿子这样的极普通孩子。他的每一点进步都是我们绞尽脑汁、努力耕耘的结果。为了让一个爱表达但字词功底不怎样的孩子做好日常积累，我只能抓住主要矛盾，调整任务，降低难度。凡事有得有失，不能求全责备，每个小维度都加一点，整体难度就会提高，结果就是无法长期坚持，甚至造成抵触。我让他用pad随手记录，先整理一下思路，想想文章结构，然后使用语音输入功能。这样他能愉快而淋漓尽致地表达，整个过程就会自high起来，不用别人管，一气呵成。然后我们一起复盘，看看哪里分段不合适，哪里有语病，哪个标点需要改，哪里写得精彩，哪里可以尝试更巧妙的句式，哪里该用什么样的修辞。有时也会对一些观点辩论一下，或者背景拓展与升华。这样平时积累的素材足够他完成各项作文作业，针对要求重新设计优化就能写出漂亮的文章。当然这是我们牺牲手写和字词训练的换来的，这些项目只能设计其他适合他的训练来提高，这里就不涉及了。之前我们记录是用WPS的共享文件，因为我本人比较功能主义，比较无趣。但儿子发现了小习惯app里有“每日随记”的功能，记录文字还能配上图片，图文并茂以后做PPT的素材都有了。他很喜欢，感觉挖到宝一样。

孩子作文写妈妈是母老虎，我哭了半包纸 𐟘⊤𛊥䩧œŸ是哭笑不得的一天。儿子兴奋地告诉我，他的作文写了400字，题目是《我的妈妈是母老虎》。读着读着，我的眼泪就忍不住流了下来。看来我平时的毒舌功夫真是练到家了。其实，我每次说话都像刀子一样锋利，虽然心里也清楚自己并不是那么糟糕，但孩子却把这些话记得牢牢的。孩子就像家长的一面镜子，反映出我们平时的言行举止。虽然我尝试了很多方法来改变自己，可能很多时候只是自我感动。马上就是母亲节了，我希望孩子能写出一个什么样的妈妈，那我就努力去做那样的妈妈。现在，我得好好反思一下，哪里需要留白，哪里需要用力。希望下次他能写出一个更温暖的妈妈形象。𐟒ꢝ䯸

小学作文5步搞定法，家长必看！说到写作文，很多家长都会头疼，尤其是面对孩子流水账式的作文，真是无语。别担心，今天我就来分享一个万能步骤，帮你轻松搞定小学作文！首先，选主题定重点。这个很重要，选一个孩子感兴趣的主题，然后确定文章的重点是什么。比如写《我的好朋友》，重点就要写好朋友的特点和你们之间的故事。接下来，添细节加描述。让文章生动起来的关键就是细节和描述。比如写《春天的公园》，可以描写花开了、草绿了、小鸟在唱歌等等。然后，加入修辞手法。这个能让你的文章更有文采。比如用比喻、拟人等修辞手法，让句子更有趣。再然后，表达情感和观点。文章要有情感和观点的输出，这样才能引起读者的共鸣。比如写《我最喜欢的季节》，可以表达为什么喜欢这个季节。最后，分段落和过渡。段落分明、过渡自然能让文章更有条理。比如写《我的一天》，可以分成早上、中午、晚上三个段落来写。当然，想要真正成为出口成章的小作家，还需要掌握更多的写作技巧。快来试试吧！𐟓

如何用趣味漫画提升孩子的语文水平？ 𐟌ˆ𐟓š 作为一个文字工作者，我深知语文的重要性。然而，面对自己的孩子，尽管我苦口婆心地告诉他语文的重要性，但效果似乎并不理想。直到有一天，我在同事的推荐下，买了一本《漫画图解小学语文工具书》。 𐟌ˆ𐟓š 这本书包含了基础知识、阅读理解、古诗词、同步作文和伴读手册五个部分，涵盖了小学语文需要掌握的各种知识。书中采用了1000多幅漫画来图解语文知识，用200余个思维导图启发孩子发现知识点之间的联系与区别。可以说，“一书在手，语文学到家！” 𐟌ˆ𐟓š 语文的学习离不开阅读和写作。阅读是输入，写作是输出。尽管家中已经为孩子准备了很多大部头，但孩子没有时间和精力去“整理”这些厚重的书籍。因此，《漫画图解小学语文工具书》对适龄阅读作品采取了作者介绍、内容解读、名师导读、阅读自测和读后感等环节，让孩子对作品的字、词、句、篇以及中心思想有了全面深刻的了解。 𐟌ˆ𐟓š 写作是很多家长头疼的问题。写作不仅仅是凑字数，而是要充分考虑起承转合，站在读者的角度去构建文章。无论写人、写事还是状物，《漫画图解小学语文工具书》从为什么写、如何写、写什么等方面让孩子对写作不再恐惧，而是将其作为一种手艺，在科学的方法指导下，从生手变成熟手，写出老师心目中的好作文。 𐟌ˆ𐟓š 通过使用这本书，我发现自己以前的教育方式可能有些问题。成年人的思维去开展亲子教育，如果能成功，那多半是运气加持。现在，我更加注重与孩子的互动，让他们在趣味学习中爱上语文。

孩子作文写不好的根源是什么？𐟤” 写作这件事儿，说简单也简单，说难也难。一个人要是只会点“小技”，写出来的文章肯定不咋地。对于刚开始学写作的孩子来说，最重要的不是文章要有多美，而是要“真”。写作的激情其实来源于表达愿望。只有写真话，才能清楚自己到底想说什么。无论是日常交流还是写作，说假话总是比说真话费劲得多，而且虚假的东西只能满足一些表面的需求，根本带不来美的愉悦。如果孩子在写作训练中总是为了追求“美”而不能说真话，总是被要求写一些虚假的、表达自己并不存在的“思想感情”，那他们的思维就会乱套。其实，我们苦苦寻找的“写作技巧”真的很简单：就是一定要“说真话”。然后再加上一些小方法，那才是锦上添花。就像钱理群先生说的，“培养一个人怎样写作，在另一个意义上就是培养一个人怎样做人”。所以，别急着让孩子去学那些复杂的写作技巧，先让他们学会写真话，表达自己的真实感受。这样，写作这件事儿才能变得简单又有趣。

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