关于吟诵的作文在线播放_关于吟诵的作文评语(2024年11月免费观看)
25位宝藏语文老师推荐,赶紧收藏! 1. 郑桂华老师(教授级别,课堂总是那么恰到好处) 杨宁老师(主讲现代文学和外国文学,深受喜爱) 徐杰老师(小破站上的“底层思想”,尤其名著导读课很棒) 勾文君老师(文本解读新颖独到) 王崧舟老师(提倡“诗意语文”,课堂常常让人感动) 魏书生老师(提倡“六步教学法”,管理和教学都很独到) 李镇西老师(提倡“朴素语文”,平实而生动的课,用爱浇灌学生) 高盛元老师(古诗词讲解感人且共情) 苜蓿老师(语文考编们的最爱,有很多试讲说课的内容) 戴建业老师(主要讲解古诗词和诗人的故事,幽默而动情) 孙绍振教授(特别擅长文本解读,对新老师很有用) 欧丽娟(很擅长红楼梦和唐宋诗词解读) 梓墨说语文(阅读理解、文言文和名著各个模板的内容都有) 窦桂梅老师(提倡“主题教育”,涵养广博) 叶嘉莹老师(古诗词教学的泰斗式人物,吟诵也很不错) 邵鑫老师(课堂如破案现场,文本剖析能力太强了!) 学过石油的语文老师(作文讲解有自己的一套方法,深受学生喜爱) 管建刚老师(作文教学方面有非常丰富的经验) 王荣生老师(教授级别,王老师出版的书我都看) 王君老师(提倡“青春语文”,王老师的课总是无形中给人以力量) 何捷老师(生动有趣,深得学生喜爱) 肖培东老师(如春风化雨,深深浅浅之间勾勒出语文的原貌) 余映潮老师(提倡“板块式教学”,思路清晰,提问精粹,课堂积累丰富) 东兴苟十三(主讲诗人生平,内容有考证,是语文老师备课的好帮手) 国家玮(拆解高中语文试卷,是不少高中学子们的最爱)
五年级上册满分作文《我的心爱之物》 今日分享五年级上册第一单元的满分作文《我的心爱之物》。 如果说我的心底住着一座博物馆,那么我的小台灯一定是这座博物馆中的镇馆之宝。它对我来说,是如此重要,需要永远珍藏在心中。 ᠦ的书桌上就放着这一盏可爱的小台灯,那是我8岁时爸爸送给我的生日礼物。它既不像笔记本那样珍贵,也不像机器人一样智能,但对我来说,它是独一无二的,不可取代的! 蠨🙧小台灯的造型十分独特,爱心形状的灯罩下镶嵌着一支晶莹的灯管,活像小精灵闪闪发光的魔法棒。再往下看,底座是圆形的,好像一颗粉宝石,闪闪发光。打开台灯,柔和而微弱的灯光洒在书桌上,照亮了我的书本,也照亮了整个房间。 每一个学习的夜晚,小台灯都散发着光芒,静静地陪伴着我,好像我的学习伙伴,每天陪我写作业。春天,我会在台灯旁放一束鲜花,在灯光的照耀下,我在日记本上写下“一年之季在于春”的格言;冬天,我在台灯上放上几片雪花,吟诵着“千里黄云白日熏,北风吹雁雪纷纷。” ꠥ𐧁露仅是我的好朋友,而且还能帮我解决很多问题。它的光芒经常鼓励我战胜困难。记得有一次,我遇到了一道很难的奥数题,彻底把我难倒了。正当我想要放弃时,我仿佛听到小台灯悄悄对我说:“小主人,遇到困难怎什能轻易放弃呢?坚持下去,你一定会成功的!”我镇定下来,在柔和的灯光下仔细、冷静地思考,突然我找到了一个突破口,于是我立马改变思路,终于解出了这道难题。我开心得一蹦三尺高,当时我真想好好感谢我的宝贝小台灯呢! 小台灯不仅能帮我解决问题,对我来说它还意义重大。它默默无闻地奉献着它的光芒,照亮了我的书本,照亮了我的书桌,也照亮了我的学习之路。它是我的心爱之物,我会一如既往地珍惜它、爱护它。愿这盏小台灯能够永远地闪烁着它那美丽的光芒。
鲁迅先生说:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。 作家莫怀戚在《散步》中写道:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 著名诗人汪国真在《山高路远》一诗中吟诵:没有比人更高的山,没有比脚更长的路。 亲爱的同学,现实生活中的路,有风景,也有坎坷;人生的成长之路也不可能一帆风顺。请以“路”为话题,写一篇作文,表达你对路的感悟。 要求:1.习作不少于600字,不能出现与你有关的人名和校名。 2.除诗歌外,题材不限。 3.有真情实感,有自己的观点。 #作文# #写作技巧# #动态连更挑战#
#图文动态同步大赛# #动态连更挑战# #轻知计划# 抄书132天 上回书抄到:祖咏的诗: 终南阴岭秀 积雪浮云端 林表明霁色 城中增暮寒 这首诗前两句仅仅用了十个字就突出了终南山特征,满足了题目的要求,后两句便用雪霁寒增来暗示城中百姓的苦难:真是词短意长,简炼含蓄目于案 然而科举本来就是一种死板的制度,自然容不得这破格的答案。卷子交上去以后,试官果然就皱眉头。起初还以为祖咏写不下去,便把他叫上来责问。不料他却从容不迫地说:"启禀大人,学生的习惯是意尽而止,再续下去便是画蛇添足了!"试官究竟是个懂诗的人,听到他这样说,便把诗卷重新拿起来反复吟诵,这才体味到他的诗确是经过艰苦的构思,不但立意与众不同,而且内容已经完足,再续下去确实多余,心中未免赞赏起来,脸上也好看了些。 不过,当想到考试的规则的时候,试官不得不提醒祖咏:"你这诗倒还可以。只是考试的规矩不能不守,难道你不怕落榜吗?"祖咏坚定地说:"古人作文意尽笔停。学生不才,实难作无病之呻吟。"试官听了,也无可奈何。 唐朝初年的科举考试原来是以策问国家大事为主的。后来因为不少士子背熟了一些名篇,到时就套用上去应付,形成了一种陈词滥调,从中看不出什么真才实学,所以就在策问之前加上一场诗赋的考试,借以考察士子的思想志趣和文学才能。并且规定诗赋合格了,才准参加对策。这样一来,就引起了人们对诗歌的重视,促进了诗歌的繁荣。但又因为规定了格式,也开始形成了对人们思想的束缚。祖咏这次因为违反了规定,连第二场的考试也不能参加,自然是名落孙过。山。直到开元十二年才登了进士第,可是始终没有显达 州时有诗赠他,其中说:祖咏⑦和王维自小相交,有着深厚的友谊。王维被贬济州时有诗赠他,其中说:说了什么呢?欲知后事如何,明天再抄
跟着唐朝顶流爱豆学吟唱《长安三万里》覜먢륥🦋着去看《长安三万里》,结果出乎意料地被感动了!作为一个中年人,我在电影里看到了初心、梦想、现实和妥协,简直感同身受,甚至忍不住泪目。而女儿呢,她则在电影里找到了课本里那些人物的丰满形象,还学会了不少诗句,成就感满满。 电影里几首诗歌的吟唱,让我想起了高考时代。那时候,吟诵可是我们语文考试的重要部分。记得有一次高考作文题是写人类非物质文化遗产,我写的题目是《千古绝唱 且听吟诵》,语文考了134分,作文肯定加分不少。 从楚辞、诗经到汉乐府、唐诗、宋词、元曲,这些统统都是唱出来的。所谓“浅吟低唱”,吟诗不仅仅是朗诵,更有快读和吟唱。快读是有节奏的哼哼,而吟唱则是有旋律的歌曲。 华族传统里,狂来舞剑、怨去吹箫,诗抒情言志的本质都是相同的,都需要更具感情和艺术的表现形式。诗词不会唱,好比戏曲只剩念白,是很涩很尬很苍白且不具张力的。 所以,好的艺术呈现不是曲高和寡的,而是雅俗共赏的。没有梵呗的佛经是不完整的,没有吟啸的魏晋是无谈风流的,没有音律的诗词是没有灵魂的。 《集异记》里有个有名的小故事《旗亭画壁》,说王昌龄、高适、王之涣三人去夜总会点歌,并打赌,谁的诗被姑娘唱得多,谁就是诗界大佬。王昌龄和高适分别有诗被长到,王之涣说,你俩别得意啊,之前的姑娘档次不够,品味太差,要挑个最漂亮的头牌,一开口,果然是王之涣的“黄河远上白云间”。 回到《长安三万里》的剧情,夜宴诗会的锦绣连珠、饮中八仙豪放长歌、江湖互别的浅吟低唱……有念白、有吟诵、有快读、有一字平水韵和戏腔自由吟唱……整个影片感觉真实了、圆满了,期待没有被辜负。 回家路上,女儿突然问:“老爸,电影字幕时那句粤语念白‘长安一片月,万户捣衣声’感觉比国语好听。”我说:“这是因为粤语有古音的保留,格律诗里少不了入声啊。”如果你对音韵有兴趣,听爸爸为你吟唱一首唐诗吧。
儿童国学启蒙:从《咏鹅》到《山村咏怀》 每个小朋友的国学启蒙,几乎都是从《咏鹅》和《春晓》开始的。当他们大声朗读这些诗歌时,不仅熟悉了音律,还能感受到诗歌的魅力,从而增加文化自信。诗歌是儿童接触文学的最佳选择,尤其是唐诗,背得越多,语文和作文的基础就打得越牢。 𘊊我个人特别喜欢白居易的《池上》: 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 这首诗读起来朗朗上口,意思直白,意境生动有趣。孩子们会心一笑,觉得这孩子真可爱。 还有一首《山村咏怀》我也很喜欢: 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。 𘊊《国学启蒙读古诗》是黄健老师精心编著的一部面向儿童的国学启蒙书籍。这本书通过经典古诗文的学习,培养孩子们对中国传统文化的兴趣和理解,同时提升他们的语言表达能力和文化素养。书中有拼音,非常适合小朋友启蒙读诗。家长带着读,小朋友可能比我们背得还快呢。 黄健老师精选了42首适合启蒙、吟诵的经典必读古诗。这些诗歌不仅语言优美,而且蕴含了丰富的文化内涵和道德教育意义。为了帮助父母和孩子更好地理解古诗的内容和背景,书中为每首诗都提供了详细的注释和解读。这些解释深入浅出,既有助于孩子理解诗意,也能让父母在共读时更加得心应手。 书中的每首诗都配有黄健老师的国画作品。这些画作风格独特,充满诗意和童趣,不仅能够吸引孩子的注意力,还能在视觉上给予孩子美的熏陶。为了让孩子们更全面地感受古诗的魅力,书中还提供了同步的古诗音频。通过手机扫描二维码,孩子们就可以听到古诗的朗读,仿佛置身于诗人的世界之中。 《国学启蒙读古诗》的内容丰富多彩,既有经典的古诗文,又有精美的国画作品,还有专业的诗歌解读和音频体验。在选诗篇中,黄健老师精心挑选了适合儿童阅读的古诗,这些诗歌语言简洁明了,富有韵律感,非常适合儿童朗读和背诵。通过这些诗歌,孩子们可以学习到友爱、孝顺、勤劳、节俭等美好品德。
𖣀青春之歌》:成长的旋律𑩝春,如同那亮丽的风景线,总是令人心驰神往。在这段美好的时光里,我们伴随着《青春之歌》的旋律,一同成长,一同感受那份独特的意志与品质。 中考满分作文的标题,总是能引人深思。《青春之歌》不仅仅是一首歌,更是一段成长的历程,一种精神的象征。它告诉我们,青春是充满挑战与机遇的,是荆棘与坎坷中绽放的花朵。 詝春的道路上,我们或许会迷茫,或许会跌倒,但正是这些经历,塑造了我们坚韧不拔的品质。就像那二胡曲中的悲怆与动人,是我们青春情感的真实写照。 青春是短暂的,但它的生命力是无穷的。让我们在这段美好的时光里,用激情和勇气去追寻自己的梦想,去谱写属于自己的青春乐章。 正如那支神笔,有人用它来吟诵优美的诗歌,有人用它来谱写动人的乐章。而我们的青春,正是那支神笔下最美的画卷。让我们珍惜这段美好的时光,用心去描绘属于自己的青春之歌吧!
皇上驾崩之际,为何嬛嬛仍不敢吐露真相呢? 嬛嬛与皇上交谈时,向来谨慎且委婉。即便被四郎伤得千疮百孔,生完胧月仅三日便要离宫前往偏远的凌云峰,她也未曾对皇上恶语相向,嘴上未曾有丝毫怨恨。 她之所以不把话说绝,是因为第一次有胧月,第二次有果郡王、父母和妹妹这些牵挂。有这些羁绊在,哪怕心中恨极,嘴上也只能委曲求全。嬛嬛把这种说话温和但做事果敢的风格把握得恰到好处。 即便皇帝已卧床不起、行将就木,她也不会将自己与果郡王的私情以及孩子非皇上亲生之事说出,极为谨慎。她气皇上时,也只是拿孙答应这种无关紧要之人和已逝的眉庄来作文章。 还有一个重要原因,皇帝不只是后宫众人共有的丈夫,更是主宰一切的“老板”。聪明人都不会轻易得罪“老板”,更何况是能一言决定全家命运的皇帝呢。隔壁如懿就缺乏这种智慧,总是把皇帝当作自家后院的少年郎,肆意妄为,最后连皇后之位都保不住。 你认为嬛嬛第二次准备诀别时吟诵的《春日宴》是说给皇上听的吗?
### 修改后的作文内容 原文摘录: 逝去的从容逝去,重来的依旧重来,在沧桑的枝叶间,择取一朵明媚,簪进岁月肌里,许它疼痛又甜蜜。——汪曾祺《人间草木》 **拆解与赏析** 汪曾祺先生的这段文字,以其简练而深邃的语言,勾勒出一幅关于时间与生命的动人画卷。让我们细细品味其中的每一个元素: “逝去的从容逝去,重来的依旧重来”,这两句开篇即奠定了全文的基调,传达出对时间流逝的无奈与对生命循环的深刻理解。逝去的无法挽回,正如流水逝去不再回头;而新来的则不可避免地到来,如同春天的花朵总会再次绽放。这种对生命无常的接纳与顺应,体现了作者豁达的人生态度。 “在沧桑的枝叶间,择取一朵明媚”,这里通过“沧桑的枝叶”与“一朵明媚”的鲜明对比,构建出一幅既苍老又充满生机的画面。沧桑的枝叶象征着人生的风雨与坎坷,而明媚的花朵则代表着在困境中依然能够寻找到的希望与美好。这种对比不仅增强了文字的表现力,也深化了文章的主题。 “簪进岁月肌里,许它疼痛又甜蜜”,这一句更是将美好记忆与生命历程紧密相连。用“簪进”这一动作形象地表达了将美好记忆深深刻入生命历程的意愿,而“疼痛又甜蜜”则是对这种记忆复杂情感的细腻描绘。疼痛源于过往的不易与苦涩,甜蜜则来自于对美好记忆的珍藏与回味。这种情感的交织,使得整段文字充满了浓郁的人文关怀和深刻的情感共鸣。 **仿写** 破灭的坦然破灭,重生的执着重生,在希望的原野上,择取一粒种子,播撒进心田里,许它渺小又伟大。 这段仿写尝试在保持原文结构的基础上,融入新的元素和意境。以“破灭的坦然破灭,重生的执着重生”开篇,同样传达出对生命无常的接纳与顺应,但更强调了在破灭与重生之间,人应持有的坦然与执着态度。接着,“在希望的原野上,择取一粒种子”,通过“希望的原野”与“一粒种子”的意象,构建出一幅充满生机与希望的画面。种子虽小,却蕴含着生命的力量与未来的希望。将其“播撒进心田里”,则象征着将这份希望与力量深植于内心,成为推动自己前行的动力。最后,“许它渺小又伟大”,既是对种子生命力的赞美,也是对人生价值的深刻思考。渺小在于每个人的生命都是短暂而有限的,而伟大则在于我们能够在有限的生命中创造出无限的价值与意义。 **延伸阅读:汪曾祺《人间草木》及其他摘录赏析** 《人间草木》是汪曾祺先生的散文集,他以细腻独特的笔触描绘山川草木、勾勒花鸟虫鱼,写回忆中的美味,也写乡土民俗、平凡小事。在这本书中,没有过于华丽的词藻,也没有惊心动魄的故事,只有对生活细微之处的观察和感悟。汪曾祺先生用他平实通透的文字,满溢着大自然的美好灵动和人间烟火的热气腾腾。字句中承载的,是他对生活的热爱和对人生的感悟。 摘录赏析: - “一定要爱着点什么,恰似草木对光阴的钟情。”这句话简短而深情,表达了作者对生活的热爱与执着。草木对光阴的钟情,正是我们对生活、对美好事物的热爱与追求。 - “人生如梦,我投入的却是真情。世界先爱了我,我不能不爱它。”这句话充满了对人生的感慨与对生活的珍惜。人生如梦,短暂而虚幻,但正是这虚幻的人生中,我们投入了真情与热爱,使得它变得真实而有意义。 - “世间万物皆有情,难得最是心从容。”这句话则是对人生境界的深刻领悟。世间万物都蕴含着情感与生命力,而最难能可贵的是内心的从容与淡定。只有保持内心的平静与从容,才能真正感受到生活的美好与真谛。 **网友摘录赏析** - @陌羽不是墨鱼:“我们承接着最初的火种,感到那闪耀的红星跨越时空,唤起不屈的反抗力量之和。”这句话充满了历史的厚重感与革命的激情。红星闪耀,象征着革命的火种代代相传;反抗力量之和,则是对革命精神的赞美与传承。 - @陪小华看日出:“我们吟诵着最初的吟游诗篇,感到古风古韵跨越时空,沉醉在历史的韵律之中。”这句话则是对传统文化的深情回望与传承。古风古韵跨越时空,让我们在吟诵中感受到历史的韵味与文化的魅力。 - @Pove林付柒_YMZ:“我们聆听着最初的聆听,感到智慧的火花跨越时空,点燃着知识的灯塔之光。”这句话强调了智慧与知识的传承与发扬。智慧的火花跨越时空,照亮了我们前行的道路;知识的灯塔之光,则是指引我们探索未知世界的明灯。 - @少年不识愁滋味:“我们见证了最初的见证,感到初心跨越时空,眼见青春与信仰之和。”这句话则是对青春与信仰的深情回望与坚守。初心不忘,青春永驻;信仰坚定,人生无悔。 - @遇到我必输:“我们追溯着最初的追溯,感到岁月的洪流跨越时空,激荡着人类文明的进步之潮。”这句话则是对人类文明发展历程的深刻反思与赞美。岁月的洪流中,人类文明不断进步与发展;而我们的追溯与回望,则是为了更好地前行与创造。 - @Prime_玫瑰色的黄昏:“我们守望着最初的守望,感到时光跨越时空,想起少年的青春之和。”这句话则是对青春岁月的深情回望与怀念。时光荏苒,岁月如梭;但 给这篇文章评个分吧! 
公元638年,李世民这位唐朝的英明君主,想要召见年仅11岁的才女徐惠。然而,左等右等,徐惠都没现身,这让李世民十分生气,打算给她点教训。但意想不到的是,徐惠悠闲地走来,一开口吟诗,李世民的怒气瞬间烟消云散。 李世民的后宫美女如云,但徐惠却是个例外。她虽年幼,却凭借才华赢得了李世民的喜爱。徐惠的父亲是位贤臣,从小对她悉心教导。徐惠四岁读经典,八岁能作文,是远近闻名的“小才女”。 徐惠渴望进入皇宫,一览典籍风采。父亲为了满足她的愿望,捐出大部分家财。这件事传到李世民耳中,他对这位小才女产生了浓厚兴趣,决定亲自召见。 徐惠入宫后,没有像其他嫔妃那样讨好李世民,而是凭借淡然的气质和聪慧的才情吸引了他的注意。她身上那种冷艳、脱俗的气质,让李世民为之倾倒。 然而,当李世民召见徐惠时,她却迟迟未到。这让李世民十分不满,打算好好教训她一顿。但徐惠到场后,不慌不忙,向李世民解释迟到的原因,并提出要吟诗一首作为补偿。 李世民被徐惠的气质和自信所吸引,决定听听她的诗。徐惠随即吟诵道:“早起梳妆对镜台,为见君王细打扮。千金难买一笑颜,怎敢轻易赴君前?”这首诗表达了徐惠对李世民的尊重和对觐见的重视。 李世民听后,怒气全消,对徐惠的才貌和聪慧大加赞赏。从此,他们共同欣赏诗文,畅谈政事,成了知己。 然而,好景不长。李世民去世后,徐惠悲痛欲绝,不久也离世而去。她的一生虽然短暂,但留下了千古佳话。 徐惠和李世民的故事告诉我们,女性不仅要才貌出众,还要聪明伶俐、善于思考。在面对问题时,要冷静分析、巧妙应对,这样才能赢得他人的尊重和喜爱。徐惠的才思和智慧,至今仍值得我们学习和借鉴。
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