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一个有特点的人作文直播_一个优秀的人作文(2024年11月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

一个有特点的人作文

三年级下册1-8单元期末作文全攻略𐟓š 期末考试即将来临，复习时别忘了把三年级下册的8个单元习作都过一遍𐟓。以下是为大家整理的1-8单元作文范文，帮助大家在考前背一背，下笔如有神𐟒‚ 1️⃣ 《我的植物朋友》𐟌𑯼š写植物类的作文，描述你最喜欢的植物。 2️⃣ 《放风筝》𐟪：看图写话写事类，描述你和朋友们一起放风筝的情景。 3️⃣ 《中华传统节日》𐟎‰：写节日类的作文，介绍你最喜欢的传统节日。 4️⃣ 《我做了一项小实验》𐟔쯼š实验写事类，描述你亲自做的一个小实验。 5️⃣ 《奇妙的想象》𐟌Œ：想象故事类，创作一个充满想象力的故事。 6️⃣ 《身边那些有特点的人》𐟑䯼š写人类的作文，描述你身边一个有特点的人。 7️⃣ 《国宝大熊猫》𐟐𜯼š写动物类的作文，介绍国宝大熊猫。 8️⃣ 《这样想象真有趣》𐟧™‍♂️：想象故事类，创作一个充满想象力的故事。祝愿所有同学们在期末考试中取得好成绩𐟒ﯼ

三年级上册《猜猜他是谁》范文及技巧指导三年级上册的作文《猜猜他是谁》真是让人头疼啊！不过别担心，今天我就来给大家分享一下怎么写这篇作文，顺便给几篇范文，赶紧练起来吧！写作目的和主题首先，我们要明确写作的目的和主题。这篇作文的目的是通过描写一个同学的特点，让别人猜出你写的是谁。主题就是选择一个同学，用几句话或一段话来描述他。记住，文中不能出现他的名字哦！写作技巧抓住特点：不同的人有不同的特点，抓住这些特点就能让人猜出你写的是谁。比如，有的人外貌特别明显，有的擅长某项技能，还有的性格特别突出。具体描写：在描述人物时，要具体、生动。可以通过典型的事例来突出人物的特点。比如，写某人特别爱笑，可以举个例子，说他听了一个小笑话，就能一直笑个不停。多角度描写：除了外貌，还可以描写人物的语言、动作、神态等。比如，写某人喜欢跑步，可以通过描写他跑步时的动作和神态来突出他对跑步的热爱。范文分享《猜猜她是谁》她，长着一张漂亮的鹅蛋脸，头发长长的，喜欢扎一条马尾辫，走起路来摇来晃去，好像上面有一只调皮的小猴子在荡秋干。她的睫毛长长的，像两把小刷子，衬得一双大眼睛像清泉一样水灵。笑，是她的招牌，一口珍珠似的小贝齿为她灿烂的笑容平添了几分俏皮。《猜猜他是谁》他是一个长得白白胖胖、人高马大的男生。一个挺鼻梁、一双小眼睛，嘴中两颗大门牙，旁边还相伴着一对分外可爱的虎牙，构成了他的别具特色的脸蛋。不过，一眼望去，最显眼的是他长得特别白，白得像上等珍珠一样，没有一丝瑕疵。他在和别人说话时，会突然“呵呵呵”地笑起来，要是你在我们班级旁边听到突如其来的大笑声的话，那准是他笑出来的。他一笑就是很长时间，停也停不下来，惹得我们也跟着傻笑起来。他还有一句与众不同的口头禅：“哎嘘打哎嘘”。谁也不知道这几个音的意思是什么，他会一边这么怪怪地嘀咕，一边若无其事地走来走去。他也很贪玩，但是胆子又非常小，很憨厚老实，不会欺负别人，很多时候，他都会用他的幽默来充当“和事佬”。结尾同学们，你们都猜到他是谁了吧？对，他就是我们班级的大笑星！希望这些技巧和范文能帮到你们，祝大家写作顺利！𐟓

三年级语文期末考试押题作文，家长必看！家长们注意啦！期末考试即将来临，很多孩子可能在写作方面有些欠缺。为了帮助孩子们更好地备考，我特意整理了一份三年级语文下册的期末考试押题作文，涵盖了三种常见的写作类型，总共10篇范文。家长们可以打印出来，让孩子多背一背，考试时遇到类似的题目就能轻松应对啦！𐟓š 想象类作文爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要。”课本第五单元和第八单元的习作主题都是关于想象的。第五单元要求写一个想象故事，选择自己理想中的人或物，想象要大胆、合理，情节要生动有趣。第八单元则是“这样想象真有趣”，选一种动物作为主角，运用拟人的手法，编一个童话故事。讲故事时要交代清楚，并写出故事的教育意义。这两单元的想象类作文考到的概率会很高，家长们可以重点辅导。传统文化类作文近年来，我国对于传统文化的弘扬越来越重视，越来越多人爱上传统文化。第三单元的习作主题是“中华传统节日”，要求对感兴趣的节日进行深入的了解，写一写过节的习俗以及过程。或者写一写节日中发生印象深刻的事儿，把有趣的部分写具体，还可以写出自己的感受和想法。人物类作文写人类作文也是小学语文里经常考的。第六单元的习作主题是“身边那些有特点的人”。先从身边选一个有特点的人，用上表示人物特点的词语，通过一件事来体现人物的特点和精神品质。比如，可以写一写身边的热心肠、勤劳的奶奶、聪明的同学等等。家长们，抓紧时间让孩子多背一背这些范文吧！考试时遇到类似的题目就能轻松应对啦！𐟒ꀀ

猜猜他是谁200字三年级 𐟑‹来聊聊三年级的作文《猜猜他是谁》怎么写。𐟘ƒ 𐟎ˆ写《猜猜他是谁》这样的作文呀，得选一个有特点的人物。𐟒•可以是班上的同学、老师，或者是家里的亲人。𐟘Ž比如说，选一个班上特别爱看书的同学吧。𐟑늊𐟎ˆ开头可以这样写：“在我们的班级里，有一个神秘的小伙伴，他就像一颗闪闪发光的星星✨，总是吸引着大家的目光。你想知道他是谁吗？那就一起来猜猜吧。”𐟘ƒ这样的开头能引起读者的好奇心。 𐟎ˆ描述这个人物的特点。“他有一头乌黑的短发，就像小刺猬的刺一样硬挺。𐟘Ž他的眼睛又大又亮，就像两颗黑宝石𐟒Ž，闪烁着智慧的光芒。他特别爱看书𐟓–，无论是课间休息还是午休时间，总能看到他捧着一本书，沉浸在书的世界里。”𐟒•描述特点的时候，可以从外貌、性格、爱好等方面入手，让大家能更好地猜出这个人是谁。 𐟎ˆ然后可以再举一些具体的事例。“有一次，上体育课的时候，大家都在操场上玩耍，只有他静静地坐在一旁的树荫下，拿着一本书看得津津有味。𐟘Ž老师叫了他好几声，他都没听到。”𐟒•这样的事例能让人物更加生动形象。 𐟎ˆ结尾可以这样写：“怎么样，你猜出他是谁了吗？快来和我一起分享你的答案吧。”𐟘ƒ 写《猜猜他是谁》要抓住人物的特点，用生动的语言描述出来，让大家能轻松猜出这个人是谁。𐟘ƒ #三年级作文# #猜猜他是谁# #写作技巧#

𐟓身边有特点的人，作文跑题了？ 𐟘𑥰可的周末作业遇到了难题，他写了一篇关于爸爸的作文，题目是《我的超人爸爸》，原本想从多个角度展现爸爸的厉害。 𐟓š但写着写着，他发现爸爸爱读书、知识丰富的特点已经把作文写满了，再写下去就要跑题了！这可怎么办呢？ 𐟒᥈릋…心，有个妙招！如果发现作文题目与内容不匹配，可以尝试改标题。只要大方向不跑题，题目是可以自拟的。像小可，他可以把《我的超人爸爸》改成《我的书迷爸爸》，这样一下子就又扣题了！𐟎‰ 𐟓Œ记住，写作时一定要审题清楚，避免跑题哦！如果真的跑题了，不妨试试改标题这个小技巧吧！✨

五下《形形色色的人》写作指南及优秀范文今天我们来聊聊五年级下册的第五单元习作——《形形色色的人》。这个题目听起来就很有趣，对吧？那我们一起来看看怎么写好这篇文章吧！开头：吸引读者的注意 𐟑€ 首先，开头得吸引人。你可以直接点出人物，比如：“他是个严厉的人。”或者从外貌描写开始：“高大健壮的身材，一张严肃的方脸……”总之，开头要简洁明了，一下子就把读者带进你的故事里。中间：具体事例和细节描写 𐟓– 接下来是重点部分。你需要用具体的事例和细节来展现人物的特点。可以写一些典型的事例，比如：“他每次检查作业都很严格，不允许有任何错误。”或者描写人物的语言、动作、神态：“他说话总是很严肃，眼神也很犀利。”还可以写写周围人的反应，间接表现出人物的特点。结尾：总结和感想 𐟌Ÿ 最后，结尾要总结人物的特点，并表达你的感想。可以用自然收尾的方式，比如：“这就是我的爸爸，一个非常严厉但又充满爱心的人。”或者总结一下人物的特点，表达你的感想：“以后我一定要像他一样，该玩的时候好好玩，该学的时候好好学。” 优秀作文示例 𐟓 这里给大家分享一个优秀的范文：《我的“严师”爸爸》我有一个非常严厉的爸爸。他高大健壮，一张严肃的方脸上镶嵌着一对粗剑眉，眼神犀利。每次看到他，我都有点害怕。记得有一次，我数学作业做错了好几道题。爸爸检查后，立刻板起了脸，眼神变得非常可怕。他指着作业本，严厉地说：“这些题目你明明会做，为什么还会错？重做！”我吓得不敢说话，只好乖乖地重新做了一遍。虽然爸爸平时很严厉，但他也很关心我。每次我生病或者遇到困难，他总是会陪在我身边，给我鼓励和支持。我知道，这都是为了让我成为一个更好的人。以后我一定要像爸爸一样，该玩的时候好好玩，该学的时候好好学，做一个活泼好学的男子汉。

三年级必写作文《猜猜她是谁》这篇作文应该很多三年级的小朋友都写过吧？小格描写了一个她的好朋友，语文老师给了三星的好评哦！开头很吸引人文章的开头很有创意，吸引人往下读。小格用了“猜猜她是谁”这个题目，让人忍不住想知道这个“她”是谁。卷面整洁，书写工整老师评价说，卷面整洁，书写工整，这确实是一个好的开始。小朋友们一定要记住，写字要工整，这样老师看起来也会很舒服。分段合理，语句通顺文章分段合理，语句通顺，没有出现错别字和语法错误。这得益于小朋友平时的积累和老师的指导。突出人物特点文章突出描写了人物的特点，让人一看就能猜到是谁。比如，小格描写了她的好朋友喜欢唱歌、弹琴、跳舞等，这些特点让人印象深刻。用具体事例介绍人物文章用具体的事例介绍了人物的性格、品质和爱好。比如，小格写到她的好朋友在学校里表现很好，经常参加各种活动，还乐于助人。老师的话老师对这篇文章的评价很高，认为小朋友观察得很仔细，写出了人物的变化和进步。这也提醒我们，写作时要细心观察，用具体的事例来描写人物。总的来说，这篇作文写得非常不错，小朋友们可以参考一下哦！

三上《猜猜他是谁》作文评语精选 𐟓 作文通过典型事例展现了朋友热情、乐于助人的性格特点。外貌描写抓住了最突出的特征，希望下次写作时多思考，再下笔。加油！ 𐟓– 整篇文章条理清晰，生动形象，通过具体事例突出了他的性格特点，使人一眼就能猜到是谁。希望你有更大的进步，加油！ 𐟓 文章描写了好朋友的外貌和良好品行，让读者对朋友有了初步了解。通过一个小故事展现了他们的友谊，增加了文章的趣味性。下次继续努力，加油！ 𐟓– 这篇作文从外貌、爱好、性格三个方面描写了最好的朋友。使用了独特的修辞手法来描绘朋友的外貌，给人留下了深刻印象。如果在结尾处再加入一层提示或悬念，文章会更加生动具体。加油！ 𐟓 作文情感真挚，语言简洁明了，清晰地表达了对好朋友的喜爱和赞赏。如果增加一些具体细节，如外貌特征和性格特点，文章内容会更丰富。加油！老师相信你的字会更工整。 𐟓– 这是一篇简短的描写性作文，通过对人物外貌和性格特点的描述，让读者猜猜她是谁。第四自然段中描写了她最喜欢的小兔子，如果将具体事例写出来，文章会更加具体完善。加油！ 𐟓 该篇作文语言简练，容易理解，描述了一个调皮好动的小男孩的形象，使人一眼就能猜到他是谁。下次请认真书写。加油！ 𐟓– 作文结构清晰，语言简洁明了。通过描述好朋友的爱好和特点引起读者的兴趣。可以通过描写好朋友的外貌特征和性格特点来增加文章的可读性。同时可以加入一些具体的故事情节，让读者更好地了解朋友。加油！ 𐟓 这是一篇简短的作文，通过具体事例展示了他乐于助人的品质，让读者更加深入地了解他。望下次认真书写，期待看到你的进步。加油！

如何写出满分《形形色色的人》作文？ 𐟌Ÿ 抓住典型，突出特点要写出一个人的独特之处，就要围绕这个特点，挑选最典型的事例来描述。比如，如果一个人特别幽默，那就写几个他讲笑话的场景，让读者感受到他的风趣。 𐟎蠦Š“住特点，描绘外貌外貌描写不能千篇一律，要因人而异。重点写那些与众不同的地方。比如，如果一个人的眼睛特别有神，那就重点描绘他的眼神；如果他的鼻子特别挺拔，那就着重写鼻子。 𐟔 抓住细节，展现情感每个人物都有自己的独特之处，通过细节描写可以更好地突出这些特点。比如，写一个人生气时的表情，可以描绘他紧皱的眉头和握紧的拳头，这样读者就能感受到他的愤怒。 𐟗㯸语言描写要生动语言描写不能千人一面，要符合人物的身份和个性。可以通过动作、神态、姿势、语气或情绪来辅助描写，让语言更加生动形象。比如，写一个人开心时的语言，可以描绘他手舞足蹈的样子和欢快的语气。 𐟏ƒ‍♂️ 准确的动作描写动作描写不仅能体现人物的思想感情，还能展示他们的个性特征。写动作时，既要描述做了什么，更要描述怎么做的。比如，写一个人跑步时的动作，可以描绘他健步如飞的样子和挥舞的手臂。通过这些技巧，你可以写出一个形形色色、鲜活的人物形象，让读者感受到你的笔下人物是如此的丰富多彩。

𐟑堤𚔥𙴧𚧤𝜦–‡：与众不同的他们 𐟓 写好五年级作文，选材是关键！今天，我们来看看如何通过仔细观察，抓住那些与众不同的人的特点。 𐟑€ 首先，要有一双发现的眼睛。每个人都是独一无二的，他们有着各自不同的外貌、动作、语言和神态。想要把人物写活，就得细心观察，捕捉他们最突出的特点。 𐟓 接着，用典型事例来突出人物特点。一个好的事例能生动地展现人物的个性。可以选择一个或多个事例，只要它们能鲜明地表现出人物的特点就行。 𐟎�𝓧„𖯼Œ运用多种描写方法也是必不可少的。通过动作、语言、神态和心理等描写，我们可以让读者如临其境，感受到人物的鲜活。 𐟒ᠦœ€后，别忘了运用侧面描写来烘托人物。通过描写周围人的反应，我们可以更生动地展现出主要人物的特点。 𐟌Ÿ 现在，拿起你的笔，去发现那些与众不同的人吧！用你的文字，让读者感受到他们的独特魅力！

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