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关于杏的作文权威发布_《甜》围绕中心作文(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

关于杏的作文

五年级期中考试作文范文两篇 ### 范文一：我家的杏树 𐟌𓊊我家院子里有一棵杏树，那是我出生那年爷爷亲手种下的。它和我一起慢慢长大，每年春天，枝头上就开满了花，那满树的白花映亮了庭院，常常引得行人驻足观赏，夸赞声和惊叹声不断飘进我家院子里，爷爷听了心里美滋滋的，我也为这棵美丽的杏树而自豪。行人来了又走，杏花也纷纷飘落，像天女散花，飘出院子，飘向四面八方，好像在告诉人们春天来了。过了不久，你会发现绿叶下面藏着一个个害羞的小杏子，它们偷偷地探出圆圆的小脑袋，笑着，闹着，你挤我碰地爬满了枝丫，好奇地瞅着行人。我看着这些杏子，闻着淡淡的杏香，仿佛品尝到了那又酸又甜的味道。在一家人的期盼中，满树的杏子终于成熟了，金黄金黄的，分外诱人。一群淘气的小孩子整天像馋猫似的盯着杏树，趁我们不留神就偷偷地摘着吃。好心的邻居们劝爷爷快把杏子收了，到集市上可以卖些钱，不然会被贪吃的孩子们摘完。爷爷却笑着说：“杏子是自家树上长的，又没啥本钱，就让他们尝尝鲜，随便摘吧！” 虽然树上的杏子越来越少，但是我们家门前的笑脸却越来越多。爷爷看到孩子们笑得那么开心，自己也笑逐颜开了。爷爷还摘了许多杏子打成包，分给左邻右舍让他们都尝尝。我也会兜上一包带到学校，分给我的伙伴们吃，让他们也品尝我家杏树带来的甘甜。我爱我家的杏树。 𐟌𘊊名师点评：小作者生动地描写了杏树在开花、结果不同时期的特点，而且通过分享果实将杏树带给大家的快乐具体展现了出来。习作语言清新，层次分明，生活气息浓郁，充满真情实感。 --- 范文二：我们的“啄木鸟”老师 𐟦… 我们班新来了一位老师，我们都叫他“啄木鸟”老师。因为他和啄木鸟一样，有着三大法宝：“幽默嘴”“传神眼”和“顺风耳”。凡是被抓住的“虫子”，没有一个不“认命”的。你瞧，老师又使出了他的法宝——“幽默嘴”。今天，老师在黑板上出了一道难题考我们。同学们看了题都傻眼了，有的敲敲头，希望赶紧想出答案；有的望着天花板，好像天花板上有答案似的。张东东和别人的思考方法不同，他呀，拼命地啃着手指。老师见了，笑眯眯地说：“我发现了一种“零食”。它携带方便，不会过期，原味保鲜，百吃不厌。”我们听了都疑惑地望着老师，心想：这是什么好吃的？老师接着说：“那就是大名鼎鼎的“张东东牌手指”……”没等老师说完，同学们就哄堂大笑起来。张东东羞红了脸，低着头说：“以后我再也不啃手指了。”“知道错了，能改正就好。”老师说完，继续上课。老师的“传神眼”和“顺风耳”也特别厉害。这不，又有两只“虫子”开小差了。上课时，同学们都在聚精会神地听老师讲课，可坐在角落里的李辉和张晓却说起了悄悄话。这怎么躲得过老师的“顺风耳”呢？为了不影响大家听课，老师使出了“传神眼”紧盯着他俩：“怎么说话了？可要认真听课呀！”李辉看见老师责备的眼神，赶紧推了推张晓的胳膊：“嘿！我们别说了，老师在看我们呢。”说着，他们两个就坐得端端正正，认真听讲起来了。 “啄木鸟”老师用他的三大法宝稳稳地收服了我们。我们在对待学习时不敢有丝毫懈怠，因为我们都不想成为“害虫”。这不，在今年的班级评比中，我们班获得了“优秀班级”的称号，这可都是“啄木鸟”老师的功劳。名师点评：习作结构合理，逻辑清晰，由啄木鸟引出老师的三大法宝，并通过两件具体的事例来介绍老师的法宝，生动传神。习作语言幽默，叙述流畅，详略得当，十分耐读。

𐟎‰六年级多彩的活动：采摘杏子的乐趣𐟍‘ 𐟌𓥅�Š二单元的作文《多彩的活动》让我们回忆起了许多快乐的时光。今天，我要和大家分享的是那次令人兴奋的采摘杏子活动。𐟍‘ 𐟌𜥯𙤺Ž小明来说，这次采摘杏子的活动确实是一件兴奋的事。从他那一列列的想象中，我们可以感受到他的激动和期待。𐟌𑊊𐟍‘果园里，果实累累，杏子挂满枝头，酸甜诱人。我们迫不及待地扑向杏树，一拽、一拧、一仰，脚尖踮得老高，伸长手臂去够那些高高的杏子。𐟍‘ 𐟌ž阳光透过树叶，洒在我们身上，暖洋洋的。我们沉浸在这片果树林中，享受着采摘的乐趣。每个人的脸上都洋溢着喜悦与幸福。𐟘„ 𐟍‚这次采摘活动不仅让我们体验到了劳动的快乐，还让我们感受到了大自然的美丽和丰收的喜悦。这是一次难忘的多彩活动，值得我们珍藏在记忆中。𐟒– 𐟓作文的重点是描写自己的采摘过程和采摘后的体会，让读者切身体会到小作者的喜悦与幸福。希望我的分享能给大家带来一些灵感！𐟌Ÿ

让孩子告别流水账，轻松写出高分作文！孩子的作文总是干巴巴的？别担心，好词好句积累起来，作文水平自然会提升！这本《作文金句800例》可是个宝藏，主题多样，内容丰富，素材新颖不重样。每天早上晨读几个金句，告别流水账，让孩子的作文更上一层楼！田野里的春天 𐟌𑊦˜妗姚„田野，绿意盎然，麦苗如绿色的绒毯般绵延至天际。微风拂过，碧波荡漾。远处，几只牛羊悠闲地啃食着新鲜的嫩草，时而抬起头望向天空，发出阵阵悠长的叫声。加分好句：田野里的油菜花簇拥开放，金黄灿烂，引来蝴蝶翩翩起舞，空气中弥漫着清新甜蜜的花香。春天，一丛丛野花竞相绽放，犹如繁星点点，镶嵌在绿色的田野上。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花朵间忙着采蜜，蚱蜢在草丛中跳跃嬉戏…它们为这片田野增添了无尽的生机与活力。薄雾笼罩着黄色的田野。透过光秃秃的栗色树枝，能看见平静的白色天空，菩提树上还挂着最后几片金黄色的叶儿。绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。写景、写物、写人、写事 𐟓œ 这本书涵盖了写景、写物、写人、写事等多个方面，让孩子们在积累金句的同时，也能提升自己的写作技巧。无论是描写自然风光，还是刻画人物形象，都能信手拈来，让作文更加生动有趣。晨读的好习惯 𐟌… 课堂上总是觉得写作文费劲的孩子，坚持每天晨读几个金句，不仅能拓宽视野，还能激发灵感，积累素材。时间久了，你会发现他们的作文水平有了明显的提升，甚至在课堂上惊艳所有人！所以，赶紧让孩子行动起来吧，每天晨读几个金句，告别流水账，轻松写出高分作文！

二年级仿写《葡萄沟》句子练习 𐟍‡二年级的学生们，你们好！今天我们来学习如何仿写《葡萄沟》的句子。首先，我们来看看课文的原句： 𐟓新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里盛产水果。五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。 𐟔这段话直接描述了葡萄沟的地理位置和特点，是一个写景作文的好开头。第一句介绍了葡萄沟的位置，接着按照时间顺序列出了这里出产的水果，最后用“人们最喜爱的葡萄”来引出下文。 𐟓接下来，我们来练习仿写。选择一个你想要介绍的地方，比如你的家乡、你去过的城市等，想想这个地方有什么特点、有什么特产、有什么特别的建筑。然后按照《葡萄沟》的写作结构来仿写。 𐟌𐤾‹如，厦门的小吃非常多。春天可以吃美味的春卷，夏天可以吃清凉可口的四果汤，秋天可以吃肥美的螃蟹，冬天可以吃滋补的姜母鸭。其中，我最喜欢吃的是姜母鸭。 𐟔„仿写练习：选择一个你熟悉的地方进行仿写。记得按照时间顺序来描述这个地方的特色和变化哦！ 𐟎‰希望你们能够通过这次练习，掌握仿写句子的技巧！加油！

𐟎觔Ÿ活万花筒：如何写好一篇精彩的故事？ 𐟓– 激发兴趣，打开思路你有没有想过，生活中哪些事情给你留下了最深的印象？是不是有一次捉蚊子的经历，或者是一次收到礼物的惊喜？让我们一起来回忆那些让你心动、让你难忘的瞬间吧！ 𐟕𐯸 确定素材，梳理顺序选择一个你印象最深的事情，然后按照时间顺序来梳理一下整个事件的经过。比如，是不是有一次和好朋友一起在校园里打闹，结果不小心把他的新书包弄坏了？这个故事是怎么开始的，又是怎么结束的？ 𐟓 学习写法，发挥想象我们可以通过一些具体的例子来学习如何写好一个故事。比如，《我家的杏熟了》这篇文章，奶奶是如何从树上打下杏子，然后分给孩子们的？这些细节是如何让故事更加生动的？ 𐟖‹️ 完成习作，展示交流现在，让我们拿起笔来，把你印象最深的那件事写下来吧！记得要按照时间顺序来写，把事情的起因、经过和结果都写清楚。写完之后，可以和同学们交流一下，看看大家是怎么写的，有没有什么值得学习的地方。 𐟔 修改习作，誊写整理经过同学们的交流和老师的指导，我们再来修改一下自己的习作。看看有没有哪里写得不清楚，或者有没有哪里可以写得更好。最后，把修改好的习作誊写到作文本上，记得要书写规范，字词、标点都要正确哦！ 𐟎‰ 完成习作，享受生活现在，你已经写好了你的生活万花筒故事！是不是觉得很有成就感呢？生活中的每一个瞬间都是那么美好，让我们一起珍惜这些美好的时光吧！

让四上习作更出彩的5个技巧单元习作要求很简单：把一件事写清楚。但怎么才算写清楚呢？让我们一起来看看几个小技巧吧！开头要吸引人 𐟓– 首先，开头要简明扼要，把人物、时间、地点等信息交代清楚。就像《爬天都峰》的开头一样，迅速吸引读者的注意力。情节要有起伏 𐟎스𚋦ƒ…的经过要写具体。可以从横向的情节安排上，用两个经过，一伏一起，一低一高，一抑一扬的写作技巧安排情节。比如《小木船》，先写友谊破裂，再写两人和好。又如《麻雀》，先写猎狗准备攻击无助的小麻雀，再写老麻雀勇敢无畏地保护小麻雀。这样故事就有起伏，读者就有期待感，作文就有看点，分数自然就高了。细节描写要到位 𐟖Œ️ 从纵向细节描写上，有人物的活动，肯定要带上动作、语言、神态描写，尽量把当时的场景写具体。比如《我家的杏熟了》，就把奶奶“打杏”“捡杏”“分杏”的动作、语言写清楚。结果要简短明了 𐟓 结果也要交代，同样也要简短。不要拖泥带水，直接明了地交代结果。启发和道理 𐟒ኦœ€后，别忘了启发和道理。之前故事有起伏，道理启发就比较容易引导出来。比如打蚊子，单打独斗都失败了，两人一起成功了，“二人同心，其利断金。”的道理不就出来了吗？通过这些小技巧，你的四上习作一定能更加出彩！加油，小作家们！𐟓–✨

《杏熟了》怎么写？看这篇！ 𐟌𓠥›ž忆起小时候，家中的杏树总是果实累累。每当杏儿成熟，我们总是迫不及待地数着杏，而奶奶则忙着给小伙伴们分杏。𐟍‘ 𐟓– 这篇文章按照事情发展的顺序，清晰地交代了奶奶“分杏”的起因、经过和结果。旁批提示我们，写一件事时，要作必要的铺垫，把事情的起因、经过、结果交代清楚，还要把一些重要内容写清楚。𐟓 𐟌𑠨𕷥› ：家中杏树果实成熟，我们数着杏，奶奶准备给小伙伴们分杏。 𐟌𜠧𛏨🇯𜚥嶥嶥🙧⌥œ𐧻™小伙伴们分杏，我们则在旁边看着，心里充满了期待和喜悦。 𐟍‚ 结果：杏儿被一一分完，大家拿着奶奶给的杏，脸上都露出了满足的微笑。 𐟓– 这篇文章为我们提供了一个很好的习作范例，让我们明白写作文时要按照事情发展的顺序来写，把起因、经过、结果交代清楚，这样才能让读者更好地理解故事的发展和人物的情感变化。𐟌Ÿ

四年级习作攻略𐟎芰Ÿ“š小学语文四年级上册第五单元《习作例文与习作：生活万花筒》是学生们展现生活点滴的好机会。本单元包含两篇例文：《习作例文：小木船》和《习作例文：我家的杏熟了》。 𐟎詀š过这节作文课，学生们将能够： 1️⃣ 进一步掌握按顺序写事的方法，将事情发展过程中的重要内容清晰地表达出来。 2️⃣ 学会按照一定的顺序，将一件事完整地叙述清楚。 𐟓–课件共27页，提供了全册课件、教案、朗读音频、笔顺动画、教学反思、说课稿、习题试卷等丰富资源。快来一起探索生活的万花筒，用文字记录下每一个精彩瞬间吧！

敦煌夜市的美味探索：李广杏水果茶在敦煌夜市的南门，我发现了一家隐藏在人群中的宝藏小店！走进店里，点了一杯当地的特色饮品——李广杏水果茶。茶杯里满满的果肉，每一口都能感受到李广杏的鲜美，真的是超级满足！𐟘‹ 店里的墙上贴着一些小作文，读起来特别有趣，让人忍不住笑出声来。𐟘„ 老板说他家店的灵感来源于一款“李广杏水果茶”，因为贪杯这款茶，他甚至重生了一次！上一世，他是个上市公司总裁，结果被奸人设计，幸好这一世他卷土重来，研发出了一款健康干净的水果茶。这款水果茶真的是纯粹无添加，果肉丰富，喝起来非常清爽。店里的装修风格也很特别，仿佛走进了一个充满故事的小世界。如果你来敦煌旅游，一定不要错过这家店！𐟌Ÿ

「考研倒计时30天」换个思路想问题：如果现在距离考试结束还有半小时，大作文你还一笔未动，怎么办？能超水平发挥拿高分吗？长江黄河还有黑龙江（不知道从前面阅读理解抄的那句话）男人女人还有变杏人（简单介绍下人物）拉屎不洗手，根本不是人（悟出简单而深刻的道理，内涵➕1）随地吐痰吐中爸爸有可能（平铺直叙，阐述客观事实）撒车插队汤姆的过分（举例，外加抒情） dam 悌抽烟小心杏无能（正面描写）下雨收衣服剩下爽一爽（强行凑字数）不要桃睡，我们共建新哄港（强制升华）河边奶爸的微博视频