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记叙文作文600新上映_记叙文作文600字初中(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

记叙文作文600

𐟎ˆ记叙文600字𐟎ˆ 𐟘ƒ我来分享下记叙文可以这样写哦。 𐟘ƒ开头： 𐟘ƒ可以用一个引人入胜的场景描写或者一个问题来引出故事。比如：“夕阳的余晖洒在古老的街道上，泛起一片温暖的橙色。我静静地站在那里，思绪被拉回到了那个难忘的日子……”或者“你有没有过那种一瞬间，让你终身难忘？我有。”𐟘Ž 𐟘ƒ中间： 𐟘ƒ详细叙述故事的经过。可以按照事情发展的顺序，把人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果都交代清楚。比如写一次旅行，可以描写旅途中的风景、遇到的人、发生的趣事等。在叙述过程中，可以加入人物的对话、心理活动、动作描写等，让故事更加生动。𐟑 𐟘ƒ结尾： 𐟘ƒ结尾可以总结故事的主题，表达自己的感受或者感悟。比如：“这次经历让我明白了，生活中的美好往往就在我们身边，只要我们用心去发现。 ”或者“那个瞬间，虽然已经过去了很久，但它却一直留在我的心中，成为了我前进的动力。”𐟎ˆ #记叙文# #写作技巧# #作文方法#

#教育创作激励计划# 【七年级作文真题】 1.写作(40分) 人生之路并非坦途，在面对生活琐事时，你难免会遇到烦恼、困惑、悲痛；在追求目标时，你难免会遇到风雨、阻碍、挫折；在与人交往中，你难免会遇到误解、批评、嘲讽……你的不理解和抱怨，只会让你一筹莫展，陷入痛苦，但当你走出抱怨时，你的心境就会豁然开朗，你的世界便会春暖花开。请以《走出抱怨，一片晴天》为题目，写一篇文章。要求:(1)立意自定，文体不限(诗歌除外)；(2)不少于600字；(3)字迹工整，卷面整洁；(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。 2.写作表达(50分)24.任选一题写作 (1)岁月悠悠，光阴荏苒。我们沿着时光的隧道，走过风，走过雨，走过亮闪闪的小学六年，迈入了初中的转瞬间，初中生活已过半年。在这里，也许你遇见了一位影响你的老师，一个引为知己的朋友，一件触动心灵一本充满魅力的书，一处经常流连的风景…… 请以《遇见》为题，写一篇不少于600字的记叙文。 (2)请以《__让我更出彩》为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求:①选择写第二个题目的同学，请先将题目补充完整;②内容要真实，思路要清晰，中心要突出;③表达真情实感，不得套作、抄袭;④书写工整，卷面美观;文中不得出现真实的人名、地名、校名 3.阅读下面的材料，按要求作文。(40分) 世间万物，都是遇见。当温暖遇见寒冷，便有了雨;当春天遇见冬季，便有了岁月;当天空遇见地面，便有了永恒。生命中总有一些遇见是难以忘怀的。你生命中都有哪些难以忘怀的遇见?请将感受汇聚成文。请以“遇见”为话题，自拟标题，写一篇文章。要求:①感情真挚，文体不限(诗歌除外)，不少于600字;②文中不能出现真实的人名、校名、地名等:；③书写正确、工整，卷面整洁。 4.成长路上，总有一些故事感动着，启迪着你，而这些故事很多时候都隐藏于背后，背后有汗水，有泪水，有鼓励，有指责，有坚强，有关爱…… 请以“成长背后的故事”为题目，写一篇文章。要求:①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。④字数在600字以上。 5. 阅读下面的材料，按要求作文。美国诗人弗罗斯特在《未选择的路》中写道:“一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”同学们，正处在人生岔路口的你，又会怎样选择呢? 上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考?结合你的经历和体验，请以“选择”为话题写一篇不少于600字的作文。要求:(1)立意自定，题目自拟;(2)除诗歌外，文体自选;(3)要有真情实感，不得抄袭和套作;(4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。

【同学们，来看一篇真题作文哦!】半命题作文《__________使生活更精彩》先将题目补充完整，然后写一篇600 字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。要求:(1)除诗歌外，自文体选。(2)不少于600 字。(3)文中不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。#教育创作激励计划#

𐟓2024苏州中考作文题目揭秘 𐟔 2024年苏州中考作文题目已经新鲜出炉啦！今年的题目是《面对石头》，是不是听起来很有趣呢？𐟤” 诗人方政的诗歌《面对石头》给了我们很多启示，诗中的“石头”究竟有何喻义？𐟒�⥯𙧔Ÿ活中的“石头”，我们又会如何应对？是选择绕道而行，还是跪拜祈祷，亦或是排石开路？𐟤𗢀♀️ 𐟓š 同学们，你们准备好了吗？这个题目可以写记叙文，也可以写议论文哦！𐟓 无论你选择哪个角度，都要自拟标题，并确保文章不少于600字。𐟓 记住，不要在文中出现或暗示本人的姓名、校名哦！𐟚늊𐟤” 那么，你准备好迎接这个有趣的作文题目了吗？让我们一起大展文采吧！𐟖‹️

初一家长会：各科学习方法和技巧分享月考刚结束，学校又安排了家长会，真是让人紧张。为了让孩子在接下来的期中考试中取得好成绩，我和孩子爸爸决定一起努力，做笔记分享给大家。语文：积累是关键 𐟓š 语文考试总是喜欢用新的文章来考阅读理解，所以积累是关键。基础知识包括字音、字形、字义，古诗文默写占4分，但孩子们需要掌握32篇古诗和22篇文言文。古诗阅读赏析占5分，文言文则需要掌握加点字解释、翻译、在文中的作用、文章大致内容以及比较阅读。名著阅读有12本必读书，考试内容包括内容概括、阅读方法、人物分析、启示和影响。现代文阅读包括记叙文、非连续性文本阅读和议论文。作文要求600字以上。总结一下，基础要巩固，日常作业要注重听写、复习背诵古诗文言文（越早背越好）、多进行课外阅读和习作练习。学会归纳，多积累好词好句。数学：精刷题是王道 𐟧数学首先要注重课堂效率，巩固基础。课下查缺补漏，刷题不盲目，要精刷。平时练习册的错题都需要整理，错题就是平时没有掌握的知识点。刚整理的错题不要着急刷，间隔太短容易记住答案，应该先分析知识点，再去做同类型题，考察是否已经完全掌握。隔一周再做一遍，如果第二遍还是没做对，说明这些题对于孩子是难点，没有掌握牢固，需要再去重点突破。隔一周再做第三遍，在提高正确率的基础上提高做题速度。英语：规范书写很重要 𐟖‹️ 英语首先要养成书写规范的习惯（不涂改，这对电脑判卷很重要）。要多听、多朗读、多背诵多阅读（每周不少于8篇的阅读）。词汇是基础，要多读矫正发音；句子跟读，体会词汇在句子中的用法；活用练习。语法是核心，尤其完形填空是重灾区，需多练习提高语感。道法：开卷考试更要努力 𐟌 中考改革后道法为开卷考试，但开卷考试意味着题目更难了。70分钟的考试时间，需要用10分钟的时间做选择题，用60分钟的时间写5道大题。虽然死记硬背是低级能力，但如果脑子不背，就会有可能答不完试卷。开卷考试要建立在高阶思维能力的基础上对题目进行概括总结。如果孩子思维能力是弱项就必须用死记硬背的低级方法，这也是每个普通孩子都能做到的。总之道法是用来给中考成绩提升总分的，千万不能因为开卷考而轻敌。历地生：小四门也不能忽视 𐟌🊊小四门的成绩代表了孩子的学习态度，家长不要只注重主科的分数。义务阶段的每门学科都非常重要，考试成绩代表孩子平时的学习态度，态度不端正会对其它学科带来连锁的恶性循环。体育：身体是革命的本钱 𐟏ƒ‍♂️ 科技兴国，体育强国！身体是革命的本钱，更是以上所有学科拿高分的关键！希望这些分享能帮到大家，让我们一起努力，为孩子的未来加油！

四川巴中中考作文题目《成长路上的那道光》 2024年四川巴中的中考语文作文题目为《成长的路上___》，要求写一篇记叙文，内容可以参考《我成长路上有盏灯》。以下是一个可能的写作思路：首先，将题目补充完整。可以选择一个具体的主题，比如《成长路上的那道光》。这样可以帮助你更好地组织文章的内容。接下来，不要抄袭或套用别人的作品，也不要出现真实的人名或地名。你可以虚构一个故事，讲述你在成长过程中遇到的困难和挑战，以及你是如何克服这些困难的。字数要求不少于600字。你可以从你的童年开始写起，回忆那些让你感到困惑、迷茫、兴奋、快乐的时刻。然后，逐步描述你在成长过程中遇到的挑战和困难，以及你是如何通过努力和坚持来克服这些困难的。最后，记得在文章中表达你的感悟和思考。你可以写一些关于成长的哲理，比如“回望过去，展望未来，担当责任，砥砺前行”，这样可以更好地体现你的思考和感悟。总之，写作是一个需要时间和精力的过程，但只要你用心去写，相信你一定能够写出一篇优秀的作文。加油！𐟒ꀀ

作文写作评课表 𐟓 作文评价表：细致评分，助力学生成长！字数要求：600字以上，每少50字扣2分。字迹工整：书写工整，字迹美观，卷面整洁。文体规范：记叙文为主，其他文体或不明确不得分。价值观导向：价值导向正确，思想健康积极向上，与社会主义核心价值观相悖的不得分。抄袭禁止：不允许抄袭，一旦出现，不再评价。错别字：每个扣0.5，扣满3分为止。修改痕迹：有涂画、墨团、使用修正带不得分。标点符号：使用规范，混用英文标点、乱用错用不得分。标题要求：写错、篡改不得分。套作：套作题目所给材料不得分。审题：准确把握题意，跑题不得分。扣题：扣住“离我”（和我相关的故事），“最近”（至少涵盖空间的近、情感的近、精神的近三者之一），“那个人”（只能围绕一个人展开）。点题：全文至少出现三次点题，开头、中间、结尾等位置，少一次扣1分。取材：选材符合题意，紧扣我与那个人的交往以及他对我的影响。选材准确：与中心联系密切，来自真实经历，非脱离实际的虚构。立意新颖：人物是父母老师同学朋友兄弟姐妹之外的得分。人物形象：明确所写人物精神，不浮于外表。抒发感情：真挚的感情，有真情实感，能够引起读者共鸣。结尾升华：单纯的灌鸡汤扣1分，与题目无关扣1分。深刻创新：上升到文化社会国家等层面得分。中心突出：凸显我和那个人走进的过程得1分；凸显那个人对我的影响得1分。详实不单薄：事件叙述完整，逻辑合理得1分。结构完整：不残篇，故事叙述完整，六要素齐全得分。顺序合理：事件讲述颠三倒四不得分。层次分明：单个事件起因经过结果分明得分；多个事件间有层进对照或并列关系得分。条理清晰：有表明写作顺序的标志词；分段在5-10段，三段式不得分；除对话单独成段外，超过10段不得分。入题快：导入+起因控制在200字内，超过不得分。衔接流畅：有承上启下的过渡句子得分。详略得当：写一件事突出经过（不少于10行），起因介绍清楚；写多件事突出要的一件；开头结尾有设计。语言规范：语句通顺，语义贯通，无不文明用语；用词准确精炼，词汇丰富；运用多种修辞手法；多用描写，传神细腻；运用景物描写烘托情感营造氛围；运用侧面描写衬托主人公；引用化用诗句名人名言等得分；具有文学性；表达综合运用多种表达方式；夹叙夹议得1分；升华抒情得1分；记叙中穿插描写得1分；有一定表现力；在恰当位置运用议论句，揭示人物精神；在恰当位置运用抒情句，表达自己情感；有借物喻人托物言志借景抒情情景交融等得分；采用顺叙外其他记叙顺序得分；记叙顺序有新意。

𐟓š六年级语文期末作文精选𐟓 𐟎“ 荔湾区六年级语文期末作文题目精选主题一：最好的陪伴要求：请以“最好的陪伴”为题，写一篇记叙文。选择你在小学六年中印象最深刻的一次陪伴，无论是同学、老师还是父母，把内容写具体，情感真实自然地表达出来。 𐟏려𛎥Œ–区六年级语文期末作文题目精选主题一：藏在记忆深处的要求：请以“藏在记忆深处的”为题，写一篇习作。选择你在小学六年中最难忘的一个人、一件事或一处景，把印象深刻的部分写具体，表达真情实感。 𐟌𘠦𕷧 区六年级语文期末作文题目精选主题一：行走要求：请以“行走”为题，通过具体事例写下你在“行走”途中的故事。不少于400字，文中不得出现真实的校名、人名。 𐟏렦‰礿ᤸ�楈†班考核六年级语文期末作文题目精选主题一：原来，要求：①把题目补充完整；②自选文体（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的姓名和校名。 𐟌𚠥𙿥䧩™„中分班考核六年级语文期末作文题目精选主题一：活出自己的精彩要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；②文中不得出现真实的姓名、校名。 𐟏ž️ 花都区六年级语文期末作文题目精选主题一：的时刻要求：（1）以小学生活为题材，把题目补充完整，可以是难忘的时刻、感动的时刻、幸福的时刻、得意的时刻、懊悔的时刻……（2）写小学生活中一件印象深刻的事，把内容写具体，把真情实感自然地表达出来。（3）字数在400字以上。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栧™𝤺‘区六年级语文期末作文题目精选主题一：感受亲情要求：请以“感受亲情”为话题，写一篇作文。注意选取自己亲身经历的一两个典型事例，综合运用各种描写方法进行写人记事，自然地表达真情实感。要求：自拟题目，书写工整，450字左右。（习作中不能出现真实的校名以及老师、同学的真实名字。） 𐟒” 黄埔区六年级语文期末作文题目精选主题一：后悔的事要求：谁不曾犯错？尤其是正在成长的我们。选择你印象深刻的一次后悔的感受写下来，要把事情的来龙去脉交待清楚并把自己情感的变化真实自然地表达出来。题目自拟，不少于400字。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥➥ŸŽ区六年级语文期末作文题目精选主题一：创编故事要求：①不少于400字；②文中不能出现真实的校名和人名，如出现学校名称，一律写成“红星学校”，人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。主题二：我真的很爱要求：①不少于400字；②文中不能出现真实的校名和人名，如出现学校名称，一律写成“红星学校”，人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。

高考优秀记叙文选编（七） [例七]根据下述材料，按要求作文。现今中学生的心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧。那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章。要求：⑴把不选的题目划去，也可以两项都划去，另拟一个适合表现你的心理承受力的题目。 ⑵可任意运用叙述、描写、抒情、说明和议论几种表达方式中的一种或几种。 ⑶不可写成诗歌、小说、戏剧等文学体裁。 ⑷不少于600字. 题目：坚韧——我追求的品格战胜脆弱 [文一] 痛并快乐着现在是黄昏。茶馆很小，客人也不多。我们几个人围坐在一起，都静静凝望着茶桌上的一张纸片，上书：生活。生活，到底是什么样子？我们，该怎样度过？ ——过了许久，对面扎羊角辫的姑娘开口了：“生活是赌！赌青春，赌成功，赌生命。它是残酷的，不留情面的。我的生活很灰色。高三压抑得我喘不过气来，我好像一只木偶，被人拽着，没有轻松，没有自由——呵——只恐双溪舴艨舟，载不动，许多愁——” “太灰暗了！”她身旁的一个小伙子站了起来，拉开窗户深吸了口气：“你看你看，屋子里是压抑的，你可以走出去，外面是有清新的空气和自由的阳光的！干嘛自怨自叹？” “说得不错，小伙子。”背座一个须发皆白的老者忽然回身鼓起掌来，“我年岁大了，经历的事都比你们多，生活里总有阳光的嘛！很多时候，好事还是多与坏事的，就看你怎么去想了。”说完，又意味深长地笑了笑。那位一直沉默着的中年人突然开了口：“叫我怎么去想呢？我下岗的妻子还生了重病，儿子又小，我——我还能怎么想？这日子就快没法过了，还谈什么阳光？” 大家不语了，整个茶馆陷入沉思。 “我也是下岗工人。来，再多喝一点！”不知何时，女老板走了出来，“我困惑过，我胆怯过，可是生活终究没有怜悯我，我还得自己干。茶室是我借钱开的。总不能就这么放弃，走一步看一步吧。” 中年人沉寂过后，所有人都望着我。我没有说话，只先轻轻地褪下长袜，把脚伸向众人。“啊！”他们不约而同地发出了惊呼，继而用怜悯的目光看着我。 “是的，难以治愈的鱼鳞病。”我说，“先天得病，我没有办法，这样的皮肤，一年四季都只能捂着长裤长袜，不能去游泳池，不能去公共浴池，不能——别人看见了——” “我一直痛苦，我不想隐瞒，可是我把这种痛苦也看成上天的恩赐，如果我的生活没有痛苦，那么它只能是干涩和平庸的，各种各样的感觉让我明白，我的生命不是死水一潭，是鲜活的。我为这种鲜活而快乐。” “白岩松的自传叫‘痛并快乐着’，我想，我的生活，也是这样的。” “是的，是的，生活的答案万千种，我为自己的生活快乐，同时也赞叹别人的生活。” 阮籍与孙登的长啸以示生活，我以为妙绝；陶渊明不为五斗米折腰的隐逸生活，我以为妙绝；苏武手握长杆，充满英雄气概的生活，我以为妙绝；然而——李清照的伤感情怀，曹雪芹的悲天悯人难道就不称之为生活？ “我想，殊途同归，不论你的命运如何，都不要消沉，握好手中的马鞭，掌握好方向，活出自己的特色吧！” 又是一阵沉寂，满屋氤氲着茶香。他们，忽而又转向我，坚定而温和地笑了。我离开了这个叫“生活”的茶室，告别了那些四面八方的茶客，却仍止不住思索。生活的答案，到底是什么呢？每个人的答案不尽相同。可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎险陡峭，我会坚定的——痛并快乐着！北京

2024中考作文题目精选 ### 河北省：定心丸𐟒Š 在生活的每个角落，都有一种力量，它能让我们在困惑和疲惫时找到方向，那就是“定心丸”。它可能是一句温暖的话语，一个有力的承诺，或者是一封真挚的书信。它也可以是一个赞许的眼神，一个肯定的手势，甚至是默默的陪伴。请以“定心丸”为话题，写一篇文章。你可以讲述一个故事，发表你的看法，或者抒发你的感想。要求内容健康积极，表达真情实感，文体不限，不少于600字。北京市：盘中餐𐟍𝯸 北京，这座古老而又现代的城市，有着丰富的文化和历史。从故宫到人民英雄纪念碑，从香山到卢沟桥，每一个地方都充满了故事。而北京的胡同、古镇、奥运场馆以及美丽的新农村，更是让人感受到这座城市的魅力。选择你熟悉的地方，写一篇游记。或者，你也可以从“盘中餐”这个角度出发，写一篇关于北京美食的文章。要求积极向上，字数在600-800之间。河南省：成功的密码𐟔‘ 成功的密码是什么？是坚持、是勇气、还是智慧？同学们在登山过程中分享了他们的成功经验。有的同学说：“想要放弃时，看看山顶，提醒自己越来越接近。”有的同学说：“疲惫时回头看看，发现自己已经登了这么高。”还有的同学说：“停下来喝口水，调整一下再继续。”老师说：“这些经验其实也是我们在学习和生活中取得成功的密码。”请以“我的成功密码”为题目，写一篇记叙文。要求表达意图明确，内容充实具体，不少于600字。福建省：看月与探月𐟌™ 月亮，这个我们遥望的星球，寄托着我们的无尽情思。从古至今，月亮一直是人类探索的对象，承载着我们的无限梦想。中国探月工程已经顺利完成了“绕、落、回”三步走的战略目标，为人类月球探索事业做出了杰出贡献。请以“看月与探月”为题，写一篇作文。要求自选角度，自选文体，自定文意，不少于600字。安徽省：结果重要,过程更重要𐟏ƒ‍♂️ 在马拉松比赛中，掌声、鲜花、名次固然令人心动，但更重要的是奔跑不止的精神。用双脚实实在在地跑过一个个终点，这才是最重要的。请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇记叙文。要求不要透露你个人的身份信息，抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章，不少于600字。浙江省：努力带来的改变𐟒ꊊ努力了这么久，似乎并没有获得什么？我会这样回答：虽然我没有获得什么物质上的东西，但我失去了懈怠、浮躁、怯懦和无知。请结合你的体验和思考，就其中一项或记述经历，或讲述故事，或发表看法。要求角度自定，题目自拟，除诗歌外，文体自选，不少于500字。湖北省：围绕“树”写作𐟌𓊊自然界中，树如人一样有姿态；生活中，人如树一样有风采。请你以“那棵树”为题，补充题目后完成一篇记叙文（可补充：窗外、儿时、欣赏、超越等）。或者以“成长应有的姿态”写一篇议论文。也可以发挥联想和想象，写一篇关于树的作文。要求自拟题目，文体不限。陕西省：亲子关系𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑把子女与家长之间的日常交流用语反映了亲子关系的状况。某栏目组对初中生与家长交流时经常使用的口头语做了一次调查。你向往的亲子关系是什么？该如何建立和维护这样的关系？联系自己的生活实际，写一篇文章。可以谈看法、讲故事、给家长写封信与他们交流，也可以设计一次访谈或模拟一场辩论。要求题目自拟，文体自选，不少于600字。

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