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有关阅读的作文在线播放_有关阅读的作文素材(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

有关阅读的作文

首师附北校区分班考试科目与内容详解 𐟓… 入学考试：假期后开学第一天进行 𐟓š 考试科目：语文、数学、英语 𐟕’ 考试时长：数学1小时，语文40分钟，英语40分钟 𐟎堨€ƒ试形式：先观看视频，再进行考试，题目涉及视频中的部分知识 𐟓 数学考试内容（回忆版）：选择题、填空题、解答题都有计算综合题：分式复杂计算，涉及分数、小数加减乘，考查小数基本计算能力阴影部分求面积应用题：涉及比例计算绝对值知识考查数列求和：用求和公式计算有正负号的数列集合知识：前置课内容，听完即考 𐟓– 语文考试内容：古诗：课外的红楼梦：木石前盟文言文：与周处除三害有关阅读理解作文：遇见 𐟓˜ 英语考试内容：阅读理解作文：我的榜样

学霸家长揭秘：卷娃必看𐟓š 1. 经济条件不好？那就别搞那些花里胡哨的素质教育了，直接死磕语数英吧。普通孩子盯紧语数外课内，牛娃们则要鸡课外拓展，海量阅读、奥数培优、英语绘本，样样都不能少，抢跑小四门。小学阶段就像军备竞赛，大家都悄无声息地鸡课外拓展，到了小升初时，大局已定胜负已分。真假学霸分数上看不出差别，真学霸甚至略逊一筹，但隐实力已远超假学霸。家长文化和能力够得着的话，语文英语能自鸡就尽量自鸡，别想鸡娃又怕费妈，自鸡妥妥一对一，钱鸡大概率就凑个热闹，买个安慰，自鸡娃肯定吊打钱鸡娃。语文字词要紧跟课内、提前预习、买对教辅、千万不能马虎。要求高点，二类字当一类字提前学和写，到中高年级不吃亏。语文和英语欠的账，越到后面越难追。语文小学阶段要坚持大量的课外阅读，否则阅读速度慢，可能连卷子都做不完。英语能抢跑就抢跑，英语最适合提前学，费妈但不挑妈，普妈也能鸡出英语牛娃。小高年级一定要把阅读理解能力建立起来。阅读、作文都和阅读理解能力有关。要学会审题、分析文章和应用答题套路。初中后，孩子理解力上来，真的可以躺平。语言是思维的载体，语文是鸡观察、鸡思考、鸡认知、鸡思辨，包括：常识积累、现实观察、情绪感知、情景场景再现、因果和关联发现、透过现象看本质、从具象到形象再到抽象。合理利用好晨读的时间，以前我就是把老师布置的晨读阅读任务当做耳旁风，殊不知阅读才是语文的基础，三年级课外阅读理解题目增多，作文深度广度不够，字词美句积累的少。阅读一定要有“功利性”，一二年级培养阅读兴趣后，三年级开始要引导“功利性”读书，多读名人传记，科普，时政。口水书阅读基本上就是无效阅读，孩子到二三年级以后，试卷上课外阅读文章逐渐变长，碎片化阅读文字不利于对整体文章阅读能力的培养。数学一定要立足于课本。把课本吃透：把口算坚式基础打牢，学有余力，可以学学奥数，拓展思维，但也没必要太看重奥数，因为奥数到最后都是拼天赋，多数孩子都达不到那个水平。计算要准确，一些孩子很聪明，但考试的时候总是得不到满分，归根到底还是基本功不扎实，计算是每日必做的事情。抢跑英语娃能降维打击校内英语娃，因为初高中能多出大把时间去搞数理化。

你们瞧，这是我们举办的读书活动，孩子们写的文章。六年级的孩子上次要读的课外书目是高邮局所写的童年童年这本书孩子们觉得有些枯燥无味，尤其是很多人名记也记不住，但是我们想尽了一些办法去促进孩子们阅读。比如我们天天出题测试，孩子们有填空，有判断，有选择，调动孩子的积极性。我们上作文指导课，我们上阅读推进课，阅读导读课，激发孩子们的阅读兴趣，我们看有关这本书的电影。最近我们又在多媒体教室里轰轰轰轰烈烈的搞了一场童年整本书。阅读交流会会上举办的必答题抢答题闯关活动，孩子们兴趣盎然，看得津津有味。记录秋日生活点滴

帝都学霸家长的育儿心得：卷娃的那些事儿 1. 经济条件有限？那就别搞那些花里胡哨的素质教育了，直接死磕语数英吧。普通孩子盯紧语数外课内，牛娃们则要鸡课外拓展，海量阅读、奥数培优、英语绘本，抢跑小四门，一个都不能少。小学阶段就像军备竞赛，大家都默默地鸡课外拓展，到了小升初时，大局已定，真假学霸的分数上看不出差别，真学霸甚至略逊一筹，但隐实力已远超假学霸。家长的文化和能力强的话，语文英语能自鸡就尽量自鸡，别想着鸡娃又怕费妈，自鸡娃肯定吊打钱鸡娃。语文的字词要紧跟课内，提前预习、买对教辅、千万不能马虎。要求高点，二类字当一类字提前学和写，到中高年级不吃亏。语文和英语欠的账，越到后面越难追。小学语文阶段要坚持大量的课外阅读，否则阅读速度慢，可能连卷子都做不完。英语能抢跑就抢跑，英语最适合提前学，费妈但不挑妈，普妈也能鸡出英语牛娃。小高年级一定要把阅读理解能力建立起来。阅读、作文都和阅读理解能力有关。要学会审题、分析文章和应用答题套路。初中后，孩子理解力上来，真的可以躺平。语言是思维的载体，语文是观察、思考、认知、思辨的综合体现：常识积累、现实观察、情绪感知、情景场景再现、因果和关联发现、透过现象看本质、从具象到形象再到抽象。合理利用好晨读的时间，以前我就是把老师布置的晨读阅读任务当做耳旁风，殊不知阅读才是语文的基础。三年级课外阅读理解题目增多，作文深度广度不够，字词美句积累的少。阅读一定要有“功利性”，一二年级培养阅读兴趣后，三年级开始要引导“功利性”读书，多读名人传记、科普、时政。口水书阅读基本上就是无效阅读，孩子到二三年级以后，试卷上课外阅读文章逐渐变长，碎片化阅读文字不利于对整体文章阅读能力的培养。数学一定要立足于课本。把课本吃透：把口算坚式基础打牢，学有余力，可以学学奥数，拓展思维，但也没必要太看重奥数，因为奥数到最后都是拼天赋，多数孩子都达不到那个水平。计算要准确，一些孩子很聪明，但考试的时候总是得不到满分，归根到底还是基本功不扎实，计算是每日必做的事情。抢跑英语娃能降维打击校内英语娃，因为初高中能多出大把时间去搞数理化。但也别羡慕英语大牛娃，小学阶段抢跑，差不多就行。抢跑娃比拼，大牛娃未必能笑到最后，后续都会慢慢回归到平均水平。

𐟥š总真的不愧是买手榜 TOP 1，牛脆脆虽然有点贵但还是能常居销量第一，我们也复购了好几回啦！昨天我又在𐟥š总的推荐下，一连订阅了两年份的@少年新知月刊。 𐟥š总有一句话最让我动情，大致意思是这样的：现在我们在互联网阅读到的内容都是大数据推送给我们的，而杂志可以让我们从这股洪流中抽离出来，看看那些不是由大数据推送的信息，以此得到头脑上的喘息。 𐟥š总还念了念其中一期的目录，听着标题就是我也会感兴趣的内容！等到货后我再和云朋友们分享！！印象最深的是里头有一篇由语文老师撰写的有关“好词好句对写好文章是否有用”的文章，刚好同事中不乏对孩子写作很苦恼的父母[笑cry]更是给我坚定了订刊的决心！因为我自己读完还能借给她和孩子共读[嘻嘻]最后再放到我们班级的阅读角，就更不亏了[耶][耶][耶] 现在高考作文的套路毕竟只是其中一种写作形式，我也想同学们看看其他的文字类型(⬢€🂬)✏️

𐟓š学位英语备考心得分享𐟓š 学位英语近年来越来越难，从2021年到2024年，考试难度不断攀升。以下是一些备考心得： 1️⃣ 三本书籍：红蓝棕三本书籍中，蓝色书籍是重点。虽然棕色书籍的模拟预测题很有价值，但蓝色书籍中的部分题目与棕色书籍重复。建议既要看预测题，也要做专题练习。 2️⃣ 刷题策略：如果基础薄弱且时间紧迫，建议反复刷题。将答案写在纸上，方便下次复习。特别是单选题，通过多次练习可以熟练掌握。 3️⃣ 阅读理解：阅读题难度较大时，先看翻译再去做题。因为有可能遇到原题，所以不需要深入理解，直接答题即可。翻译同理。 4️⃣ 作文备考：作文题目大同小异，警惕与教育有关的作文（如双减政策）。平时多积累素材，考试时才能游刃有余。 5️⃣ 词汇量：平时使用不背单词应用，只需对单词意思有印象，不要求拼读。通过多次复习，逐渐扩大词汇量。希望这些心得能帮助大家更好地备考学位英语！𐟓–𐟒ꀀ

高途网课2年体验：孩子阅读写作提升秘诀作为一个普通妈妈，我儿子在高途网课已经学了两年多了，现在五年级。前几天小测，不出所料，他依然稳居前三。今天我想和大家分享一下这两年的真实感受，希望能帮到那些正在犹豫的家长们。基本情况 𐟓š 直播互动：每周两节直播课，时间可以自己选。课程根据我儿子的基础制定，一节侧重知识，一节侧重实战技巧。线上有很多小伙伴一起学，儿子经常主动和老师互动，积极性很高。明星讲师：主讲老师是北大的，据说还是央视主持人，难怪儿子总说“被老师的表达能力折服了”。课后伴学：虽然课时约40分钟，但二讲老师一直都在，孩子不懂可以随时问。儿子话多，喜欢问问题，可能这也是他进步大的原因。二讲老师很负责，给他一对一批改作文，每次进步都挺明显。我的感受 ❤️ 儿子本来就贪玩，每周乖乖再学两小时真挺不容易。但他坚持了一年多，乐在其中，这点也特出乎我们意料。我分析了一下，这大概率和以下几点有关：趣味性强：因为是直播课，互动性好，儿子能受到关注，老师幽默风趣，很会引导，可能这些比较吸引孩子的兴趣。老师选的素材都来自生活，把简单常见的东西变成习作素材，挺新颖，孩子不容易走神。正向反馈：内容针对新课标，节奏贴合，所以进步容易反馈到成绩上。儿子能感觉到自己变化，对阅读写作越来越自信，还自荐当了语文课代表，老母亲真是倍感欣慰呀。缺点和改进 𐟔犥𙴧𚧦œ‰限：这个阅读写作主要针对G3-G6的孩子，等儿子G6后不再适合他，就不打算续订。大班直播：一开始听说是大班，我们还是比较犹豫，担心孩子能不能跟上、能不能被关注到。试听了3天后发现，原来是直播+伴学的形式，没听懂的可以直接告诉二讲老师，能够及时解决。老师也常常关注儿子的学习情况，平常我们自己也忙，发现二讲老师真是比我们还上心。总结 𐟌Ÿ 总的来说，这个阅读写作能满足大部分孩子的需求。我们家也考虑了挺久，如果宝妈们也在犹豫，可以先试再决定。

资深笔杆子的写作心得，助你提升文章水平！大家好，我是你们的约稿小助手，今天想和大家分享一些关于写作的小窍门，希望能对你们有所帮助。𐟓 阅读是基础 𐟓š 首先，阅读是写作的基础。我从小就热爱阅读，书籍为我打开了认知世界的窗户。𐟌 家里的书架堆满了各种书籍，从经典名著到散文诗集，我都涉猎过。𐟓– 这些阅读经历不仅丰富了我的内心世界，还为我的写作提供了源源不断的素材和灵感。✨ 积累是关键 𐟓 其次，积累是提升写作能力的关键。𐟓 除了广泛阅读，我还养成了随手积累的好习惯。𐟓’ 无论是手抄的好句子，还是通过电子设备整理的笔记，都是我写作时的重要参考。𐟒ᠨ🙤𚛧篧𔯤𘍤𛅨ˆ‘在写作时能够迅速调动素材，还能让我的文章更加生动有趣。𐟘Š 思考是核心 𐟤” 第三，思考是文章的核心。𐟤” 在大量阅读和积累的基础上，我注重培养自己的独立思考能力。𐟒�ˆ‘追求在文章中提出新颖的观点，通过独特的视角和深入的思考，让我的文章在众多作品中脱颖而出。𐟚€ 快速建构框架 𐟏—️ 第四，快速建构框架的能力对于写作至关重要。𐟏—️ 无论是高考作文还是毕业论文，我都习惯于先打提纲，明确文章的结构和逻辑。𐟓Œ 这样做不仅让我的写作更加有条理，还能帮助我更好地掌控时间和节奏。⏰ 提高写作速度 ✍️ 第五，提高写字速度和打字速度也是提升写作效率的关键。✍️ 我写字速度快且工整，打字速度也非常快，这让我在写作时能够迅速将思考转化为文字。𐟒芩€‰题、热点和归类 𐟔 第六，选题、热点和归类是写作中不可忽视的方面。𐟔 我习惯于在写作前进行选题和归类，有意识地关注热点话题，这样可以让我的文章更加具有时效性和吸引力。𐟔堥Œ时，归类整理素材也能让我在写作时更加得心应手。𐟎 保持敏锐的感知力 𐟑€ 最后，保持敏锐的感知力是提升写作能力的重要一环。𐟑€ 只有具备敏锐的感知力，才能更好地思考和表达自己的想法。𐟒– 在生活中保持对世界的好奇心和敏锐的感知力，可以让我的文章更加生动、有趣和富有感染力。𐟘Š 总之，写作是一项需要不断积累、思考和练习的技能。𐟒꠩€š过广泛的阅读、积累、思考、快速建构框架、提高写字速度和打字速度、选题归类以及保持敏锐的感知力等方法，我们可以不断提升自己的写作能力，写出更加优秀、有趣和具有影响力的文章。𐟌ˆ

四年级语文提升攻略：家长必看！孩子上了四年级，语文成绩突然跟不上，尤其是阅读和作文部分。每次考试成绩出来，孩子都显得很沮丧，甚至开始失去信心。作为家长，我们开始着急起来，决定采取一些措施来帮助孩子提升语文成绩。首先，我们意识到基础知识的掌握很重要。每个单元结束后，我们都进行一次小测试，确保孩子对知识点有清晰的了解。同时，我们鼓励孩子在日常阅读中做笔记，学会总结，并抄写好词好句。这样不仅能提高阅读理解能力，还能积累写作素材。其次，我们增加了孩子的阅读量。每周至少精读三篇文章，并做笔记，分析文章的写作特点、表现手法和修辞手法。这样不仅能促进孩子的思考和总结，还能提高他们的写作水平。最后，我们鼓励孩子多练笔。写作是一个需要不断练习的过程，通过多次练习，孩子才能逐渐掌握写作技巧。经过一段时间的努力，孩子的语文成绩有了明显的提升。我们也意识到，家长的参与和指导在孩子的学习过程中至关重要。希望这些方法能帮助到其他有同样困扰的家长和孩子们。如果你也有类似的经验或方法，欢迎在评论区分享，让我们一起努力，让孩子们在语文学习上取得更好的成绩！𐟓š𐟒ꀀ

雅思和四六级，哪个更难？很多人都觉得雅思比四六级简单，其实这跟每个人的备考方法和个人能力有关。我自己也经历过两次四六级考试，第一次390多分，第二次462分。而雅思也是两次，第一次6.0分，口语小分5.5，第二次7.0分。备考资料和方法 𐟓š 听力：剑雅+播客我没有跟王陆，主要看黄舒音的技巧课，然后把重点放在剑雅真题上。剑雅真题1.25倍速反复听，直到听懂。每天听Round Table China的播客，讨论各种热门事件，既贴近生活又能加深对热点话题的理解。阅读：剑雅+不背单词真题一定要计时写，不要自我欺骗。对答案时要精翻，积累同义替换词和适合写作的短语。平行阅读法虽然不能提高正确率，但能提高做题速度。坚持每天背单词，词汇是一切技巧的基础。写作：Simon+黄舒音前期刷黄舒音的基础课打基础，然后学习技巧，理清大小作文的写作思路。Simon是前考官，讲的东西比较有深度，所以我用来后期提升。小破站上有很多博主也可以看看，比如“你肩膀上有肩周炎”。雅思写作和六级写作差别很大，所以一定不要自己直接练题，跟着老师理清思路再去写。口语：黄舒音+帅山姆先生不要背模板！我第一次口语5.5分就是因为背模板。结合真实经历去准备，一定要真诚，不要信口开河。口语没有标准答案，合理即可，所以一定要符合自身实际情况，不要把自己放到模具中。帅山姆先生的口语逻辑讲得也很好，学有余力的情况下可以看看。电影跟读，模仿语气和发音，记得区分英音还是美音。小贴士 𐟒ኤ𘍨恨🷤🡧𝑨ﾯ𜌧𝑨ﾥꦘ秊𒩗觠–，雅思还是应试考试，想要高分就是得多刷题。环境不一样，不要指望通过雅思备考就能一下子提高英语水平，所以口语不用给自己定很高的目标。一定要注意输出！不要不张嘴！多说出来有助于提高英语水平和自信心。听力和阅读相对容易提分，后期练习时多注意这两方面。总的来说，雅思和四六级各有难点，关键在于找到适合自己的备考方法。希望这些经验能帮到大家！

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