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作文在我们这个年龄直播_《那年我们》在线观看(2024年12月全新视觉)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-12-02

作文在我们这个年龄

其实我是不支持孩子看作文书的,这么多优秀作家的作品不如阅读,为啥要阅读同龄人的作文呢?当然这是我的想法! 孩子拿到这本书的时候,竟然像看漫画,看网文一样入迷!“妈妈,你不懂我们现在喜欢什么,你经常说不理解我的脑回路,你有时间也看看这本作文书吧,这本书里面都是我们这个年龄孩子都真情实感,他们好厉害能够用文字把自己的内心感受都表达出来,还写的这么漂亮!我也要向他们学习,把作文写好不仅仅是为了得高分,更是可以自由地表达自己内心的感受!” 趁着孩子去上学,我静下心来走进这本书!这本书精选了126篇江苏中考生的最优秀的作文!不得不佩服这些孩子的小脑瓜真的是太有思路啦!很多的方法孩子们都可以借鉴!我也从文章中了解现在孩子的喜好!进而能够更了解自己的孩子! 这里还有13位阅卷名师的犀利点评,帮助我们解读这些文章中的亮点,并给孩子们传授高效的备考策略!让孩子坐在考场上的时候,也不会慌张!中考作文有很多提分技法,命题热点,构思导图,这些都对孩子有特别大的帮助! 本书还为孩子们提供了139篇素材纸条,为孩子提供鲜活的生活素材,孩子们只要记住这些好素材,在考场上可以直接拿来用!并帮助孩子们分析2025年的命题趋势!江苏是高考大省,这本满分作文不管你家宝贝是初几,都会用到!陪孩子读起来,练起来吧!

暑假Day3~4,整理笔记𐟓š 最近忙着整理学校补课期间的物理笔记,顺便也复习了一下。前几天买的几本书也终于到货了,给大家推荐几本我了解到的书吧。虽然我还没来得及看,但这些书的内容看起来都很吸引人,打算在暑假期间好好品读一下,提升自己的作文水平。 𐟓š《谷川的诗》 这本书的封面很清新,符合我的审美。翻了一下内容,感觉很不错,适合放松心情。 𐟓š《慢煮生活》 汪曾祺的散文集,老师推荐的。他的文字给人一种很慢的感觉,能让人静下心来,感受生命的美好。 𐟓š《从一到无穷大》 这是一本科普书,老师推荐的,适合我们这个年龄段的读者。具体内容还没看,但听说很有趣。 𐟓š《给青年的十二封信》 这是语文书八年级推荐的,当时没时间看,打算在这个暑假补上。对我们的成长有帮助。 接下来是一些本子和笔的推荐: 𐟓’国誉新出的限定款本子(我也不知道具体名字),富婆朋友送了我三本,太幸福了! 𐟓’初品的本子,封面设计真的绝美,内页的纸质也很不错,强烈推荐! 𐟖Š️最近发现的宝藏笔,颜值高且不断墨,一根笔芯能用好久,简直爱了爱了! 这两天过得有点杂乱,接下来两天需要调整一下状态,继续开展忙碌的暑假生活。拜拜𐟑‹𐟏𛥐„位!

雅思范文解析:提高驾驶年龄真的安全吗? 今天给大家带来一篇雅思大作文的范文及解析,主题是:提高驾驶汽车或摩托车的最小法定年龄是否能有效提升道路安全。你是否同意这个观点? 这是一篇观点类大作文,涉及交通话题。在审题时,需要注意两点:一是题目观点的逻辑是“提高机动车驾驶者的最小年龄可以提升道路安全”,需要对这个逻辑进行论证;二是题目中出现了绝对词“the best way”,一般看到绝对词从反对角度切入会更合适。 首先,我们来分析一下这个方案的合理性。虽然提高驾驶年龄看似能提升道路安全,但实际上存在三个问题: 没有明确年龄界限:观点没有给出具体的年龄界限,这个年龄界限是模糊的。 事故与年龄无关:很多交通事故的发生与驾驶者的年龄并无直接关系。 事故原因多样:很多交通事故也并非机动车造成的,需要通过其他手段来改善道路安全。 通过这些分析,我们可以看到,虽然提高驾驶年龄可能有一定的积极意义,但并不能从根本上解决道路安全问题。因此,我们在写作时,可以从这些角度进行反驳,提出更全面的解决方案。 希望大家通过这篇文章能够更好地理解雅思写作的思路和技巧,积累更多的素材,备考顺利!

𐟌Ÿ友情的力量:作文素材精选𐟌Ÿ 𐟌Š在人生的汪洋中,友情如同不灭的灯塔,照亮我们前行的道路。它不受年龄限制,不问出身,只因心灵的契合而紧密相连。正如莎士比亚所言:“朋友间必须是患难相济,那才能说得上是真正的友谊。”让我们一起走进那些温暖人心的友情故事,感受那份纯粹而坚定的力量。 𐟍€【开头】 友情,是生命中最美的风景。它不需要华丽的辞藻来修饰,也不需要刻意的维持,它就在那里,静静地,陪伴着我们每一个春夏秋冬。让我们珍惜身边的每一个朋友,因为在这个世界上,能有一份真挚的友情,是多么难得而又宝贵的财富。 𐟍【结尾】 在人生的长河中,友情如同一盏不灭的灯塔,照亮我们前行的道路。它不分年龄,不问出处,只因心灵的契合而紧紧相连。让我们珍惜身边的每一个朋友,因为在这个世界上,能有一份真挚的友情,是多么难得而又宝贵的财富。

如何应对讨厌的亲戚住在家里?𐟤” 暑假期间,我们家迎来了姑妈和她的两个儿子,他们在我们家住了好几个月。原本我们家是放松和惬意的地方,但这个暑假却让我感到无比痛苦。𐟘– 姑妈带着她的朋友们住进我们家,朋友们一走,她又带着她的儿子们回来,仿佛家里是他们无缝衔接的住所。𐟏  她的两个儿子都已经二十多岁了,和我年龄相仿。家里只有我和我妈两个人,平时我们穿吊带、睡衣都很随意,但他们的到来让我们不得不小心翼翼。𐟑— 自从他们搬来后,我在家里的时间几乎只敢待在自己的房间里。客厅成了他们的地盘,饭也宁愿饿着,等到他们出门再出去吃。𐟍𝯸 这个暑假,我只在自己房间的床上睡过一天,那晚我高烧到三十九度多。其余日子,我都和我妈睡在同一张床上。𐟌᯸ 我爸是个特别善良的人,对身边的人特别好,甚至有点无私奉献。他妹妹家家境不好,这些年我爸给他们家很多钱。我哥的手机、电子设备都是我爸帮忙买的,家里唯一的单反相机也是说借就借。𐟓𑠨🙤𚛥ꦘ麗‘听说的,背后肯定还有更多。 我搜了百度上关于如何应对讨厌的亲戚住在家里,有人建议给他们发小作文。但问题是我爸巴不得让他们妹妹一家住在我们家,给他们提供照拂。𐟓 尤其这两年我和弟弟回家上学,我爸在各地出差,家里更是像旅馆一样。之前我哥还在我们家住了两个月,我真的觉得不合适。 更让我无法理解的是,我那两个哥哥一个在北京工作,一个在北京上学,他们家境并不差,为什么非要住在我们家呢?𐟤” 而且住在这里的人素质还很差,晚上我们睡觉了,他们还在客厅大声交谈,家务也不做,饭菜也不烧,每天晚上玩到凌晨,白天睡到中午才起。二十多岁的人了,家境如果不好,为什么工作和学习上还不求上进?𐟘䊊实习到了开学才找,还要到处让家里人找关系,花钱大手大脚地在别人家蹭吃蹭喝蹭住。这样不努力又不懂得感恩的人,真的值得去帮助吗?𐟤耀

外研社杯复赛“成人”主题写作指南 𐟌𑰟Œ𑢀œ成人”这一概念,在儒家学说中有着深厚的底蕴。它不仅仅意味着年龄的增长,更代表着品德的完善和思想的成熟。那么,如何理解这个主题,并在作文中表达出来呢? 𐟤”𐟤”首先,我们需要思考:在你心中,什么样的人是完备且成熟的人?或者,一个人需要具备哪些条件才能被称为完备且成熟的人。这个问题可以帮助我们明确写作的方向。 𐟌𐟌其次,随着时代的发展,我们如何用发展和科学的观点去看待“成人”这个概念。这需要我们结合现实,思考如何在新的时代背景下,重新定义“成人”。 𐟚€𐟚€最后,我们如何妥善运用“成人”这个概念,并结合时代发展,对我们的人生产生有价值有意义的指向。这需要我们提出一些具有实际意义的观点,让读者能够从中获得启发。 𐟓𐟓在写作过程中,我们要确保文章有重点、有逻辑、有思想、有深度。希望这些建议能帮助你在比赛中取得好成绩!

三年级周记《发卷子》:陪娃一起成长 除了单元作文,老师还要求我们隔周写周记,这真是个不错的练笔机会𐟓 这次周记的主题是《发卷子》,事情是真实发生的。娃觉得这件事挺有意思,适合写进周记里,所以就选了这个题材𐟘„ 图一、图二展示了娃在学校一节课内写的原稿,那些心理活动真是让我忍俊不禁。不过,没有写名字的部分有点流水账的感觉,其实可以总结一下教训的。最后一段,真是太应付了,草草收场𐟘‚ 图三展示了娃的原稿,我建议他优化一下,但他坚持要展示他真实的水平,不肯改𐟘… 在我的建议下,娃终于肯改最后一段了,图四展示了优化后的版本𐟙ˆ 图五、图六展示了优化润色的第二版,希望他能慢慢学会升华主题𐟘„ 总体来说,我还是挺喜欢这篇小作文的。流水账的味道和最后一段都是这个年龄段常见的问题,慢慢学习吧𐟑 ——the end——

早起上班路上看到两张图片:一张是我们孩子学语文的“葵花宝典”;一张是一位居住在德国的妈妈分享的孩子的作文。 我不懂德文,孩子妈妈说明作文的上半部分是孩子在班级口头分享后的书写,下半部分是老师根据孩子的分享做的还原。德国老师说,这个年龄段的孩子,“正确”并不是第一优先级,优先级是“爱上用文字表达”。 那一刹那,我的灵魂有被冲击到:教育的本质到底是什么。 讨论教育体制意义作用不大。 我们的孩子是否正身处如履薄冰地追求“正确率”的环境中,这个环境正在悄无声息的一点点地磨灭他们的“创造力”…… 改变不了别人改变自己,努力呵护孩子的身心。

关于青春的作文800字 青春的色彩 青春,是人生中最绚烂多彩的一段时光,它如同初升的太阳,充满了活力与希望。青春的色彩,是多元的,是丰富的,它既有红色的热情奔放,又有蓝色的宁静深邃;既有绿色的生机盎然,又有黄色的明媚灿烂。 青春是红色的,它代表着热情与活力。在这个年龄段,我们怀揣着梦想,对未来充满了无限的憧憬和期待。我们敢于挑战,敢于冒险,敢于追求自己心中的理想。无论是学习上的困难,还是生活中的挫折,都无法阻挡我们前进的脚步。我们用汗水浇灌梦想,用坚持书写青春。每一次的努力,每一次的拼搏,都让我们离梦想更近一步。 青春是蓝色的,它象征着宁静与深邃。在青春的旅途中,我们也会遇到困惑和迷茫。面对复杂的社会和多变的人生,我们有时会感到无所适从。但正是这些困惑和迷茫,让我们学会了思考,学会了反思。我们开始思考自己的人生价值,思考未来的方向。这种思考,让我们的青春更加深邃,更加有内涵。 青春是绿色的,它代表着生机与希望。在青春的岁月里,我们如同初生的嫩芽,充满了生机和活力。我们渴望成长,渴望进步。无论是学习新知识,还是掌握新技能,我们都充满了热情和好奇心。这种生机和活力,让我们在青春的道路上不断前行,不断超越自我。 然而,青春也是短暂的。它如同流水般匆匆逝去,一旦错过,便无法挽回。因此,我们要珍惜这段宝贵的时光,用汗水和努力书写属于自己的青春篇章。我们要勇敢地追求梦想,不畏艰难,不惧挑战。我们要用心去感受生活的美好,用爱去温暖他人的心灵。 在青春的道路上,让我们携手并进,共同书写属于我们的精彩篇章。让我们用热情、勇气、坚持和梦想,去点亮青春的火花,让它在人生的天空中绽放出最耀眼的光芒!

初高中作文的重点 一 初中 1 首先明确中考作文考什么? 在小学的基础上,打动人心的叙事结构,围绕“我”进行,情字贯穿全文,好作文离不开情字,重点在于写出真情实感,考查学生对情感以及对生命的体验等等,全国各地的中考作文,本质上就是让写自己的一些经历, 大体五类: a 真情流露类 从自己出发,从身边的人出发,准备一篇贴近生活充满真情实感的作文,让阅卷老师透过文字,感受孩子的有情有义。 b 成长励志类 我们常说的以小见大,通过一件小事,学会一个道理,小事大理,从遇到困难,克服挫折,去解决困难,战胜挫折,通篇是富有励志色彩的文章。 c 自然感悟类 看见世界的花鸟虫鱼,四季的变迁,练习自身准备一篇感悟类的作文,那种我“我见青山皆有意,万物见我皆含情”的灵动的思维,一定要在考场上跃然纸上。 d家国情怀类 这个题材对于初中孩子而言有难度,可能对社会热点理解不够深刻,毕竟年龄小,阅历浅,不需要多么王者风范,高瞻远瞩,只需要从青少年角度出发,带恰同学少年的花季少年范儿,这就足够了,彰显这个年龄段的特点就足够了。 e 科技幻想类 频率不大,但是也考过 通过想象中的新科技,给人的生活带来便利,大多都是这个主题。 关键就是要写出真情实感不要千篇一律,一写妈妈就得大雨,送伞,淋湿,感冒。有的说,这样戏剧化才能打动人心啊,的确,迪士尼的很多影片都很戏剧化,比如《狮子王》讲的就是小狮子的成长与背叛的故事,为什么打动人心?两个重点,一使用对比叙事的结构,成长前和成长后,二就是小学词汇的基本功,细节决定成败,细节描写的依托在于传神的词汇。当然,最好是多观察生活后,予以加工,好的作品都是源自生活高于生活的。 2 中考作文如何拿高分? a 开篇点题 目的是告诉阅卷老师,我是按照你的要求写作文的,所以不会跑题。 b 简写背景 什么是背景,比如随着网络的发达,人们获取信息由报纸电视转向了手机,“随着网络的发达”就是背景,有这样的背景,才有后面的现象,背景是要告诉阅卷老师我的故事是合理的。 c在第2段或第3段尽快讲故事,进入主题。 也就是要快速入题,对于记叙文来说,入题要快。 d核心处加描写 核心处要比较详细的描写,否则这篇文章无法落地。 e高潮部分描写一定要和文章主题一致吻合。好处是能让文章中心水到渠成,举例:写感谢,中心就是那个人让我深深的感谢,那描写一定把感谢放大,着重描写,”那一刻我内心涌满了感谢之情,从来没有人......,从来没有人......,“这里是用排队展开,阅卷老师一看这个描写在说感谢,重点突出,作文啊,就是有条理地说话,中英都如此,说话一定是要主次分明的,否则是唠家常,流水账。 f 写出故事的结局 很多孩子容易忽略的,写故事没结局。要清楚明白地写出中心,考场作文,千万别和阅卷老师躲猫猫,让阅卷老师找中心,让阅卷老师自己感受中心,人家是在阅卷,不是在闲庭信步欣赏某个作品,作为学生,一定要把中心清楚地写出来。 平时训练注意这六点,当然也可以在看高分或满分范文时这样去分析文章,那么自己离高分作文就不远了。 二、高中 主体是议论文,初中对比是叙事,高中升华成辩证的思想,首先看待这个世界不要非黑即白,不要极端,不要绝对。要辩证地看待万物,任何人和物都有其优缺点。其次,观点的支撑是什么?也就是论据是否充分,是否能有理有据。这需要平时多多地积累。论证过程是否严谨,是不是做到了两面或者多面阐述某个事物,老话:万物无绝对。高分议论文不在于你是否输出了世界性难题或者发现了科研新成果,而在于你的论证让读者觉得有理,记得以为世界教育学家说,一篇成功的议论文哪怕它的观点是想象的,但是能让读者读完一拍桌子说:过瘾!这就是论证的魅力。 高考语文作文想拿高分,一定要谨记: 先说判卷 大体一篇作文60秒,其实咱都懂,一篇好文章,60秒足够了,不好的文章,给一个小时看也是不好。并且高考作文主要是看脉络也就是结构,至于优美词汇,扫视就能发现。毕竟是考场作文,时间是刚需。参加过多次大考的我深知这一点。 分享给大家“五段三分四层次”的结构,高分必备 五段:文章分为五个自然段,开头,结尾各一段,中间为三段。 三分:中间三段,每段由一个分论点引领,从三个角度切入形成三个分论点; 四层次:中间三个核心段落的内部层次,一是分论点,二是举例,三是对事例的分析,四是总结性语句; 任何一篇好的议论文都是这个结构,大家可以拿着这个和家里有的高分议论文作文去对照下。这个结构务必谨记!高分必备! 小初实际是高中的基础,尤其小学,时间相对充足,一定让孩子多读书,初高中才会厚积薄发,开花结果。高考作文方向见评论区,正文字数限制。

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