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五年级第六单元作文来啦!《我想对您说》优秀范文三篇,快来一起学习! 大家好!今天,我们要聚焦五年级第六单元的作文主题——我想对您说。你可以向亲人、朋友或老师敞开心扉,表达内心最真挚的情感与想法。它不仅是一次心灵的对话,更是一次情感的释放和成长的记录。 为了让大家更好地掌握写作技巧,感受文字背后的温度,我们精心准备了三篇范文。每一篇都饱含深情,字里行间透露出真挚的情感。 堦夸来,就让我们一起走进这三篇范文的世界,学习如何细腻描绘情感,如何真挚表达心声。相信在阅读的过程中,你不仅能收获写作的灵感,更能感受到人与人之间那份温暖与美好! #单元作文# #范文# #优秀作文# #小学生优秀作文# #满分作文# #满分作文金句#
优秀作文开头 优秀作文开头写法心得✨ 吸睛为首要开头时得想办法让它有意思。比如可以讲个小故事,像有次我写关于友情的作文,开头就说 “在那个下着小雨的午后,我和她在街角大吵一架,友谊的小船似乎说翻就翻”,这样能勾起读者好奇心。麗者提个问题,要是写梦想,就问 “你有没有在深夜里,为了一个遥不可及的梦想辗转反侧?” 也能引人思考。简洁是关键✍ 别啰嗦太多,直接奔主题去。賂륆一堆无关紧要的东西,不然读者都没耐心看下去了。就像写游记,开头简单说 “踏上那片向往已久的土地,旅程开启” 就好。情感得融入 把自己的情感加进去,像写对小动物的喜爱,开头说 “每次看到小猫那萌萌的眼睛,心里就像被阳光照拂,满是温暖”,这样读者能感同身受。基调早奠定 如果是写悲伤的故事,开头就营造出淡淡的忧伤氛围,“风在窗外呼啸,似在诉说着无尽的哀愁,我的故事也在这风声里拉开帷幕”。新颖别平庸✨ 别用那些老掉牙的开头。写春天,别总是 “春天来了,万物复苏”,可以说 “第一缕春风悄悄拂过脸颊,像是带来了一个被唤醒的世界的邀请函”。兴趣要激发动恨ﻨ 有看下去的欲望。比如写历史故事,开头说 “古老的城墙下,埋藏着一段不为人知的传奇,你想不想一探究竟?”按照这些来写作文开头,文章肯定能更吸引人,让大家更爱读哦 #作文开头结尾# #写作技巧# #魅力文字#
书法考试提分秘籍:横线格与作文格练习 横线格练习 请注意字的间距及大小。 最美的不一定是最可爱的,最可爱才是最美的;最好的不一定是最合适的,最合适才是最好的;最优美的不一定是最动听的,最动听才是最优美的。 我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。 作文格练习 请注意字的占格及重心。 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换一些钱搬到城里住。于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子,写着“卖泥塘”三个字,大声吆喝起来。一头老牛走过来,说:“这个水坑坑嘛,不过,要是周围有些草就更好了。”青蛙想,就能卖出去了。于是他就在塘周围的地上种上了草。到了春天,草长得茂盛,青蛙又把牌子改成“卖草塘”,大声吆喝起来。野鸭没有买泥塘,飞走了。 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地、趁你没留意,把秋天的门打开了。秋天有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 章法练习 秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地、趁你没留意,把秋天的门打开了。秋天有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ️ 横线格强化练习 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 少壮不努力,老大徒伤悲。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 又送王孙去,萋萋满别情。 天下兴亡,匹夫有责。 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 作文格强化练习 顾身奋不顾身舍人巳舍人强不屈不辱赤忠心胆桡不屈不渝忠贞二誓死不威武不舍死忘生相照肝胆奉公克巳不丝清袖风两利忘见义永朽垂不地顶立天度豁达大兢兢业厚耻颜无料事如神多谋足智贯中西学贯通今博古横溢才华拔萃出类精深博大益集思厂举反三憨态可掬彬彬文质度翩翩风相貌堂堂落方大落杨昴斗忐风发意气凛凛威风焕发容光神采奕只自得然悠
说出来大家可能不信!作为一个从教近三十年的老教师,还是语文教研组长,教学方面,我发现真的跟不上时代的潮流了。 去年此时轰轰烈烈搞的大单元教学,我还没有完全弄明白,近来又换成跨学科教学。 跨学科教学,我潜意识地认为应该是地理课、历史课,甚至英语课等学科知识融会贯通,课堂上可以随意切换,不知道对不对?如果真是这样,以后这课可怎么上呀?! 我实在有点懵。不知道这些教育专家们或教育部门到底是怎么想的?教无定法,为啥要如此折腾老师们? 是不是想用折腾来显示自己很有能耐?或者是可以从中得到什么利?我不得而知。只是从心底里希望,不要再这样折腾了。 很怀念上世纪九十年代的教学,我领着孩子们春天去郊外看桃花,秋天去爬山……回来后,让学生们写作文,写的都是实事,抒发地都是真情。 那个时候教书育人,没有内卷,没有形式主义。虽然没有先进的教学设备,但学生动手动脑的能力却普遍比现在的学生强。各位友友,你们觉得呢?
如何用比喻让作文更生动? 比喻就像魔法棒,能让你的作文瞬间变得生动起来。比如,当你要描写秋天的枫叶时,可以说“秋天的枫叶像燃烧的火焰,把整个山林都染成了一片火红,仿佛大地穿上了一件绚丽的红袍”。这样的描述,不仅让读者感受到枫叶的鲜艳,还能想象到那片火红的山林,画面感十足。 再比如,《山行》里的“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,诗人把枫叶比作二月花,凸显了枫叶的艳丽,真是生动又精妙。 还有《火烧云》中对火烧云颜色和形状的描写:“一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的”。这段话把火烧云比作马,形象地描绘出其形态的变幻多姿,仿佛读者也能看到那绚丽的晚霞。 写夜空时,可以这样写:“夜晚的星星像散落在黑色天幕上的钻石,一闪一闪地眨着眼睛,似乎在和我诉说着宇宙的秘密”。这句话通过将星星比作钻石,不仅写出了星星的闪耀,还赋予了它们灵动的神韵。 写春天时,可以写:“春天的花朵像彩色的宝石镶嵌在大地上,把田野装点得五彩斑斓,好似一幅由大自然精心绘制的美丽画卷。微风拂过,花朵轻轻摇曳,仿佛在欢快地跳舞,向人们展示着生命的活力与喜悦。” 夏天的话,可以写:“夏天的荷花像碧天里的星辰坠落于绿波之中,把池塘点缀得诗意盎然。阳光倾洒,荷花上的露珠似泪滴般晶莹,仿若在倾诉着夏日的柔情蜜意。” 冬天呢?可以写:“冬天的雪花像天宫洒下的银屑飘落人间,把城市与乡村覆盖得洁白无瑕。寒风吹拂,雪花纷纷扬扬,恰似在翩翩起舞,向天地昭告着冬日的宁静与纯洁。” 通过这些比喻句,你的作文一定会变得更加生动有趣!
《我想对您说》作文,五年级上册第六单元 亲爱的妈妈: 您好! 拿起笔时,我犹豫不决,因为我最想说的第一句话竟然是:您的夸奖有时让我觉得是负担。这样的话听着好像不合理吧?可却是我实实在在的心声。 去年暑假,我们一起回老家,一大家子人聚在一起说说笑笑,我正吃着零食看着电视,您突然把我叫起来,让我给大家表演吉他弹奏。“就弹你最拿手的。”我还没答应,您又接着讲述周中和周末都会带我去上课,还把老师对我的评价包装得无比华丽,那一刻,我在您口中已然成了一个天才吉他手,可我只是一个刚学琴的小菜鸟啊!我不敢抬头,但仍感觉到那十几双眼睛射出的温度骤然拔高,它们像一把把灸热的烙铁,烧得我脸颊、耳朵全都红透了。“要是弹错了多尴尬呀!”我用乞求的眼神望向您,您却不理踩,继续高声说:“他准备好了,随时可以开拍。”居然还要全程录像?我不情愿地抱起吉他,开始“被迫营业”。妈妈,我当然希望被您认可,只是在公开的场合请多问问我的想法吧。别让夸奖变成压力和要求,好吗? 妈妈,我一直觉得自己无比幸运,能够拥有您满腔的爱意和无微不至的关怀,所以,我希望这封信能让我们更了解彼此一些。 祝! 身体健康!万事如意! 五年级上册语文第六单元作文 | 我想对您说作文 |五上六单元习作
我想对您说习作积累(五年级上册)
𘤸年级小作家的精彩作品 一年级的同学们,快来看看这些优秀的作文吧!特别是那些想要提升看图写话技能的小伙伴们,快来跟宋宋老师学作文吧! 妸𘨮𐰟𑊥 一年级 作者: 周小丁 春天来了,万物复苏,百花齐放。我和小伙伴们兴高采烈地来到乡下游玩。蓝蓝的天空上飘着雪白雪白的云朵,像活泼的小羊。小鸟在天空中排成一排飞回北方。高大的柳树垂下了无数嫩绿的枝条,每根枝条上都长满了绿油油的小叶子。绿绿的草地东一块西一块,像绿色的地毯。小河弯弯曲曲的像一个流动的数字2。 小朋友们在草地上嬉戏。有的在快乐地奔跑,有的在和朋友一起看花,还有的追着前面的小伙伴说:“等等我。”欢笑声、呼喊声交织在一起,在空气中回荡。这真是一场有趣的春游,我们都期待着下一次的游玩呢! ♂️课间十分钟的欢乐♀️ 年级: 一年级 作者: 朱煜喆 下课了,同学们就像脱缰的野马,冲出教室直奔操场。安静的操场,一下子变得热闹起来。操场的左上角,有两位同学在打乒乓球,他们手握乒乓球拍,身体微微弯着,眼睛盯着球,“啪啪啪”打得不亦乐乎,旁边还有两位同学在当裁判。操场右上角,两位同学在踢毽子,他们盘着腿把键子踢得飞了起来,像冲天的火箭。旁边,一位女同学正认真地为他们计数,不时传来加油鼓劲的声音。 操场中央,有一群同学在跳大绳,两位女同学拿着绳子用力地甩,一位男同学看准时机,迅速跳了进去,后面排队的同学,也迫不及待地等着。跳大绳的旁边一位同学在跳单绳,他一边跳一边不时地望向跳大绳的队伍,似乎也想加入到这欢乐的行列中。 叮叮叮,上课啦,“小野马”们跑回了教室,原来炸开锅的操场一下子又安静了下来。 树节的快乐时光𓊥 一年级 作者: 宋雨蔓 3月12日,植树节这天,亮亮和他的好朋友来到草地上,准备植树。只见瓦蓝的天空上,洁白的云朵在悠闲地逛着。活泼的鸟儿在自由地飞翔,它们叽叽喳喳地叫着,仿佛在好奇地询问:“小朋友们,你们在忙着植树吗?”可爱的小白兔们则在草地上美滋滋地吃草,好像一点也不怕三位小朋友。小鸽子在一边安静地看着他们植树。 开始植树了。首先,小王拿起铲子在地上用力地挖起坑来,不一会,一个又深又圆的坑就挖好了。然后,亮亮把小树苗小心翼翼地放在坑里,单膝跪地,双手稳稳地扶住小树苗,生怕小树苗受伤。小王看亮亮扶着小树苗,赶忙拿起铲子,将泥土填到坑里,填好后还用铲子拍了拍,好像在给小树苗做按摩。最后小丽拿着水桶对小王和亮亮说:“你们先休息一会,我去打水了。”说完,她就向不远处的小溪走去,不一会儿小丽就回来了,她打了满满一桶水,慢慢倒入树坑,把土浇透了。 小树苗种好了,看着在风中挺立的小树苗,大家都开心地笑了。
描写爸爸的作文 今天是父亲节,祝所有的爸爸们节日快乐! ❤️描写爸爸的作文,赶紧收藏吧! 𑧈𘧈𘥃春天的雨,滋润着我这棵破土而出的小苗。当我情绪低落时,爸爸一句鼓励的话让我倍感温暖,一切便都重新开始。 쯸爸爸像夏季的风,总是那样恬人,在酷热难耐之时送来一丝清凉。当我在人生路口徘徊时,爸爸轻轻拍拍我的肩膀,微微一笑,用眼神给我指路,用心灵给我温暖。 爸爸像秋天的云,在果实累累的秋季,云只是高高地看着这一切,依然那样恬静。当我考试失败的时候,我哭泣着回家,爸爸一言不发,只是静静地站立,微笑着看着我,给我力量,让我立刻精神充沛,让我重新振作! ☀️父爱像冬日的阳光,在寒冷的冬天,只有那抹阳光让我感到温暖。 ᧈ𘧈𘧔气了,神情变得严肃起来,音量也拔高了。 𘧈𘦿动得不知如何是好,一副欣喜若狂的模样,嘴唇有点颤抖,想说什么,可又咽了下去。 老爸是个搞笑大王,只要他一说话,准会逗得你笑掉大牙。有老爸在,我们家里总是充满笑声。 ❄️爸爸就是这样,表面看起来冷冰冰的,就像个热水瓶,虽然外壳凉,但内心永远热乎乎的。 ️爸爸看起球赛来,样子特别滑稽,他从来不是坐着看球赛,而是蹲着看双脚蹲在藤椅上,脖子像长颈鹿一样伸得老长,双肘抵在膝盖上,手心相对紧挨着,准备随时鼓掌叫好。 袀槈𘧈𘧚手粗糙得像老松树皮,手背裂开一道道的口子,手掌也磨出了厚厚的茧子。 爸爸更逗,仰着头,把西瓜举得老高,像吹口琴似的拼命吸着,生怕掉一滴瓜汁。 㧈𘧈𘦀奾满头大汗,像个上足了发条的玩具人一般在屋里来回踱步。 只觉爸爸抓起一个馒头,使劲往嘴里塞着,那两个腮帮子鼓得活像含着两个乒乓球。 㯸爸爸指着一棵小柳树对我说:“它长得直吗?”“直。”我说。“和群,该长得直啊!”爸爸边说边看着我。
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