古诗朗诵比赛作文新上映_古诗朗诵比赛作文简单(2024年11月抢先看)
江苏专转本语文冲刺:古诗鉴赏与作文技巧 在江苏专转本语文考试中,如何在短时间内突击提升成绩?这里有一些实用的技巧分享给大家。 斥 ,我们要合理安排答题顺序。作文占分比重大,耗费时间多,经常有同学因为时间不够而无法完成试卷,导致分数流失。建议大家拿到试卷后,先从作文开始,接着是大作文、古诗鉴赏,然后是常规选择题、阅读理解和文言文。 接下来,我们重点分析一下古诗鉴赏的技巧。 古诗鉴赏中常见的题型是:“此诗表达了作者怎样的情感?” 回答时不能只说“对......的热爱之情、对......的喜爱之情”,这样显得过于笼统。我们需要分析这首诗的类型,比如是田园山水诗、边塞征战诗还是托物言志诗等,然后根据相应的模版进行作答。 ⚠️ 另一个常见题型是:“X”字在这句话中有什么作用?例如,2023年江苏专转本古诗词鉴赏中出现的“分析首联中‘动’字的艺术效果”。解答这类题目时,首先解释该字的意思,比如“动”是吹动之意;其次将该字带入原文中进行解释,比如“正值球深风凉之时,在幽州边城的夜晚,风雨交加,吹动树林,只听见一片凄凉动人的萧瑟之声”;最后分析此句所要表达的情感或描写的意象,比如“形象的描绘出了边地之夜荒寒之情”。 通过这些技巧,大家可以在短时间内有效提升江苏专转本语文的成绩。希望这些方法对大家有所帮助!
在教育改革不断深入的当下,如何通过作业设计来提升教育质量成为众多教育工作者探索的焦点。由谢小军作业设计推广课题组推动的“344语文作业模式”正以独特的理念和显著的成效,在提升语文教育质量方面崭露头角。 一、“344语文作业模式”内涵解读 所谓“344语文作业模式”,其中的“3”代表着作业设计的三个维度。第一个维度是知识与技能,这是语文学习的基础。据相关数据显示,在传统语文作业中,单纯注重知识与技能的题目占比高达70%左右,然而学生的综合运用能力却不尽如人意。“344模式”下,将知识与技能以更科学的比例融入作业,注重学生对字词、语法等基础知识的扎实掌握,同时强化阅读、写作等技能训练,这一维度的作业占比调整为约40%。 “4”指的是作业设计的四个层次。从简单的记忆理解型作业开始,逐步上升到应用分析、综合评价和创新拓展型作业。调查数据表明,以往语文作业中记忆理解型作业占比过大,超过50%,这使得学生的思维局限在较低层次。在新模式下,记忆理解型作业占比降低到30%左右,而综合评价和创新拓展型作业的占比则提升到了20%左右。这样的调整旨在引导学生逐步提升思维能力,从对知识的死记硬背走向深入理解、灵活运用和创新创造。 最后的“4”表示作业设计的四个板块,即基础夯实板块、阅读提升板块、写作锻炼板块和素养拓展板块。以某学校试点班级的数据为例,在未推行该模式之前,基础夯实作业几乎占据了语文作业总量的一半,阅读和写作板块的作业占比分别只有20%和15%左右,素养拓展板块更是微乎其微。而在“344模式”下,基础夯实板块作业占比调整为30%,阅读提升板块提升到25%,写作锻炼板块为25%,素养拓展板块达到20%。这种均衡的板块设置,全面地覆盖了语文学习的各个方面。 二、贤雅作业理念贯穿其中 “344语文作业模式”与贤雅作业理念深度融合。贤雅作业强调作业不仅是知识的巩固,更是培养学生高尚品德和优雅气质的载体。在这种理念下,语文作业的选材注重经典文化的融入。据统计,新模式下语文作业中经典文学作品的引用率提高了30%以上。例如,在阅读提升板块中,增加了大量古诗词、经典散文的阅读赏析作业,让学生在领略传统文化魅力的同时,提升文学素养和审美情趣。 同时,贤雅作业注重作业的趣味性和实践性。在写作锻炼板块,不再是单调的命题作文,而是增加了情景式写作、文学创作小组活动等形式。试点班级的数据显示,学生对写作的兴趣从原来的30%提升到了现在的50%左右。这种作业形式的改变,激发了学生的创作热情,使他们在实践中提高写作能力。 三、教育质量显著提升 自谢小军作业设计推广课题组推广“344语文作业模式”以来,多所试点学校的语文教育质量得到了显著提升。从学生的学业成绩来看,在最近一次的区域语文统考中,试点学校学生的平均成绩比未试点学校高出了15分左右。在阅读理解方面,试点学校学生的得分率比以往提高了20%以上,这得益于阅读提升板块中多样化的阅读作业设计和阅读方法指导。 从学生的综合素质来看,通过素养拓展板块的作业,学生的文化底蕴更加深厚。在参加各类语文竞赛和文化活动中,试点学校学生的获奖人数比之前增加了30%。例如,在古诗词朗诵比赛中,学生们对诗词的理解和朗诵技巧都有了很大的提高,这离不开平时作业中对经典诗词的深入学习。 四、推广前景与展望 “344语文作业模式”的成功推广,为语文教育作业设计提供了新的思路和方法。谢小军作业设计推广课题组表示,将进一步完善该模式,并逐步向更多的学校推广。目前,已经有周边地区的多所学校表达了引进该模式的意向。预计在未来三年内,将有超过50所学校采用“344语文作业模式”,这将对更大范围的语文教育质量提升产生积极的推动作用。 “344语文作业模式”以其科学的设计、贤雅的理念,在提升语文教育质量方面展现出了巨大的潜力。随着它的不断推广和完善,相信将为更多学生带来高质量的语文学习体验,推动语文教育走向新的高度。
高中语文:坚持+错题整理 坚持是关键! 语文学习是一个长期的过程,不是一蹴而就的。文言文、古诗、文言常识和作文素材都需要持续积累。虽然你可能能够一口气背完一本语文书的古诗文,但很快就会忘记大部分内容。更别提在考试时紧张的氛围了。 重视作文部分 记叙文相对简单,平时多背诵好句就行。 议论文则复杂得多,需要对各类主题都有例证,并且要求条理清晰、逻辑鲜明。 如何提高写作能力? 积累:不要担心自己看的书不多,现在网上有很多作文例子的整理,背一背就行。 多看好作文:看看人家的作文结构是怎么样的,语言怎么样。 模仿:选一篇你觉得逻辑结构比较清晰、容易模仿的作文,套用上你要写的作文主题,试着写写,作文水平会越来越高。 错题整理 很多人可能会疑惑——语文还需要错题整理?答案是肯定的。语文试卷中,你也会碰到一些问法刁钻的题目,你可能左思右想,还是打错了题。这时你就可以积累下来,写下自己的思维误区。比如古诗填空,你填不来的,也可以整理出来,是不会背还是没理解?争取下次不要犯同样的错误。
嘉华二生活全揭秘:分班考试、作业量惊人 大家好,今天带你们一起了解嘉华二(华曜嘉定初级中学)的日常生活~늊 首先,开学前会有一次分班考试,主要考察语数英三门科目。数学题目涵盖了五下和六上的知识,还有一些奥数题哦。英语考试就像是提前感受中考,语文则包括古诗词、文学常识、现代文阅读和作文。 平行班分层 数学和英语会分为A层和B层,就像超级英雄的两种模式,A层是速度与激情,B层则是稳扎稳打。考试时,同样一张卷子定胜负,英雄不问出处! 考试频率 数学每周都有考试,时间短题量大,要求又快又准。英语和语文考试虽然不多,但难度不小,需要下功夫才行。 作业量 作业量?嗯,实话说,不少。暑假作业包括语文阅读、新概念、古诗文大赛等。开学后,每天做到21点是常态:数学要刷题训练;英语要背默,还有新概念、SSP报纸;语文作业虽然相对少些,但也不能掉以轻心。还有科创作业,嘉华二的每个人都要参与哦! 课余活动 每周三、四下午有100多门选修课等你来挑战!每个月的主题活动让你的校园生活不重样!袀梀楟差的同学,选修课时间可就变成了老师指定的讲课学习,让你数学英语能过关! 宿舍条件 宿舍干净舒适,据说管理员阿姨超级好,会帮忙洗校服哦! 食堂选择 食堂选择多多,总能满足你的口味!𒊊ꠦ后,想告诉大家,不管在哪,努力和坚持才是王道。嘉华二,等你来挑战!
那些年我们一起追过的xsc古诗文大赛 今天咱们来聊聊古诗文大赛,这可是xsc中为数不多能证明孩子文理兼备的文科证书之一。除了这个,还有“汉字小达人”和“叶圣陶杯作文”等比赛。汉字小达人的内容我之前已经详细介绍过了,感兴趣的朋友可以去翻翻之前的笔记。 主办单位是市教委教研室和教育报刊总社。参赛对象主要是3-5年级的学生,初中也有这个比赛,而且成绩会记录在综合评价里。一般建议暑假开始备赛。 比赛时间安排如下: 【小学组】初赛:10月19日-11月2日;复赛:11月23日;决赛:12月7日 【初中组】初赛:11月3日-11月10日;复赛:11月30日;决赛:12月14日 这里重点说说小学组的情况。初赛和复赛都是线上形式,只有少数人能进入线下决赛争夺桂冠少年称号。古诗文大赛鼓励家长一起参与,但实际来看,家长的能力根本来不及讨论或网上查答案,早早放弃幻想吧。 ️ 初赛时,三年级的学生需要在15分钟内完成100题,四五年级则需要完成120题,平均每题78秒。只有各年段前1000名才能进入复赛。复赛更夸张,三年级10分钟完成80题,四五年级完成100题,只有前420名获奖,前120名进入线下复赛。我们当时是全对刷入复赛的,但最后还是败在了420这道坎上。这几年比赛越来越卷,进入复赛的容错率只有1-2题。没有好好备赛的话根本做不完。 ❤️ 备赛需要买官方期刊,我们当时是跟着复旦俱乐部的暑期营一起备战的。整个暑假的两个月双双休日整天都在学习。特别感谢詹爸的无私奉献,据统计这个暑假有60名小朋友进入复赛,有24名获奖的,真是厉害了 一些比赛建议: 多看看相关背景资料,比如电影《长安三万里》《古诗文大会》等,让孩子对历史背景、人物关系产生兴趣。 仔细研读官方复习资料,甚至连备注都会是考点。 不用死记硬背古诗文,因为根本不考上下句这种默写题型。可以参考图8-9感受下画风,有很多需要归类、总结和拐弯动脑的题目。 多刷题多刷题多刷题,既要提高速度又要保证正确率。我们刷了不下上千题,复赛还是不够格。复赛读题加解题时间只有6秒。 最后就是享受过程,我们理科小直男通过这个比赛对古诗文产生了兴趣,提升了文学素养。家长也一起参与备赛增进了亲子关系,很有收获。 初中比赛我们还会继续参加,当然需要往年习题的评论区留言哈,无私分享给大家。
古诗词中的诗人故事,写进作文里超加分! 嘿,大家假期愉快呀!今天给大家带来一些超棒的古诗词素材,特别适合写进作文里哦~ 仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人 这句诗出自李白的《将进酒》,表达了一种豪放不羁的精神。想象一下,一个诗人仰天大笑,走出房门,仿佛在说:“我才不会像那些平凡人一样过日子呢!”这种自信和勇气,是不是特别适合用来鼓励自己或者批评那些没有梦想的人呢? 人生万事须自为,跬步江山寂寥廓 这句诗出自陆游的《游山西村》,表达了一种积极进取的态度。人生中的所有事情都需要自己去努力,哪怕是跬步前行,也能领略到壮丽的江山。这种精神,特别适合用来激励自己或者在作文中表达一种积极向上的态度。 春风得意马蹄疾,一日看尽长春花 𘊠 这句诗出自李白的《将进酒》,描绘了一种春风得意、自由自在的生活状态。想象一下,一个诗人骑着马,在春风中疾驰,一天之内就能看完所有的长春花。这种自由和浪漫,是不是特别适合用来描写一种理想中的生活状态呢? 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还 这句诗出自王昌龄的《从军行》,表达了一种坚毅和忠诚的精神。在黄沙战场上,金甲已经磨破,但战士们依然不破楼兰终不还。这种忠诚和勇气,是不是特别适合用来描写那些为国奋斗的英雄呢? 欲穷千里目,更上一层楼 这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》,表达了一种不断进取的精神。想要看到更远的地方,就要登上一层更高的楼。这种进取心和探索精神,是不是特别适合用来鼓励自己或者在作文中表达一种不断追求进步的态度呢? 这些诗句不仅优美,而且富含哲理,写进作文里绝对能加分哦!希望大家都能在写作中灵活运用这些素材,写出更加精彩的文章~
100路可以写进作文的古诗词,学生写作积累 #动态连更挑战# #一年一度开学季# #图文动态同步大赛#
语文提分必备:你需要知道的五件事 语文提分其实并不难,只要你掌握了这五件事,轻松就能提升分数! 古诗文默写 古诗文默写虽然只占6分,但这几分的差距在高考中可是天壤之别!短期提升分数,古诗文默写绝对是你的不二选择。 阅读理解 阅读理解是语文的半壁江山,掌握答题技巧和规范答题是关键。灵活运用答题技巧,让你的简答题答案更加规范和准确。 基础选择题 基础选择题分值高但难度大,需要课外的积累。这是很多同学丢分的原因,所以一定要多花时间在基础知识的巩固上。 作文 作文是语文的大头,占比很大。学会找好句好段,积累经典名句,让你的作文在考试中轻松拿到高分。 提前背作文模版 别小看作文模版的力量,提前背诵一些经典的作文模版,考试时直接套用,作文分数绝对不会低。 掌握这五件事,你的语文成绩一定会有显著提升!加油,同学们!ꀀ
语文、数学、英语高效学习方法全攻略 语文 积累古诗词和文言文,确保古诗默写不失分。 多读作文素材,提升写作水平。 练字,保持卷面整洁,提高印象分。 制定学习计划,合理安排时间。 巩固基础知识,全面掌握。 数学 巩固基础知识,确保基础题不失分。 保证题感和题量,每周至少做一套模拟题。 分析往年真题,掌握出题规律。 学会整理错题,避免重复犯错。 不懂就问,多与同学和老师交流沟通。 英语 背单词,扩大词汇量。 加强阅读理解,提高阅读分数。 语法是关键,务必熟练掌握。 练习作文,提高写作能力。 适用于中职生参加高职高考的学习方法总结,帮助你在备考过程中更加高效地学习。无论你是中专、职高、技校的学生,还是准备对口升学的高职生,这些方法都能助你一臂之力!
2+1+3模式,本科稳! 独特的教学模式:2+1+3 模式 真正有效的学习方式是计划并落实。我们独家采用2+1+3模式,已经成功培养了大量学生,帮助他们打下坚实的基础,培养良好的学习习惯和学习方法。 堥饰组 班级学生根据基础水平分为“基础佳”、“基础中”和“基础弱”三个小组,由基础较好的同学担任组长。基础好的同学通过锤炼基础,无死角掌握考点,学习更稳定!基础差的同学可以从同学的角度理解知识点,促进理解和掌握,提升速度更快! 早读任务 每天早读50分钟,老师提前下发朗诵任务:英语作文1篇、语文现代文1篇、古诗1篇。主要用于培养学生语感和开口能力,特别对于英语基础差的同学,在不断的重复和朗诵中,熟悉词汇和语法,提升效率。 全天课程2+1模式 白天上午正课3小时,下午正课3小时,均采用2+1学习模式,即2小时基础和考点讲解,1小时的消化吸收。基础和考点讲解配合晚自习的预习任务,课堂效率高。1小时的消化吸收,语文以同类考点模拟为主,英语以词汇基础为主,数学以基础理解为主。保障0基础也能当天理解和消化。 晚自习三段式培养 晚自习是学习习惯培养的核心时间,我们利用这个时间,完成真正的逆袭。 第一段30分钟:以考点模拟为主。每天增强对考点的熟悉和理解,完成后由小组成员轮流讲解,保障所有学生会做还会讲,基础差的学员可以从不同角度增强对知识点的理解,基础好的同学可以在知识输出过程中彻底无死角掌握考点。 第二段80分钟:前段复习,后段作业。前段复习是由小组长进行当天学习知识的回顾,由组员共同学习。然后由各个组员反馈学习当中遗漏、不理解的知识点,互相交流讲解,同时也能同步所学知识点,避免上课走神遗漏。后段完成作业后,进行讲解和提问,保障知识点的进一步消化,和小组优秀学习方法的同步。 第三段50分钟:精准预习。预习前由班主任下发第二天学习提纲,以及复习的重点难点指导,由学生自主完成预习学习任务,预习完成后,由小组成员检查,确认完成后,方可结束当天的学习。
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