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三年级作文石榴在线播放_三年级作文石榴300(2024年11月免费观看)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-26

三年级作文石榴

三年级习作精选,速看! 1. 你的作文结构紧凑,描写生动。橘子在你的笔下,颜色、外形和味道都栩栩如生,让人忍不住想尝一口。继续保持! 你的观察非常仔细,按照空间顺序描写,画面感十足。一路的景物在你的笔下成了大自然的礼物,结尾总结性的句子,将文章的感情升华了。 文章开头利用妹妹惊喜的叫声引出下文,写雪花无私地装饰了这个世界,又利用侧面描写表现出天气的寒冷,使雪景更加立体丰富。 文章开头以设问的形式让大家猜谜语,接着详细描写了石榴的外形特征,还发现了石榴的医用功能,真不错! 你的作文语言优美,不管是枫树还是枫叶,都有它们独特的美。只是内容太过简短,要多积累,多练笔。 在你的笔下,学校真是美极了!作文条理清晰,细致生动地描写了同学们丰富多彩的活动,语句富有新鲜感。 本篇习作描写家里的桔子树,用了多种感官描写桔子树的开花和结果,内容丰富,表达有序! 每次习作都能感受到你的努力,有时是写作手法,有时是遣词造句,总会让老师眼前一亮,希望你能一直保持对语文的热爱。 作文从外形和声音上描写了我们教室门口的大树,又按时间顺序写了大树的变化,文中多处使用了比喻和拟人等修辞手法,令文章增彩不少。 作文语言清新,富有美感,用儿童的视角,将自己对银杏树叶的观察描写得细致,又富有趣味,写出了自己对银杏树叶的喜爱。 你的作文整体结构不错,但是老师上课讲的“五感法”,你是少写了很多,作文还不够生动、详细,需要再修改。

三年级作文评语精选 1. 你的作文以生动的环境描写开头,结尾的诗句增添了文章的文学色彩。你能够从多个角度描述世界,内容丰富多彩,真棒! 你的作文结构紧凑,描写具体详细。你笔下的小橘子栩栩如生,颜色、外形和味道都描绘得十分细致,让人忍不住想品尝一口。 你观察入微,抓住了西瓜的外形特点,通过生动的动词和拟声词描写,让文章更加生动有趣。 你的作文描写方法较为单一,句子显得有些干巴巴的。希望你能加强对作文的整体把控,结尾不要过于啰嗦。 你按照空间顺序描写了景物,画面感很强。你笔下的自然景色如同一幅画,结尾的总结性句子升华了文章的感情。 文章开头利用妹妹的叫声引出下文,通过侧面描写表现出天气的寒冷,使雪景更加立体丰富。 文章开头以设问的形式让大家猜谜语,接着详细描写了石榴的外形特征,还发现了石榴的医用功能,真不错! 你的作文脉络清晰,句子流畅有趣。你通过细心观察,将含羞草的特点写得活灵活现。 你的作文语言优美,不管是枫树还是枫叶,都有它们独特的美。只是内容略显简短,希望你能多积累、多练笔。 你以优美的语言描写了学校的美景,条理清晰,生动地描绘了同学们丰富多彩的活动,语句富有新鲜感。 你通过多种感官描写了家里的桔子树,内容丰富,表达有序,真棒! 每次习作都能感受到你的努力,无论是写作手法还是遣词造句,总会让老师眼前一亮。希望你能保持对语文的热爱。 你从外形和声音上描写了教室门口的大树,并按时间顺序写了大树的变化。文中多处使用了比喻和拟人等修辞手法,令文章增彩不少。 你的作文语言清新,富有美感。你用儿童的视角描写了银杏树叶的观察,细致又富有趣味,写出了对银杏树叶的喜爱。 你的作文整体结构不错,但缺少了老师上课讲的“五感法”,作文还不够生动详细,需要再修改。

三年级作文万能公式,轻松掌握! 作文其实没那么难,只要掌握了方法,三年级的小朋友也能轻松搞定!今天就来分享一个超实用的作文万能公式,赶紧学起来吧! 五感法:让你的作文更生动 在小学阶段,一提到写作文,很多同学都会觉得头疼。其实,除了平时多阅读、多积累素材,掌握一些写作技巧也非常重要。三年级上册的习作单元要求用五感法写作,下面就来详细讲解一下这个方法。 视觉:看 视觉是最直接的感受方式。比如,描写太阳炽烤大地,柳树的叶子无精打采地打着卷,枝条也一动不动。还可以写地面的土块被晒得滚烫,好像被蒸熟了。 触觉:碰 触觉让人感受到物体的温度、湿度、硬度等。比如,我一走出门,一股热浪迎面扑来,身体很快沁出了汗珠。或者写蝉在树上不停地鸣叫着,好像在抗议炎热的天气。 味觉:尝 味觉让我们品尝到食物的味道。比如,我迫不及待地拨开一个石榴,石榴籽一颗颗像红宝石一样,放进嘴里,甜美多汁,让人垂涎欲滴。 听觉:听 听觉让我们听到声音。比如,秋风习习,树叶“沙沙”作响,好像在为秋天的到来而欢呼。或者写那漫山遍野的菊花,傲然开放,散发出阵阵清香,沁人心脾。 嗅觉:闻 嗅觉让我们闻到气味。比如,满池的荷花散发出沁人心脾的清香,让人陶醉。或者写那甜甜的瓜香扑鼻而来,让人闻了口水直流。 范文欣赏 有了这个万能公式,我们来看看几个范文吧: 夏天 视觉:太阳炽烤着大地,柳树的叶子无精打采地打着卷,枝条也一动不动。 触觉:地面的土块被晒得滚烫,好像被蒸熟了。我一走出门,一股热浪迎面扑来,身体很快沁出了汗珠。 味觉:还好我带了巧克力雪糕,只听“嘶”的一声打开了包装,咬上一口,冰凉香甜瞬间布满了整个口腔,让人回味无穷。 听觉:蝉在树上不停地鸣叫着,好像在抗议炎热的天气。 嗅觉:满池的荷花散发出沁人心脾的清香,让人陶醉。 秋天 视觉:秋天的田野热闹非凡,到处都是丰收的景象。在阳光的照射下闪闪发光,一阵微风吹过,树叶纷纷落下来,就像一只只金黄的蝴蝶在翩翩起舞。 触觉:瑟瑟的秋风吹着,像知性优雅的姑娘,用温柔的手轻抚着孩子们的脸颊,好似在诉说着对孩子们的思念。 味觉:我迫不及待地拨开一个石榴,石榴籽一颗颗像红宝石一样,放进嘴里,甜美多汁,让人垂涎欲滴。 听觉:秋风习习,树叶“沙沙”作响,好像在为秋天的到来而欢呼。 嗅觉:那漫山遍野的菊花,傲然开放,散发出阵阵清香,沁人心脾。 西瓜 视觉:圆溜溜,绿油油。又大又圆,身上有墨绿色的条纹,像弯曲的小路,挺着个天肚子,可爱极了! 触觉:抱着时沉甸甸的,用手一摸,有种凉丝丝的感觉从指尖传来,舒服极了。 味觉:张口一咬,哇,真是冰甜可口,甜而不腻,口感清爽啊! 听觉:轻拍西瓜,“咚咚咚”的声音传来。用刀一切只听“咔嚓一声”,只见西瓜从中间裂成两半露出水汪汪红彤彤的果肉。 嗅觉:甜甜的瓜香扑鼻而来,让人闻了口水直流。 橘子 视觉:我看到一个橘子,它鲜艳的橙色皮肤闪着微微的光泽,像一个夏日的太阳。 触觉:橘子的皮肤光滑如丝,让我不由自主地想要抚摸一下。 味觉:咀嚼橘子,感受到其带来的甜味和酸味,橘子的香甜在舌尖,微微的酸味让味蕾愉悦无比。 听觉:橘子的汁水在我的口中流动,发出清脆的咀嚼声,仿佛乐曲在耳边回响。 嗅觉:我闻到橘子那独特的香气,淡淡的柑橘味让我顿时心情愉悦。 怎么样,是不是觉得写作文其实也没那么难?只要掌握了这些方法,你的作文也能轻松拿高分!赶紧试试吧!𐟓✨

𐟍探索《美丽的秋天》三年级作文𐟍‚ 𐟓š在三年级的小学生的笔下,秋天是一幅五彩斑斓的画卷。他们描绘出秋天的果实,像一个个小灯笼高高挂起,晚上的秋风仿佛能吹亮它们。𐟍Š黄澄澄的梨子在风中摇曳,仿佛在诉说着秋天的故事。𐟍†石榴更是调皮,挂满了笑脸,有的甚至笑得露出了牙齿。而桂花则是害羞的小姑娘,微风拂过,它们就躲到了叶子后面,露出半张脸来。𐟌𜊊𐟌𞥜觧‹天的田野里,稻田像一片金色的海洋,风吹过时泛起层层波浪。高粱像火把一样点亮了傍晚的天空,而棉花田则仿佛是天上白云落到了人间。𐟌𚨏Š花在秋风中摇曳生姿,正如陶渊明所写:“采菊东篱下,悠然见南山。”𐟍 𐟍这些三年级的小学生们用细腻的笔触描绘出了秋天的美丽与动人。他们用纯真的语言和丰富的想象力,为我们展现了一个五彩斑斓的秋天。让我们一起为他们的创意和才华喝彩吧!𐟌Ÿ

我更新了付费专栏《马老师讲三年级作文(上册)》的章节 《三上18:石榴(优秀作文)》 「从0开始学写作」「马老师讲作文」马莉丽老师的微博视频

三年级语文作文万能公式,轻松提高成绩! 三年级的孩子写作文时,常常感到无从下手。别担心,这里有一份万能公式和范文合集,帮你轻松应对各种作文题目! 𐟎蠤𚔦„Ÿ法:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉 视觉:看到的事物,形状、颜色、大小等。 听觉:听到的声音,音调、响度、音色。 嗅觉:闻到的气味,单一或混合。 味觉:尝到的味道,酸甜苦辣等。 触觉:触碰到的感觉,温度、湿度、硬度等。 𐟓– 范文一:夏天 视觉:太阳高照,柳树无精打采地垂下枝条。 触觉:地面滚烫,仿佛被蒸熟了。 味觉:巧克力雪糕的冰凉瞬间在口中融化。 听觉:蝉鸣声此起彼伏。 嗅觉:荷花散发着沁人心脾的香气。 𐟍‰ 范文二:西瓜 视觉:圆溜溜的西瓜,绿油油的表皮,条纹像小路。 触觉:抱着西瓜沉甸甸的,凉丝丝的感觉从指尖传来。 味觉:咬一口西瓜,冰甜可口,甜而不腻。 听觉:轻拍西瓜发出“咚咚”声,切开后露出红彤彤的果肉。 嗅觉:甜甜的瓜香扑鼻而来。 𐟍‚ 范文三:秋天 视觉:秋天的田野丰收景象,阳光下的树叶闪闪发光。 触觉:瑟瑟的秋风吹着,像温柔的姑娘轻抚脸颊。 味觉:石榴籽像红宝石一样晶莹剔透,甜美多汁。 听觉:秋风习习,树叶“沙沙”作响。 嗅觉:菊花傲然开放,散发出阵阵清香。 𐟍Š 范文四:橘子 视觉:鲜艳的橙色橘子闪着光泽,像一个夏日的太阳。 触觉:橘子的皮肤光滑如丝,让人忍不住想抚摸一下。 味觉:咀嚼橘子,甜味和酸味交织在舌尖上。 听觉:橘子的汁水在口中流动,发出清脆的咀嚼声。 嗅觉:橘子那独特的香气让人心情愉悦。 掌握这些方法和范文,孩子们在写作文时就能更加得心应手啦!

三年级必写同步作文《美丽的秋天》 秋天是个凉爽的季节,也是丰收的季节。这个季节里,落叶纷纷扬扬,仿佛给大地披上了一层金黄的外衣。 在田野里,稻子成熟了,一株株黄的稻谷低着头,弯着腰,像害羞的少女。一阵微风吹来,稻田里泛起金色的浪涛,一望无际的稻田就像一片金色的海洋。 果园里,石榴红红的,像一个个可爱的笑脸,笑哇笑哇,笑来了秋天的丰收。葡萄紫紫的,一串串挂在架子上,像美丽的珍珠,在阳光下闪耀着艳丽的光芒。 花园里的花儿也开放了,一片片百日菊,有的红得似火,有的白得似雪,有的粉得似霞。小叶紫薇粉粉嫩嫩的,十分美丽。牵牛花像一个个紫色的小喇叭,非常可爱。整个花园五彩缤纷,令人心旷神怡。 突然几片树叶飘落而下,原来是银杏叶啊!黄黄的叶子像只只菜粉蝶,随风起舞,美丽极了。 秋天来了,秋天真美,真热闹!

每周末,老师都会布置一篇作文!这可把刚上三年级的妹妹难哭了!平时小嘴巴吧唧吧唧说个不停,一让写作文,就只有眼泪了!累死都凑不够那三百字! 但是自从孩子读了这本天星教育出的《跟着课本学扩句》,就得了写作的窍门!每次都能够写好多字,而且还不跑题,这对于刚学习写作文的宝贝来说,简直是神一样的助力呀! 这本书是一到六年级通用的,如果宝贝一二年级,识字不多,也没关系,因为每一篇讲解都可以扫码听音频!整本书都有注音!让低年级的孩子无障碍阅读! 本书最有趣,也是最实用的地方就是给了我们25个课本上会出现的作文主题的扩句的范例,52个课外常用的扩句范例,还有77张趣味妙计手绘大图!每一个都是经典,记住啦,作文绝对没问题! 自从学了这本书,我们每天睡前都在家做扩句游戏!比如这周的作文题目是“你最喜欢的水果”! 我在微信家长群里看到老师出的作文题,就赶紧去买了几个石榴回来!晚上我们一边吃石榴一边按照书上的步骤来讨论! “我今天买了几个石榴!”我说! “妈妈买了几个石榴帮我写作文!”宝贝说! “再来加点视觉感受吧!”我说! “今天放学,妈妈买了几个红红的大石榴!说是让我观察,写一篇作文!”宝贝说! “宝贝太棒了,还加了时间,咱们不说写作文的事,就说石榴!你尝尝!再加上味觉!加上修辞方法!”我赶紧引导! “今天放学的时候,我看见妈妈拎着几个红彤彤的石榴来接我放学,我就知道这石榴是给我买的,因为家里就我最爱吃石榴了!一会到家,妈妈就给我剥石榴,那红红的石榴籽就像红宝石一样亮晶晶的,我都舍不得吃!好想把它们做成项链戴在妈妈的脖子上,让妈妈变得更美,更年轻!妈妈用勺子舀了一大勺给我,我一咀嚼,满嘴爆汁!好甜呀,就像妈妈对我的爱一样甜!”宝贝 “今天宝贝也太棒了,不但有修辞手法,还把自己的心理活动,把自己的感受,想象力都加进来了!还有对妈妈的爱!”没想到看这本书一周,宝贝竟然有这么大的进步! 非常棒的作文书,推荐给小学生们!

五年级上册《落花生》书写训练 𐟌Ÿ五年级上册实用书写训练来啦!这次我们选择的是《落花生》这篇经典课文,分为横线和作文格两种书写方式,帮助大家更好地练习字词句。 𐟓œ横线书写训练: 我们准备了4张横线纸,每张纸上有不同的段落。比如,“我们家的后园有半亩空地。母亲说:‘让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。’我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了!”这段话就被分成两段,一段在横线上,另一段在作文格里。 𐟓作文格书写训练: 作文格的部分也很有趣,比如,“哥哥说:‘花生可以榨油。’我说:‘花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。’父亲说:‘花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。’”这段话就被完整地放在了作文格里。 𐟒ꧻƒ字就是坚持的过程,把新鲜变成兴趣,兴趣变成习惯。希望大家能通过这次训练,更好地掌握书写技巧,提升语文水平!加油哦!𐟒ꀀ

让你的作文美味起来!食物细节描写的秘诀 写作文时,想要描绘出温馨的亲情时刻,食物往往是最能打动人心的元素之一。𐟍𒰟’– 从食物的外观到口感,再到它带来的情感,每一处细节都能让读者感受到你的用心。𐟑袀𐟍𓰟’튊𐟍– 肉类: 描述红烧肉时,可以说它色泽红亮,肥而不腻。每一口都能感受到肉质的紧实和酱香的浓郁,仿佛在品味一段美好的回忆。 𐟍𘃤𘁨†类: 龟苓膏的细腻口感,糖浆的甜而不涩,都是让人回味无穷的味道。每一口都是对味蕾的温柔抚摸。 𐟍‰ 水果类: 石榴在深秋时节成熟,仿佛一个个红灯笼挂在枝头。它们笑得咧开了嘴,露出洁白的牙齿,传递着成熟的喜悦。 𐟍œ 人物进餐: 描写食客们享受美食的场景,无论是风卷残云还是细嚼慢咽,都能感受到他们对美食的热爱和对生活的享受。 𐟍𐠧𓕧‚𙧱𛯼š 桂花糕的外皮香软,内馅的红豆软糯绵密,甜而不腻。每一口都是对味蕾的甜蜜诱惑。 𐟍𕠦„Ÿ悟生活: 一碗苦瓜汤在满桌香甜中独树一帜,入口后的苦味渐渐沉淀,随之而来的甘甜让人回味无穷。品尝苦瓜,何尝不是在品味人生?只有吃得人生之苦,方能明白幸福之甜。

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