当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

庐山的风景作文在线播放_桂林山水风景名胜区(2024年12月免费观看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

庐山的风景作文

学生互评表：让习作评价更到位！在习作教学中，评价常常难以到位。为了解决这个问题，我整理了一份评语表，每人一份，对照着修改。希望学生在互评过程中，能够学习同伴的优点，同时也能反思自己的不足。初次试验，效果不错，分享给大家。评语表模板字迹：本子清秀、整洁，字迹端正，让人看了真舒服。你的字像印的一样漂亮。内容：内容丰富，简直和作家写出来的差不多。你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。你平时肯定爱看作文书，才能写出这么多字。语句：流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了。比喻得十分贴切，说明你一向观察细心。你怎么想出这么巧妙的拟人句的？反问句运用在这里多么合适。这个感叹句表达了你当时真实的感情。古诗引用恰到好处，歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了。层次：小节分的清清楚楚，小节划分合适。一个小节讲一层意思，段落分明。详略：重点突出，重点部分写的详细。事情的经过一五一十都叙述清楚了。按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了…… 题目：题目很有意思，让人忍不住想看下去。告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目？我很喜欢你这个有趣的题目。标点：标点写得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人。标点用得十分准确。鼓励的话语：这篇写的超过上一篇，继续加油啊！内容再具体生动点，你很有希望成为作文高手。多读书细观察勤思考，现在你习作的字数比以前多了，这是你认真写日记的结果。上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒。老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少。把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助。灵感从来不喜欢拜访懒汉。勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的。学生互评示例学生A的评价：我觉得你的作文有些地方需要改进。比如“流下的只有没的的不流”，这句话不太通顺。还有“没有水怎么现呢？”这部分也不太合理。希望你能认真修改一下。学生B的评价：你的字写得真漂亮！内容也很丰富，读起来很有趣。不过有些句子不太通顺，比如“流下的只有没的的不流”，希望你能认真修改一下。学生C的评价：你的作文有血有肉，读起来真是一大享受。不过有些地方需要改进，比如“流下的只有没的的不流”，这部分不太合理。希望你能认真修改一下。总结通过这份评语表，学生可以对照着互相评价对方的作文。希望他们在评价过程中，能够学习到同伴的优点，同时也能反思自己的不足。初次试验效果不错，值得继续推广使用。

𐟌Ÿ 精彩开头，作文成功的秘诀！𐟌Ÿ 一篇好的作文开头，就像一把神奇的钥匙，能瞬间吸引老师的目光，让你的作文成功一半！ 𐟌𘠦 ᥛ�Ž光我的校园，仿佛是一幅美丽的画卷，记录着我们的青春时光。它像一把钥匙，为我们打开知识的大门，又像一本珍贵的相册，保存着我们的纯真记忆。 𐟒– 母爱的温暖妈妈的爱，如同春水般缓缓流过我的心田，又似清风，轻轻吹去我心头的尘埃。她的爱，是那样温暖而细腻。 𐟓𘠩š𞥿˜的回忆一件件往事，如同泛黄的旧照片，渐渐褪色。而那件难忘的事，却像一张精美的照片，完好地塑封在我的记忆里，难以忘怀。 𐟌𑠦˜奤駚„使者春天来了，春姑娘跳着欢快的舞蹈，来到我们身边。她拿着一支神奇的画笔，描绘着这个美丽的季节。 𐟍 秋天的收获秋婆婆提着一篮子果实，悄悄地来到我们身边。秋天，是一个硕果累累的季节。 𐟌𓠦𘸥𑱧Ž馰𔊤𛊥䩯𜌦ˆ‘和爸爸妈来到外游玩，这里的景色美丽极了！野花在风中跳着优美的舞蹈，鸟儿在空中唱着欢快的歌谣，鱼儿在水里追逐打闹……这一天，我们一睹这热闹又美丽的风景。 𐟌𚠧𞎤𘽧š„公园一缕缕温暖的阳光，一声声悦耳的鸟鸣，一朵朵五颜六色的花儿，一位位悠闲散步的游人……这里便是我家附近的公园，景色优美令人陶醉。 𐟏ž️ 游山玩水一座座挺拔的高山，一棵棵郁郁葱葱的树木，声声清脆的鸟鸣，一缕新鲜的空气……这一天，我们全家来到庐山游玩，领略这奇特的风光。这些精彩的开头，不仅能吸引读者的注意，还能为整篇文章定下基调。试试看吧！让你的作文开头亮起来！𐟓✨

𐟌„ 庐山游记：夏日里的仙境之旅 𐟌„ 暑假期间，我们全家踏上了庐山的旅程，那里的美景让我至今难以忘怀。每周的阅读册作文主题都围绕着这次旅行展开，让我有了无尽的灵感。 𐟌… 回忆庐山之行 𐟌… “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这是我们常用来描绘庐山的诗句。在快乐的暑假里，妈妈带着我踏上了这片神奇的土地。站在山脚下，夕阳的余晖洒在湖面上，如同一条金色的丝带，让我不禁想起白居易的诗句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。” 𐟌Š 飞流直下三千尺 𐟌Š 抬头望去，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布映入眼帘。庐山的美景让我心旷神怡，迫不及待地想要近距离感受它的魅力。 𐟌𒠧𝮨𚫤𚎤𛙥⃠𐟌𒊧쬤𚌥䩯𜌦ˆ‘满怀期待地来到了庐山中。在山脚，一股清新的空气扑面而来，仿佛置身于仙境。站在瀑布旁，水声入耳，每一滴水珠都像大自然奏响的乐曲，让我心旷神怡。 ☁️ 被云海包围 ☁️ 站在山上，我仿佛被云海包围，每个角度都有不同的美景。真是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这次旅行让我感受到了大自然的壮丽与神秘。 𐟌Ÿ 再次踏上这片土地 𐟌Ÿ 再次踏上庐山，我感到无比的激动和兴奋。这里的每一处都充满了历史的气息和文化底蕴，让我在游玩的同时也增长了知识。这次庐山之旅不仅让我领略了大自然的美丽，也让我感受到了历史的厚重。希望未来还能有机会再次踏上这片充满魅力的土地。

𐟌 跟着课本游中国：探索课本里的美景 𐟓š 跟着课本去旅行，走进课本里的每一个角落，感受大自然的壮丽与文化的深厚。从江西的沙洲坝到北京的天安门，从湖南的张家界到新疆的葡萄沟，每一处都有课本里的故事和历史。 𐟏ž️ 1-6年级课本旅行计划：带你探索课本里的每一个地方。江西的庐山、北京的天安门、新疆的葡萄沟……这些课本里的地名，如今都可以成为你脚下的实地。 𐟏”️ 跟着课本去旅行，走进课本里的山川湖泊、历史古迹、文化遗存和城市建筑。读万卷书，行万里路，这世界也是孩子要读的书本！ 𐟌ˆ 认识祖国大好河山，增强民族自豪感。跟着《大青树下的小学》走进云南民族村，感受25个世居少数民族的风情与文化。 𐟎蠥𘦧€思考出发，强化旅行体验。在云南民族村，你可以看到傈傈族、佤族、苗族等民族的特色建筑和重要节日，感受他们的独特文化。 𐟓𗠤𘀩—€答，拓展学科知识。在旅行的过程中，你可以边走边问，拓展自己的学科知识，丰富自己的视野。 𐟓 积累写作素材，写游记作文再也不词穷。通过游记赏析边玩边学写作，让你的游记更加生动有趣。 𐟌ˆ 跟着课本去旅行，走向更加广阔的世界，遇见更好的自己！

𐟌Ÿ班主任期末评语：赞美与鼓励𐟌Ÿ 𐟌𘨇ꤿ᥿뤹的** “俏也不争春，只把春来报。” 你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着。你会成功的，我始终对你充满信心。 𐟓š认真刻苦的** “不识庐山真面目，只缘身在此山中。” 你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师。其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大。相信不久的将来，你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

六下四单元：范文赏析及写作指南这个单元的作文主题是写心愿，学生在学习革命文化课文后，需要在思想上明确表达：希望心愿与国家民族的发展命运紧密相连。然而，许多同学容易写成空洞的套话，缺乏具体内容。以下两篇文章非常出色，不仅体现了心愿与国家民族命运的联系，而且非常具体、脚踏实地。值得借鉴的点有三： 1. 【要点明确】围绕一个主题写，而不是东写西写，让人抓不住重点。 2. 【表达清楚】文章结构清楚，语句通顺，语言有感染力，能引起读者共鸣。 3. 【结合实际生活、非常具体】具体写自己为这个心愿做了哪些努力，或者具体地写自己之后还会付出哪些努力以促进心愿的达成。 𐟌Ÿ 彭梓茜的作文：开头明确指出自己要成为一名画家，然后简明扼要地阐述了心愿背后的意义——展示中华民族的魅力。她分段写了自己即将要画的素材：江西庐山的山水魅力、景德镇陶瓷的文化魅力、江西小吃和好吃者一起展示的生活魅力。文章清晰清爽，一字一句都能看出她背后的扎实思考和努力。行文风格很像马丁路德金：“我有一个梦想”。 𐟌Ÿ 周君石的作文：通过讲述自我历史的方式，一边说心愿如何形成，一边详略得当地展示自己的努力。在重点谈到比赛时，又挑选了其中飞机出现故障并修复的这场比赛。行文中既有开始的低落和最后的惊喜，还有自己付出的一点一滴的努力，有团结一致的团队和他们永不言弃的拼搏精神，充分展示了过往为实现愿望所付出的努力，以及未来实现愿望的决心和能力，非常具有说服力。行文风格很像启功先生所说：“文章简浅显，做事诚平恒”。最后，附上李竹平老师的成功标准指导，师生皆用。这张表格既可以指导大家校准本单元的作文批改标准，又可以帮助学生检查自己的作文达成情况，为下一步修改作文指明方向。具体设计参考李老师公主号。

𐟌𘤽œ文开头：排比句的魅力𐟌🊦Ž’比句是一种修辞手法，通过将三个或以上意义相关、结构相似、语气相同的词组或句子并列，可以增强语气和节奏感，使表达更加有力。同时，它还能使描述更加细腻形象，给人留下深刻的印象。 𐟌𜧤𚤾‹：美丽的公园一缕缕温暖的阳光，一声声悦耳的鸟鸣，一朵朵五颜六色的花儿，一位位悠闲散步的游客——这里便是我家附近的公园，景色优美，令人陶醉。 𐟏ž️示例：游庐山一座座挺拔的高山，一棵棵郁郁苍苍的树木，一声声清脆的鸟鸣，一缕缕新鲜的空气——这一天我们来到庐山游玩，一睹这奇特的风光。排比句的作用不仅仅是增强语言的美感，还能更好地描绘出景物的特点和氛围，让读者仿佛身临其境。

庐山必游五大古迹，探寻文人墨客足迹说到庐山，很多人第一反应就是那避暑胜地牯岭，但其实课本里学到的庐山只是冰山一角。想象一下，站在飞流直下的瀑布前，感受那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的震撼；或者站在山中，看着千山万壑，心中涌起“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的感慨。还有陶渊明，他为了不向权贵低头，挂冠归隐，在庐山脚下种菊花，悠然自得地望着南山。那么，庐山到底有多美？那些让文人墨客们赞不绝口的景点又在哪里呢？别急，今天我们就来揭开庐山的神秘面纱，带你一起探寻那些隐藏在诗词背后的美景。第一站：西琳寺 𐟏‹轼的《题西林壁》里有句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，这句话就是在这里写下的。西琳寺作为庐山北山的第一寺，不仅没有门票，连香火钱都不收，只接待那些有缘分的人。这里非常安静，带着浓浓的禅意，有一种让人心平气和的魔力。第二站：东林寺 𐟏𘜦ž—寺坐落在庐山西麓，是佛教净土宗的发源地。它是由晋代的东方名僧慧远在东晋太元九年（公元384年）创建的，距今已有1600多年历史。唐代时，东林寺达到了鼎盛时期，经鉴真和尚东渡日本传经讲学，慧远和东林的教义也随之传入日本，日本的“东林教”就是从这里起源的。东林寺在中日文化交流中起到了巨大的作用。第三站：石门涧 𐟌Š 石门涧是古代登庐山的必经之路。南朝谢灵运在此筑“石门精舍”，晋代高僧慧远曾到此作文赋诗，徐霞客也是从石门涧进入庐山的。李白、白居易以及元好问等文坛巨星都曾到此，留下了众多不朽的诗文和摩崖石刻。这里开放时间是7:00-18:00，门票45元。第四站：桃花源、天下第一泉 𐟌𘊦შŠ𑦺是东晋大诗人陶渊明《桃花源记》所描绘的“世外桃源”的创作原型。这里是庐山的第一长峡谷，全长7.5公里。桃花源是战国时期楚王宫后裔康王避秦乱而藏身宝地，又名康王谷。而“谷帘泉”水为桃花源一处山涧泉水，唐代茶圣陆羽在游历名山大川、品鉴天下名泉水质后，将此处水列为“天下第一”。第五站：东林大佛 𐟙 东林大佛是佛教净土宗的发源地东林寺的标志，也是中国及全球第一高阿弥陀佛像。这个佛像动用了48千克黄金镀金，身高48米，以表阿弥陀佛发的四十八大愿。总高81米，为至火焰宝盖顶点之距，以表九九八十一，意为修行成佛艰辛不易。这里周一闭馆，周二到周日8:00-17:00开放，16:30停止入场。这些地方不仅有着深厚的历史文化底蕴，还有着令人叹为观止的自然美景。希望这篇文章能帮你更好地了解庐山，感受那些文人墨客们留下的诗词背后的故事。

庐山三叠泉：不到三叠泉，不算庐山客 “妈妈，快点！”这四个字简直要了老娘的半条命[扶墙R][扶墙R]小孩子们真是精力旺盛，冒着暴雨爬完三叠泉回来立马写了一篇作文，真是666。庐山最大的瀑布——三叠泉！被誉为庐山第一奇观。瀑布分三叠，每一叠都各有趣味，总落差155米。上下山有3000台阶，基本上可以要了我老命[石化R]一起来玩的一年级、三年级、五年级的娃都非常有活力，顺利到达三叠泉，还一个个活蹦乱跳的[赞R]老母亲实在佩服！可以选择步行参观（不建议！会累死！）也可以选择坐缆车往返，缆车费用自理80元/人。这里的缆车就像小火车小巴士那种，有点森林探险的感觉，虽然只能站着，但可以省几百个台阶[失望R] 山上有抬轿子的，万一走不动，可以坐轿子[笑哭R][笑哭R][笑哭R]论斤计费啊，8元～10元一斤[暗中观察R][暗中观察R] 庐山上气候多变，前一秒阳光普照，忽然就下起暴雨，我们体验了一把冒雨登山，在山上买了雨衣，二三十一件[捂脸R][捂脸R] 照片加滤镜了，给美丽升个级[汗颜R] 要说实话吗？到了庐山不去三叠泉会后悔，去了更后悔[失望R][失望R][失望R][失望R][失望R] 爬完一周包你两腿酸爽！！

语文开窍秘籍：家长老师的真实经验分享教了这么多年书，我可以很负责地说，小学语文是最难学的一科。数学和英语只要多刷题，成绩就能稳定在90分以上。但语文不一样，它需要长期的积累和训练，才能确保每次检测都能拿到90分以上。见过太多孩子的成绩起起伏伏，语文差的孩子，后面想补也很难。昨天和班上一位家长聊天，她家娃语文成绩一直不好。孩子字词基础还可以，但一到检测，阅读理解和写小作文就被扣分。结果语文成绩只有70多分，总体成绩在班上只能算中下水平。孩子焦虑，家长焦虑，我们也焦虑。于是我给她分享了一些比较常用的学习方法，今天也分享给大家。补课内基础 𐟓š 如果孩子只能考60、70分，说明基础比较差。所以基础的知识一定要加强。课后三张表：包括生字词、拼音、造句、近反义词等。日常要听写默写，基础的分可别丢了！增加识字量：熟悉基础的同时，慢慢增加孩子的识字量，对以后看题读题也有很大的帮助。课内背诵：课内要求背诵的课文古诗，比如《小儿垂钓》《登鹤雀楼》《望庐山瀑布》《田家四季歌》这些，可以让孩子每天用15分钟进行晨读，加深印象。熟练背诵后再默写，要一字不错才能得完分。重视作文写作 𐟓 二年级还是考比较简单的看图写话，对孩子要求不算太高。平时可以让孩子多课外阅读，看一些名著名文，或者是他感兴趣的绘画书、故事书，多积累素材。二年级常考的看图写话无非是《有趣的动物》《做手工》《留言条》《我最喜欢的玩具》这些，平时多找类似的优秀作文，让孩子仿写。坚持做阅读理解题 𐟓– 主要是让孩子学会题目的答题思路和方法，比如从哪些角度去解答，答题的框架可以是什么样的。每天晚上写完作业后可以用15分钟做一篇阅读理解题，要规范答案，得分才高。如果基础比较差，或者家长平时比较忙，可以让孩子尝试参加线上阅读表达，系统锻炼阅读表达思维，坚持1个月，阅读理解这块会有很大的提升。教孩子一些比较实用的阅读技巧，比如“找出题目的关键词，思考题目要让我们做什么”“从原文找答案，不要自己凭空写”。二年级是养成好的学习习惯的关键时期，孩子在家更多需要家长监督，让他逐步形成自觉学习的习惯和意识。家校共同努力，相信孩子会越来越好！