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化用诗句的作文题目直播_引用诗句的优美结尾(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

化用诗句的作文题目

教招考试作文攻略：从零开始到高分秘籍 𐟔”作文𐟔” 作文，对于很多人来说，可能是最让人头疼的部分。特别是那些长时间没有写作文的人，可能会觉得笔头生疏，下笔难，写好作文更是难上加难。那么，教招考试的作文该如何应对呢？ ⭕作文要求: 小语600字以上，中语800字以上文体以议论文为主（如果文体不限，建议写议论文） ⭕作文一定要涉及教育吗？不一定。主题契合可以联系教育，但如果相关性不大，没必要硬扯。不过按照趋势，大概率会与教育相关。 ⭕该如何准备？阅读优秀作文可以在百度上搜索“高考优秀作文”“高中作文”等关键词，两三天摘抄一篇，并做好分析与积累。摘抄的同时也可以当作书写练习。分析时，将作文拆分成几个部分来看：题目：是否新颖？可否借鉴其形式？如对称形式、化用诗句成语等。例如：《不啻微茫，造炬成阳》《乘时代之风，踏革新之路》。注意，议论文禁止使用偏正式的标题，如《济南的冬天》《教育的意义》这种，前者容易写成散文，后者呆板无趣容易通篇说教。开篇：如何吸引人？如何让人一眼就觉得这是一篇好的作文？可以是排比句式、名人名言、直接精简地概括材料等。形式不一，但重点是，不能冗长，最好能在第一段段末或者第二段单独成段直接表明文章的中心论点。中心论点可以和拟的题目直接挂钩。句式可以是：“愚以为，……方为……；依笔者硁硁之见，……” 文笔不够名言来凑牢记以下3点，让你对名言信手拈来：名言走质不走量，一两句好用的名言比记上百条有意义。所以记的时候就要想清楚，该名言在什么主题可以使用，最好在笔记旁做上标注。长的名言背不住那就记短的，写作文是很灵活的事，别为难自己。短小精悍的名言好记好用，还不会显得你偷工减料全是别人的话。使用时不必刻板的写“xxx说”“xxx有云”，直接用引号括起，将名言融入行文更好。积累素材以不同的主题归纳积累一些名人素材，如工匠精神主题、家国情怀主题等，可以参照每年国家表彰的人物、感动中国颁奖词等等。这样才能做到有理又有据。多写多写多写一定一定要动笔写几篇作文。第一次不论多难都要磨下去，哪怕两小时四小时，也要不借助任何材料自己写出来。至少从10月开始，一个月要写一篇作文。刚开始熟悉写作文的感觉，后面要开始有意识地提高写作速度，毕竟考场上时间有限。中学一般预留40分钟写作，小学35分钟（看个人速度调整）。希望这些小技巧能帮到你，祝你教招考试顺利通过！𐟒ꀀ

满分作文的秘诀，原来在这里！𐟓š 如果你的作文总是写不好，分数总是上不去，那你一定要看看这本书——《风的颜色：好词好句用起来》。这本书里有提高作文分数的好词好方法，打开就能用，绝对让你受益匪浅！你知道吗？作文写不好，很多时候是因为词汇量的问题。常用的词太普通，用起来没有新意和美感。而那些介于俗白词和生僻词之间的微陌词，才是我们应该积累和使用的。那么，什么是微陌词？这本书已经帮你总结好了。它以6种颜色为主题：星眸黑、鲸跃蓝、羞颊粉、凝脂白、沉香褐、碧波绿。每种颜色都有不同的写作场景，比如人、事、情、景、议等等。书中列举了600多个微陌词，让你写作时不再词穷。比如，“黑”不再只是“黑色”两个字，它可以是“薄暮冥冥，遥夜沉沉，更深夜阑”，也可以是“寻行数墨，墨染芳华，白山黑水”，甚至可以是豪华的诗句和名作里的金句。这些词看起来就高级了许多，用起来也文雅有意境。书中有语汇积累，也有字词解释，最重要的是还有“好词好句用起来”的实操方法。三种使用方法简洁明了：生用、化用和活用。生用就是直接引用，化用是取其结构、句式，自己再添点肉美化一下，而活用则是行散而意存，保留其文学性或特殊的叙述形式。看完这本书，我终于明白，原来满分作文不是天生的，而是可以通过一些方法和技巧来提高的。如果你也想让你的作文分数更上一层楼，那就赶紧去看看这本书吧！

（完整版pdf文件可④获取~[并不简单]） 𐟓š 语文 ✏️基础：背诵记忆四个字 *基础没有捷径，字音、字形、成语、古诗文全靠记忆总结，病句总结模式，科技文多练手找感觉。 ✏️古文+诗词+现代文+语言应用 *语文的刷题和数学的刷题不一样，有一种很玄妙地感觉在里面，但所谓语感和英语是一样的，只要多读多练必然有收获。 ✏️作文：七个“好”保高分 *好标题（或化用，或古风多（古诗句化用），或对称），好开头，好结构（非常的重要），好结尾，好文笔，好材料，好书写！ 𐟓š 数学 𐟓…第一阶段：分析试卷 𐟓…第二阶段：专项练习 𐟓…第三阶段：实战练习 𐟓š 英语 𐟕时间管理 1.英语复习时间分配； 2.考试中各大题的时间分配； 𐟕各题型答题技巧 1.听力，建议利用朗读考试注意事项的时间提前阅读题干和选项，勾画出关键词，在短时间内对该题可能发生的语境进行猜想，做到心中有数。 2.阅读，平时的练习给自己规定时间，熟练掌握阅读高频词汇是基础。 3.七选五，可以从关联词和关键词入手 4.完形填空，在现有的资料上找到相关总结，注意积累一词多义中的生僻词义！【不钻牛角尖！】 5.短文填词和短文改错，没有太多应试技巧。如果感到吃力，建议系统地复习语法和单词 6.作文：保证工整的书写√ 文章的长度，尽量做到填满空格√ 注意开头和结尾√ 注意语言得体√ 𐟕tips—— 1.将遇到的难点，新词，不会的知识点记在小本本上是一个永不过时的窍门。 2.在最后一阶段建议使用高考题复习（因为出题规范严谨） 3.在阅读，完形中遇到问题多和老师讨论，有的时候可以找出自己思维上的偏差和漏洞 4.在二轮复习当中也不要忽视作文的训练。没有必要全篇背诵优秀作文，积累好的表达方式即可。可以自己多写几篇作文找老师面批和修改。 5.在平时自己训练的时候可以找一个“buddy”,互相批改练习。这样就可以保证自己在改错前并不知道正确答案，而免于思维上的惯性和懒惰了。 (本部分内容作者：杜橙淯高考英语147分) #语数英#⠯𛿣高考语文答题技巧#⠯𛿣高考英语提分#⠯𛿣高考数学逆袭#⠯𛿣高考裸分#⠯𛿣高考语文120#⠯𛿣高考数学120#⠯𛿣英语高考英语突破120分#

2024年江苏13市中考作文题目汇总 𐟓œ 南京微写作：谈谈在一门学科考试中的检查注意事项。大作文：围绕自己的代表作进行演讲，可以是记叙文或议论文。 𐟏™️ 无锡城与的故事：从“呈”、“澄”、“承”、“成”四字中选择一字，写一篇文章。 𐟌🠥𘸥𗞊作文题目：《那么旧，那样新》 𐟌Š 连云港自选一个作文题目：记叙文：《天呐，原来这么有意思》议论文：《助人者，天助之》自主命题作文：文言文大致意思“如果你很容易得到的东西，失去它也很容易” 𐟏ž️ 徐州根据《我和我的祖国》中的一句歌词：“袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙”，写感悟。 𐟚€ 南通中考作文题目：《前进，我有我的姿态》 𐟏ᠥ🁊围绕三个话题写一篇文章：参加体育、文艺、科技等活动为家庭、社会、区域或村组活动经历为未来职业、城市规划畅想 𐟓젩•‡江中考作文题目：《报平安》从书信到短信到电话到微信，写体验或感悟。 𐟓˜ 淮安作文题目：《这份考卷，答的漂亮》 𐟌🠧›城以“我与共情”为题，写一篇不少于600字的文章。 𐟌𘠦‰쥷ž 中考作文题目：《从有意思出发》 𐟏ž️ 苏州诗人方政在诗歌《面对石头》里的诗句：“横亘石头的地方/是绕道而行的地方/是跪拜祈祷的地方/是排石开路的地方。”诗中的“石头”有什么喻义？面对石头，不同的应对方式会带来哪些结果？请从以下任务中选择一个，完成作文：根据你的见闻或经历，写一篇记叙性文章。联系生活现象，表达你的思考与看法，写一篇议论性文章。

𐟓š中考作文新颖题目应对策略𐟓 近年来，成都的中考作文题目越来越注重创新。2020年，考生们需要根据艾青的诗句选择“出发”或“到达”作为题目写一篇作文；2021年，则要求写一封书信体作文，对象可以是三年前的自己或两个月后的自己；2022年，题目提供了三个句子作为开头，要求考生独立成段写一篇作文。今年的考题也极可能继续这一趋势，保持新颖灵活的特点。面对这些新颖的作文题目，考生们该如何入手呢？首先，我们需要明确作文的新颖之处主要来自两个方面：命题形式和文体要求。 𐟓Œ命题形式初中作文的命题形式通常包括“材料+核心词”。材料可能是导语、诗歌、漫画、寓言、新闻或字典等，目的是引导考生选材和设定主旨；“核心词”则是命题的关键，形式多样，如完整的题目、一半的题目、自拟题目、固定开头、固定结尾等。考生需要分析核心词的精微含义，并将其体现在作文中。 𐟓Œ文体要求初中作文的文体以记叙文为主，但也涉及其他文体，如议论文、书信体、演讲稿、日记体和读后感。考生需要掌握这些文体的写作方法，尤其是议论文，要知道如何提出中心论点、拆分论点、找论据和论证。书信体要注意格式和对话感，演讲稿则要求有开场白、正文和结尾感谢，具有公开性和煽动性。日记体要注意格式和视角，最好写三篇日记，相互呼应、补充，共同回应一个话题。读后感则是对书籍的评论，要熟悉书中内容，但也要有自己的观点和看法。大胆预测，今年成都的作文可能会考查固定结尾或演讲稿。只要考生理解出题人的创新点，就能从容应对各种作文题目。

𐟌Ÿ高考作文速成技巧：几句话搞定开头结尾𐟌Ÿ 𐟌🠦ˆ‘们最终会坐在台阶上，把雨滴和青草编织成河流。那些细小的旅行者，亿万年的征程从未停歇。我们曾是出色的织者，织出过绚烂的银河，也织出了痛苦的银河。 —— 张定浩 𐟔 解析：首句以比喻手法，将自然元素抽象化。次句运用拟人，将自然之物比作旅行者，强调其时间上的恒久。尾句再用比喻，将“我们”比作“织者”，与前文呼应，赋予人们创造和改变世界的力量，同时用“绚烂光华”与“痛苦银河”凸显了人们丰富多样的创造力。 𐟓œ 适用主题：历史传承 𐟌ˆ 仿写：我们总会驻足于历史的回廊，将诗句与故事编织成河流。那些源远流长的旅行者，正在进行着一场跨越世代的漫漫征程。我们皆是卓越的编织者，编制着文明未来的恢弘篇章，也织出了落满尘埃又光彩耀目的过往。 𐟌€ 天翻地覆只一瞬，新旧交替须臾间。但沉舟侧畔必有千帆竞渡，病树前头必有万木逢春，何必畏惧变化又何必忧虑未来？始怀开放心胸，无畏拥抱未来，你我终会谱写出属于自己的不朽篇章。 —— 高分范文 𐟔 解析：首句运用夸张修辞，凸显了变化的瞬时性。次句化用诗句，以反问方式提出在变化中蕴藏机遇的观点。尾句总结全文主旨，呼吁读者以积极心态接受变化。 𐟚€ 适用主题：直面困境 𐟌𑠤𛿥†™：人生遥旅路漫漫，泥泞坎坷总相逢。然历彻骨冰寒方有扑鼻梅香，山重水复之后总有柳暗花明，何须惧怕困境又何须忧虑未来？常怀豁达心态，无畏直面挑战，你我终会长风破浪直济沧海。

高考作文冲刺指南：4招轻松提分！ 𐟓š 作文在高考语文中占据重要地位，写好作文是提升总分的关键。以下是一些实用的建议，帮助你在高考作文中脱颖而出！ 1⃣ 立意深刻，论点精准议论文的核心是论点，确保它既准确又深刻。虽然高考作文审题难度降低，但立意的高下依然重要。通过阅读高考满分范文，学习如何用不平凡的方式表达平凡的观点，可以让你的立意更加深刻。 2⃣ 标题吸引人一个好的标题可以吸引老师的注意。你可以尝试化用诗句来创造一个既文艺又美观的标题，但要注意标题要紧扣论点。标题字数控制在10字以内，太多会显得冗长。 3⃣ 开头引人入胜高考阅卷老师通常在3分钟内浏览一篇作文，因此一个吸引人的开头至关重要。你可以尝试以下几种方式来打造开头：引用名言名句、巧用书信格式、借用章回小说、使用修辞手法、讲述寓言故事或写下题记。记得在开头或前两段提出论点，这样可以帮助老师快速把握你的主题。 4⃣ 素材丰富，支撑论点避免使用陈旧的故事或人物，尝试发掘新鲜的素材。你可以从报纸文章、素材书、小众小说或综艺节目中找到灵感。将事实论据和道理论据穿插使用，效果更佳。积累素材的一个有效方法是使用素材本，方便查找和使用。 𐟓 通过以上方法，你可以在高考作文中取得更好的成绩。加油！

学习疲惫？寻找突破口！最近，我感到一种莫名的疲惫。虽然每天都在努力学习，但面对题目时，我总是想到娱乐而不是学习。放假后，我期待已久的宅家生活并没有让我感到满足，反而让我陷入了迷茫。 𐟓š 语文方面，我的基础还算不错，前面的题目基本都能拿到满分。然而，到了课外阅读部分，我就开始头疼了。理解作者的意图和情感对我来说是个巨大的挑战。分析诗句和古文时，我的脑袋简直要爆炸。最让我头疼的还是作文，虽然班上不算太差，但写作文时我总是词穷，写不出有深度的文章。每次看到班上那些才子才女，我都羡慕不已，他们似乎总能轻易登上报刊。 𐟔⠦•𐥭榖𙩝⯼Œ我的表现一般。校内的题目我基本都能拿到97分以上，但为了提前批上长沙外国语学校，我需要提前学习，特别是奥数。我现在上了奥数班，但真的很难。老师上课时我大概能听懂七八成，但回家后就只剩四五成了。最让我烦心的是应用题，看了很多遍题目，我还是找不到入手点。平时做课外试卷时，写着写着就不想写了，后面的应用题简直看不懂，太难了，真的让人崩溃。 𐟓˜ 英语方面，我还行。现在正在学新概念，校内的知识基本没问题。但我的词汇量太少了，看到课外阅读时，遇到不会的英语单词就头晕，感觉这篇阅读好难，我肯定搞不定。特别是英语的各种时态，简直让我云里雾里。真的想哭。现在的我，真的需要一个人来骂醒我，帮我找到学习的突破口。

作文写作评课表 𐟓 作文评价表：细致评分，助力学生成长！字数要求：600字以上，每少50字扣2分。字迹工整：书写工整，字迹美观，卷面整洁。文体规范：记叙文为主，其他文体或不明确不得分。价值观导向：价值导向正确，思想健康积极向上，与社会主义核心价值观相悖的不得分。抄袭禁止：不允许抄袭，一旦出现，不再评价。错别字：每个扣0.5，扣满3分为止。修改痕迹：有涂画、墨团、使用修正带不得分。标点符号：使用规范，混用英文标点、乱用错用不得分。标题要求：写错、篡改不得分。套作：套作题目所给材料不得分。审题：准确把握题意，跑题不得分。扣题：扣住“离我”（和我相关的故事），“最近”（至少涵盖空间的近、情感的近、精神的近三者之一），“那个人”（只能围绕一个人展开）。点题：全文至少出现三次点题，开头、中间、结尾等位置，少一次扣1分。取材：选材符合题意，紧扣我与那个人的交往以及他对我的影响。选材准确：与中心联系密切，来自真实经历，非脱离实际的虚构。立意新颖：人物是父母老师同学朋友兄弟姐妹之外的得分。人物形象：明确所写人物精神，不浮于外表。抒发感情：真挚的感情，有真情实感，能够引起读者共鸣。结尾升华：单纯的灌鸡汤扣1分，与题目无关扣1分。深刻创新：上升到文化社会国家等层面得分。中心突出：凸显我和那个人走进的过程得1分；凸显那个人对我的影响得1分。详实不单薄：事件叙述完整，逻辑合理得1分。结构完整：不残篇，故事叙述完整，六要素齐全得分。顺序合理：事件讲述颠三倒四不得分。层次分明：单个事件起因经过结果分明得分；多个事件间有层进对照或并列关系得分。条理清晰：有表明写作顺序的标志词；分段在5-10段，三段式不得分；除对话单独成段外，超过10段不得分。入题快：导入+起因控制在200字内，超过不得分。衔接流畅：有承上启下的过渡句子得分。详略得当：写一件事突出经过（不少于10行），起因介绍清楚；写多件事突出要的一件；开头结尾有设计。语言规范：语句通顺，语义贯通，无不文明用语；用词准确精炼，词汇丰富；运用多种修辞手法；多用描写，传神细腻；运用景物描写烘托情感营造氛围；运用侧面描写衬托主人公；引用化用诗句名人名言等得分；具有文学性；表达综合运用多种表达方式；夹叙夹议得1分；升华抒情得1分；记叙中穿插描写得1分；有一定表现力；在恰当位置运用议论句，揭示人物精神；在恰当位置运用抒情句，表达自己情感；有借物喻人托物言志借景抒情情景交融等得分；采用顺叙外其他记叙顺序得分；记叙顺序有新意。

𐟍Š三年级学生眼中的橘子世界𐟍Š 在人教版语文三年级上册的第5单元，学生们被要求写一篇关于他们眼中的缤纷世界的作文。以下是一个关于橘子的作文提纲，供大家参考：开头 𐟍Š 通过引用诗句来表达对橘子的喜爱。橘子的外观 𐟍Š 橘子的颜色是黄澄澄的，像一个个小灯笼。橘子树美丽得如同仙境。橘子的内部结构 𐟍Š 橘子的果肉清香可口，里面有橘丝。橘子瓣像一个个可爱的娃娃。橘子的味道与营养 𐟍Š 橘子酸甜可口，营养非常丰富。橘子的实用价值 𐟍Š 橘皮、橘叶、橘络有多种用途，富含维生素C。结尾 𐟍Š 邀请读者分享他们对橘子的喜爱。通过这个提纲，学生们可以更好地组织他们的作文，表达他们对橘子的热爱和观察。

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