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读书800字作文新上映_运动会作文400字(2024年12月抢先看)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

读书800字作文

家国情怀作文800字家国情怀，心中永恒的灯塔在历史的长河中，家国情怀如同一盏不灭的灯塔，照亮了无数中华儿女前行的道路。它不仅仅是个人对家庭、对故乡的深情厚谊，更是对国家、对民族深沉而炽热的爱与责任。这份情怀，跨越时空，历久弥新，成为连接过去与未来，凝聚人心与力量的精神纽带。自古以来，家国情怀就深深植根于中华民族的血脉之中。从“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹，到“位卑未敢忘忧国”的陆游，再到“为中华之崛起而读书”的周恩来，无数仁人志士以家国为重，将个人的命运与国家的兴衰紧密相连，用实际行动诠释了家国情怀的深刻内涵。他们的事迹，如同璀璨星辰，照亮了中华民族前行的道路，激励着后人不断前行。家国情怀，是面对困难与挑战时的不屈不挠。近代以来，中华民族经历了前所未有的苦难与考验。从鸦片战争的炮火，到八国联军的铁蹄，再到抗日战争的烽火连天，每一次危机都考验着中华民族的意志与决心。然而，正是这份深厚的家国情怀，让无数中华儿女挺身而出，用鲜血和生命捍卫了国家的尊严与独立。他们用生命诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的担当，让家国情怀成为了中华民族最宝贵的精神财富。家国情怀，也是在新时代背景下的责任与使命。随着国家的快速发展与社会的深刻变革，我们面临着新的机遇与挑战。作为新时代的青年，我们不仅要铭记历史，更要勇于担当，将个人的理想追求融入到国家的发展大局之中。无论是投身科技创新，推动产业升级，还是扎根基层，服务乡村振兴，亦或是传承文化，弘扬民族精神，都是对家国情怀的最好践行。家国情怀，更是一种文化的传承与创新的结合。在全球化日益加深的今天，我们既要坚守中华文化的根与魂，又要积极拥抱世界，吸收人类文明的一切优秀成果。通过文化的交流与融合，让家国情怀更加丰富多彩，更具时代特色，成为连接不同文化、不同国家的桥梁与纽带。总之，家国情怀是中华民族的精神支柱，是激励我们不断前行的强大动力。在新的历史起点上，让我们携手并进，以更加坚定的信念、更加昂扬的斗志，共同书写中华民族伟大复兴的新篇章，让家国情怀的光芒永远照耀着我们前行的道路。 #搜索话题MCN合作计划#

1-6年级学习规划：让孩子爱上学习 𐟎’ 一年级学习规划识字：识字量要达到800-1000字，识字量低会影响阅读。骨骼发育：注意坐姿和握笔姿势，避免骨骼发育不全。练字：要求字同大挨线，重质量轻速度。每日一句：每天写一句话日记。看图写话：每周三篇看图写话，为作文打基础。阅读：读一二年级快乐读书吧，阅读出声，解决漏字、错字、跳行、串行。背诵：背成语、歇后语、名人名言，背小学古诗《小学生必背古诗词75+80首》。积累：积累近反义词、叠词、多音字、成语等，平时要多积累，会体现在后续的写作上。习惯：放学回家先学习，做完作业再玩耍。做作业前先复习，作业后自觉检查一遍。高效学习，不允许孩子边做边玩，不要养成磨洋工的习惯。保持桌面整洁，养成时间观念。 𐟓š 二年级学习规划识字：会认1600字，会写800字，实现自主阅读，开始读文字书。练字：手部力量不足的注意加强训练。每日十句：每天十句话写日记。看图写话：每周三篇看图写话，为作文打基础。阅读：读三四年级快乐读书吧，《337晨读》，按照规划的内容每天坚持15分钟。背诵：背成语、歇后语、名人名言，背《小学生必背古诗词75+80首》。积累：积累近反义词、叠词、多音字、成语等，平时要多积累，会体现在后续的写作上。习惯：放学回家先学习，做完作业再玩耍。做作业前先复习，作业后自觉检查一遍。高效学习，不允许孩子边做边玩，不要养成磨洋工的习惯。保持桌面整洁，养成时间观念。 𐟓– 三年级学习规划练字：此时学习习惯已定性，继续每天坚持练字。阅读理解：熟记常见题型并背诵模板。写作：每周两篇作文，一篇同步，一篇拓展，深度仿写，先模仿再超越。家长圈出孩子的好词好句，看是否用对。英语：开始学习新概念第一册，同时尝试看英语读物。数学：90分以上可以考虑奥数。视野：看四小门纪录片、书籍，扩大视野。素材积累：看新闻、看报纸为作文积累素材。 𐟓𐠥››五年级学习规划小升初准备：开始准备小升初，分班考、摸底考。练字：已经打好练字基础，可以考虑硬笔书法练习。精读：开始精读，做摘抄、读书笔记。阅读：读小四门启蒙书，小学古诗已背完，开始背诵古文。作文：每周两篇作文，模仿优秀满分范文立意。英语：开始学习新概念第二册。数学：四年级开始提前学五六年级数学，基础好的学奥数、学思维，为初中降维打击作基础。视野：看四小门纪录片、书籍，扩大视野。素材积累：看新闻、看报纸为作文积累素材。 𐟓š 六年级学习规划小升初考试：六年级是决定初中成绩最关键的一年，小升初考试直接影响中学排名。巩固基础：基础差的先把小学内容巩固一遍，查漏补缺。数学：基础好的可以开始接触初一数学，基础题和中档题必学会。学有余力搞奥数，数学决定将来的物理成绩。英语：积累词汇量，坚持读《337晨读》，读出声。阅读：读初中名著经典，做摘抄、读书笔记，背开头结尾，积累高分素材。作文：模仿优秀满分范文立意。视野：看四小门纪录片、书籍，扩大视野。素材积累：看新闻、看报纸为作文积累素材。

读书时最愁写作文，800字难如上天，经历日常无聊经历又少。放现在800字可写不下，煞笔太多

姐妹现在写✍️800字的作文如同呼吸一样简单因为我每天写日记随随便便都一千了哈哈哈我好厉害呀读书的时候写作文可以说是全班最认真的[舔屏]～～

四个方法，轻松提升写作能力！作文写不好的几个主要原因：积累不足：字词句的掌握太少，认识和观点太浅，巧妇难为无米之炊。逻辑混乱：写出来的东西漏洞多，尤其写议论文时容易以偏概全、逻辑混乱。用词贫乏：写的文章平淡如水，枯燥无味，写完又不会改作文。提高写作能力的技巧建立“素材与灵感本”𐟓’ 要实时更新、复习。一个人必须先有想法，才能写出文章。灵感经常是在不经意间迸发，一定要准备好随时记录下好点子。写作任务四定法⏰ 定期：在特定区间内完成一定量的任务。比如每周完成一篇或更多，根据自己的实际情况。定时：根据考试时间，规定自己每篇练笔都在50分钟内必须完成。习惯了这个速度节奏后，到考场就不容易出现紧迫、紧张感。定字数：每次练笔时，我们都要像考试要求，比如800字以上、1200字以下。一篇好的文章一定是精炼、清晰的，尽量避免多余的文字表述。定主题：可以就某个社会热点话题展开讨论，也可以是一次家庭谈话、身边事物变化、读书看电影感想、听来的一个故事等等。避免流水账𐟓 练习写作前期，尽量选一些自己熟悉的话题，下笔前确定中心思想。清晰的中心思想能够指导你，在写作过程中对材料进行有效取舍，确定哪一部分详细描写，哪一部分粗略描写。不过，流水账也绝对不是一无是处。在训练写作初期可以帮我们提高写作速度，一定程度上让逻辑条理性变强。但这只是一个过程，不是我们最终的训练目标。口头作文的秘诀𐟎䊠你可能不相信口头作文对书面作文也有帮助，实际上口头作文对于培养思维敏捷和深刻有重要作用。一个擅长即兴演讲的人，文笔一定不会差。 “说”和“写”是相辅相成的，口头作文可以快速检验思考结果，和调用储备知识的能力，促进你更积极地思考和积累。训练方法：在你有灵感、有感触、想表达的时候，用录音软件录下一段你想表达的话，比如看到风景、触动的人和事。日后再拿出来，润色形成文字，这些片段都可以成为书面作文的素材。

60天雅思5.5分攻略：口语写作全解析 𐟓š 学习计划（下）在上一篇文章中，我们聊到了如何通过学习新概念英语1和2来打好基础。虽然这些教材对于达到雅思4个5的目标还不够，但对于我们这种水平的人来说，它们是非常必要的。基础巩固之后，我开始寻找雅思培训机构，要求重新开始上课。由于我的目标只是4个5的水平，所以听力和阅读的练习，我都选择了自学，通过做雅思真题来进行训练。 𐟓– 阅读阅读部分的提升相对容易。词汇量上来后，再加上总结的一些技巧，我很快就达到了6分的水平。在做剑桥真题时，考试前我经常能做到7分。因此，阅读部分并没有花费我太多精力。 𐟎砥쥊› 对于听力部分，我的策略是，把剑桥真题1和2中的所有陌生单词都进行学习，然后反复循环播放真题。这里要提醒一下选择笔考的朋友，剑桥真题中的听力几乎都只需要填写1个单词，但实际考试时所有题目都要求填写2个及以上的单词。因此，我的听力成绩只有刚好5分，而平时训练时基本能达到6分。所以，练习听力时还是拿机考的听力来训练更合适。听力的3和4部分，我是直接放弃的，练习时顺带着做完，但不深入学习，因为时间紧迫。 𐟗㯸口语口语部分有当季题库，可以自己上网购买。题库分为3部分。我买到的题库连考官问的顺序都是一样的。一开始我找了个老师，但只上了一节课就把她开掉了，因为我是来应试的，不是来看你展示英语和身材服饰的。最终我找了写作老师帮忙，把题库中的1和2部分根据我的实际情况和英语水平写成答案，老师修改后天天背诵。第二部分的口语，我写了50篇小作文，根据自己的经历写的，全部背熟。第三部分直接放弃，爱咋咋的吧，现场能说多少说多少。 𐟓 写作写作部分也比较容易。第一部分写信，跟着样本多写几次，经过老师修改，肯定没问题。第二部分大作文，都是有模版的，一片文章写出来，几乎是一半模版套进去，一半自己的语言，5分也是轻松拿捏的。以前读书的时候，写800字的作文感觉好痛苦，现在写百度，动不动就上千字了。

我的初中生活作文800字初中生活就像一幅多彩的画卷𐟎诼Œ在我的记忆中留下了无数难忘的瞬间𐟓š。这里有欢笑，有泪水，还有成长的足迹𐟌𑣀‚ 今天，我要和大家分享我的初中故事，带你一起走进那段珍贵时光⏳。 --- 文字示例 𐟓 示例 - 青春的印记——我的初中生活初中三年，宛如一幅斑斓的画卷，记录着我成长的点滴。时光如流水，带走了许多，但留给我的却是无尽的回忆。初中的生活是多彩的，既有学习上的拼搏，也有友谊的芬芳。记得刚踏入初中的校园，心中充满了对未知的期待和一丝紧张。新环境、新同学、新老师，一切都让我倍感新鲜。每天早晨，阳光透过树叶洒在校园的操场上，伴随着同学们的欢声笑语，我的初中生活就这样开启了。学习上，初中是一个关键的阶段。我开始接触到更加复杂的知识，数学的方程、科学的实验、英语的语法，都是我必须面对的挑战。每当面对难题时，我总会感到沮丧，但在老师的鼓励和同学的帮助下，我逐渐学会了迎难而上。记得有一次，我在数学考试中失利，心情非常沮丧。我的数学老师不仅没有责怪我，反而耐心地为我分析错误的原因，并鼓励我再接再厉。在她的帮助下，我的数学成绩逐渐提升，那种成就感至今难以忘怀。除了学习，友谊是初中生活中不可或缺的一部分。与朋友们一起度过的时光，成为了我青春岁月中最美好的记忆。我们一起学习、一起玩耍，分享彼此的秘密。记得有一次，班级组织春游，我们在草地上野餐，嬉笑打闹，仿佛世界上只有我们。那一刻，友谊在阳光下闪耀，温暖了我的心。初中生活中还有许多有趣的课外活动。运动会、文艺汇演、社团活动，都是我参与的项目。运动会上，我代表班级参加了接力赛，虽然没有夺得第一名，但我在赛场上的拼搏精神让我收获了快乐和团结的力量。文艺汇演中，我与同学们一起为班级表演节目，尽管有些紧张，但看到台下同学们的欢呼声，我的心中充满了自豪。在初中这段时光里，我收获了知识、友谊与成长。这些经历教会了我如何面对困难，如何珍惜身边的人。如今，虽然初中生活已经成为过去，但那段青春的记忆依然在我的心中闪耀着光芒。每当我回首往昔，都会感慨万千，感恩那些年陪伴我走过的老师和同学。初中生活是我成长的起点，它将永远铭刻在我的记忆中，成为我人生旅途中的一部分。青春的印记，伴随着我向前走，期待未来的每一个精彩瞬间。一、课堂学习的乐趣课堂学习就像一场知识的探险之旅。𐟎‰ 在这段旅程中，我们不仅收获了知识，还结交了许多志同道合的朋友。老师的引导让我们在知识的海洋中畅游，而同学之间的互动则让学习变得更加有趣。 - 1️⃣ 知识的海洋：在课堂上，知识就像大海一样广阔。 𐟌ˆ 我总是惊讶于老师讲解的内容，能让我看到世界的不同面貌。比如，在历史课上，老师讲述古代文明时，我仿佛置身于那段辉煌的时光！ - 2️⃣ 老师的引导：老师就像我们的导航员，带领我们探索未知的领域。 ✨ 他们不仅传授知识，还教会我们如何思考和解决问题。我记得有一次，老师用生动的例子解释数学公式，让我瞬间明白了复杂的问题！ - 3️⃣ 同学的互动：与同学们一起讨论问题，总是能激发出更多灵感。 𐟤 记得有次小组作业，我们一起 brainstorm，碰撞出许多有趣的想法。这种合作不仅加深了我们的友谊，也让学习变得更加轻松和愉快！ --- 二、友谊的小船初中生活中，友情就像是一条小船，载着我们一起前行。𐟌ˆ 在这段时光里，我和我的朋友们一起经历了许多快乐与挑战。我们相互陪伴，共同成长，真的是人生中最美好的回忆之一。 - 1️⃣ 真诚的陪伴：我发现，真正的朋友总是在你需要的时候出现。𐟒슨𞗦œ‰一次，我因为考试压力而感到沮丧，我的好朋友立刻陪我去散步，聊了很多心里话。那一刻，我感受到她的真诚与支持，仿佛整个世界都变得明亮了。 - 2️⃣ 共同成长：初中的我们，就像是一起种下的小树苗。𐟎‰ 在学习上，我们互相帮助，一起复习、讨论，成绩也在不断提升。我特别记得那次数学竞赛，我们一起熬夜准备，最终取得了好成绩，这份成就感让我们的友谊更加深厚！ - 3️⃣ 互相帮助：在生活中，我们也总是乐于助人。𐟤 有一次，我的舍友生病了，我主动帮她请假和照顾她。看到她恢复健康后，我们都笑得特别开心，这种互助的精神让我们的友谊更加牢固！ --- 三、课外活动的精彩初中的课外活动真的是让我难以忘怀的美好时光！𐟌ˆ 无论是丰富多彩的社团，还是激情四溢的运动会，都让我感受到了青春的活力与快乐！𐟏ƒ♀️✨ 这些活动不仅让我结识了许多志同道合的朋友，还培养了我的团队合作精神和自信心！𐟒갟˜Š - 1️⃣ 丰富的社团：在初中，我加入了几个社团，比如文学社和音乐社。✨ 每周的活动总是充满乐趣，我和朋友们一起讨论书籍、分享音乐，感觉像是在一个小小的世界里探索未知！这些经历不仅让我学到了很多知识，还让我结交了许多志同道合的小伙伴！ - 2️⃣ 运动会激情：运动会是我初中生活中最令人兴奋的时刻之一！𐟔劦𙴦ˆ‘们班都会全力以赴，大家齐心协力为班级争光，我还参加了接力赛，紧张又刺激！️ 看到同学们在场边为我们加油，那种团结一心的感觉真的让人热血沸腾！ - 3️⃣ 艺术节魅力：艺术节上，各种才艺表演让人目不暇接，我参加了舞蹈表演。✨ 站在舞台上，看到观众们热情洋溢的掌声，我感到无比自豪与快乐！️ 这不仅锻炼了我的表演能力，还让我明白了追求梦想的重要性，每一次努力都是值得的！ --- 四、校园环境的魅力我总觉得，一个好的校园环境能让人心情愉悦。𐟌ˆ 在我初中的校园里，绿树成荫，花香四溢。每当我走在校园的小路上，都会感受到一股生机勃勃的气息。 - 1️⃣ 绿意盎然：校园里的树木真是让我爱不释手！✨ 每到春天，樱花盛开的时候，简直像是走进了梦幻的世界。我和舍友们常常在树下聊天、读书，享受那份宁静与美好。 - 2️⃣ 设施完善：我们的校园设施真的是超级棒！𐟏늦— 论是图书馆还是实验室，都给我们提供了丰富的学习资源。记得有一次，我在实验室做实验时，感觉自己像个小科学家！ - 3️⃣ 文化氛围：校园里浓厚的文化氛围让我倍感亲切。𐟎䊦𙴩ƒ𝦜‰文艺汇演，各种才艺展示让人目不暇接。我曾经参加过一次朗诵比赛，虽然紧张，但收获了满满的自信️！ --- 总结与建议 𐟓‹ 初中生活如同一本厚重的书𐟓–，每一页都记录着我的成长与蜕变𐟦‹。这些经历让我更加珍惜当下，也让我对未来充满期待✨。感谢这段时光，让我成为更好的自己𐟌Ÿ。

我心中的河南人800字作文河南人以坚韧不拔的精神和对家乡深厚的热爱著称。他们如同黄河之水，源远流长，蕴含无限的力量。通过这篇文章，我们将探索河南人的精神内核，感受他们的智慧与包容。 --- 1.河南人是智慧与勤劳的象征。他们善于从平凡中发现不平凡，从生活中找到前行的力量。无论是田间劳作，还是现代化都市的繁忙工厂，河南人总是用双手创造奇迹。 --- 2.提到河南人，总能联想到他们的热情与好客。无论是亲朋好友，还是陌生过客，河南人总会用热腾腾的饺子和暖心的话语迎接每一位来宾，传递着浓浓的乡情。 --- 3.河南人从不畏惧挑战。无论是面对洪水侵袭还是经济转型，他们总能齐心协力，迎难而上。这种团结的精神是中原大地最宝贵的财富，启发着无数人。 --- 4.河南人对传统文化的传承令人钦佩。从豫剧到少林功夫，每一项文化瑰宝都凝聚着河南人的智慧与骄傲。他们用行动证明，传统可以与现代完美融合。 --- 5.河南人拥有宽广的胸怀。他们包容多样文化，欢迎来自世界各地的人们到中原探寻历史的印记。开放与包容的姿态让河南更加充满生机与魅力。 --- 6.在河南人身上，可以感受到对家乡的深情厚谊。他们珍惜脚下的土地，热爱黄河哺育的这片大地。他们的努力不仅仅是为了自己，更是为子孙后代创造美好的未来。 ---

𐟒︰0字优秀作文《抬头，有光》 #我会被文字打动我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。#动态连更挑战#

四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。（1）借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。（归有光《项脊轩志》）（2）他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）其实，人生与上述的读书情形一模一样。这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：心中存热爱，情深万象深‍ 作家林清玄曾说：“情深，万象皆深。”人生这部书需要我们带着缱绻深情主动吟诵，才能静观天地万象之美好、顿悟生老病死之意义。被动翻阅总是难以体会主动吟诵的快乐，与其念给别人看，不如吟给自己听，唯有心存热爱，方能奔赴山海。归有光在修葺项脊轩后常常于轩中自吟自咏，经历了家道中落与生离死别的他对人生有了更深刻的体悟。也许在“冥然兀坐”之际，他会想起过往种种。孩提时代的归有光或许和在三味书屋读书时的小鲁迅有几分相似——调皮而可爱，天真且活泼。那时的他也会害怕先生手中的戒尺，会迫于先生的要求而翻开书页。人生如读书，是一个从被动化为主动的过程，也是一个从“知道”到达“懂得”的过程。《红楼梦》中的贾宝玉年少时于太虚幻境中窥得“十二钗”天机，奈何以彼时的阅历还不能参透其中玄奥，直到后来家道中落，他才顿悟这其中的命理玄机。由此观之，当我们化“被动”为“主动”，方能渐趋“懂得”之境。人生如读书，唯有唤醒心中热爱，方能在历尽沉沦后初心不改，纵跌落尘埃也能萌芽开花。遇到自己喜欢的书，我们往往能一目十行、过目不忘；但若是不喜欢的书，我们常常浅尝辄止，甚至读起来昏昏欲睡。人生亦是如此，如果我们所做的一切都源于心中最虔诚的热爱，那么所谓困难、疲惫、沮丧等等都将荡然无存。热爱是生活的信仰，犹如明照寂夜的炬火，让我们不畏黑暗，不惧孤独。“职业是生病，业余在写作。”这是史铁生无奈又诙谐的自嘲。从双腿瘫痪到母亲去世，从患上慢性肾衰竭到后来的尿毒症，这个世界似乎对他总是充满恶意。但这些“恶意”并没有打倒他，而是化作了他笔下潺湲的故事，正如他所说：“微笑着，去唱生活的歌谣。”史铁生始终怀着对生活与生命的热爱，“爱命运”不仅是他给自己的定义，更是对他人的激励与启迪。主动阅读，方知人生之书胜景如云；心存热爱，方能披荆斩棘涅槃重生；返璞归真，方能在世俗尘垢中见蓊郁南山。人生之书需要我们用心灵去体会，用脚步去丈量。且以热爱与深情润泽人生的沃野，恰如梭罗所说：“从今以后，别再过你应该过的人生，去过你想过的人生吧！” 心中存热爱，情深万象深。被动的人生往往会陷于泥沼，如果世俗喧嚣不止，不妨在心中的项脊轩高声吟诵自己最爱的文章，将热爱内化于心，人生方得自在。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题: 这是一道引语类材料作文题。在第一则材料归有光的《项脊轩志》节选语句中，我们看到了一幅静谧祥和的读书画面：借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。这画面透露出的是归有光对于读书的主动热爱，是对知识的渴望和对宁静生活的享受。而在第二则鲁迅的《从百草园到三味书屋》中，则描述了一种截然不同的读书环境：人声鼎沸，老师严厉，但学生们依然大声读书，这样的场景透露出一种被环境所驱动，或是被规则所约束的被动读书场景。两者虽风格迥异，体现了人们对待学习的不同态度。一个主动追求，一个被动驱使，看似只是阐述读书区别，实际上，在我们人生的每段旅程中，都会遇到主动还是被动的选择。所以，应该选择主动还是被动呢？这就是立意的方向。可以认为应该主动，因为只有争取主动，自己改变，以求适应社会，追求更大的发展，才会有更广阔的前途。当然，也可以认同需要一些被动的前进或“被改变”。有时候，一味地按照个人的兴趣爱好去发展，可能会被人类的惰性本能驱使，反而会使人误入歧途，而借助一些强制手段驱使人被动地去提升改变，或许也能促进我们成长进步。所以，也可以承认被动驱使的合理性，但要辨析什么是真正的“被改变”，分析其建立的前提，思考怎样的被动才能在自我认识的实现中发挥正向作用，让人不至于在过度的被动中迷失了自我。写作时，考生可以从“主动”与“被动”的区别展开思考，或提倡主动追求，论述说明我们为什么要“主动”：主动可以脱颖而出，可以化解矛盾，可以达到更高的目标，还可以让自己、民族、国家立于不败之地等等。然后思考怎样做才能“主动”，比如可以从要不甘平庸，锐意进取角度立意；可以从要敢闯敢试不要人云亦云角度立意；可以从要把握时机，不可一味等待角度立意等。这样的立意也比较深刻，因为它结合社会现实，有利于解决实际问题。或者也可以重点从材料二出发，探讨天性发展与规则引导的关系，说明我们崇尚自然天性，但未必所有人都能任其自然发展，而必须加以规则舒服引导，否则其就容易走上歪路。立意： 1．主动追求，绽放精彩。 2．被改变也是一种成长。 3．天性自然为先，束缚引导相伴。 ●

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