当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

这就是我三年级作文直播_我学会了流氓作文(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

这就是我三年级作文

仿写《美丽的小兴安岭》的三年级作文三年级上册的课本里有一篇叫《美丽的小兴安岭》的文章，写得很美，我也忍不住想仿写一下。这次我打算写我家乡的四季美景，希望大家喜欢。春天的小树林 𐟌𘊦˜奤馝夺†，我家乡的小树林变得生机勃勃。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。地上的野花也开了，五颜六色的，真像一个大花坛。夏天的树林长得茂密，像一顶顶巨大的绿绒大伞，密不透风。夏天的果园 𐟍‡ 夏天到了，果园里的水果也成熟了。苹果树上挂满了红彤彤的苹果，像是被太阳染成了大红色。葡萄架上也是一串串紫莹莹的葡萄，看着就让人垂涎欲滴。秋天来了，果园里的水果更是琳琅满目，橘子、梨子、柿子……一个个挂满枝头，等着我们去采摘。秋天的田野 𐟍‚ 秋天是丰收的季节，田野里一片金黄。稻谷、玉米、高粱都成熟了，农民们忙着收割。秋天也是赏菊的好时节，公园里的菊花竞相开放，红的、黄的、紫的……五彩斑斓，美丽极了。冬天的雪景 ❄️ 冬天来了，雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地披上了一层银装。小树林里银装素裹，小动物们也都躲起来冬眠了。偶尔还能看到小朋友们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。这就是我家乡的四季美景，每个季节都有不同的风情。希望大家也能发现身边的美，用文字记录下来，分享给更多人。

三年级上册作文万能公式，轻松拿高分！作文是语文考试中占分比最大的题目，掌握一些写作公式，轻松应对各种作文题目！以下是三年级上册作文的万能公式，快来看看吧！写人作文第1段：外貌描写，交代年龄、身材、长相。第2段：性格特点、爱好、与众不同之处。第3段：举例证明性格、爱好、与众不同之处。第4段：总结、评价、抒情。例如：我的妈妈今年三十出头，高挑的个子，苗条的身材再加上一头乌黑亮丽的头发，十分美丽动人。其他同学的妈妈可能喜欢唠叨，喜欢做家务，而我的妈妈则喜欢购物。每次只要妈妈有空，就会去逛商场，去的时候两手空空，回来时两只手上挂满了大包小包的战利品。这就是我超级喜欢购物的妈妈。写事作文第1段：交代时间、地点、人物、事件起因。第2段：事情的详细经过。第3段：事情的结果和自己的收获。例如：周末，我和好朋友一起约好去公园放风筝。一到公园，我们就迫不及待地拿出各自准备的风筝，我的是一条栩栩如生的大金鱼，朋友的则是一只威猛的老鹰。我们先将风筝放在地上，然后一手拿着线轴，一手拿着线。刚开始风起时，一边往前跑，一边放线。风筝总是飞不起来，我们便开始改变战略。经过我们的努力，风筝终于飞上了天空。不知不觉，夜幕已悄悄降临，我们便收拾东西回家了。通过放风筝这件事，我也明白了…… 写景作文第1段：交代游览时间、地名或直接写出景点名称。第2段：按顺序写出景点（游览顺序、空间顺序）。第3段：抒发喜爱之情。例如：去年夏天，我和家人一起去了北京的故宫。一进故宫的大门，就仿佛穿越到了古代。我们先去了太和殿，那里真是金碧辉煌，雕梁画栋。接着又去了御花园，那里的花草树木真是美不胜收。最后我们来到了紫禁城，站在城楼上俯瞰整个故宫，真是壮观无比。这次故宫之行让我感受到了古代建筑的魅力，也让我更加爱国了。

《5哈》学写作，作文秒变金句！嘿，同学们！你是不是也在为作文发愁？是不是觉得写作总是那么枯燥无味？别担心，今天我要给大家分享一个超级实用的小技巧——从热门综艺《哈哈哈哈哈》（简称《5哈》）中汲取灵感，让你的作文瞬间变得生动有趣！𐟓š 记得那档让你笑到肚子疼的《5哈》吗？它不仅在综艺界大放异彩，更是我们学习写作的宝藏库！节目中那些让人印象深刻的文案和语录，只要巧妙运用，就能成为你作文中的点睛之笔！𐟎‰ 比如，这张图片中的文案，是不是让你眼前一亮？这就是我从《5哈》中精选出来的金句，稍微改动一下，就能完美融入学生的作文中。不仅增添了文章的趣味性，还让读者感受到你独特的思考角度和表达方式！𐟒ኊ快来跟我一起，探索《5哈》中的写作奥秘吧！让你的作文不再枯燥无味，而是充满活力和创意！𐟎ˆ 准备好了吗？让我们开始吧！𐟚€

首尾呼应：让你的作文水平更上一层楼 𐟓š 你一定听说过“首尾呼应”这个词，但你知道它具体是什么意思吗？怎么做到“首尾呼应”呢？其实，首尾呼应就是作文的主旨在开头和结尾都要有所表达。简单来说，开头要开门见山，点明主题；结尾要扣题，升华主题。举个例子吧，比如写《淘气包弟弟》这篇作文：开头：我的弟弟是个不折不扣的淘气包。结尾：这就是我的弟弟，一个名副其实的淘气包，真是让人又爱又恨。再比如朱自清的《背影》：开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。结尾：在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！还有描写校园的《美丽校园》：开头：朝霞涂满了校园的每一个角落，无不充满了青春的活力。结尾：余晖下，校园仿佛被镶嵌上一圈金边，真是美不胜收。无论是描写式的语言、抒情还是议论的语言，只要做到首尾呼应，才能更好地突出主旨。所以，学会首尾呼应，你的作文水平真的能提升一个档次哦！

三年级小练笔，上学路美景写作文这事儿，真是让人又爱又恨。𐟘‚𐟘‚ 𐟌… 早晨，我迎着朝阳，呼吸着新鲜的空气，背着书包开心地去上学。一出单元门，就看见小区里的社鹊花、杜鹃花含苞欲放，争奇斗艳，像是在比谁更美。 𐟌𓠦ˆ‘每天要走过一条种满桂花树的小路。那些桂花树仿佛为过往的行人提供了一把大伞，遮风挡雨。最让我难忘的是桂花盛开的时候，金秋时节，星星点点的桂花如同镶在树叶间的碎金，璀璨夺目。它们散发出的香气清新而悠远，仿佛在诉说着秋天的故事。 𐟑颀𐟎“ 这一路上不仅有美丽的花儿和高大的桂花树，还有成群结队的学生。有的急匆匆地跑着，有的慢悠悠地走着，有的手里拿着早点正吃得津津有味。我看着这些，第一次觉得上学路上真美啊。 𐟎蠨🙥𐱦˜麗‘的上学路，并不长但很有生机。每一步都充满了生活的气息和希望。

13篇优秀范文，帮你搞定《猜猜他是谁》！ 𐟓š 家长们，这里为您的孩子准备了13篇优秀的小学三年级作文《猜猜他是谁》。通过阅读这些范文，您的孩子可以提升写作技巧，不再为作文发愁。 𐟎蠤𙠤𝜧›‡：学会观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。通过人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。培养通过语言表达出自己的情感。 𐟔 方法引路：观察人物的服装，颜色、款式、风格等来介绍人物特点。例如：“她的小脸蛋儿圆嘟嘟、红通通的，像个熟透了的红苹果。” 观察人物的外貌，运用准确的词句来介绍人物特点。例如：“他蓝色的帽子下，有一个又肥又大的鼻子下面挂着一大把白色的长胡子。” 描写人物的动作、语言、神态，运用准确的词句来介绍人物特点。例如：“她是个‘假小子’,只要下课铃响,她像风一般跑去操场上和篮球小将们一决高下。” 选取有代表性的具体事例来介绍人物特点。例如：“有一次,我难过,他来安慰我。” 𐟓 开头结尾： “凤头”精巧：开门见山式开头，如“我的好朋友今年9岁,是个乐于助人的小姑娘。” “尾”音绕梁：总结式结尾，如“这就是我善良的同桌,他教我明白了与人为善的道理,使我受益匪浅。” 𐟓Œ 注意事项：标题写在第一排中间，开头要空两格。语句通顺,层次清楚。字迹工整，不写错别字，标点使用基本正确。字数控制在300字左右。 𐟓– 佳作点评：《猜猜她是谁》 - 她喜欢帮助别人,总是关心着班里的每一位同学。有一次，我数学考试没考好，伤心地趴在桌子上哭了起来。她过来安慰我,，还给我讲了好几个笑话逗我开心。怎么样?看我说了这么多,你猜出她是谁了吗? 《猜猜她是谁》 - 她,一头短发,矮矮的个子，圆圆的大眼睛,笑声总是很爽朗。她喜欢穿黑色的运动装,身上仿佛有使不完的劲。别看她个子不高,她却很厉害。有一次,调皮的杨淘淘惹哭了她的同桌江乐,她走上前去，问清情况后，毫不犹豫地就把杨淘淘批评了一顿:“赶紧道歉!有什么事不能好好说吗?就算江乐先做错了,你也不应该打人呀!”杨淘淘自知理亏,又看她板着脸，很严肃的样子,就赶紧道歉了。现在你们能猜出她是谁了么? 《猜猜他是谁》 - “乌黑的头发像抹了油似的”，他高高的个子，一头乌黑的头发像抹了油似的，浓浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，活像两颗黑珍珠。不过你别看他眼睛大，他的视力却不怎么好，小小的鼻梁上整天架着一副厚厚的眼镜。他特别会讲故事,是我们班的“故事大王”。每到课间,总有几个同学围着他,听他讲故事。有一次,他代表我们班参加讲故事比赛。他讲故事时声情并茂，台下掌声不断。我们班的同学都为他的精彩表现拍红了手。我说了这么多,你们能猜出他是谁了吗?

为什么要成为老师？——我的教育初心最近重温了《我就想做班主任》这本书，特别是“集我师之大成”这一章，让我回想起了很多曾经帮助过我的老师们。站在三尺讲台上，我总会想起那些曾经温暖过我的老师们。还记得第一天去幼儿园时，哭得稀里哗啦的，是杨老师用音乐安抚我，把我抱在怀里轻轻安慰。三年级时，姜老师总是夸奖我作文写得好，郭老师还给我起了个“蓝精灵”的昵称。四年级时，李老师告诉我她的课代表天下第一好，数学张老师也总是在别的老师面前夸我。六年级时，孙老师和我们像朋友一样外出游玩。初中时，高老师总是耐心解答我的问题，王老师则在迷茫的夜晚用一条条短信抚平我的焦虑。随着年龄的增长，我遇到了更多治愈我的恩师。高中的白老师待我如女儿一般，她在毕业记录册上写下了“离别会感伤，只对有感觉的人。你是老师的眼睛、手、腿，老师离不了你。希望你自信、快乐、坚毅，记住好品质成就好人生，永远都是你的知己。”这句话一直影响着我。大学时，更是遇到了改变我一生的恩师——杨女神。她雷厉风行、专业能力强，还温暖有爱。她帮我整理风吹乱了的蝴蝶结，在我无助时抱抱我，给我买好吃的，天气冷时拉我的手关切地询问，送给我暖宝宝。这些细节都让我感受到了温暖和关怀。感恩每个阶段都能遇到恩师，前行的路上曾有人为我举灯照亮是一件特别幸运的事。因此，在成为一名教师后，我更加注重自己的言行，希望能回馈老师们曾给予我的爱。如果我的存在能在学生生命中留下一些痕迹，那是多么令人欣喜的教育成就啊！当然，如果没有，也没关系，但不希望学生因为我的忽略而受到任何伤害。老师要尽自己所能呵护每个少年，做到问心无愧，让花成花，让树成树。这就是我为什么选择成为老师的原因吧！

𐟍‚三年级上册作文：描绘秋日缤纷场景𐟍 𐟓š【习作要求】 1️⃣ 选择你最近观察时印象最深的事物或场景，写下来。 2️⃣ 展示你的观察所得，读给小组同学听。 3️⃣ 用一句话分享你的观察感受，与同学交流心得。 𐟒ᣀ思路梳理】 1️⃣ 确定写作对象。生活中有许多观察对象，如秋天的景色、早晨上学路上的见闻、课间休息时的场景、家人相处时的情景等。选择你最印象深刻的事物或场景作为写作对象。 2️⃣ 明确先后顺序。写一种事物时，按照观察顺序来写，如由远及近或由近及远，由整体到局部或由局部到整体。写一处场景时，可以按照观察的空间顺序来写。总之，要言之有序。 3️⃣ 丰富写作内容。除了言之有序，还要言之有物。抓住事物或场景的特点，运用多种感官（眼、耳、鼻、舌、手）进行感知。可以用比喻、拟人等修辞方法，让习作更生动、内容更丰富。 4️⃣ 展示观察所得。完成习作后，把认为写得好的部分读给小组同学听，展示你的观察所得。 5️⃣ 分享观察心得。交流习作后，用一句话说说你最近的观察感受，与同学分享你的心得。 𐟎裀例文参考】秋天的早晨，我走在上学的路上，看到树叶在风中轻轻摇曳，仿佛在诉说着秋天的故事。路上的行人匆匆忙忙，有的手里拿着热腾腾的早餐，有的背着书包急匆匆地赶往学校。学校的操场上，同学们在老师的带领下做早操，阳光洒在他们的脸上，显得格外精神。这就是我眼中秋天的早晨，一个充满生机和活力的场景。

三年级上册1-8单元语文作文精选 𐟓– 第一单元《猜猜他是谁》他留着短短的头发，眼睛小小的却特别有神。高高的鼻梁上戴着一副镶金边的小眼镜，樱桃小口总是振振有词。他可是我们班的智慧少年，成绩一直名列前茅。不过，最近他有点松懈，成绩有些退步。他特别好动，有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色地走到他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来，严厉地说：“专心听课，小动作不要太多！”他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西。老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来！”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗？ 𐟌𙠧쬤𘉥•元《骄傲的玫瑰花》在一条清澈的小溪边，有许多美丽娇柔的花朵。其中，有一朵美丽的玫瑰花。有一天，小动物们来到小溪边玩游戏。小兔子发现了这朵美丽的玫瑰花，就大声喊道：“大家快看！这朵花真美丽呀！”动物们马上跑过去，小老虎说：“我家种了这种花，它叫玫瑰花，很漂亮！”小动物们都围过来看这朵美丽的玫瑰花，夸赞它漂亮。玫瑰花听了动物们的称赞，骄傲地翘起花瓣，迎风跳起舞来。小山羊见玫瑰花太漂亮了，想摸摸它。玫瑰花见小山羊伸手来摸它，骄傲地说：“山羊瓜子那么臭，我这么美丽，想摸我？休想得逞！”顺着风玫瑰花用刺了一下小山羊的手。只听山羊叫道：“哎呦！这花上有刺！”大家赶忙跑的远远的。其他小花听到了，也赶忙离玫瑰花远了许多，怕伤到自己。从此以后，没有一个小动物来看玫瑰花了，小花们也不和玫瑰花玩了，玫瑰花觉得很孤单，她默默地哭了起来。大树看到了，对伤心的玫瑰花说：“玫瑰花，你不该这么骄傲呀！因为这点，大家就不和你玩。”玫瑰花低着头哭得更伤心了。 𐟐Ÿ 第五单元《我眼中的缤纷世界》大自然是一个神奇的世界，有许多奇妙的事物，而我最喜欢的就是可爱的小金鱼了。两个月前，妈妈给我买了五条小金鱼。小金鱼全身穿着橙红色的外衣，两只眼睛又大又圆，像闪耀的黑宝石。它们还有着柔软半透明的鱼鳍和扇子似的大尾巴在水里一摇一摆的，别提多可爱了！我很喜欢它们，每天都要看好几次。有一次，我又去看小金鱼了，它们游得正欢快呢！突然我发现其中一条小金鱼一动不动的还睁着眼睛。我吓了一跳心里很惊讶想：小金鱼怎么了？是生病了吗？还是死了？一定是我没有照顾好它。想着想着我都忍不住快哭了。我赶紧去找妈妈。妈妈听了哭笑不得地安慰我：“傻孩子小金鱼是在睡觉呢！它们都是睁着眼睛睡觉的。”我听了恍然大悟。原来我的小金鱼是在睡觉啊！就这样小金鱼们跟我开了一个大玩笑真是虚惊一场啊！这件事既让我以后能更好地照顾小金鱼也通过观察明白了一个科学道理呢！ 𐟌𓠧쬥…�•元《这儿真美》说到美丽的地方不得不提我家附近的公园。公园门口有一艘战船威风凛凛地立在那里。中间的主桅杆上挂着两张白帆在大风中摇摇晃晃。船头是一架望远镜与船尾的舵遥相呼应加上两侧的大炮瞬间给人一种剑拔弩张的感觉。我们可不怕我常常与小伙伴爬上去有的扮演船长有的扮演侦察敌情的侦察兵而我最喜欢做炮兵。往里走有一座假山在假山的一面有一条巨大的瀑布瀑布后有一个洞口像极了《西游记》里的水帘洞。假山上另一面也有一个洞里面也许有宝藏呢。环绕着假山的是一条小河从西北绕到东南形成一个大的问号。小河边沿着这个“问号”放置了很多灯一到晚上五颜六色的灯光就亮起来好看极了。怎么样？这个公园迷人吧！

这就是我作文500字在茫茫人海中，我或许只是那不起眼的一粒尘埃，但在我心中，却藏着一片独一无二的宇宙。这就是我，一个平凡而又独特的存在。我有着一头乌黑亮丽的短发，笑起来眼睛会弯成月牙形，闪烁着温暖的光芒。我喜欢穿简单舒适的衣服，因为那能让我在忙碌的学习生活中找到一丝轻松与自在。性格上，我乐观开朗，喜欢与人交流。朋友们都说我是他们的“小太阳”，总能在他们需要时给予温暖和鼓励。但我也有我的小脾气，遇到不公或不满时，我也会勇敢地站出来，表达自己的看法。在学习上，我勤奋刻苦，从不轻言放弃。我深知，只有付出努力，才能收获成功的果实。每当遇到难题，我都会静下心来，认真思考，直到找到答案为止。这种坚持不仅让我在学业上取得了不错的成绩，也让我学会了面对挑战时的勇气和决心。除了学习，我还有许多兴趣爱好。我喜欢阅读，书籍是我最好的朋友，它们带我领略了不同的世界和人生。我也喜欢画画，虽然画技并不精湛，但每当我拿起画笔，就能感受到内心的平静与自由。此外，我还热爱运动，篮球、羽毛球都是我的强项，它们让我更加健康、更加自信。这就是我，一个平凡而又独特的我。在未来的日子里，我将继续努力前行，用自己的方式去书写属于我的精彩人生。