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自媒体引导规范要求直播_自媒体平台(2024年11月全新视觉)

内容来源:代理建站所属栏目:导读更新日期:2024-11-28

自媒体引导规范要求

【长沙市5家房地产领域自媒体被集中约谈】 为进一步加强长沙市房地产领域网络信息治理,引导房地产类自媒体规范信息发布、依法依规运营,11月19日,在湖南省网信办的指导下,长沙市网信办联合市住建局对5家房地产领域自媒体运营人开展集中约谈。 约谈会上,长沙市网信办通报了各自媒体账号违规情况,组织学习了《中华人民共和国网络安全法》《网络信息内容生态治理规定》等法律法规,要求各自媒体引起重视、全面整改、举一反三,提醒其准确把握政策、规范发布信息、正确引导舆论。 各自媒体纷纷表示,将立即下架违规视频,进一步学深悟透房地产专业知识及政策理论,严格遵守互联网法律法规。同时,主动担起网络运营者责任,带动其他房地产自媒体共同规范用语,不唱衰楼市,不传播谣言,严格防范为博眼球、求关注而片面解读、夸大其词、渲染情绪的行为,积极弘扬网络正能量。 长沙市网信办相关负责人表示,近期,长沙市出台商品住房取消限售相关政策,各房地产领域平台、自媒体要提高站位,强化自律,勿因蝇头小利而损害整个行业的利益;要理性引导,客观解读,对于理解不透的政策、来源无官方支撑的数据,应及时向主管部门咨询了解;要规范发声,携手共进,共同助力长沙房地产市场平稳健康发展。后续,市网信办将进一步强化监管力度,对严重扰乱房地产市场的平台及自媒体坚决予以打击。「湖南高质量发展 扎实推进再立新功」 网页链接

「长沙5家房产自媒体被约谈」【长沙市5家房地产领域自媒体被集中约谈】据网信湖南,为进一步加强长沙市房地产领域网络信息治理,引导房地产类自媒体规范信息发布、依法依规运营,11月19日,在省网信办的指导下,长沙市网信办联合市住建局对5家房地产领域自媒体运营者展开集中约谈。 约谈会上,市网信办通报了各自媒体账号违规情况,组织违规自媒体运营者学习了《中华人民共和国网络安全法》《网络信息内容生态治理规定》等法律法规,要求各自媒体运营者引起重视、举一反三、全面整改,准确把握政策,规范发布信息,正确引导舆论。

校园黑话泛滥?多方联手整治,效果显著! 最近,校园里一股“黑话”风潮席卷而来,小学生们纷纷满嘴跑“梗”,让人哭笑不得。这些“黑话”不仅出现在日常对话中,甚至还被用在了作业和考试里。 比如,有学生在写作文时,居然写了“芭比Q了,这下我们都玩完”“中国人不骗中国人”“我真的会谢”这些网络热梗;还有学生在组词题目中,把“栓”组成了“栓Q”、“泰”组成了“泰裤辣”、“神”组成了“神金”…… 这些黑话不仅让人觉得有趣,也引发了不少争议。有人认为孩子们天真无邪,没必要太在意;但也有人担心,如果放任不管,后果可能会很严重。 就在大家争论不休的时候,官方终于出手了。中央网信办和教育部联合发布了通知,要求开展“清朗ⷨ焨Œƒ网络语言文字使用”专项行动。这个行动主要针对部分网站平台在热搜榜单等环节出现的语言不规范、不文明现象,重点整治歪曲音、形、义、滥用隐晦表达等问题。 教育部也发布了通知,要求规范校园用字,确保课堂板书、教学课件、指示牌等用字规范,引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用谐音字。 在通知的指导下,多地学校及多个自媒体平台纷纷展开行动。经过校方大力整顿,校园黑话烂梗趋势得到有效遏制。部分网络平台也相继跟进,如某音平台发布规范内容宣传用语的倡议公告,倡导并鼓励创作者规范使用语言文字。 青少年已成为网络活跃群体,据相关数据显示,2018年至2022年,我国未成年人互联网普及率从93.7%增长到97.2%。而自媒体时代网络信息呈泥沙俱下状,部分创作者为吸引流量,不仅惯用网络语言与谐音梗,甚至自我编造带有恶意、低俗内涵的梗,使得网络语言环境备受污染。在这种环境下,青少年群体最容易被诱导。 所以当平台将管理的弦拉紧,黑话烂梗便能从源头上得到治理,孩子们才能更大程度的不受其影响。细想来,多方出手整治校园黑话烂梗一事,作用对象其实不只孩子,它也给我们所有人上了一课。文字,不只是我们沟通交流的工具,它的背后链接着一个民族的历史和文化,是价值观念与底蕴的集中体现。而作为中华优秀传统文化重要载体的汉字,不仅记录了炎黄子孙的来处,也向世界展示着中华文明的突出特性。在此背景下,强调正确、规范且有自己思想的使用汉字,重要性可想而知。

盐城市铁路建设办公室四级调研员王洪亮走进「交通在线」介绍盐城铁路沿线安全环境整治工作计划: 接下来,我市将在依法治理、规范治理、常态治理方面精准发力,深入推进铁路沿线安全环境治理纳入网格化管理工作,将工作重心向村(社区)拓展延伸,夯实基层基础,将各项工作任务落实落地。重点做好以下三项工作:一是加强宣传引导,增强群众爱路护路意识。利用自媒体等方式,拓宽铁路安全宣传教育渠道,将宣传的重点放在社区和学校。二是加强路地双方的沟通衔接。现场对接,畅通工作渠道,努力建立一个情报信息共享、工作手段互补、监管执法联动、隐患问题联处的协调联动机制。三是完善体制机制实现常态长效管理。加强沿线巡查,编排制定清单,明确责任分工,实现问题闭环流转处置,及时销号处理。「高质量建设江苏交通运输现代化示范区」江苏交通的微博视频

说的太好了,邓亚萍和常新宇说球迷花钱支持喜爱的运动员本无可厚非,真正该做出改变的,当属部分媒体了。 自媒体也好,官方媒体也罢,都肩负着传播正能量的重任。运动员赢球时,适度夸赞其努力与不易,把拼搏精神展现给大众就行,绝不能夸得没边儿;而输球了,也别肆意贬低,那些“菜就多练”之类的话不该出现,多给予鼓励加油,这才是正确价值观的引导方向。 饭圈文化里追私、代拍以及不尊重运动员的乱象,必须得狠狠整治了,得把这些不良行业彻底管起来,还运动员应有的尊重与清净。 微博这个有着庞大用户群体的社交平台,更应该严格规范自己。那众多职业黑靠着抹黑赚钱,群体如此庞大,错误价值观很容易就传播开了,长此以往,危害极大。 如今乒乓球热度高涨,莎头组合功不可没,没他俩,恐怕没多少人愿意掏钱去现场观赛呢,多数人可都是冲着他们去的呀。 国乒也该站出来好好保护他们,怎能让他们屡屡处于舆论的风口浪尖呢?大家对此又有什么看法,快来评论区一起探讨吧!#邓亚萍呼吁球迷理性支持国乒#

掌握技巧,5W+环境分析升级! “5W+环境”法是新传领域使用频率最高的分析框架之一。别担心,掌握这些技巧,你的“5W+环境”分析也能变得小众又高级! ❤️ 传播环境 政治角度:政策、法规、监管、媒介制度等 经济角度:注意力经济、文化工业、消费思潮等 文化角度:亚文化、文化融合等 技术角度:新媒体技术、社交媒体与网络巴尔干效应、群体极化等 受众习性:视觉文化、碎片化浅层次阅读偏向、注意力经济语境下受众“三俗化”偏向等(与受众角度不同,这个层面是从一代人的受众习性变迁来分析的) ❤️ 传播主体 政府:新闻控制、媒介规范理论、塔西佗陷阱(政府部分一定要多多积累政策性案例,不然会显得非常空洞) 企业:商业利益驱动(精准宣传、算法推荐),社会责任与经济效益的统一 媒体:媒介自律、社会责任、职业道德、新闻专业主义、把关人、议程设置、新闻发言人制度(专用信息发布、舆论引导) 自媒体:主体责任意识、传播素养 ❤️ 传播内容 热敏效应 创新的特征(创新与扩散) 流言流通量公式 易读性相关研究 信息选择的或然率公式 霍夫兰的休眠效果 注意力经济语境下信息内容的煽动性和聚焦点更易引起关注 ❤️ 传播渠道 媒介类:冷热媒介,媒介即人的延伸,补偿性媒介理论,电视人/容器人/媒介依赖症(如果分析主体是媒介,这一块可作为“传播内容”) 渠道类:渠道结合(大众传播、群体传播、人际传播),强弱连接,水平媒体与垂直媒体(纸草社会),两级传播模式 ❤️ 受众 使用与满足(环境监测、心绪转换、人际关系、自我确认) 媒介素养-新媒介素养 怀疑认知心理 刻板印象 认知基模 逆火效应 证实性偏差 海德的归因理论 卢因的群体动力论(群体压力、群体感染、群体模仿) 选择性心理(选择性理解、选择性注意、选择性记忆) 受众的从众行为(乌合之众) 掌握这些技巧,让你的“5W+环境”分析更加深入和全面!

宋小军原本是一个普通的小市民,靠卖白条鸡为生,与妻子白玲过着相对平凡的生活。然而,由于赚得少,日子过得并不宽裕,这导致他产生了通过犯罪手段快速获取财富的念头。 社会中部分人群面临的经济困境和生存压力,以及在缺乏合理支持和引导下,一些人可能选择走上违法犯罪的道路。 当前的自媒体也亟需规范引导,天天靠渲染焦虑吸引眼球,什么五百万存款勉强算小康,一千万存款的我依然很焦虑,都是一群抠脚大叔在那痴人说梦。 电视剧我是刑警,纪实性的拍摄很成功,容易让观众共情。#电视剧我是刑警# #我是刑警于和伟丁勇岱#

天呐!小学生 “栓” 字组词惊现 “栓 Q”,老师哭笑不得! 网络用语如潮水般涌入日常交流,却频现小学生作业和作文,引发武汉多所小学教师忧虑。为守护语言纯洁,他们毅然推出“禁用令”。 育才小学的周果(化名)老师发现学生小朗(化名)作文写“芭比Q了”,原来是短视频中学来的网络热词。周老师果断宣布作文禁用网络用语,并亲自批注引导。 光谷第五小学的李萌(化名)老师也遇到类似情况,孩子们创造“栓Q”等新词。她感叹孩子们“活用”网络用语,但教师有责任引导区分书面和网络用语。 记者梳理发现,禁用词汇多为中英文混合、首字母缩写、粗俗谐音等,如“芭比Q了”“栓Q”等,影响学生表达和价值观。 对此,武汉经开外国语学校教师认为可适当使用,但中南民族大学刘宝俊教授持谨慎态度,认为滥用会损害语言表达能力。他建议教师引导,制止滥用,同时指出,一些网络用语已成为新生词汇,可适当使用,但需在教师引导下进行。 作为自媒体人,我认为武汉小学推出“禁用令”及时且必要。网络用语泛滥挑战小学语文教学,但教师引导,让学生明白区别,定能写出更规范、优美的文章。同时,也应鼓励学生吸收新生词汇,让语言在规范中保持活力。#网络用词# #完了巴比Q了# #栓Q# #小学生组词组出了栓Q#

【普法宣传】自媒体时代的网络治理挑战:理解传播心理,满足公众需求 在“互联网+”时代的大潮中,自媒体如雨后春笋般蓬勃兴起,它们以其灵活多变、即时互动的特点,迅速占据了信息传播的重要一席。然而,随着自媒体数量的激增,无节制的传播现象也日益凸显,这对政府机关和主流媒体的网络治理提出了新的挑战。 面对自媒体的无节制传播,理解传播心理、满足公众需求成为了政府机关和主流媒体网络治理的基本能力。自媒体往往追求的是眼球效应和流量为王,它们常常忽视消息的真实性与准确性,而更注重内容的吸引力和传播效果。这种短视逐利的行为模式,使得自媒体在传播过程中往往忽略了新闻的本质和职业操守,导致虚假信息、夸大其词的标题党、耸人听闻的图片党以及肆意传播的谣言党层出不穷。 在“流量至上”的理念驱使下,一些自媒体不惜牺牲新闻的真实性和质量,以换取更多的点击量、转发量和关注度。它们通过制造话题、引发争议、甚至编造谣言等手段,来吸引公众的眼球,从而赚取更多的流量和广告费用。这种行为不仅损害了公众的利益,也破坏了媒体的公信力和社会形象。 而那些真正保持职业操守、恪守职业底线、追求真相、追求稿件质量的作者,却在这种环境下受到了伤害。他们坚守新闻的真实性和客观性,注重深度报道和理性分析,但往往因为缺乏足够的吸引力和传播效果,而难以获得足够的关注度和阅读量。这种现象不仅挫伤了优质内容创作者的积极性,也导致了信息传播的失衡和偏差。 因此,政府机关和主流媒体在加强网络治理的过程中,必须深入理解自媒体的传播心理和公众的信息需求,积极引导和规范自媒体的行为。一方面,要通过建立健全的法律法规和监管机制,对自媒体进行严格的监管和处罚,打击虚假信息、谣言等违法违规行为;另一方面,要通过提供优质的信息服务和内容创作支持,鼓励和引导自媒体提高新闻质量和职业素养,为公众提供更加真实、客观、有价值的信息。 只有这样,我们才能共同营造一个健康、有序、充满正能量的网络传播环境,让自媒体在信息传播中发挥更加积极的作用。

对于“大蓝”博主煽动网民全仓买股票并遭封号的事件,我深感震惊。千万粉丝的博主影响力巨大,他们的言论对普通人的决策有着不可忽视的影响。 首先,作为一位拥有如此庞大粉丝群体的博主,他应该更加注重自己的言论和行为。煽动网民全仓买股票不仅是对自己责任的忽视,更是对粉丝的不负责任。股市投资是风险较高的行为,需要投资者具备足够的投资知识和风险意识。 其次,这种通过售卖课程和“私董会”等方式谋取私利的做法,更是让人质疑其真实意图。近十万元的入会费,对于普通网友来说是一笔巨大的开销,这样的收费是否合理?是否真的能为网友带来实质性的帮助? 我对于这位博主拥有千万粉丝感到惊讶。在信息爆炸的时代,我们如何才能辨别真假信息,选择真正有价值的意见领袖?我们是否应该更加注重对网络博主、自媒体人等的信息筛选和辨别能力? 对于这类事件,我们不仅要从法律角度去规范和惩罚相关人员,更需要从教育引导的角度提高公众的媒体素养和投资知识水平。只有这样,我们才能避免类似事件的再次发生,保护好自己和他人的利益。

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