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写家书作文前沿信息_一封简短的家书200字(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

写家书作文

每个家长都该读这本书！教育心得分享小学四年级的时候，我借了一本《红楼梦》来看。书是从邻居家上初中的哥哥姐姐那儿借来的，书皮都翻没了。刚开始看的时候，人物关系搞得一团糟，于是我又从头开始看，还拿笔写了人物关系图。虽然那本书到现在我也没看完，但整理的那些人物关系图我到现在都记得。那时候我特别喜欢看书，但条件有限，除了课本上的知识点，其他书根本接触不到。只有周六邻居家的哥哥姐姐从中学回来时，才会带回一些《中学时代》之类的课外书。他们写作业的时候，我就抓紧时间看，看完赶紧还给他们，星期天他们再带回学校。小学三年级开始写作文时，我的作文每次都被老师当范文在班里读，这让我和爸妈特别骄傲。但到了初高中，除了课本，几乎没书可读，我的作文水平也就慢慢下来了。读《傅雷家书》时，我一直在想，如果我的爸妈认知水平高一些，支持我大量阅读，那我的写作水平会不会成为我的特长？对我高考会不会有积极影响？进而影响我的人生轨迹？读完《傅雷家书》后，我深感父母的认知水平直接影响孩子的发展。书中，傅老先生给他的儿子付聪写信，每一封信都充满了对孩子的爱。无论是学术、生活还是感情方面，都能给孩子指导和建议。大到人生理想，小到礼貌举止，都能给孩子指明方向。我并不是抱怨自己的父母，他们已经在自己的能力范围内给予我最好的了。我只是觉得，如果我想对未来的孩子有更多的帮助，那就得提高自己的认知水平。这样在孩子需要帮助的时候，我能给他一些靠谱的建议，或者在思想层面和孩子有一些共鸣。每个家长都值得读这本书。虽然每个人的感受可能不同，但在与孩子沟通方面，这本书真的很值得一读。初中以上的孩子也应该读一读，通过傅老先生的教子之语，自己也能体会到一些人生道理。

一封珍贵的家书 10月25日抗美援朝纪念日，让我想起了同学凤玲叔叔的一封家书。我生长在农村，我小的时候物资很贫乏。几乎没有什么废品，无论怎样破旧的东西，都能派上用场。上学的时候几乎都没有课外学习资料，以及课外读物。我很小的时候有“小人书”哥哥上学的时候买“小人书”读。到了我上学的时候，是文化大革命期间，连“小人书”也很少看见。农村只有一个供销社，再无别的地方可以买东西了。所以，当时农村没有卖学习资料以及课外读物的，再说即便有卖的也没有几个能有钱买的。学生只能学习课本上的知识，到写作文的时候，就没有思路，就词穷，话穷，思路穷。记得上初一的时候，我和同学凤玲，去她家写作业。那天语文老师留的作业是写作文，我俩都没有思路，都没有灵感，不知道怎么写？凤玲妈妈看见我俩一筹莫展的样子，给我俩讲了凤玲叔叔在朝鲜战场写回家书的故事。凤玲的叔叔是志愿军，去朝鲜战场抗美援朝保家卫国了。他从朝鲜战场寄来一封家书，全家围坐一起听凤玲爸爸读叔叔的家书，读了几遍之后，把信按原样装了回去。放在柳条筐里，挂在房梁上。每当思念远方的叔叔的时候，牵挂叔叔的时候，就把信拿出来读一遍。感觉字字句句千钧，似乎可以读出字外之意，似乎可以读出信外之音，似乎可以读出信外的场景。也似乎如同看见人一般。从那以后，凤玲家无论给谁写信，都把叔叔的家书拿出来看看。即是怀念，又是参考吧！到了凤玲姐姐上中学的时候，每次写作文，都把叔叔的家书拿出来读几遍。除了思念叔叔外，还想从这封珍贵的叔叔家书中，搜刮出写作文的思路与灵感吧！或者是寻找可用的词汇吧！到了凤玲上中学的时候，珍贵的叔叔家书，还是放在小柳条筐中。信纸有些发软了，发黄了，有好多字都看不清楚了。这封家书太珍贵了，这封家书太厚重了。真的“白发搔更短，家书抵万金。” 说的到这里，我真想问一问，去朝鲜战场的叔叔后来怎么样了？可是我还是把话留在了舌尖了。我想:万一叔叔牺牲在朝鲜战场上，再提起来，有多么的伤怀？离开了凤玲的家，但是，叔叔家书的故事，还在脑海中回响着，涌动着，在心里澎湃着，似乎浮现在眼前，使我的心里久久不能平静。叔叔的家书写得一定生动感人，叔叔一定写上朝鲜战场上炮火连天的激烈情景，也会写出战友奋勇杀敌的勇敢场面，也会写上怎样的思乡之情，也会写上对亲人的祝福和殷切希望。否则，凤玲的姐姐这么会，无论写什么作文都拿出来参考呢？也是因为没有课外书学习参考。还是因为亲情，那是厚重的情感。我还想:为什么只有这一封家书呢？后来为什么没有再写家书呢？是回国了？还是…我不敢再想下去了…… 这真的是一封价值万钧重的家书，这是一封包涵深情的家书，这是一封深藏浓情的家书，这是寄托无限情怀的家书，这是一封极其珍贵的家书！这是一封永久珍藏的家书! 2024.10.25

「樊振东超话樊振东超话」各位球迷晚上好，我是樊振东。高强度的封闭训练和密集的比赛暂告一段落，我会利用好联赛前短暂的调整期，争取早日恢复最佳状态。很久没跟大家交流了。经过前几次的沟通，我能感受到很多球迷是理智的、愿意尊重我的，在赛场上我也很受鼓舞，非常感谢大家的支持和理解。 ...

有些人就死惦记着那个训粉家书感觉是上高中的时候没过够写作文的瘾实在这么闲的发慌不如去新华书店买本作文100练自己每天写一篇

HSK7-9级网考模拟：太难了！今年3月，我决定挑战一下自己，报名参加了HSK6级考试。虽然只是模拟考，但没想到正式考试那天，外婆去世了，我只能遗憾地错过了那次考试。到了11月，7-9级考试开放报名，我毫不犹豫地报了名。上个星期，我终于鼓起勇气去参加了模拟考。结果一考完，我就感觉自己的小脑萎缩了。只能说，6级和7-9级之间真的有一道次元壁。在6级考试中，我即使瞌睡都能找到答案。但到了7-9级，尤其是听力部分，简直让我这个华侨也感到头疼。特别是写作方面，6级的时候，他们会给你一篇中国神话故事，比如《梁祝》之类的，然后让你用自己的话写出来。这对我来说简直是小菜一碟。可是，7-9级考试却变成了写小作文、成语解释、家书什么的。模拟考的时候，他们居然让我写“静以修身，俭以养德”的600字作文。作为一个华侨，我连那个成语的具体含义都翻译不出来。更糟糕的是，后面的题目还要求根据数据报道写感想。听力部分也是一大堆哔哩吧啦的内容，我能听懂，但记不住，草稿还没记完就到题目了。有没有小伙伴能给我点建议啊？我们缅甸这次7-9级考试只有15个人参加，我是其中一个。如果没过，真的很没面子啊。

第二天学习记𐟓š 一天又过去了，记录一下今天的学习收获吧。 𐟎砥–œ马拉雅上的吕谦老师讲座：小学生作文的秘诀吕谦老师谈到，小学生写好作文需要几个关键要素：观察、阅读、情感和必要的写作知识。在讲解如何教孩子们写作时，他常从日常生活入手，提到写作需要“汉堡包”方法，比如写记事类作文时，要夹叙夹议，层层丰富内容。还有“串串香”写法，用一个点或者内容或者作者情感串起文章。我的理解是，这指的是文章的线索。 𐟓š 三联出版编辑李昕老师的读书心得李昕老师讲到了如何读书：泛读、精读和略读。很多人在阅读中都会用到阅读笔记和制作阅读卡片，记录下自己的思考和感悟。李老师强调，阅读时一定要边读边思考，有自己的判断和评价，而不是粉丝心态。我的理解是，我们最终需要通过阅读建立起自己的评判标准。因此，必须多读经典。当然，李老师也提到要多看每年的新书榜单。尽可能在少年时期和青年时期多朗读背诵经典诗词，抓住记忆的黄金期。一个人在成年后头脑中留存的大多是小时候背诵的那些片段。 𐟓– 韩少功的《文学经典的形成与阅读》韩少功提到，文学经典必然是跨越时代和国籍，能引发人类共鸣的书籍。 𐟒Œ 《傅雷家书》的感悟总体来说，《傅雷家书》写尽了一位老父亲对儿子的无微不至的关怀。怎么说呢，有点沉重，有些悲凉，爱的深沉。这也是老一辈父母对儿女的期盼和关爱。看他写给儿子的信时的那种事无巨细的叮嘱，让我想起了上大学时我妈妈经常给我写信的无微不至的关心。可是如今做了父母的我，却更喜欢给我的孩子更多自由的空间，尽量不干涉，多去锻炼她的能力，保持相对独立的状态。父母有时给儿女太深沉的爱有时也会让他们太过依赖或者充耳不闻。 2022-01-22

《给青年的十二封信》：热情与忠告的交织书名：《给青年的十二封信》作者：朱光潜出版社：北京联合出版公司 𐟒ᠨ🙥二封信并不是家书，而是朱光潜先生以青年们关心的各种话题为切入点，用积极的态度谈论读书、作文、社会运动、恋爱、升学选科等。他鼓励青年们要有深沉的眼光，从根本上做功夫，不要贪图近利。字里行间充满了热情和忠告。 𐟓š 谈读书读书不是有没有时间的问题，而是有没有决心的问题。多读书，读好书，好读书，这是朱光潜先生的忠告。去年，我几乎每天坚持读书和写笔记，但后来因为决心不够，几乎放弃了。原因有很多，比如怀孕担心熬夜对胎儿有影响，大宝宝半夜醒来找我陪他，说到底还是自己的原因没有坚持下去。今年，我给自己设定的小目标是重拾读书，并且坚持写笔记复盘自己。 𐟏ƒ‍♂️ 谈动发展创造是顺从自然，能享受快乐。运动发展的人总是性格乐观豁达一些。闲愁思绪徒增烦恼，倒不如多打网球，多弹钢琴，谈谈笑笑，跑跑跳跳。 𐟤 谈静静是不浮躁，闹中取静，忙里偷闲。在静中不仅可以领略趣味，也可能更好地观察事物。朋友之间不多言语表达便可知会你我。 𐟓 谈作文羡慕别人写得一手好文章，文字谨慎，思维清晰，自己写得时候总是不尽如人意。学文如学画，学画可临帖，先模仿后找到适合自己的方法和写作技巧，写出属于自己特点的文章。 𐟒Œ 这十二封信看似随意，却显示了智者对青年的热情和独到的见解。通过亲身的经历，朱光潜先生从各方面鼓励青年。对于我来说，挤出时间读更多的好书，也是自我改变的第一步，踏踏实实，做更好的自己。

高考写作题目杂谈（廿一）给材料写作题目之模糊，有的甚至到了糊涂的程度。例如…… [2012年湖北卷]阅读下面的材料，按要求作文。语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。” 学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。” 学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？” 学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。” 学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。” …… 请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 [简评]材料第一段，或者说，第一段“语文课堂上”这位“老师”的感慨就莫明其妙。“烽火连三月，家书抵万金”，杜诗里说的是烽火绵延，家书珍稀，难得一见；何以引发“我们现在已经很难见到家书”的感慨呢？——好怪异的意识流…… 再看发言。学生甲认为书信是不可替代的；学生乙认为书信必将会被取代；学生丙认为书信变的只是形式；学生丁将书信的变化推而广之。四位学生发言各执一词——“丰富多彩”，发言都是他们各自——“心灵的选择”，体现书信形式和各自认识的——“转折”。甲乙丙丁之后，还有省略号，代表着更多学生，乃至全体考生的发言。试做延伸：学生戊：书信是用来传情达意的，其实，传情达意的方式很多，举手投足之间无不在传情达意啊！——2008年湖北高考写作题目《举手投足之间》；学生己：我对书信情有独钟，一封信在信箱里，就像亲朋故旧站在自家门口。——2009年湖北高考写作题目《情有独钟》；学生庚：幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉，谁能想到100年后书信会演进到是么样式呢？——2010年湖北高考写作题目《谈幻想》；学生辛：“书”的本意是信，表哥十年前给我写的那一叠信，就是一本旧书啊！—— 2011年湖北高考写作题目《旧书》； …… 2012年一个高考写作题目涵括着历年所有高考写作题目！ 2011年湖北卷还是很清晰的给标题的写作题目（旧书），谁能料想到了2012年竟沦落到如此模糊的地步。历史的经验值得注意，其中是否另有文章？更不知道当年阅卷的标尺又是什么？（待续）北京

六年级学生的日常安排：如何在学校里读书？ 𐟓š很多家长都问我，孩子每天忙碌，怎么才能挤出时间读书呢？其实，时间管理很重要。我家小默儿每天都能看两个小时的书，周一到周五的时间安排得比较固定，我来分享一下他的时间表，希望能给大家一些参考。早起时光 𐟌… 小默儿每天早上6:20起床，然后花30分钟到70分钟练字。接着，他会弹20分钟的钢琴。小默儿学钢琴已经9年了，虽然没有考级，但每天练琴已经成为他的习惯。最近他迷上了《卡农》，每天都在练这个曲子，已经能和老师四手联弹了。早餐和上学路上 𐟚— 吃完早餐后，小默儿会利用上学路上的时间听一些音频，比如《曾国藩家书》。在路上，他还会用英语精读一些材料，顺便吃点水果。学校时光 𐟏능ˆ𐤺†学校，小默儿基本能在课堂上完成所有作业，除了写作文和小报。课间、午饭后、课后服务时间，他都会用来看课外书。晚餐和交流 𐟍𝯸 傍晚回家后，我们一般会边吃晚饭边聊学校的事情，还会交流一些社会热点事件。吃完晚饭后，他会背诵《新概念》英语，为了培养语感。运动和自学 𐟏ƒ‍♂️ 接下来，小默儿会跑步1.5公里，然后打30分钟的篮球。之后，他会自学初中物理或数学。小默儿比较喜欢理科，所以每天都会花时间自学。专注力训练 𐟧 小默儿属于高度多元的孩子，专注力比较差，这是天生的。所以，我们每天会花时间训练他的专注力。看书时间 𐟓– 每天晚上19:20到20:50，是小默儿的看书时间。这段时间不会被打扰，他可以专心读书。洗漱和纪录片时间 𐟛 看完书后，小默儿会洗漱，然后看纪录片。我们每天用1.25到1.5倍速看半个小时的纪录片，内容由我们共同决定。睡觉时间 𐟌™ 最后，小默儿会在21:30准时睡觉。希望这些时间安排能给大家一些启发，让孩子们在忙碌的学习生活中也能找到读书的时间。

【「献礼祖国泗阳举办“倾城秋色ⷨ렦𛡦€€”音诗会」】在这个金秋送爽、举国同庆的美好时节，为庆祝新中国成立75周年辉煌历程，泗阳县文化广电和旅游局与泗阳县融媒体中心联合举办了“倾城秋色ⷨ렦𛡦€€”2024年泗阳县庆国庆主题音诗会，以诗为媒，以歌传情，共抒爱国情怀。表演者们通过精彩的歌舞表演，讲述作文、家书、成语故事，朗诵原创诗歌等多种形式，向祖国送出了一份生机、浪漫的诗意祝福。

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