描写家长的作文在线播放_亲情为主题的作文题目(2024年12月免费观看)
五年级《二十年后的家乡》作文评语及旁批 本文描绘了二十年后的家乡变化,想象丰富具体。若能有明确的层次处理,文章会更有条理。《二十年后回故乡》 你的想象丰富,内容设计合理,展现了十年后家乡的美好景象。希望继续保持这种创作热情! 本文以时光机为设计,描绘了二十年后的家乡变化。你对家乡的赞美之情表达得淋漓尽致,是一篇优秀的想象作文。 你通过光旅行描绘了未来的家乡,大胆新奇,语言生动有趣。结尾表明了志向,结构清晰,不失为一篇佳作。 你的文章从多个角度构思,包括环境、学校和生活的变化,描绘了未来家乡的景象。虽然部分细节描写不够具体,但整体上令人充满好奇和向往。 本文通过想象描绘了二十年后的家乡变化,展现了你对家乡未来发展的美好憧憬。在语言表达上还需进一步精炼。 你的文章内容较完整,描述了未来家乡环境、科技和教育等方面的变化。但具体细节的描述不够详细,缺乏吸引读者的亮点。 文章创设了合理的穿越情境,却未具体描写家乡有哪些变化。叙述简略不通顺,建议多阅读、积累,对照批语进行修改。 本文展现了你对家乡未来变化的想象,表达了对未来美好生活的憧憬。在语言表达上还需进一步准确和流畅。 你的文章内容完整,从环境、工作和生活等多个方面描述了未来的家乡。但显得过于口语化,建议多阅读、积累,提升写作水平。 本文通过一个梦境展开了对未来家乡的想象,内容丰富但部分句子不够通顺。建议在细节描写和逻辑衔接上多加注意。 你对家乡的美好未来充满期待,并很好地运用了多种修辞手法。但在语言表达上还需进一步精炼和准确。 你的文章描绘了未来家乡的变化,想象丰富但部分句子不够通顺。建议在细节描写和逻辑衔接上多加注意。 本文展现了你对未来家乡的想象,体现了你对美好生活的憧憬。在语言表达上还需进一步准确和流畅。 你的文章描写了幻对美好未来的向往,但存在一些闪题影响了整体流畅性和准确性。建议多阅读、积累,对照批语进行修改。 你通过多种方式描绘了未来家乡的变化,展现了丰富的想象力和对美好未来的期待。但在语言表达上还需进一步精炼和准确。
掌握并列式作文结构,轻松拿高分! 并列式作文结构是一种常见的写作形式,它通过在文章主体部分使用标志句来引导多个并列的具体情节,形成层次分明的段落结构。这种结构方式可以从不同角度和侧面来表现主题,让文章更加丰富多彩。 握并列式作文结构的关键在于学会如何写好标志句。标志句通常位于段首,具有整齐的句式和排版,能够清晰地引导读者进入下一段落。通过观察一些优秀的并列式作文,我们可以发现它们通常具有以下特点: 标志句清晰明了,能够概括段落的主要内容。 段落之间的内容相互独立,但又紧密相连,共同构成一个完整的主题。 例如,在《乡情》这篇文章中,作者通过描写家乡的宁静、热闹和纯真来表现对家乡的怀念。每一段落都以标志句开头,如“家乡是宁静的”、“家乡是热闹的”、“家乡是纯真的”,然后分别展开具体的描述。这种结构使得文章条理清晰,主题突出。 ️ 同样,在《这样的人让我怀念》这篇文章中,作者通过回忆一碗绿豆汤、一本故事书和一个听众来表现对某人的怀念。每一段落都以标志句开头,如“一碗绿豆汤,藏着你对我的关怀”、“本故事书,藏着你对我的疼爱”、“一个听众,藏着你对我的期望”,然后分别展开具体的回忆。这种结构使得文章情感丰富,细节生动。 通过学习和模仿这些优秀的并列式作文,我们可以逐渐掌握这种写作技巧,并在自己的作文中加以运用。无论是描写景物、叙述事件还是表达情感,并列式作文结构都能帮助我们更好地组织文章内容,提升写作水平。
二年级家乡美景描写指南𓊥学们,今天我们来聊聊如何用三步写出一篇生动的家乡美景作文。让我们仿照课文,一步步来描绘我们的家乡吧! 1️⃣ 首先,我们要用一句话概括描述家乡的位置和特色。比如:“我的家乡在美丽的山脚下,那里有清澈的小溪和绿油油的稻田。” 接着,用“有……有……还有……”的句式,列举家乡的特色景物。比如:“这里有清澈的小溪,潺潺的水声仿佛在诉说着家乡的故事。还有绿油油的稻田,每当秋天来临,金黄的稻谷一片片,像是给大地披上了金色的外衣。当然,还有那连绵起伏的山峰,远远望去,仿佛一幅动人的山水画。” 2️⃣ 接下来,我们要描述在家乡的日常活动。比如:“每到夏天,我和小伙伴们常常在清澈的小溪里游泳,嬉戏打闹。溪水清凉,是我们夏天的乐园。秋天的时候,稻田里一片金黄,我和爷爷一起收割稻谷,虽然辛苦,但看到满地的稻谷,心里充满了满足和喜悦。” 3️⃣ 最后,我们要总结全文,表达对家乡的赞美之情。比如:“家乡的美景和美好的回忆,让我深深地爱着这片土地。无论将来走到哪里,我都会怀念这里的一切。” 注意⚠️ 在写作过程中,要先说后写,写完之后要读一读,确保语句通顺,用词要有变化!这样我们的作文才会更加生动有趣哦!
初二作文《槐树乡情》点评与建议 文章主题: 文章以“槐树乡情”为题,旨在通过描写家乡的槐树来表达对故乡的深情。这个主题本身是非常有深意的,但需要在写作过程中保持逻辑的清晰和情感的连贯。 逻辑与结构: 整篇文章的逻辑有些混乱,从槐树的描写到外公的故事,再到村里妇女宰鸡的场景,突然的转折让人有些摸不着头脑。建议作者在写作时更加注重逻辑的连贯性,逐步引入不同的人物和情节。 ️ 修辞与语言: 文章中的一些修辞手法显得不够优美,比如“这些树枝像大手”,这样的描述显得有些生硬。可以尝试使用更加生动的语言,比如“这些树枝就像乡村的亲人手一样拥抱过来”,这样的描述不仅更加形象,还能更好地表达出对家乡的深情。 𗠨⥅素: 文章中提到外婆喝醉酒的部分,虽然可能出于某种情感的需要,但这种负面元素可能会影响整体观感。毕竟,乡情的美好印象往往与温暖、和谐相关。建议作者在写作时尽量避免过于负面的元素,以保持文章的整体情感基调。 增加细节: 文章的某些部分还可以增加一些细节,比如对外公、外婆以及村里妇女宰鸡的具体场景进行更详细的描述,这样可以让读者更加身临其境地感受到乡村生活的真实与美好。
不一样的家乡,乡情依旧 멢目解析 题型:半命题作文 看着小时候的照片,我发现自己和从前不一样了;父亲回来了,家里的团圆饭不一样。了;即将离开熟悉的校园,去往新的学校,那里的风景也定然不一样。其实每个人都会遇到不一样的人,不一样的事,不一样的情。在不一样的体验中,我们一天天成长...... 请你以“不一样的_…”为题,把题目补充完整,写一篇文章。 뤺析 文采斐然,描写细腻。本文最大的亮点即是作者的语言功底了得,在叙述流畅的同时善用不同修辞手法点缀文章,,如用比喻、对偶、拟人等修辞手法中勾勒了美轮美奂的乡村新景色。文章句式丰富,长短句结合,在二者交换间倾注饱满的感情,读来富有变化,朗朗上口。 构思精巧,情感真挚。这篇文章在行文伊始紧扣写作要求,首先向读者展示了乡村焕然一新的变化,表现了乡村振兴后的“不一样”。但作者并未止步于表面的“不一样”,而是加深笔力,从“不一样”中延展开,在万变中寻找不变,即文章的中心情感--淳朴的乡情乡思仍旧一样,全文情感浓郁,从景象到人物刻画,极富感染力,让读者真切地感受到了作者对家乡的热爱。
济南的冬天:七年级语文课件 诸 课文内容 《济南的冬天》是老舍的一篇经典散文,描绘了济南冬天的美丽景色。全文紧紧围绕“温晴”这一特点,描绘了济南冬天的山、水、树木等景物,展现出一幅动人的冬景图。 蠥作特点 善用比喻和拟人:老舍在文中运用了大量的比喻和拟人手法,使得描绘的景物更加生动形象。 寓情于景:文章将情感融入景物描写之中,情景交融,直接抒情或创设意境,流露出对济南冬天的热爱之情。 注意色调对比:作者抓住主要景物的主要特征进行描写,使得画面更加鲜明。 ᠤ𘭥🃦想 文章通过描绘济南冬天的温晴、山清水秀、天高气爽等景象,抒发了作者对济南冬天的热爱和对祖国山水的赞美之情。 拓展学习 结合朱自清的《春》,探讨作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面。 回想自己家乡的冬天有什么特点,仿写一篇不少于200字的作文。 砥覀元素 所有元素均可编辑,方便教师根据实际教学需要进行调整。
家乡的变迁:从过去到现在 今天想和大家聊聊我的家乡——Hemetoun,一个见证了时间魔力的地方。 语言的魅力✨ 在英语作文里,“In the past”这个词组就像时光机,带我们回到过去。而在中文里,我们说“在过去”,是不是感觉时间的味道更浓了呢?记得在写作时,用时间状语开头,可以让你的文章更有故事感哦! 家乡的变化之旅 “家乡的变化”这个主题,用英文是“The Changes in Hemetoun”,是不是感觉更国际化了?在中文里,我们说“家乡的变化”,简单明了,但少了点英文的韵律感。写作时,尝试用不同的语言视角,会让你的作文更丰富多彩! 小镇的回忆 “小镇”在英文中是“small town”,而在中文里,我们说“小镇”,是不是感觉更温馨了?在描写家乡时,用上这样的词汇,可以让你的文章充满画面感和情感。芩𝥸的繁华️ 从小镇到都市,“from small town to big city”,在中文里,我们说“从小镇到都市”,是不是更有气势了?用这样的对比,可以让你的文章层次分明,引人入胜。 时间的印记⏰ “时间的魔力”在英文中是“the magic of time”,而在中文里,我们说“时间的魔力”,是不是更富有诗意了?在作文中,加入这样的表达,可以让你的文字充满哲理,让人回味无穷。튊亲爱的小伙伴们,家乡的变化是时间的见证,也是我们成长的足迹。让我们在英语和中文的双重魅力中,记录下这份珍贵的记忆吧!
状物开头法:让你的作文瞬间吸引眼球 芤𝠦露是也在为孩子写作文发愁?今天,我要给大家介绍一个超级棒的写作方法——状物开头法。简单来说,就是通过描写一个具体的物品或景物来引出文章的主题。这样做不仅能吸引读者的注意力,还能让文章更有画面感,简直一举两得! 如何运用状物开头法? 选择一个与主题相关的物品或景物:可以是一个具体的东西,比如你家门口的那棵老槐树,或者是一个抽象的概念,比如“家乡的味道”。 用生动的语言描绘细节:让读者能在脑海中清晰地想象出这个物品或景物的样子。比如,你可以写“那棵老槐树,枝繁叶茂,每到夏天,树荫下总是凉快得让人心旷神怡。” 自然引出主题:描写完物品或景物后,直接引出文章的主题。比如,写“家乡的味道”时,可以写“每当回到家乡,闻到那熟悉的味道,心里总是暖暖的。” 举个例子:关于家乡的作文 每当我看到那座古老的石桥,心中就会涌起一股浓浓的思乡之情。那是我小时候经常玩耍的地方,见证了我无忧无虑的童年时光。 这样的开头,通过对石桥的描写,引出了对家乡的怀念之情,让读者更容易产生共鸣。 再举个例子:关于和伙伴一起玩游戏的作文 夕阳的余晖洒在公园的草坪上,映照出我们一群小伙伴们的身影。我们在草坪上尽情地奔跑、嬉戏,欢声笑语回荡在整个公园。那一刻,时间仿佛静止了,只留下了我们快乐的回忆。 这样的开头,通过对公园中的物体进行生动的描写,让读者更直观地感受到游戏场景的氛围和细节,仿佛置身其中。 再举个例子:关于和家人一起旅行的作文 一望无际的金色沙漠,在阳光的映照下闪烁着耀眼的光芒。我和家人骑着骆驼,穿越这片广袤的沙海。微风轻拂着我们的脸庞,带来一丝丝凉爽。我们欣赏着沙漠中的奇异景象,感受着大自然的神奇与美丽。 这样的开头,通过对旅行中所见到的景物进行生动的描写,吸引读者的注意力,让他们对旅行经历产生兴趣。 总结 状物开头法是一种简单而有效的写作技巧,只要运用得当,就能让你的作文在众多作品中脱颖而出。赶紧试试吧!
二十年后的家乡作文评语精选 评价标准: 1️⃣ 家乡变化写三点,每点都要写清楚。 2️⃣ 不同变化分段叙述,不要混在一起。 3️⃣ 删去与现在变化不大的内容。 4️⃣ 避免写非正面内容。 5️⃣ 三个变化要具体流畅地表达,避免病句。 6️⃣ 字数要达到450字,第一方面要详细展开。 7️⃣ 能分段叙述家乡变化,但语言表达需提高。 8️⃣ 作文有进步,但要注意避免病句。 9️⃣ 字数不足,第一方面介绍过于简略。 表达稍显混乱,语言质量有待提高。 正面表扬: 1️⃣ 作文有进步,变化描述具体,充满想象力。 2️⃣ 能用语言描写串联情节,将几方面变化写清楚。 3️⃣ 避免重复性语句,语言生动性需加强。 注意事项: 1️⃣ 写二十年后的家乡,不是写科幻小说,要避免偏离主题。 2️⃣ 字数稍有欠缺,三方面变化介绍完整,试着写得更具体。 3️⃣ 想象的内容稍有超前,注意不要写有语病的句子。 4️⃣ 结束段过于仓促且俗套,请修改。全文字数不足,请写具体。 5️⃣ 想象丰富,但场景过于超前,难以在20年后实现。书写质量有待提高。 6️⃣ 叙述完整,有想象力,如果能就有一小点展开写,会更有画面感。 7️⃣ 语言文字精炼,部分语句表达生动,但字数不足,请改写具体。 8️⃣ 病句减少了,能完整地写家乡几方面的变化,加油。 9️⃣ 家乡三方面的变化写得具体,表达较清楚,如能使语言表达更有画面感,则更好。 交通的变化较为直观,应写在前面。作文中,注意语言表达的准确性。 修改建议: 1️⃣ 变化的第一部分出现了逻辑性问题,可通过变换顺序更正。 2️⃣ 语病太多,请思考后再落笔,学会准确表达。 3️⃣ 第二段写得最好,但全文错别字太多。 4️⃣ 想象丰富有新意,但病句和错别字较多。 5️⃣ 开头切入主题太慢。写二十年后的家乡,却重点写了北京,与主题不符。 6️⃣ 各方面描述不够具体,动动脑筋想一想,把未来的家乡介绍清楚。 7️⃣ 表达不清,病句、错别字过多。 8️⃣ 语言文字挺优美,作文有进步。字数请再增加一些。 9️⃣ 语言表达的质量有待提高,偏口语化,不够精炼。 表达得很清楚,好。若是能够将其中某一种变化作为重点写具体,就能做到重点突出了。 总结: 能根据提纲分段叙述变化,好。 家乡变化的重点部分能叙述完整,语言生动优美。 家乡各方面的变化介绍得细致、具体,表达流畅。 能从几个方面将未来的家乡介绍得清楚明了,还能加上自己的感受,书写端正,非常棒。 看到家乡巨大的变化时,能够加入自己的感受,很好。不用带沉重书包的设定,是多少学生心中的渴盼啊! 家乡几方面的变化介绍得非常清楚具体,让人直观地感受到二十年后家乡的样子。 语言表达精炼,造句有较大的进步,很棒。 语言表达有画面感,变化的描写详尽生动,很棒!
五年级上册语文1-8单元优秀范文合集 同学们,五年级上册的语文作文终于来了!这次我们给大家整理了1-8单元的优秀范文,快来看看吧! 第一单元:《我的心爱之物》 在这个单元里,我们分享了如何写一篇关于自己心爱之物的作文。无论是心爱的玩具、书籍还是其他什么,都可以在这里找到灵感。 第二单元:《“漫画”老师》 芨🙤𘀥元,我们尝试用漫画的形式来描绘我们的老师。幽默风趣的语言和生动的画面,让老师在我们的笔下变得栩栩如生。 第三单元:《缩写故事》 在这个单元,我们学习了如何缩写一个故事。通过简洁的语言和清晰的逻辑,把一个复杂的故事浓缩成短短的几句话。 第四单元:《20年后的家乡》 这个单元让我们畅想20年后的家乡会是怎样的。科技的发展、环境的改善,还有那些熟悉的面孔,都让我们对未来充满期待。 第五单元:《介绍一种植物》 𑊥訿个单元,我们选择了介绍一种植物。无论是花、草还是树,通过细致的观察和生动的描写,让读者感受到植物的魅力。 第六单元:《我想对您说》 这一单元,我们写了一封给某个人的信。无论是父母、老师还是朋友,通过真诚的语言和丰富的情感,表达我们的感激和思念。 第七单元:《____即景》 在这个单元,我们描写了一个美丽的景象。无论是日出、日落还是其他自然景观,通过细腻的描写和生动的画面,让读者感受到大自然的美丽。 第八单元:《推荐一本书》 最后一单元,我们推荐了一本书。无论是小说、散文还是其他类型的书籍,通过简洁的介绍和丰富的理由,让读者对这本书产生兴趣。 希望这些范文能给大家带来一些灵感和启发!记住,写作是一件有趣的事情,只要用心去写,一定能写出一篇好文章。加油!ꀀ
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