我们为什么要上学作文下载_电影《我要上学》(2024年12月最新版)
如何用写作改变孩子的态度? 炎热的天气让我们的作文课从线下转到了线上直播。课程进行到一半时,我儿子坐在我旁边,突然有个12岁的男孩儿打开了麦克风,问我:“老师,我为什么要学写作呢?”我正要回答,我儿子威廉抢先一步说:“哥哥,你有什么特别想实现却无法实现的梦想吗?”小哥哥回答:“有啊,比如我不想学写作;不想上学;不想做作业。” 威廉接着问:“那什么情况下你能实现这些梦想呢?”小哥哥说:“在梦里或者幻想里吧!”威廉说:“其实在你写的故事里就可以实现。我在一本书的最后一页看到过一句话,我唯一的阿拉丁神灯就是写作。”小哥哥疑惑地看着他,威廉继续说:“你可以写一个故事,比如到了作文课,你的灵魂出窍了。你的灵魂回到家里打开手机玩游戏;回家的路上,灵魂路过了蛋糕店,在每个蛋糕上舔了一下;路过了新开的美发店,你把一大坨洗发水挤在客户头上;路过了菜场,你到卖鱼的摊位把一只螃蟹悄悄扔进鱼池。下课了,你的灵魂因为被网游耽误了,大人们看你目光呆滞,纹丝不动,把你送去了医院急救。” 小哥哥急切地问:“接着呢?我怎么了?”威廉说:“我还没想到,哥哥你来补全。”小哥哥想了好多结尾,什么被针扎了,唤回了灵魂;什么做心肺复苏唤回了灵魂;什么做AED把灵魂吸回身体…… 情商箴言:如何让一个人快速改变?我想应该是帮他找到人生的目标,知道眼下做的事对达成目标有什么帮助!
别太在意别人的看法,你的人生你做主 ꊤ茶䥱 动物,不管你喜不喜欢社交,或者喜欢独处,你都无法完全摆脱与他人的联系。群居生活给了我们温暖,但也让我们在互相评判中感受到冷漠。如果你没有强大的内心,很容易就会陷入过度在意他人看法和认可的困境。 今天在课堂上讲作文时,我读了一篇觉得不错的文章,没想到有几位同学给出了非常尖锐的批评。这些话语让我感到不适,于是我停下来问他们为什么要这样攻击同学。他们却说不出所以然来。 也许正因为如此,有些同学在听到自己的作文被念到时,脸上会露出不愿和尴尬的表情。所以我每次都会提前告诉同学们,在分析作业时,我们要有勇气面对不足,同时通过反复修改来获得进步。这才是我们真正想要的东西。 人们为什么会如此在意别人的看法呢?可能是因为我们的内心深处有一种“基因”在作祟。如果别人对我们的评价偏低,我们可能会觉得难以生存。所以为了活下去,我们会想方设法获得高评价。 小时候,我们积极争取父母的夸奖;上学了,努力赢得奖状;工作了,极力寻求晋升和获得职称。我们想要全方位地得到夸赞和认可,但对批评和指出缺点却毫无招架能力。 这样的结果是什么呢?是你只能允许成功和好事发生,你永远都在迎合他人和社会的要求,只敢去做那些百分百成功、百分百零风险的事情。甚至你都不敢尝试新事物,因为这样不会失败,不需要面对他人的嘲笑、指责和批评。 然而,这个逻辑是站不住脚的。 每个人都有自己的评价标准,每个人都会发出自己的声音。想想你每天会接触多少人,他们的评价如果你都听都信都在意,会不会累死? 他们对你的评价是基于对你百分百的了解吗?恐怕不能。当你对一个人一件事了解不足时做出的评价往往是片面的,甚至是错误的。 对你做出评价的人目的是什么你了解吗?他们是真的关心你,还是借由关心来满足任意点评他人的爽感,和对自己虚弱的掩饰? 你在意了他人的评价之后,你得到了什么?是分析、反思之后的实践和改进,还是无穷无尽的自我怀疑和凌乱不堪的感受? 结论是:他人的评价绝大多数都不靠谱,所以不要轻易听,更不要随意信。 既然是“绝大多数不靠谱”,那就意味着还有“极少数靠谱”。那我们怎么能够识别这些靠谱的有益的评价呢?我觉得瑞ⷨ欧在《原则》里提到的一个判断方法可以概括: 看给出评价和建议的人自己是否在这一领域或者这一问题上成功过至少三次以上; 如果他没有多次成功,那么他是否能够逻辑清楚且正确地剖析这件事情。 记住,不要太在意别人的看法,你的人生你做主! ꀀ
偷看儿子作文后,我深感内疚 昨晚,儿子写了一篇英语作文,边写边抹眼泪。等他睡着后,我忍不住偷偷看了他的作文本,结果发现自己错怪了他!原来,他并不是没有爱心,而是已经从过去的经历中学会了怜悯和爱心。 昨晚吃晚饭时,我问儿子英语作业是什么,他告诉我需要写一篇英语作文,谈谈对某个人的看法。晚上9点左右,他开始写作文,直到10点才写完。期间,我看到他在抹眼泪,很好奇他为什么流泪。 晚上11点,儿子睡熟了。我轻轻走进房间,拿出他的英语作业本。打开一看,全文如下: 下面,我谈谈对养宠物的看法。 我不认为养宠物是一件好事。 尽管我曾经拥有一只小白兔,但我仍然不喜欢养宠物。 很多朋友可能会问为什么?下面是我的四点原因: 首先,宠物随处大小便,会弄脏我的家。 其次,有些宠物很吓人,比如狗。 第三,我没有足够的时间来照顾它们。因为我每天要上学,爸妈每天也要上班。 第四,我害怕将来某一天会失去它,这会让我很伤心。 我的小白兔已经离开我好些年了,但我现在想起它仍会感到悲伤。 看完儿子的作文后,我感到非常内疚。儿子5岁时,我送了他一只小白兔,他很高兴,每天带它到外面玩耍。一天中午,小白兔从三楼摔到一楼死了。后来我才知道,儿子很好奇小白兔会不会恐高,便把它放到了三楼楼梯护栏上,结果小白兔一蹦,就从三楼摔了下去。 我气不打一处来,打了儿子一巴掌,批评他没爱心,他哭了很久。我找来一个木盒,把小白兔放进去,把它埋在一棵大榕树下。我要儿子对着小白兔忏悔,他泪流满面,口中念念有词,足足忏悔了十分钟。这七八年里,我常常还会提起此事,还会批评儿子缺乏爱心。 看了他的作文后我才知道,原来我一直错怪了他!他已经从痛失小白兔中学会了怜悯和爱心。我们常说,人教人,教不会;事教人,一次就够了。教育孩子有时并不需要喋喋不休地讲大道理,给他们搞好引导、做好样子,潜移默化之中他们就能学会善良、爱心和责任!
许昌学院入学考试揭秘!别慌,其实很简单 嘿,新生们!最近有不少小伙伴在问许昌学院有没有入学考试,今天就来给大家解答一下这个问题吧! 入学考试真的存在吗? 首先,许昌学院确实有过入学考试这个环节。一般来说,开学后的某个班级统一时间会进行一次小考试。不过,别紧张,这并不是什么高难度的试卷。比如我自己当年考的是回忆高考作文并写下来,真的不难(其实有点水)。 为什么要考试呢?𗢀♀️ 其实,这个考试的目的是为了对比一下笔迹,防止高考有替考、作弊代替上学的情况。现在学校管理得都很严格,所以大家完全不用担心。调整好心态,准备好迎接大学生活就好啦! 小结 总的来说,许昌学院的入学考试并不难,大家完全可以放松心态。收到通知书的小伙伴们,赶紧准备迎接新的大学生活吧!下方的入口可以进去了解一下哦!
我的妈妈 | 小学六年级作文 颀砦的妈妈,她是一个充满魅力的人。她的皮肤白皙如雪,眼睛明亮如星,脸上总是挂着甜美的笑容。她的笑声爽朗,和她在一起的时光总是那么快乐。 ꠥ戥戤𘍤𛅧幧个性也非常可爱。无论遇到什么困难,她总能巧妙地化解。有一次数学考试,我考得很糟糕,拿着满是红叉的试卷,心情沮丧地回到家。妈妈知道后,竟然哈哈大笑起来。我满脸疑惑地问她为什么要笑,妈妈回答说:“人生挫折百千万,一次考试失败算什么呀!”然后她拿出一部“喵喵机”,把我的错题都拍下来,贴在本子上,封面上写着“改错本”,对我说:“考试只是一部体检机器,测出来你有什么毛病,然后对症下药!”我似懂非懂地点点头,把考试失败的心情抛之脑后,认真地在改错本上做笔记,提醒自己以后做题要认真和细心。 妈妈特别喜欢用幽默的方式告诉我一些道理。记得有一天早上我不愿意起床上学,妈妈没有大吼大叫,也没有催促我,而是笑着说:“宝贝,如果你不起床,我马上会发动抓痒痒进攻了!”然后叫上爸爸一起来“夹攻”我,我笑着起床去刷牙洗脸了。妈妈对我说:“起床上学是你自己的责任,我和爸爸只能是游戏助攻,你才是主场!”我知道,妈妈不想责骂我,用幽默和平和的方式告诉我要懂得担当和自立。 我和妈妈之间趣事还有成千上万,回想起来既有趣又深沉。因为每一件成长的经历我都感悟到了母亲的爱。妈妈就像一座灯塔,指引着我前进的方向;妈妈就像一朵花朵,用她的“可爱”滋养着我成长的土壤。我深深地感激妈妈,她是我生命中最重要的人。 “母爱如水,润物无声。”妈妈的爱是无私的、伟大的,我会用我的一生去回报妈妈对我的爱。
MPA备考心得分享:从报考初衷到备考策略 大家好,今天我想和大家聊聊我备考MPA的经历和一些心得。其实,对我来说,这不仅仅是一次备考,更像是一次自我挑战和成长的记录。我会从四个方面来分享我的经验。 一、为什么选择MPA? 报考MPA的原因有两个:一是为了保持自己的学习能力和获得系统的学术知识;二是为了未来的遴选做准备,拥有双证的研究生学历会有更多的选择机会。作为一个在职的公务员,我并没有非要选择名校的心态,更看重的是便利性和性价比。 二、如何选择学校?늧工作单位在汉中市某个县的镇上,距离较远,上学成本高,所以我选择了离单位近一点的学校。最终,我锁定了西安的陕西师范大学。这个学校学制两年,学费一年两万,非常符合我的需求(不过竞争也很激烈)。大家可以根据自己的情况综合考虑。 三、备考过程分享 备考过程分为两部分:笔试和面试。 笔试部分:我的英语四六级成绩一般,所以备考英语二的压力不大。我主要用扇贝英语每天背单词,坚持下来效果不错。然后就是做真题,先做历年英语一练手,考前再按考试要求做英语二。英语作文一定要提前背好。综合类的科目需要提前准备,我当时主要跟的是老吕的逻辑、陈剑和张紫潮的数学(不过张紫潮现在好像不能上课了),以及王城老师的写作。 面试部分:陕西师范大学的面试很重视简历,面试时会围绕简历问你问题。所以一定要提前准备好简历,不要给自己挖坑。专业课水平差不多,可以简单了解一下即可。英语面试一定要出声练习,背熟一些常见的问答,不然很难做到考场随意应对。 四、其他问题 如果你有备考MPA的打算,随时可以问我,我会尽力解答。希望我们能一起努力,共同进步。 希望这些分享对大家有所帮助!加油!ꀀ
读书的三重境界:从见天地到见自己 读书的三种境界,分别是见天地、见众生和见自己。 第一重境界:见天地 最初读书时,我们主要是为了了解客观规律。就像太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦一样,我们要掌握事物运转的原理和规律,逐渐形成自己的思维方式和知识结构。就像上学时,语文要学拼音、字词、修辞造句、作文,数学要有公理、定理、公式等等。我们要不断打好基础,认识真实存在的客观规律。因此,初读者无论读财经类、文史类还是社科类,最好先选择一些经典的书籍。 堧쬤境界:见众生 读书的过程中,我们要注意领略不同的人生经历、不同的思维方式、不同的知识结构。正所谓一千个读者眼中有1000个哈姆雷特。在读书这件事上,尽量不要讲究对错。当作者的观点比较新奇或者与我们完全相反时,我们要琢磨的是作者为什么这么写,他的信息来源与我们有何不同,他思考问题的切入点和思维方式又是什么呢?见众生中最难的就是先把自己原有的知识结构和思维方式搁到一边,切换成作者的视角,去理解他字里行间想要表达的意思。用这样空杯的方式,我们往往可以得到意想不到的收获。 ᠧ쬤𘉩境界:见自己 读书的最终目的是能够与自己更好的相处,拥有自我的知识与智慧,眼光与胸怀。在上一个境界见众生的过程中,我们很有可能被带偏,受到一些偏执的想法影响逐渐走向极端,从而丢掉了自己应有的价值判断。这样一来,我们的心性也变得很容易受外物的打扰,要么陷入一种迷茫,要么陷入一种偏执。生活中,我们也会遇到这样的人,要么很在意他人的眼光,要么很容易被别人的话左右自己的判断,影响自己的心情,要么就是极度厌恶被人质疑,不喜欢别人反驳自己。无法接受不同的声音和观点。其实这类问题的根源还是他们不能跟自己友好的相处,没有形成自我的知识与智慧。 所以当我们迈过见众生这个阶段后,我们就会自然而然的形成自己的价值判断,变得更加自信,不为外物所扰,不轻易掉进别人的价值评判体系中。我们知道自己在做什么,也知道别人在说什么。我们知道自己想做什么,也知道别人想做什么,但是我们的心不会起风浪,只会有一点点涟漪而已。 也许读书的见自己和佛家的修为、道家的悟道,都有着相似之处。
深夜思绪:那些年没写完的作文 还记得12年前,我刚上小学四年级的时候,班主任是个凶巴巴的老教师,快退休的那种。那时候,我最讨厌的就是上学要带红领巾和写作文。红领巾没带,门都不让进,还得花一块钱在门口小卖部买条新的。作业写不好,题目跑偏了,老师还会揪耳朵。 我的小学记忆里,满满的都是书柜里堆满的一次性红领巾,还有放学后被语文老师揪住的耳朵。那时候的语文老师特别兴奋,有一天还跟我们分享了那一年的高考作文题目。2012年,安徽卷还没并入全国卷,那年的题目简直让人炸裂——梯子不用时请横放。 当时听到这个题目,我都懵了。这题目怎么写啊?我想起了我家后院里放着的那把梯子,不用的时候我爸确实横着放的。但我不知道为什么。我爸从没跟我说过为什么梯子不用要横着放,我也没兴趣问他,对这作文题目也没啥想法。 其实,我有很多想法。可能梯子确实就该横着放,竖着放会有莫名其妙的人想爬上去看看风景。也可能梯子竖着放容易损害,横着放有利于保护梯子。所以我没想法。我怎么知道出题者希望我们有哪一种想法呢? 可是我的小学语文老师最后也没告诉我出题者的意图是什么。小学时候也学了解方程。过年的时候很兴奋地跟亲戚们炫耀:我会求解未知数啦!家里面年龄稍小些的舅舅逗我玩,说以后还会遇见三个未知数的东西嘞,x+y=z。这玩意你咋解?我很惊恐,问我爹,我爹淡淡地说肯定还有别的条件的。 当时在我眼里,这高中教育恐怖如斯。这要怎么在这么多种梯子的可能性中找到老师最满意的那一条梯子呢?两年后,我带着这种对高中的惴惴不安上了初中。 哦,原来这玩意儿可能没有真的正确答案。中学教育里的答案居然有“言之成理即可”这种话。刚上初中的时候,我爹担心我跟不上初中的强度。问我觉得初中难不难。我说语文还好,数学挺难的。我爸心头一紧,问我为什么。我很认真地说:小学数学题目里都是小红,小绿,小王。初中数学里全变成甲乙丙丁了。 12年后的今天,2024年了,我都快大学毕业了。我的学生时代好像就在这些无厘头的谈话里过去了。现实的引力想把我从高高的象牙塔里摔死在地上。 我好像又看见那个时候那个让我无比惊恐的、不用的梯子了。小红小绿不见了,甲乙丙丁也不见了。现在在我面前的是一个一个冰冷的数据。成年人的世界里,他们甚至懒得编个应用题骗你。
这本书让你脑洞大开,创意无限! 我是一看到写作方法的书就忍不住要买的人,因为我正在带领一群小伙伴们一起写作。写作的底层逻辑是相通的,所以即使这本书是给小孩子的作文书,我也立刻入手了。 ✍️ 梁晓声,这位著名作家,他的这本书虽然不像他的其他作品那样花里胡哨,但非常接地气,适合大人和孩子一起读。书中有两个儿童剧本的初稿和改写稿的对比,非常启发人。很少有人敢把两稿都拿出来,梁先生真是实在。 𛊤𘋦麗从书中总结的8个有效的写作方法和认知,分享给你: 想象自己的眼睛是摄影机的镜头,这样你就能看得更远、更广、更清楚,也能积累更多素材; 塑造人物的基本方法:在什么地方,在什么情况下,什么人说了什么,做了什么;为什么那么说,那么做;如果还有别的人在场,对他们意味着什么;他们的反应怎样,结果如何; 父母在接送孩子上学的时候,可以培养孩子的观察能力,和他一起观察周围的世界,这远比把孩子带到文具店买一堆考作文的辅导材料有用得多; 语文基础知识的浅薄和历史常识的浅薄,经常让梁先生笑话百出,尴尬不已。很多人觉得语文不好,也可以写好作文,但其实,语文不好,一定写不好作文,夯实语文基础很重要; 大家在语言能力方面都是相差无几的,如果我们发现自己不如别人写得好,差就差在三个方面:观察能力、对于人情事理的分析能力和情怀感受; 不动笔,没事的时候想着玩儿,也是一种想象脑区的能力训练方式(很多作家,比如马伯庸经常使用这种方法); 观察欲不是与日俱增的,在人的成长过程中会中断,好奇心也随之中断,所以我们要在日常生活中,从观察花草、观察雨雪冰霜、观察四季变化开始,用自己的笔写下来,这样你的一双眼就能高于别人的一双眼了; 好细节好在它打上了创作者的专利之印,绝不会给人似曾相识的感觉。 我是蓑依,一个写作13年、永远以写作视角观察世界的学生;一个离开媒体、开启边旅行边写作的自由职业者;一个靠阅读和写作哺育而追求精神明亮的人。
离婚律师的儿子如何智斗情敌? 有一天,我儿子米告诉我:“妈妈,我今天在学校吃了好多饭,你知道为什么吗?” 我疑惑地问:“为什么?你不是说学校饭菜不好吃吗?” 米回答:“我平时带十块钱在身上,以防小花没带钱,我可以帮她出。但这个月我快没钱了,我预感今天小花没带钱,所以我想中午吃饱,这样放学后我就可以告诉她,我不饿,我们直接回家。” 我感叹道:“你这情商真是高,懂得提前准备,化解别人的尴尬,还把问题揽自己身上。你们学校就没做过什么好吃的菜吗?” 米说:“也不是没有,红烧排骨就挺好吃的。但每次出红烧排骨,就有一位食堂阿姨站在那里守护。那阿姨每次盛菜都稳如泰山,比如一勺下去可以盛10块排骨,但她有节奏地抖啊抖,到我碗里就剩红烧了。” 我笑着说:“你这描述写在作文里,绝对满分!真是有趣!” 过了一段时间,我想了解他的零花钱流向,又和他聊天。 我问:“最近还和小花放学吃面包吗?” 米回答:“吃啊,B同学出钱。” 我疑惑地问:“为什么?都他一个人出?” 米说:“对啊,他想抢我媳妇儿,硬要来凑合,还财大气粗抢着买单,那我就吃,我要让他赔了夫人又折兵。” 我担心地说:“可是你不觉得他这样很碍事吗?” 米回答:“不会啊,他住某小区,走几步就到了。然后我和小花吃着他买的面包开开心心继续谈恋爱。” 我又问:“那万一B同学赖着不回家,非得跟你们一起继续走呢?” 米说:“为了防止这种情况发生,我设计了一款游戏。我假装回家路上是开车回去的,我当司机,我给小花和B同学各画了一张车票。B同学的车票终点站就是他家小区,小花终点站是我们小区。B同学到站不下车我就把他踢下去,这时候小花也会起哄叫他下车。这叫舆论压力。” 我惊讶地问:“你怎么会想到搞这套游戏?” 米回答:“是你说的,谁是老大,谁就能制定规则,不守规矩,就让他出局。” 又过了一段时间,米说:“妈妈,我感冒在家呆了几天,今天去上学,发现小花被B同学撸走了。” 我关心地问:“你还好吧?” 米回答:“我很好啊,B同学就是财大气粗,我干脆让小花花光他的钱,到时候他就破产了,小花也会离开他。那时候他就知道自己其实除了钱,没有吸引别人的特点。我现在也学他,给他们当电灯泡,跟他们一起放学,我也可以随时把小花抢回来。” 没过多久,班主任打电话给我,很婉转地跟我说B同学的爸爸告状了。我听完,给老师做了个总结:1、B同学的爸爸希望老师在班上强调禁止早恋;2、B同学的爸爸希望我儿子不要在班上说他儿子抢了他女朋友;3、要我教育我儿子,不要把他儿子当冤大头。 班主任说道:差不多是这个意思。 这回轮到我上场了。
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