想象作文怎么写在线播放_想象作文怎么写300字三年级(2024年12月免费观看)
吃透课本,作文教学轻松搞定! 总有学生跟我抱怨,作文教学实在太迷茫了,不知道从哪儿下手。其实,只要翻翻课本,你会发现作文教学的奥秘都在里面。 训练什么内容? 七年级上册: 一单元:“学会观察生活”——《春》《雨的四季》教你如何写美景主题。 二单元:“学会记事”——《秋天的怀念》《散步》教你如何在亲情中成长。 三单元:“写人要抓住特点”——教你如何写影响你成长的人。 六单元:“发挥想象和联想”——教你如何写想象作文。 七年级下册: 一单元:“写出人物精神”——教你如何写名人故事。 八年级上册: 二单元:“学写传记”——名人、普通人都可以写。 三单元:“描写景物”——教你如何写美景。 六单元:“身边的文化遗产”——教你如何写文化相关的内容。 总之,记叙文无非就是写人、事、景、物。根据这些内容,你可以确定作文主题,比如人(真爱、名人),事(成长),景(美景),物(文化),还有想象作文。平时训练时,围绕这些主题来设计题目,考场作文自然也不难。 达到什么要求? 七年级上册: 四单元:“思路要清晰”。 五单元:“如何突出中心”。 七年级下册: 四单元:“怎样选材”。 五单元:“文从字顺”。 要达到这些要求,研究一下课文就行。课文逻辑清晰靠的是结构,只要按照主题给出学生逻辑模板,学生也能轻松做到。比如写真爱,可以按照三个画面堆叠并列的模板来写,这样行文思路自然清晰。再比如选材,指导学生选取生活细节,使选材更有烟火气。不写整件事,而写最能突出爱的画面,这样文章主题自然突出。 进阶要求是什么? 七年级下册: 二单元:“训练抒情”。 三单元:“抓住细节”。 这些要求让文章富有情感,内容具体细致。课文给了很好的启示,比如《春》描绘了春景如画,《秋天的怀念》中母亲的神态画面非常动人。所以,训练学生的画面思维很重要。比如写成长,激励你进步的画面远比长辈说教更有可视感;写名人,给苏轼一个“竹叶沙沙,扶杖长啸”的画面,再俗的素材也有了灵气。 无论什么考试,最终都是回归课本。吃透课本,什么考试也不怕。加油吧,同学们!ꀀ
想象的作文 宝子们,来和你们说说想象作文咋写呀。✨ 李主题 先选个具体的想象主题,像未来城市、外星探险之类的。我写过未来城市,就感觉这个主题超有趣。 构建背景 要设定详细背景,时间、地点、环境都要有。比如写未来城市,时间可以是 2200 年,地点就在地球,环境有好多高科技设施。️ ️描述细节 说说想象世界里的具体东西,像未来城市的建筑是悬浮的,交通工具是飞行汽车,人们生活很便捷,购物靠智能机器人送上门。 ᨞入科技元素 加些科技元素,展现未来可能性。比如飞行汽车靠清洁能源,速度超快还环保。⚡ 袀줺騮 设定人物和他们的角色、行为。像有个科学家在研究新的城市保护罩,他每天都在实验室忙。ꢜ芊情节发展 构建情节,比如科学家在研究中遇到难题,然后努力解决。或者描述人们在这个城市的日常,上班坐飞行汽车之类的。 情感表达 通过人物内心或对话表达情感。科学家可以说 “我希望这个保护罩能让城市更安全”,体现他的责任感。 逻辑合理 即使想象也要逻辑合理,不能乱写。像飞行汽车得有合理的飞行原理,不然读者会觉得假。 ❓结尾思考 结尾可以提些思考问题,比如 “这样的未来城市是我们想要的吗?” 引发读者共鸣。 写完初稿要审阅修改,保证内容连贯、语言流畅。 #想象作文# #写作经验# #创造#
小学作文高分秘籍,家长必看! 写人作文公式 什么人:年龄、性别、外貌、职业、性情,与自己的关系 特点:写出这个人与其他人不同的地方 外貌:容貌、衣着、姿态、神情等 动作:细微的动作及其变化,给予具体、生动的描写 语言:要符合人物的身份和性格 心理:内心的喜怒哀乐、忧伤、犹豫等复杂的感情 事件:选的事件要能充分表现人的性格和品质 景作文公式𓊩ấ写不能乱:空间顺序、时间顺序、游览顺序 展开想象和联想:相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点 写景抒情:景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发” 看图作文公式 分析图画,理解图意:总观全图、分析图中的人物和背景、分析细节,特别是人物的表情和动作 发挥想象和联想:准确抓住图画的中心思想来描述 记事作文公式 六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果 主要人物:怎么说的、做的、想的,写具体 核心是经过,分几个阶段,一层一层地写 重要的过程、场面要细致描绘 ⚠️注意选择能突出文章中心的典型材料 想象作文公式 科幻类:凭借科技知识、科技信息写成的科幻类作文 童话类:编写童话故事 拟人类:将所写之物拟人化,让它自述 梦幻类:写自己夜晚的梦,写白日梦,表达一种愿望,一种情感 读后感作文公式 开头:介绍自己最近读了什么文章。文章的主要写了什么 引用段:抓住文章最令自己印象深刻的一个方面,写具体自己一边读一边想到了什么,最好可以引用原文。 感受段:写写自己读了文章,受到什么启发或是获得什么收获。要努力联系生活中的实际,不说空话。 结尾:总结全文,抒发自己的感情。⚠️注意不能大量引用原文! 𑧊𖧉餽文公式𑊥物品:抓住特征,从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等,按照一定的顺序(总一分一总、各部分空间、由外及里),想象和联想使物更具体生动,开拓作品的意境。 写动物:外形特点(头、眼睛、嘴巴、颜色等),生活习性(每种动物都有各自的特点、生活习性),多用动词、修辞手法(拟人、排比等)。 写植物:整体到局部(整体的形状(外形)特征),生长过程(生长、发育、开花、结果直至衰亡),时间变化(早晚、四季特色),借物抒情(感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等)。
小学生想象作文6步搞定,轻松拿高分! 想象类作文其实很简单,关键在于一个字:编!不过,编也要有方法哦! 确定人物数量 助斥 ,人物不能太多,毕竟只是几百字的作文。同时,人物也不能太少,否则情节难以推动。一般来说,三到四个人是最合适的。 情节要紧凑刺激 ⊦⩙駱文要突出惊险刺激,内容节奏要快,抓住读者的眼球。如果一开始就写一堆准备工作,那就是详略不当了。作文的重点应该在跌宕起伏的情节中。 记住“外语动心神” 每次写作文前,都要记住“外语动心神”这个口诀:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写。这些描写可以让你的作文更加生动。 多看科幻小说 平时多看科幻小说,特别是那些能推动情节的形容词和动词。注意作者是如何描写紧张、兴奋、忐忑、窘迫等情绪的。这些情绪不是简单地说一句“我很紧张”就能表达出来的。 确定立意 写任何一篇文章都是有目的的。你的探险任务有什么意义呢?是磨炼意志还是丰富阅历?需要确定下来。 提供关键词 确定好情节后,建议家长给孩子提供一些形容词或者过渡词,脑子空白时可以去看一看。比如:咬着牙、警惕、无奈地说、束手无策、天色渐暗、紧接着、“轰”的一声巨响等等。 更多学习资料可以在置顶笔记中的封面找到,或者@恩洁获取更多帮助哦!
孩子羡慕同学小说获奖,家长该如何引导? 孩子今天回来跟我说,班里有个同学在网上写小说获得了一等奖。她还说,这个同学期中考试写了一篇想象作文,老师给了38分,而他们写想象作文,顶多给33分。如果这个同学写记叙文,经常能拿到39分甚至满分。 孩子很羡慕这样的同学,觉得她以后其他科不用学得很好,也不愁了。其实,这样的孩子想象力丰富,语言驾驭能力强,未来出路非常好,可以当编剧或者网络写手。 我们班之前还有一个女生,初一的时候就被国家队要了,她是练标枪的,体育特别好。人家现在早就转学了,将来吃体育这碗饭了。 即使学习一般的孩子,如果有一个特别长的长处,将来也能在社会上过得很好。每个人都有自己的生存之道,利用自己的优势,可能过得比一些学霸还好。 这些长处需要在小学好好挖掘,真正属于孩子独特的亮点,然后给孩子充裕的时间去发展自己的特长。小学时间充足,到了初中就埋在题海里了。只可惜,现在的小学生好多时间被排满了,精确到分,白天学校上课,晚上回来被各种所谓的兴趣班课外班占满,都没有发呆的时间,没有自己支配的时间,又怎么去挖掘内心真正擅长的东西。 我记得看过当年明月的采访,他小时候就每天雷打不动花两个小时读史书,大学毕业后有一天他告诉自己一定要写点什么了,然后有了《明朝那些事儿》,他依靠这部书得到高人赏识,又在仕途上步步高升。可以说,他的一切好运都是在小时候每天两个小时读历史书时种下的种子。热爱的东西,会形成自己的特长,犹如锥在囊中,想不脱颖而出都难。
四年级同步作文 我和—过一天 《我和哆啦A梦过一天》作者:丁朗 指导老师:丁丁 这是一篇想象作文,写你和某个人物过一天,可以是孙悟空、黑猫警长、哪吒、熊大熊二等等。丁丁老师认为写这类作文是同学们的强项,尤其是和动画片里的人物。描写、对话、故事都可以写出来,重点是突出人物特点。这篇作文中小作者写与哆啦A梦过一天,哆啦A梦的口袋里有很多宝贝,拿出来做一点有益于大家的事情多好。在这里丁丁老师提示大家不要和这些人物做坏事,做恶作剧,好事多多益善,坏事一件不做。再一个,要有一个合理圆满的结尾,不能天马行空地想象后,稀里糊涂地结束。 #四年级作文# #我和孙悟空过一天#
飘在天上的日子500字作文 宝子们,来和你们说说写那种飘在天上作文的方法。 发挥想象 可以大胆想,把飘在天上的奇妙感觉写出来。我会想自己像小鸟一样轻盈呢。 描绘场景 仔细写在天上看到的不同地方,像城市里的高楼大厦,从天上看小小的;郊外有大片田野,像一块块拼图;森林就像绿色的海洋;海边有蓝色的大海和金色的沙滩。每个地方都有独特的风景。 情感表达 说说飘荡时的感受,有自由、宁静、喜悦这些。飘在天上,风轻轻吹过,感觉心里特别安静,很舒服。 语言生动 用生动的话来写,虽然不要夸张,但可以把看到的好好形容。比如写森林像绿色海洋,读者就能想象那种大片绿色的样子。 结构清晰 可以按时间顺序或者地点变化来写内容。比如先写在城市上空,再写去了海边,这样作文就有条理啦。 审阅修改 写完检查语法和拼写,别有错,这样作文质量才高呢。✍️ 大家可以试着用这些方法写一写哦,把自己在天上飘荡的奇妙经历分享出来,肯定很有趣呢。要是写的时候有新的想法,也可以加进去呀。 #作文# #写作经验# #想象作文#
小学作文:掌握这些技巧,语文轻松拿高分! 小学作文是语文学习的基础,对于学生语文能力的提升至关重要。想要写好小学作文,需要掌握以下几个关键点: 观察力 观察是写作的第一步,需要细心捕捉事物的细节和特点。可以让学生多观察周围的事物,比如树木、花草、动物、人物等。提供一些观察提示,如“观察颜色、形状、大小、位置”等,帮助学生更有目的地观察。 想象力 小学生的想象力非常丰富,需要引导他们将想象与现实结合起来。可以提供一些想象提示,如“想象一个故事情节、一个角色形象、一种情感体验”,让学生自由想象,同时贴近现实。 语言表达能力 语言表达能力是写作的核心,需要注重用词准确、语言简洁、语法正确。可以让学生多读一些优秀的作文,学习优秀的用词和句式。同时,也可以让学生自己造句、写段落,不断练习语言表达能力。 结构安排 小学作文通常要求结构简单明了,逻辑性强。可以提供一些结构安排的提示,如“开头简洁明了,中间段落紧凑,结尾要有呼应”,帮助学生掌握基本的结构安排技巧。 总之,写好小学作文需要长期的训练和积累,需要学生多读、多写、多思考。只有在不断的实践中,才能提高自己的写作能力。
如何用想象力魔法棒点亮孩子的作文? ⷦ᧱文,就像是我们在读的小说一样。孩子们的想象力作文包括童话、诗歌等。每个孩子从出生起就拥有丰富的想象力,这是人类与其他生物的重要区别。 ⷧ𖨀,许多孩子在写想象类的童话故事时,往往会感到无从下手。难道他们真的缺乏想象力吗?其实并非如此。平时与孩子一起游戏时,我发现他们的想象力并不比大人差,甚至有时超过我们。但一旦要将这些想象写下来,他们就会感到困难。 ⷣ这样想象,作文更精彩》是《张泉灵的作文课》第一辑的第二本,主要讲解如何让孩子写好想象类作文。在第一本书中,张泉灵分享了如何让孩子写好观察类作文,这是所有作文的基础。 ⷥ裀想象力魔法棒》部分,张泉灵介绍了如何打开孩子的心灵,让他们能够将自己的奇思妙想表达出来。其中有一些技巧,例如通过对比和行动让自己变小或变大。这让人想起《爱丽丝梦游奇境》和《放在口袋里的爸爸》这样的故事。 ⷥ𝓤饏小后,周围的环境也会发生变化。那么,孩子会遇到什么新奇的事情,如何面对这些挑战呢?这时就需要用到观察作文中的“五感记录法”。我认为“五感记录法”是一个非常实用的方法。 ⷥ裀故事山模型》部分,张泉灵讲解了如何构建一个好的故事结构。她列出了4+6种创意,并建议家长们可以和孩子一起读书时,提炼出大纲,让孩子在这些大纲上添加自己的想象力内容,形成自己的故事。 ⷦ 论使用什么方法,最后一定要落在一个正面的观点上,这对孩子的作文来说是非常重要的得分点。 《张泉灵的作文课》这本书,家长们可以先自己消化一下,然后再与孩子一起学习。
三年级上册《我有一个想法》作文指导 同学们,今天我们来聊聊如何写好《我有一个想法》这篇作文。根据课本的要求,我们可以从两个方向来展开写作: 1️⃣ 观察身边的现象或问题,提出你的想法和建议。 你可以先描述一个你观察到的问题或现象,比如学校里的浪费现象、公园里的乱丢垃圾等。接着,你可以列举两个具体的例子来说明这个问题。最后,提出你的想法和建议,比如提倡节约用水、分类垃圾等。记得在描述问题时,要具体、生动,让读者感受到你的观察力和思考。 2️⃣ 想象一个未发生的事情,提出你的想法和建议。 你可以想象一个未来可能发生的问题,比如未来的交通拥堵、未来的环保问题等。然后,提出你的想法和建议。比如,你可以想象未来交通拥堵的问题,然后提出建设更多的公共交通设施、鼓励人们使用共享单车等建议。记得在描述未来问题时,要保持合理性和可行性,让读者感受到你的创造力和思考。 无论你选择哪种思路,都要确保你的想法是清晰、明确的。如果有改进的建议和办法,也要一并写出来。这样,你的作文会更加丰富和有深度。 希望这些指导能帮助你写好这篇作文!加油!ꀀ
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