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我有什么作文权威发布_我有什么作文500字(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

我有什么作文

追寻长期价值：申论大作文点评与建议写申论作文总是让我觉得有点别扭，尤其是分论点的论证部分，总觉得少了点什么。最近在准备一篇关于“追寻长期价值”的申论大作文，真是让人头疼。网上各种观点纷飞，搞得我更迷茫了。有没有大佬能给点指点？分论点选取是否准确？首先，我觉得自己的分论点选取可能有点问题。网上的各种资料众说纷纭，搞得我都不知道该信谁的了。有没有人能帮我看看，我的分论点选得准不准？比如，“追寻长期价值”这个主题，我写了“推动持续发展”、“适应时代变迁”、“创新引领潮流”等等，这些点是不是太干了？感觉缺少点润色。论证部分怎么润色？其次，论证部分我也觉得有点干巴巴的。每次写到“我们应该如何如何”，就觉得没啥说服力。有没有什么好的润色方法？比如，可以加入一些具体的例子或者数据支撑，这样是不是更有说服力？结语部分怎么写？最后，结语部分也是个大问题。每次写到“未来展望”或者“总结”，就觉得没啥新意。有没有什么好的结语写法？比如，可以引用一些名人名言或者提出一些具体的建议，这样是不是更吸引人？总之，写申论作文真的是个头疼的问题。希望有经验的大佬能给点指点，让我少走点弯路。感激不尽！

抄作文的意义何在？𐟤” 抄作文到底有什么意义呢？即使你抄了背了，考试时也不一定会用。因为我觉得那是别人的作品，自己抄袭别人，良心上过不去。作文格式一成不变，小标题也烂大街了。即使不喜欢用，也得硬着头皮用，真是无奈。那些在考场上把别人的作文一字不差地抄下来的人，你们真的没有内心的煎熬吗？你们的良心真的过得去吗？你们真的以为这么好的作文是自己写出来的吗？有人说，抄作文是为了积累素材，为了在短时间内拿到高分，为了不在考场上浪费时间。可是，这些又不是我经历的，我怎么可能写得栩栩如生呢？不是自己的东西终究不是自己的。我认为写作文是为了回忆往事，然后在不断的修改中得到自己满意的作品，得到心里的满足，感受精神的滋润。锻炼自己的文笔才是最重要的。所以，平时背的作文在考场中我一个不用，都是自己现想现改，以至于我期待每次考试我的作文会得什么分。可结果呢？往往都是我自己的一厢情愿罢了。这只是我的看法，没有针对任何人，如果你非要对号入座的话，那我也没办法。

让孩子爱上写作的秘诀，假期必备！写作这事儿，对我来说，真的是个又爱又恨的过程。小时候，老师总是鼓励我们多写，但每次提笔，心里总是没底。直到二年级那次，写了一篇关于小动物的小作文，被老师当众表扬，小朋友们纷纷模仿。虽然他们被老师训了一顿，但我却受到了大大的鼓励！后来我才明白，为什么我的作文能脱颖而出。可能是因为我在写作时，认真观察了身边的事物，写出了真情实感。叶圣陶在《叶圣陶给孩子的写作课》里也提到：“写作是极平常的，但需要认真。认真地学习写作，并不难。简单地说，自己有什么就写什么。反过来说，自己没有什么而勉强要写什么，就是不认真。” 孩子们觉得作文难，可能就是因为他们在勉强自己写作吧！其实，阅读和习作是写好作文的两项利器。阅读不仅仅是理解书中的文字，更是理解文字背后所表达的思想和情感。孩子们需要学会分析作者的表达方式，以及如何将这些技巧应用到自己的写作中。而习作则强调了写作的实践性，只有不断地写下去，才能有所进步。叶圣陶在这本书里鼓励孩子们要培养写作的习惯，不错过任何一个表达自己思想的机会。这套书来自叶圣陶的经典文章，分为抒情、记叙、童话、议论、游记、读写六大主题，为孩子们提供了丰富多样的写作素材。从选题到内容，都能让孩子学到精髓。丰子恺的漫画插图，更增加了内容的可读性和趣味性！无论是在学校还是在日常生活中，写作都是一项重要能力，而这套书一定可以帮助孩子在写作上更上一层楼。所以，假期里，不妨让孩子读读这本书，或许开学后，他们会在作文上惊艳所有人呢！

普通话考试攻略：从零到二乙的实战经验今天终于拿到了普通话证书，心里的大石头总算落地了。很多人问我有没有什么特别的技巧，其实也没什么复杂的，就是多读多练。下面我就来分享一下我的备考经验吧。发音位置：找到你的短板 𐟓 首先，用畅言APP做全真模拟，它会告诉你哪些方面需要改进。比如我发音的短板在平翘舌和儿化音上，于是我就找老师进行了两到三节课的培训，纠正发音。这个过程有点痛苦，但效果还是不错的。不断练习：加强感觉 𐟒ꊧ𚠦�‘音后，接下来就是不断练习。用畅言APP读各种字词，包括表一表二的多音节字词和单音节字词，还有翘舌和不翘舌的对比练习。这个过程大概持续了5天左右。短文朗读：准确度和流畅度的结合 𐟓– 短文朗读这部分考察的是你的准确度和流畅度。在纠音完成后，每天进行短文阅读，每篇的目标是80分以上。我是每天花6个小时左右进行练习，具体情况看个人。每次读完后要总结错的字，听正确的朗读录音，不断修正。你会发现，错的字基本上是固定的，所以针对那些字进行重点练习。命题作文：提前准备 𐟓 如果你是社恐，建议每一道题都写一篇短文，然后记住，不是背诵！这样你就有底子了。如果不想写作文，写大纲也可以，能写450-600字。然后进行记忆，而不是背诵。这题的目的就是让你自然地说话，就像和别人聊天一样。儿化音和必读轻声词：细节决定成败 𐟎𖊥„🥌–音和必读轻声词是考试中的重点。可以去找一些必读轻声词语和重点词语，畅言APP上有相关笔记，建议去看看。磨耳朵：随时随地练习 𐟑‚ 没事在家做家务、睡觉前、上班摸鱼的时候，都可以听听短文，让你熟悉短文甚至会背诵。最后，相信自己一定会成功的！希望这些经验能帮到大家，祝大家都能顺利通过普通话考试！𐟒ꀀ

四级三战雅思首考，奋斗记！所以呢？四级考试真的是让我又爱又恨。翻译和雅思的小作文我都没写完，只写了几句，确实有点遗憾。不过，做四级阅读的时候，我真的是一脸懵逼，单词句子都看懂了，但就是选不出来答案。可能真的是我菜吧。 8月10日，我参加了纸笔雅思考试。听力部分我没怎么好好刷题，结果听到地图题的时候，我都愣了，一个没听出来。阅读难度不大，看得懂也能做，但我又没做完，最后一篇1/3都是临交卷乱填的。写作方面，大作文的主体段第一段写到一半，发现论据和开头句的论点不符，只好擦了重写。磨磨蹭蹭写完大作文，导致小作文只写了开头。考前几天才完整写了几篇大作文，小作文还没完整写过。 8月12日，口语考试遇到了一个中东考官，她很温和，说话的时候一直笑嘻嘻的。我卡壳的时候，她会有点皱眉头（我一直努力控制自己不去注意看考官的脸）。虽然考官有些连读和口音我有点听不清，但基本让再说一遍的时候，考官都会非常好人地放慢速度一字一句地再重复问一遍。虽然口语考试时间很短，但我感觉我回答了好多问题。不过其中有一个小问题我没听懂考官在问什么，um了半天也没回答出来。考官就：OK thankyou然后继续问下一个问题。对于雅思，我觉得真的是耕多少地就得多少果，不会多也不会少。少看点乱七八糟的考试经验贴（一些确实非常实在总爱分享干货的博主除外，我真的爱死她们了），多做点实在的事。什么成绩对照什么花里胡哨的技巧都比不过自己实实在在练的题。网上幸存者偏差好严重，之前每次刷都给我整得巨焦虑（现在也总推给我）。不过我能凭借我孱弱的意志力去抵制它尽量不去点开不过有时候还是忍不住）。一些普通人的心得，天才型选手当我没说顺便过渡点天赋给我。接受焦虑，多干实事，世界上还是我们普通人多。对雅思来说努力是有结果的。四级另说。我也要继续努力，争取雅思二战上岸屠鸭成功！

三年级作文与二年级幻想笔记的对比昨晚，哥哥在睡觉前突然大叫起来，说他的作业还没写完。于是，我们陪他下楼，在一堆垃圾纸里找到了他提到的那篇只写了一半的作文。真是谢天谢地，我还没来得及扔掉这些垃圾。今天早上起来一看，那花体英文真是让我头晕目眩，完全不知道他在写什么。都说IB学校重视写作，但这一年下来，哥哥的写作水平似乎并没有什么明显的进步。倒是去年在二年级离开大公立学校时，他带回家的写作笔记让我眼前一亮。记得他7岁的时候，幻想自己29岁时能拥有一栋四卧两卫的大房子，还有两个孩子（孩子还得上一年级）和一堆宠物。这梦想真是天真烂漫啊！不过，他妈妈我奋斗到32岁以后，才换了个国家才实现这些。但对他来说，站在我的肩膀上，似乎也不会很难。不过，妈妈我依然是他不可逾越的高峰，因为，嗯，他娘我可是高考状元，他是吗？𐟘„

世界上真的存在靠谱的男人吗？𐟤” 今天又开始我的小作文了，想问问姐妹们，这个世界真的会有靠谱的男人吗？为什么我遇到的都是些什么渣渣啊，真的是倒霉他妈给倒霉开门了！这个男人下班回到家，首先礼貌性地逗一下娃，然后就开始自己的游戏时间，直到他老婆把饭端到他跟前，他才不情愿地过来吃饭。我和他老婆饭都快吃一半了，他才慢悠悠地到饭桌前。吃完饭又去蹲厕所，感觉他能在厕所里再吃一顿似的，不到半个小时他是不出来的。𐟘䰟˜䰟˜䊊终于从厕所出来了，他回到自己的小卧室又开始游戏时间。我看不下去了，喊他过来帮忙看娃。他过来了，看了不到十分钟，就说孩子饿了，让我喂奶，然后又开始拿起手机玩游戏。我实在看不下去了，让他滚，他说好的𐟘Š𐟘Š𐟘Š𐟘Š。这样的婚姻，这样的人，我真的想离婚了，未来的路我自己走，也会比和他一起走好吧。#今日分享

如何帮助A娃提高成绩：拆分任务法在帮助我家A娃改善行为的过程中，我意识到一个问题：为什么同样是A娃，我却对写作情有独钟？经过一番自我分析，我发现首先是因为我偏文科思维，这可能是我的优势或天赋所在。其次，我从写作中获得快乐。回忆起学生时代，每天坚持写日记让我感到非常自豪。所有的同学都不能坚持写日记，只有我能做到。这种自我肯定和自我赞赏的感觉，让我对写作充满热情。一开始，我只是坚持写日记，不去关注结果。渐渐地，我的表达能力提高了，作文也写得非常好。每次考试或写作文时，我都能获得好分数，这种正面的奖励又刺激我继续坚持写作。因此，关键在于如何让ADHD的孩子主动学习。学习如果能让他们感受到快乐，那就成功了。如何帮助孩子找到学习的乐趣，感受到进步的快乐，这是A娃家长最应该做的事情。在学习不能让他们感到快乐之前，先用外部奖励帮助他们保持学习动力，持续练习，直至能从学习中获得成就感。这就是父母的“脚手架”作用！那么，“脚手架”什么时候可以拆呢？等他们能从学习中获得快乐之后，“脚手架”才能功成身退。有时我会和一个国外的朋友聊聊ADHD孩子的问题和表现。她是一位特殊教育老师，有很多帮助有特殊障碍的孩子的经验。她给出很多好的建议，比如如何帮助孩子建立规则意识。她说的很有道理，A娃孩子的注意力和自控力比普通孩子差得不是一点半点。其实通过一些NFPP干预行为是可以改善孩子的很多行为的。如果家里也有A娃的家长，不要放弃，他们也是可以变得听话优秀的。现在一步步配合NFPP干预行为的方法来，用在我娃身上挺有效的。具体做法我整理出来，如果有需要，可以给你参考参考。

30多岁仍被家人宠爱，幸福满满这篇小作文迟了些日子才写出来，一是因为被吓到了，二是因为某人正在专心备考，不想让她分心。哈哈哈，拒绝被讹！我是家里的独生女，哥哥嫂嫂对我疼爱有加。父母觉得可能没什么男人会给我搞求婚仪式，所以在我的生日上搞出了如此大的阵仗。我记得那天在饭店，工作人员小姐姐看着我的表情，她们以为是什么重要场合，结果是我们一家三口出来过生日。哈哈哈！努力拍照的嫂嫂，辛苦打灯的非专业工作人员哥哥～我很不好意思，社恐的我！嗯，这个生日很有意思～感谢父母的用心，感谢他们的宠爱，记得我喜欢什么，知道我需要什么，一年得认真准备好几把我的礼物𐟎，还得防止我犯上作乱，在家中大行偷盗之事～安心，我会坚定的做家里的长公主的～～我就在家撒泼打滚、等吃等喝、耀武扬威～不会让人轻易拐跑的～嫂嫂你放心，明年我绝对不哼哼唧唧了，我老老实实的，就你这一把，我明年绝对嘎嘎乖巧，保证听话

叶圣陶的写作课：一篇文章让我豁然开朗 ✨郁达夫曾说：“一般的高中学生，要取作散文的模范，当以叶绍钧氏的作品最为适当。” 这套《叶圣陶给孩子的写作课》真的是让我受益匪浅，尤其是第一篇文章《写作是极平常的事》。什么是写作？ ✅叶圣陶先生认为，写作就是用笔说话，和说话一样，“立诚”是最重要的。写不好怎么办？ ✅先生说，初动笔时写不好是必然的，必须经过一段辛苦的学习过程，就像孩子初学说话一样。写作要注意什么？ ✅首先要认真，有什么就写什么，没有什么而勉强写出来的就是不认真。其次，写的时候需要竭尽所能。如何学习写作？ ✅阅读和习作是关键。在这篇文章里，叶圣陶先生详细讲解了如何阅读和如何习作。 ✨我特别喜欢这篇文章，读完后感觉醍醐灌顶，一下子明白了写作的意义，也知道自己平时写文字时经常犯的错误在哪里。有时候我们会刻意追求一些高深的情思，选择一些想当然的词语，先生认为这是极不认真也不负责任的表现。写作最主要的就是用最简单、最通俗的语言将一件事说明白，说清楚，文能达意，这就是最好的。 ✨叶圣陶是“语文”一词的提出者，被学界誉为汉语大师，相当于现代语文的鼻祖级人物。作文是语文学习的“半壁江山”。多读一些经典文章，对孩子总是百利而无一害。这套书有多好？ ✨这套《叶圣陶给孩子的写作课》一共6册，分别为记叙卷、抒情卷、读写卷、童话卷、游记卷和议论卷。每卷里精选了几十篇叶圣陶先生的作品，而每一卷的开篇都是先生的那篇《写作是极平常的事》。读这一篇可以时刻提醒我们，写作是为了什么？又该如何去写作？ ✨童话卷里还特意添加了郑振铎先生的序言，都是名家呀，而且书里的插画全部由丰子恺所绘，童趣童真。这套书真的适合送一套给孩子，名家联手，无论是冲着写作课还是插画，都值得珍藏！

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