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我的爷爷作文三年级直播_我的暑假生活3年级(2024年12月全新视觉)

内容来源：代理建站所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

我的爷爷作文三年级

三年级二单元习作《我的家人》审题指南早上好呀！今天我们来聊聊三年级二单元的习作——《我的家人》。这个题目听起来很简单，但要写好可不容易哦！让我们一起来审题吧！首先，题目要求我们介绍自己的家人。家人是我们最熟悉、最亲近的人，他们有什么特点呢？我们可以从以下几个方面来展开：爷爷的特点 𐟑𔊧ˆ𗧈𗥷𒧻退休了，他每天都在家里练书法。他的脾气特别好，总是笑眯眯的，做出来的饭菜也特别好吃。我最喜欢吃爷爷做的饭，真的是色香味俱全！奶奶的脾气 𐟑𕊥嶥嶧š„脾气特别好，总是笑眯眯的。她特别喜欢做各种美食，每次都能做出一桌丰盛的饭菜。我们全家都爱吃她做的饭，真的是让人垂涎欲滴！爸爸的工作 𐟚› 爸爸是卡车司机，他工作很忙，一年到头很少在家。但他非常会讲故事，每次回家都会给我们带一些有趣的故事书。虽然他不在家，但他的故事总是能让我们感到温暖。妹妹的淘气与聪明 𐟧’ 妹妹今年四岁，她特别淘气但也非常聪明。每次我写作业的时候，她总是会来捣乱，但我也会教她一些简单的题目。她会给我讲一些她在学校里的小故事，特别有趣！选择最突出的特点 𐟌Ÿ 在写作文时，我们要选择家人最与众不同的特点来写。比如，爷爷的书法、奶奶的美食、爸爸的故事或者妹妹的淘气和聪明。选择这些特点来写，可以让我们的作文更加生动有趣。读给家人听 𐟑‚ 写好了之后，可以读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家后也可以读给家人听，让他们评评写得像不像。这样不仅能提高我们的写作能力，还能增进与家人的感情哦！希望这些小建议能帮到大家，祝大家写作顺利！𐟓

描写爷爷的句子 𐟓š三年级的孩子开始写作文了，这可真是个大难题！每次面对作文题目，孩子总是发呆半小时也写不出一个字。就算写了个开头，后面也常常不知道该怎么继续。老师要求写300字，孩子100字就写完了，真的不知道还能胡诌出什么来。 𐟑颀𐟏륮𖩕🤻즙反映，孩子的作文根本写不出来，即便写出来了，也是短短几句结束，完全写不好。在数学、写字这类作业上，家长们还能抱着正确答案指指点点，面对作文，很多父母也是束手无措。确实没啥好写的嘛！ 𐟑颀𐟑禜‰位孩子妈妈抱怨：老师让回家写“我的爷爷”，孩子爷爷很普通一人，逢年过节才一起接触，别说孩子了，我都不知道该咋写？ 𐟎‰𐟎‰不妨看看教材帮新出的《跟着课本学扩句》！这本书将语文教材里的经典文章拎出来，从动物、植物、物品、食物、人物、风景、事情七个大类着手，从短的句子出发，一步一步引导小读者将句子扩充、丰富，形成一篇小短文。 ⬇️ 写人物：爷爷书中给出了一张图，引导小读者们思考爷爷都有哪些特点、外貌是什么样的、印象中爷爷都是什么样的神态，以及我对于爷爷有什么样的感受。接下来开始着手写： 1⃣ 加年龄：爷爷六十五岁了。 2⃣ 加特点：爷爷……非常和蔼可亲。 3⃣ 加外貌：爷爷……他中等身材，头发花白，前额上有深深的皱纹。 4⃣ 加神态：爷爷……他脸上总挂满笑容。 5⃣ 加修辞：爷爷……他的笑容就像……。 6⃣ 加感受：爷爷……爷爷非常疼爱我……我爱我的爷爷！ ⏩就这么按部就班的添加下来，一篇小短文顺理成章得完成了。这个方法，其实就是我们常说的大纲，计划写一篇文字，心里要有个大概得框架，但是对于刚刚接触作文的孩子来说，框架是一种是模糊得存在。㊙️书中将常见的作文主题都做了梳理，给出了明确的扩句思路和丰富得扩句素材。这给初学写作的孩子提供了很好的参考框架，也给家长指导孩子作文提供了清晰的思路。 𐟎ˆ 照着书中的这些方法，孩子再也不用盯着作文本发呆了。

放学路上作文三年级上三年级的小可爱们𐟘ƒ，是不是一提到写《放学路上》的作文就有点小发愁呀？别担心哦，我来和你们说说我总结的小经验，保证让你轻松搞定这篇作文啦。𐟎‰ 开头要吸引人✨ 可以先写一写放学铃声响起来时自己的心情哦，比如 “当当当，放学铃声就像快乐的号角，一下子把我的心吹得飞起来啦，我满心欢喜地踏上了放学回家的路。” 这样就能让读作文的人一下感受到你那种迫不及待的心情呢。𐟘† 中间写具体事儿𐟑€ 比如说路上看到的景色𐟎„。像路过公园时，里面的花五颜六色的，“一朵朵小花就像穿着彩裙的小仙女，在风中轻轻摇曳，好像在和我打招呼呢。” 把看到的景色用比喻句、拟人句形容一下，会更生动哦。还有和小伙伴们一起做的事儿呀𐟑�‚比如一起比赛谁先跑到路口，“我和小伙伴们像一群欢快的小兔子，撒开腿就往前跑，边跑边喊着加油，那声音在马路上回荡，可热闹啦。” 把动作、声音都写出来，就特别有画面感啦。要是遇到了有趣的人也行哦𐟧‘。像看到一位老爷爷在路边逗小鸟，“老爷爷拿着小树枝，轻轻逗着笼子里的小鸟，小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在和老爷爷说着悄悄话，那画面可温馨啦。” 结尾表心情𐟥𓊧𛓥𐾥碌娯𔨯𔨿™次放学路上的经历让你有啥感受呀。比如 “放学路上的这些事儿就像一颗颗闪亮的小星星，镶嵌在我回家的路上，每次想起来都觉得特别美好，我好喜欢这充满乐趣的放学路哦。” 这样就把自己的心情很好地表达出来啦。𐟒• 好啦，按照这些小方法，相信你们都能写出超棒的《放学路上》作文啦，加油呀！𐟒ꊊ#作文# #晚上在放学路上的事# #翻山涉水上放学路#

𐟌𘨍𗨊𑤹‹美：三年级作文精选𐟌𘊦œ‰人喜欢绿意盎然的绿萝，有人钟爱国色天香的牡丹，有人欣赏娇艳欲滴的桃花，而我却对“出淤泥而不染”的荷花情有独钟。 𐟌🨍𗥏𖧢移🥦‚玉，层层叠叠，宛如一个个巨大的绿色圆盘，又似一把把为人们遮阳的绿伞。荷花千姿百态，有的已完全绽放，宛如一件件精雕细琢的艺术品；有的刚展开两三片花瓣，隐约露出里面的小莲蓬；有的则是含苞待放，鼓鼓囊囊，仿佛随时都会破裂。 𐟌𘨍𗨊𑤸仅美丽，还有许多实用价值。莲子可食用，夏天喝一碗冰镇莲子汤，既甜美又爽口，还能清热去火。凉拌藕片更是餐桌上的常客，口感脆爽。荷叶也有多种用途，爷爷常用它晒干后泡茶，满口生香。 𐟒我喜爱荷花，不仅因为它美丽，更因为它“出淤泥而不染”的精神品质。尽管生长在淤泥中，但它却能保持洁净，为人们带来无尽的好处，默默奉献。这种精神，难道不值得我们学习和喜爱吗？

三年级孩子写作文？妈妈们的实用技巧来啦！大家好，我是三年级孩子的妈妈，最近我一直在琢磨怎么帮孩子写好作文。经过一番摸索，我终于找到了一些有效的方法，今天就来和大家分享一下，希望能帮到同样为孩子作文发愁的妈妈们。先学会说，再学会写 𐟗㯸✍️ 首先，我觉得让孩子先学会说话再学会写是很重要的。平时带孩子出去玩的时候，我会尽量和他一起描述我们看到的、听到的事情。比如有一次去公园，我们看到一个老爷爷在晨练，我就说：“你看那个老爷爷，他正在做早操，动作好灵活啊！”然后我会让孩子也试着说说看。这样不仅能让他更注意观察周围的事物，还能锻炼他的表达能力。分解主题，逐步完成 𐟓 有时候我们会遇到一些比较复杂的作文题目，孩子一时半会儿不知道从哪儿下手。这时候我就会把主题分解成几个小部分，先帮他搭好框架，然后再让他自己填充内容。比如说，如果题目是“我的家乡”，我会先让孩子说说家乡的美景、美食、风俗习惯等等，然后让他把这些内容串起来，形成一篇完整的文章。多读多抄，积累素材 𐟓– 另外，我觉得让孩子多读多抄也是很重要的。平时我会让他多读一些优秀的作文选，或者是一些适合他的书籍。读的时候我会让他把一些好词好句抄下来，慢慢积累。时间久了，他自然就会用这些素材来丰富自己的文章了。妈妈的省心小技巧 𐟒ኊ最后，我想分享一个我自己觉得特别省心的小技巧。平时我会给孩子准备一个作文素材本，里面收集了一些他觉得有用的素材和好词好句。每次写作前，我都会让他翻翻这个本子，找找灵感。这样不仅能让他更轻松地完成作文，还能让他逐渐养成积累素材的好习惯。希望这些小技巧能帮到大家的孩子也能爱上写作！如果你们有其他的好方法，欢迎一起来分享哦！

三年级作文《我有一个想法》满分攻略 𐟓š 三年级单元习作《我有一个想法》思路解读 𐟔 主题解读生活中有许多问题需要我们去关注和改进。如果我们能积极表达自己的想法，提出解决方案，就能让生活变得更加美好。那么，生活中有哪些问题引起了你的关注呢？你有什么想法？选择一个你发现的问题或者同学列举的问题来写一写。 𐟓 写作结构【开头】用一句话概括要写的现象。【中间】具体描述现象，并阐述危害。【结尾】提出合理化建议，并呼吁大家按照自己的想法做。 𐟒ᠧ𔠦选择想想日常生活中有哪些需要解决的问题，按照问题存在的场合分类：社会上的问题：如共享单车乱停乱放、随意占用盲道、乱闯红灯等。学校中的问题：如浪费粮食、写作业姿势不端正、不好好上操等。家庭中的问题：如过度依赖手机、长辈溺爱孩子、家人抽烟酗酒等。 𐟓Œ 写作技巧具体事例描述现象：我原本……，却……。基于危害写想法：两点危害或建议，可以也可以……。三点及以上危害及建议：我有以下几点建议：第一，……；第二，……。结尾呼吁句式：强烈呼吁式——在此，我诚恳地呼吁大家……，不要……！礼貌建议式——希望大家能听取我的建议，行动起来，共同……，我们的生活/社会/环境会更美好！ 𐟓– 示例【开头】我发现大家沉迷手机的现象越来越普遍，甚至影响了人与人之间的交往。【中间】具体事例描述现象：前段时间我们全家人一起聚餐。一进酒店的包厢，就看到大家三五成群地坐着，但都低着头看着自己的手机。2岁的弟弟在看动画片，叔叔在玩游戏，婶婶在逛淘宝，姑姑在微信上聊天，就连爷爷也在看douyin视频…我原本很期待这次聚餐，却连一个说话的人都没有，这真是一次好安静的聚餐啊！基于危害写想法：手机上虽然有五花八门的世界，但天天玩手机不仅对我们的眼睛、颈椎有害，过于沉迷手机还会影响与别人的交往。我希望大家能合理使用手机，多点时间跟家人相处，多点时间做有意义的事情充实自己！【结尾】强烈呼吁大家减少使用手机的时间，不要成为手机的“奴隶”！希望大家能听取我的建议，行动起来，共同保护好身边的植物和动物，我们的环境将会更美好！

【五年制转六年制的小学生涯回忆：红衣飘飘的年代】【同时，我因被「苏州马翔宇」“农夫与蛇”、忘恩负义，他及粉丝长期对我发动网暴、侮辱、诽谤，不排除背后有组织的涉嫌违法犯罪行为。其中，对我学历的造谣抹黑尤为严重，我在繁忙的工作之余一点点回答，别急，有空会更新并走刑事报案及名誉侵权民事程序。让子弹飞一会儿，一个也逃不了。[拳头][拳头][拳头]】居然找到了我的小学课本，北京景山学校编写，全国24省498所实验小学使用，果然要求是高于教学大纲的[good]。小平爷爷在改革开放之初，1983年10月1日为北京景山学校题词：“三个面向”即教育要面向现代化，面向世界，面向未来。不知我们用景山学校课本是否与此相关。这所著名小学的校史馆，还陈列着一件特殊的文物，一台老式计算机。这是1979年，国务院分管科技文教工作的方毅副总理随邓小平访美时，带回来送给景山学校。随后，1984年，小平爷爷在上海的一句“计算机的普及要从娃娃抓起”，让各地小学开始普及计算机，我大概是在小学三年级开始学习。那是1992年，中国改革开放的春天[微风]。给我们计算机启蒙（dos系统、logo语言等）的@张勤坚老师硕果累累，是苏州市名教师，江苏省信息技术特级教师，长三角小学信息技术学科特聘专家，《中国信息技术教育》杂志特约撰稿人。 @太仓市实验小学幼升小之前，我已有了几盒子古诗词背诵磁带，语言与记忆力有天赋，与近年测试的TQC脑袋组成基本对应。但是否读五年制的分班考试，好像只考数学，我漏了一题98分，奠定了安安经常性漏题的佛系学涯[尴尬]。那个年代，实小重视素质教育，当时有“语文培优班”、“数学培优班（奥数）”，我好像都参加了，三年级获省作文竞赛二等奖（老师说，县实验小学吃亏了，你要在南京、苏州市区肯定一等奖，从而成为各种作文、征文写作拿奖工具人)、五年级拿了语文竞赛第一名、同年学校有了“红领巾电视台”成为小主持人、六年间基本读完高中生范畴的中外名著、小学毕业申请市奖学金。。。[挤眼]语文数学成绩很均衡，小升初两门课都是95分，班级第六。可惜的是，五年制在三年级时变成了六年制，三年级提前学过，玩了一年事小。导致我们变成了2002年高考事大，因为那一年，是江苏空前绝后只此一届的大综合考试，文理不分科考九门，无数文科才子度过压抑高中生涯，最终哭着出考场。我们那一届一个清北都没有，最好的@复旦大学吧，校长父母帮我战略性的躲了一年，之后考入@南京大学。若不是江苏教育政策的任性，我17岁参加高考，文科读的轻轻松松，大概率能冲刺清北；若不是1976年落实政策，爷爷执意婉拒省里让他复出的机会，一家人留在家乡小城，我的童年与少年时代不是南京就是苏州市区，大概率也读实验小学；若不是上海体制内工作的外公心善，退休时把户口让给了求他的同事，我是可以出生就报上海户口，和一些小伙伴一样，江苏读书上海高考，轻轻松松入清北……然，这就是最初的命运，我和多数人一样没有选择的机会[可怜]。 PS：「安在问」还有在九十年代用过景山学校五年制课本的童鞋？欢迎评论。标题中“红衣飘飘的年代”是我高中时的小说，将另行修改发布。本微博近是一个提纲，择空另行写作。图二为2012年回母校参加90周年校庆，当时作文90年代校友代表发言[害羞]。「改革开放40周年」「景山学校」

𐟎𒥰学三年级精选作文《我最爱的游戏》𐟎‰ 𐟓š今天，我们要分享的是小学三年级的优秀作文——《我最爱的游戏》。这篇作文以轻松愉快的笔触，描绘了小作者最喜爱的象棋游戏，并详细记录了与爷爷一起下象棋的欢乐时光，读来让人忍俊不禁。 𐟌𑦖‡章一开头就直截了当地点出了主题——象棋，为全文的展开奠定了基础。 𐟎襰作者用生动的语言描绘了与爷爷下象棋的有趣场景，将下棋时的情景描绘得栩栩如生。 𐟔š最后，小作者用简洁的语言再次强调了自己对象棋的喜爱，使得整篇文章更加完整。 𐟤”大家还想要看什么主题的优秀范文呢？欢迎在评论区留言，我们会尽快安排！

三年级孩子时间管理：高效学习与练琴两不误最近，很多家长都在问我，三年级的孩子怎么合理安排时间，特别是学习和练琴的时间。随着课业压力的增加，很多孩子每天写完作业都已经十点了，根本没有时间练琴。甚至有些家长已经开始考虑放弃练琴了。今天，我想分享一下我家轩轩的时间安排，希望能给大家一些参考。轩轩的奶奶告诉我，他们小区隔壁楼的家长们总是羡慕他们家九点就关灯睡觉的习惯。其实，这背后是有一套严格的时间管理方法的。轩轩的时间安排表 𐟓… 放学后时间安排 17:30 放学回家 17:35-18:00 晚餐时间：爷爷提前准备好饭菜，回家准时吃饭。吃完后准时收碗筷，没有零食和水果，饿了就得等到下一顿。这样孩子们就会自觉多了。 18:00-18:15 兄妹娱乐时间：可以一起玩玩具，但不能看电视。爸爸说周一到周五，优秀小朋友家的电视信号会自动断掉，周末才会接上。如果你们家有信号，那就说明还不够优秀。我也会偷偷打开机顶盒开关，装模作样给通讯公司的叔叔打电话，把网络给连上，人生如戏，全靠演技。 18:15-19:00 作业时间：延长班已经完成了一部分作业，剩余的作业只要认真去做，一节课的时间完全可以做完。剩余的时间还可以自由支配，拖拖拉拉就另当别论了。到点儿就收作业，做不完自己第二天去和老师解释。 19:00-19:45 学霸测试时间：语文和数学题各一套，语文不需要写作文，英语周末集中练习，错题跟着视频讲解纠正。 19:45-20:00 书法时间：爷爷的小徒弟书法越来越好了。 20:00-20:15 兄妹的二次娱乐时间：学习完毕，放松下心情，娱乐的同时准备好谱架、小提琴、节拍器和伴奏音响等。 20:15-20:45 半个小时的练琴时间：从开始学小提琴到现在，基本每天都维持在这个强度。练琴效率在95%以上，精力高度集中，妹妹在旁边吵闹也不会有任何影响。这是我觉得练小提琴对他最大的帮助，上课的时候、考试的时候也是同样的状态。 20:45-21:00 洗漱上床睡觉小贴士 𐟒ኊ小朋友学习也好，练琴也好，最怕的就是拖拉。养成良好的时间观念，对未来的成长大有裨益。希望这些经验能帮到大家，让我们一起努力，让孩子们在快乐中成长！

备考揭秘𐟎‰：分手备考记 12月10日，机考成绩终于出炉，暂时够用啦！𐟎‰ 听力部分，当时感觉一般。S1的时候没进入状态，前三个题都没听清楚。到了S3，又开始分心，真是无语。𐟘“ 阅读部分，考完就觉得凉了。速度还是没提上来，P2P3全是不同类型匹配，直接整蒙了。𐟘𕊤𝜦–‡部分，大作文是国际交换项目对学生的优势，差点跑题扯到经济上去了。小作文是男女家务活对比的两组条形图。考前只练了一篇完整的大作文，看了一些小作文视频（事实证明只看不练，考试的时候根本不记得怎么用），仍然依旧还是没写完，小作文剩20分钟只写到第三段，真是需要提速啊！⏰ 口语部分，P1的时候被问到一些题库外的题，比如“不穿的衣服你一般怎么处理”，我说带回老家可能我爷爷会继续穿，还没表达完就被打断，题目还没听清就让重复了一遍，其他记不清了。P2的时候，考官补问你和他见过面吗？P3围绕Language展开，又让重复了一遍题库外的题，好像是怎么让小孩子对学语言更感兴趣？整体基本流利，比上次好太多。是个黑人女考官，从Part1开始就疯狂被“Ok, Thank you”打断，导致我Part3观点都没完全描述清楚，平时记的一些表达根本没用上。𐟘“ 所以BC你什么时候把我上次非常规退考的钱还给我？以及写作和口语怎么才能到7啊？𐟤”