书写作文最新视觉报道_书写作文怎么写(2024年12月全程跟踪)
雅思大作文5上6的秘诀,你掌握了吗? 最近刚考完11月27号的雅思,写作部分我觉得挺简单的,成绩出来后也给了我不少信心。其实,写作并没有想象中那么可怕,从那之后我就爱上了写作,哈哈。下面分享一些我觉得能帮你拿到5上6的小技巧吧。 评分标准 首先,了解一下评分标准是很重要的。知道哪些方面会影响你的分数,才能对症下药。 写作前先写计划 在开始写作之前,先花点时间写个计划。这样可以帮你理清思路,避免写到一半才发现跑题。 主题句 每段话都要有个主题句,这样能让你的文章更有条理。读者一眼就能看出你这段话要表达什么。 词汇 š 词汇量也是很重要的。虽然不需要每个词都特别高大上,但一定要用得准确。多积累一些常用的词汇,写作时会更有底气。 地道的书面表达 œ 写作要尽量用正式的语言,避免口语化。多读一些地道的英文文章,学习他们的表达方式。 合理的时间分配 ⏰ 写作时间一定要合理安排。一般来说,写作部分至少要留出20分钟,这样才能保证你的文章既有内容又有时间修改。 变化多样的表达 ˆ 不要总是用同样的句式和词汇。写作时要灵活多变,这样可以让你的文章更有吸引力。 使用正式书写格式 正式书写格式是必须的。虽然平时写作可能不太在意,但在雅思写作中,格式错误会直接扣分。 语法 语法是基础中的基础。虽然不需要每个句子都复杂,但一定要语法正确。多练习语法,写作时会更自信。 使用主动态 ꊥ‡用主动态,这样可以让你的句子更有力。避免过多的被动语态,会让你的文章显得更被动。 动词 € 动词用得准确会让你的句子更有活力。多积累一些常用的动词,写作时会更有灵感。 检查 最后,一定要留出时间检查。检查拼写、语法和格式,确保没有遗漏。 推荐资源 Ÿ 比较推荐杜仕明老师的写作逻辑班,Simon的写作课,顾家北的手把手教你雅思写作,还有小破站的威廉爷爷的视频。这些资源都很有帮助,值得一看。 希望这些小技巧能帮到你,祝你写作顺利,早日拿到高分!ꀀ
雅思写作速提分!5.5到6.5 关于雅思写作,我报过班,但说实话,听力和阅读的提升最大。虽然这次首考有点紧张,没发挥好,但口语和写作一直是我的弱项。可能是因为我喜欢刷题,忽略了输出的练习,所以在课程结束后的两个月备考期间,我甚至一度想要放弃。 我和机构的老师们关系都很好(我算是有点社交牛逼症),每次我说想要放弃口写的时候,她们都极力阻止并给予鼓励。我的写作老师见证了我的绝望,我也练过几篇文章让她批改,但每次都是勉强6分,这导致了我一天速成写作6.5分。(口语我真的差,就不多说了) 今天先讲一下大作文。首先,针对有一定基础的同学们,这里的基础是指有一定的话题词汇积累和基本的语法体系。如果单词拼错或者语法错误,考官对你的印象分会直接下降。关于词汇,我指的是基本的话题词汇。想象一下,如果你一个话题词汇都没有,观点再亮也不会有多高的分数。而语法方面,有些人认为复杂的句式越多越好,但我个人觉得不需要,只要一篇文章不是全部的简单句,适当地变化一下句子就可以了。我写作喜欢运用四段式,下面就具体说一下。 雅思写作一般被看成四大类,但我认为其实没有本质区别。我们依照评分标准,考官最注重的是TR(任务完成)和CC(文章连贯),这个就需要行文有清晰的逻辑。以下暂时不考虑报告类(因为考得不多,如果有需要,我也可以说一下)。 以上是我最后一天在放弃的边缘挣扎所得,我是理科生,有些语言表达可能不对,请同学们谅解一下。上述所提及的问题确实都是我备考时碰到的,绝对真实‚。
一周总结|写作,每个人都应该掌握的技能 ꠩•🦜Ÿ习惯 写作日更(连续94天) 冷水浴(连续184天) 公主号更新(连续98天) 上周,我帮助同事解决了一个问题。问题解决后,我发现其实问题并不复杂,但排查过程耗费了不少时间。为了避免下次再遇到类似问题时浪费时间,我决定把整个排查过程记录下来,分享给大家。 在整理过程中,我发现写作其实就是解决问题的过程。工作中遇到问题,解决后总结经验,下次可以做得更好。写作就是围绕一个主题阐述,本质上是为了给读者带来价值,输出解决问题的方法。 – 类比到这篇总结问题的文档,写作就是把怎么做的、怎么想的用文字写下来。不过,工作上的文档通常是一些直观、微小的问题。写作涉及的话题领域比较复杂,试着把这些话题拆分得更小一点,一篇文章的价值也许就更突出,内容也更清晰了。 ᠥ†™着写着,我又悟出一个提升写作的思路:写作不仅仅是写作文,对工作和生活都有很大的帮助,是每个人都要练习的技能。 ‼️ 吸取教训 调整复盘时间,保持记录,下班后先完成复盘 早睡目标:23:30,4天
大四学姐的英语写作秘籍:议论文篇 嘿,亲爱的同学们!今天给大家带来一份超实用的英语写作指南,特别是针对议论文的部分。最近我接到一个超级大消息——重医取消了5月20号的十科联考,这下终于有时间来整理一下我的英语写作心得啦! 先来介绍一下我自己吧,我是2019年参加的雅思考试,首考7分,写作6.5分;同年和2020年的六级写作和翻译部分都拿了160+的高分。我一直热爱英语写作,2019和2020年还参加了“外研杯•国才杯”重庆市英语写作比赛,都拿了一等奖。2022年更是拿了特等奖!其实,我以前也是个写作小白,高考英语作文总是写得不尽人意。但通过不断积累和练习,我现在不仅不抗拒写作,反而越来越热爱它,输出效率也提高了不少。 很多同学都说写作是英语考试里最难的环节,今天我就来分享一些我自己在英文写作中的常用技巧,特别是议论文的部分! 议论文的类型 议论文其实有很多种类型,比如名言哲理类、社会现象类、对比选择类等等。无论是六级写作还是雅思写作,这些类型都有相似之处。我在P2、P3和P4里详细整理了一些干货,大家可以去看看哦! 写作方法总结 除了开头的模板,我还总结了一些写议论文的常用方法,都放在P5和P6里了。满满的干货,绝对值得收藏! 后续分享 接下来,我还会陆续整理一些关于图表写作、漫画写作的内容,以及分享一些以话题分类的常用写作语料。码字不易,大家记得关注、点赞和收藏哦! 爱你们,希望这些小技巧能帮到你们!–
小学生创意写作指南:从零开始到妙笔生花 最近我入手了一本叫《如何写好一个故事》的书,光看书名就知道这是一本关于写作的书。不过,让我惊讶的是,这本书的介绍中提到,它适合10岁以上的孩子阅读。原来现在写创意小说已经这么卷了吗?写小说竟然要从娃娃抓起! 说到这里,我想顺便提一下现在孩子们的课内作文。现在的孩子们从一年级开始,每一学期都有幻想类的创意性写作练习。比如一二年级的“写一个童话”,三年级的“写一个想象的故事”等等。所以,小学课内的语文已经很明显地把写作分为两类:一类是务实性的非虚构类写作,另一类就是创意型的虚构类写作。 这本书《如何写好一个故事》就是针对创意型写作的要点进行了详细的讲解和分析。从目录上看,这本书的内容非常全面,从写作者动笔之前的恐惧开始讲起。这一点非常符合青少年的心理。我自己的孩子如果真正提笔开始写的话,对他来说写作并没有什么难度,只有写得好和写得坏的差别,肯定是能写出来的。但问题就在于写之前的那段畏难心理,他会不停磨蹭,直到拖到没有办法再拖下去了才会动笔。 书中提到了几个解决这个问题的方法,比如可以先看一看自己喜欢的小说,平时的时候经常记录自己的创意灵感。最重要的一点是,建立起写作的习惯,每天写个几句话,保持对于写作的熟悉度。我觉得这三点不仅对孩子有用,对喜欢写作的大人来说也非常有用。 接下来是关于写作技巧的部分,包括如何设立人物、如何构建自己的小说世界、如何构建冲突、如何开场、如何结尾等等。这些部分对小说来说都很重要,但我这里不多谈了,因为我觉得对于孩子们来说,能先把一个故事写下来是最重要的。 总的来说,《如何写好一个故事》是一本大人和孩子都很适合看的书,关于虚构类写作的工具书。书中的内容循序渐进,非常全面,一步一步介绍了如何写好一个故事。加上书中的排版和插画设计也非常有趣,是一本非常好的写作工具书。
《终身写作》:让写作成为一种生活方式 很久以前,写作似乎只是作家和媒体人的事,但现在,写作已经融入了我们的日常生活。每个人都需要掌握写作这项基本技能,因为它不仅是一种自我提升的手段,更是一种有价值的投资。 《终身写作》是写作教练陆林叶的最新力作。他在书中总结了自己多年的写作经验,提炼出写作的精髓。这本书从写作认知、观点打磨、框架思维、内容填充、故事能力、写稿改稿、刻意练习、写作变现和终身写作九个方面,为我们搭建了一个完整的写作框架。通过学习这些内容,我们可以更好地理解写作的价值和意义,掌握写作技巧,实现个人提升。 首先,我们要从正确认识写作开始。“一个人的认知高度决定了他的事业高度,写作也是如此”。其实,我们每个人从小就开始练习写作,看图说话、写日记、写作文都是写作的不同形式。写作帮助我们记录生活,提高表达能力。但很多人习惯了通过各种渠道看别人写的文章,其实开启自己的写作之路并不难,“坐下来,开始写”,这两步就已经足够了。通过不断写作,我们可以不断提升写作技巧和写作能力,随着阅读和深入思考,我们的认知水平也会不断提高,这些都会在我们的写作中体现出来。 很多人会觉得写出一篇好文章真的很难,要有观点、有主题、有特色。其实很简单,不要想着一步到位,按作者的话说就是降低初稿预期,将一篇文章分为“写稿”和“改稿”两步来完成,这样我们的压力也会小很多。对于完成初稿来说,不要给自己太高的要求,更无须用完美的框架来约束自己,我们可以想到哪里就写到哪里,甚至可以不考虑是否符合逻辑,不考虑是否足够优质,我们只要做到不停地写,写你想写的内容,将你降低预期时,才能不自觉地释放出最大的能量。在修改时,我们要梳理好文章的框架与内部的关系,删减不相关的信息,修改内容使之精练简单,从而将一篇文章变得更加优质。 让写作成为我们的生活方式吧,当我们投入写作时,我们的思考也更有质量和深度。当我们以一个写作者的视角去观察这个世界,去体验这个世界的时候,我们会更深层次地认识和了解这个世界,我们的生活也会跟着更加丰富多彩。当我们通过写作实现自己的突破,完成自身的成长,我们的人生也获得了更多可能。
教招考试作文攻略:从零开始到高分秘籍 ”作文” 作文,对于很多人来说,可能是最让人头疼的部分。特别是那些长时间没有写作文的人,可能会觉得笔头生疏,下笔难,写好作文更是难上加难。那么,教招考试的作文该如何应对呢? ⭕作文要求: 小语600字以上,中语800字以上 文体以议论文为主(如果文体不限,建议写议论文) ⭕作文一定要涉及教育吗? 不一定。主题契合可以联系教育,但如果相关性不大,没必要硬扯。不过按照趋势,大概率会与教育相关。 ⭕该如何准备? 阅读优秀作文 可以在百度上搜索“高考优秀作文”“高中作文”等关键词,两三天摘抄一篇,并做好分析与积累。摘抄的同时也可以当作书写练习。 分析时,将作文拆分成几个部分来看: 题目:是否新颖?可否借鉴其形式?如对称形式、化用诗句成语等。例如:《不啻微茫,造炬成阳》《乘时代之风,踏革新之路》。注意,议论文禁止使用偏正式的标题,如《济南的冬天》《教育的意义》这种,前者容易写成散文,后者呆板无趣容易通篇说教。 开篇:如何吸引人?如何让人一眼就觉得这是一篇好的作文?可以是排比句式、名人名言、直接精简地概括材料等。形式不一,但重点是,不能冗长,最好能在第一段段末或者第二段单独成段直接表明文章的中心论点。中心论点可以和拟的题目直接挂钩。句式可以是:“愚以为,……方为……;依笔者硁硁之见,……” 文笔不够名言来凑 牢记以下3点,让你对名言信手拈来: 名言走质不走量,一两句好用的名言比记上百条有意义。所以记的时候就要想清楚,该名言在什么主题可以使用,最好在笔记旁做上标注。 长的名言背不住那就记短的,写作文是很灵活的事,别为难自己。短小精悍的名言好记好用,还不会显得你偷工减料全是别人的话。 使用时不必刻板的写“xxx说”“xxx有云”,直接用引号括起,将名言融入行文更好。 积累素材 以不同的主题归纳积累一些名人素材,如工匠精神主题、家国情怀主题等,可以参照每年国家表彰的人物、感动中国颁奖词等等。这样才能做到有理又有据。 多写多写多写 一定一定要动笔写几篇作文。第一次不论多难都要磨下去,哪怕两小时四小时,也要不借助任何材料自己写出来。至少从10月开始,一个月要写一篇作文。刚开始熟悉写作文的感觉,后面要开始有意识地提高写作速度,毕竟考场上时间有限。中学一般预留40分钟写作,小学35分钟(看个人速度调整)。 希望这些小技巧能帮到你,祝你教招考试顺利通过!ꀀ
2022年8月雅思写作预测,快来看看! 岰22年8月雅思写作预测劊Ÿ针对2022年8月雅思考试的同学们,暑假期间一定要认真练习,考场上极有可能题目重现!争取一次达到目标分!以下是精选的考试真题,供大家练习。 ‰小作文复习顺序: 线图 > 饼图 > 表格 ‰大作文复习顺序: 教育类 > 环境类 > 社会类 ‰学习方法: 每道题先思考思路,有思路的可以直接过,没有思路的一定要动笔写! 计时写作:预测题也是真题,无论是否命中都可以作为练习题来做,大作文需要控制在40分钟内写完,可以同学之间互相批改。 增加思路:利用预测题扩充思路,及时进行积累。 奆™作技巧: 1⃣️把握时间!(task1用20分钟,task2用40分钟,考场看时间掐,整句想完就写,两个文章都是至少写到答题卡第二页一半) 2⃣️牢记句型!(不同类型题干对应各自套路,类型并不多) 3⃣️不用写很高级或很长的句子。观点合理,逻辑清晰,例子恰当即可。 4⃣️不会很高级,很长的句型不代表你就考不好了,观点的重要性大于华丽的结构。(当然如果你追求更高,两者可兼得,时间充足的话,很值得多去延伸,提升成绩) 5⃣️最后形成自己的模板,学有余力一定要提高词汇多样性。 …近期预测命中情况: 7.23日:命中3篇听力,2篇阅读,大作文类似命中 7.16日:命中2篇听力,1篇阅读,大作文类似命中,小作文预警命中 7.9日:命中1篇听力,大作文类似命中,小作文预警命中 6.25日:命中4篇听力,大作文类似命中,小作文预警命中 6.16日:命中2篇阅读,大作文类似命中,小作文预警命中 6.12日:命中1篇听力,1篇阅读,大作文类似命中 5.28日:命中2篇听力,2篇阅读,大作文类似命中,小作文预警命中 5.12日:命中3篇听力,大作文类似命中,小作文预警命中 5.7日:命中1篇阅读,小作文预警命中,大作文类似命中 1-4月场次:平均每2~3篇听力,1~2篇阅读,大小作文交替命中 希望大家都能在考试中取得好成绩!ꀀ
一年级孩子每天写小作文,真是头疼! 有没有宝妈们和我一样,每天都被一年级孩子的语文作业搞得头大?每天都要写一篇小作文,听起来简单,但实际操作起来真是让人抓狂。老师说这是为了让孩子多练笔,提高写作水平,但我觉得每天找新鲜题材真是太难了。 周末还好说,可以带他出去玩,写写游记啥的。但平时上学的时候,真是没啥好写的。前一个月还能凑凑字数,现在连每天的日记都快写不出来了。 最近我让他把家里的成员一个个写写,这样有点新鲜感。有时候老师会出命题作文,虽然不多,但也算是个突破。有没有宝妈们有更好的建议?或者你们有什么一年级写作的心得也可以分享一下啊! 感觉大家都在交流育儿经验,我也来凑个热闹,希望能找到一些灵感。大家加油吧!ꀀ
上外英语作文,竟被误认老外! 🙧‹𑨯�œ文的亮点: 许多人误以为这篇作文是老外写的,但实际上它是上外高级英语写作课的作业,由Stan老师本人完成。全文909个单词,行文参照美国大学写作体例。主要运用了Description(描写法)、Exemplification(例证法)和Argument(论证法)。作为一篇说明文,结构清晰,分类得当,语言幽默,逻辑严谨,说服力强。 력†™作时的常见问题: 许多同学在写作时感到无话可说,写出来的文章自己也不满意。问题不在于个人,而是话题不适合。如果在自由写作时写了10分钟就卡住了,随后四处查资料也没有灵感,那么就需要刹车换方向。本文的主角是大家熟悉的英语词典,我们的伴侣、朋友和导师。 š 英语写作的学习目的: 学习英语的最终目的是用英语表达自己的思想。然而,英语写作通常停留在“考试化”的学习和“模板化”的教学阶段。有些同学热衷于模仿“外刊表达”,不下功夫搞清楚书面语言的底层逻辑,也静不下心理顺写作思路,结果就是邯郸学步。有些英语老师一心扑在玩弄语法和词汇的“考试范文”,不肯一步步指导学生练习写作,后果是连这些老师自己都写不出高水平的英语学术论文。上外博导郑新民教授批评道:“英语老师被期望成为英语教学的专家,但这种’专家’往往是考试技巧的专家,而非语言应用的专家。” 写作心得: 传承上外恩师们的教育理念,我常常鼓励学生敢写、多写,也和同学一样在写,一起用英语写好咱们的中国故事。 ᠩ€给喜欢英语写作的同学一句话: “Writing is an act of faith, not a trick of grammar.” ― E.B. White š 专四专八写作: essay #英语写作 作文 #专四专八写作
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