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小学作文笑话权威发布_小学生笑话大全笑破你的肚子(2024年12月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

小学作文笑话

小学作文《我的漫画老师》创作心得分享 𐟓š 在小学语文五年级上册的第二单元习作中，我们被要求写一篇《我的漫画老师》的作文。根据老师的指导，我们先从外貌描写开始，然后逐步展开性格描写。以下是我在创作过程中的一些心得和体会。外貌描写要生动 𐟎芩斥…ˆ，我仔细描绘了老师的外貌。比如，老师的眼睛特别大，每次看到我们时都闪闪发光，像两颗明亮的星星。老师的鼻子也很特别，总是挂着微笑，给人一种亲切的感觉。这些细节让我的老师形象更加生动。性格描写要鲜明 𐟒ꊦŽ夸‹来，我开始描绘老师的性格。我发现老师特别有耐心，总是愿意听我们讲各种有趣的事情。每次在课堂上遇到难题，老师总是耐心地讲解，直到我们明白为止。老师的幽默感也很强，在课堂上总是能逗得我们哈哈大笑。事例要具体且有趣 𐟓– 为了使文章更加丰富有趣，我还举了两个具体的事例。第一个是老师在课堂上讲了一个特别搞笑的笑话，全班同学都笑得前仰后合。第二个是老师有一次生病了，但还是坚持来上课，她的敬业精神让我特别感动。结尾要扣题 𐟌Ÿ 最后，我在结尾部分总结了老师的性格特点，并表达了自己对老师的感激之情。这样既扣住了题目，又让读者感受到我对老师的敬爱和感激。通过这次习作，我深刻体会到写作需要多观察、多思考、多实践。希望我的这篇作文能给大家一些启发和帮助！

小学六年级《我的拿手好戏》满分作文指南一、什么是作文提纲？作文提纲就是制定作文计划的工具，帮助你构思和布局篇章。简单来说，就是先想好你要写什么，再决定怎么写。二、列提纲的好处结构更合理：有了提纲，你的作文布局会更清晰，层次分明。中心更突出：明确主题，让读者一眼就知道你要表达什么。详略得当：重要的部分多写，次要的部分少写，详略分明。三、《我的拿手好戏》素材选择体育类：打篮球、踢足球、打乒乓球、游泳…… 娱乐类：讲笑话、模仿秀、变魔术…… 文艺类：弹钢琴、书法、画画…… 动手动脑类：玩魔方、剪纸、做手工…… 生活实践类：包饺子、挑西瓜、炒菜…… 四、《我的拿手好戏》作文技巧题目要有新意：比如“三招挑西瓜”、“单手还原魔方”、“狗刨式仰泳”。开头要吸引人：可以用“人为影响有好戏”或者“熟能生巧有好戏”这样的句子。中间部分要详细：写清楚你的经历，包括起因、经过和结果。起因要说明为什么要展示，经过要写清楚步骤，最后要写结果，是赢得掌声还是演砸了。结尾要自然有趣：点题的同时，让读者感受到你的乐趣。希望这些小技巧能帮到你，祝你写出精彩的《我的拿手好戏》作文！𐟓✨

#默认分类# 这不是天道好轮回么! 我这人小时候就喜欢涂涂、写写，上小学时，常常咬着笔杆，绞尽脑汁极想写出好文。那时如果自己的作文被老师当作范文，在班上朗读，心里别提多美了。上初中以后，慢慢地作文水平一天不如一天，记得我们的语文老师，曾经批评我“你是越来越胜名难负”。当时听了这话，别提我心里多难受了。谁不想写好么。现在回想起来，跟讲笑话一样，写不出好文章很正常，没灵感了嘛。后来很长一段时间，对语文考试犯怵，一写作文就紧张，凑合着写写应付过去算了，因这个缘故，作文总是拿不到一个象样的分数。再后来参加了工作，刚好工作性质方面，用不着写文章、作报告，成天与机器设备打交道，确实省事、省心。岁月蹉跎，晃悠悠地N年过去了，如今却到百家号上来写小作文，而且还是自找的! 哈哈，你看看，这不是天道好轮回么!

小豌豆和小蜜瓜升二年级啦！𐟓š 记得第一次知道小豌豆和小蜜瓜是在萌宝上小学的第一个星期。老师发了一些必读书目，其中男生和女生的书不一样。女生读《一年级的小豌豆》，男生读《一年级的小蜜瓜》。𐟓– 这两本书真的很棒，特别适合新入学的小朋友们，能帮助他们更快适应小学生活。萌宝每次读完都笑得合不拢嘴。𐟘„ 最近听说这两本书的作者商晓娜老师又出了新书，小豌豆和小蜜瓜一起升到了二年级！正好萌宝也在这个月升到了二年级，真是太巧了！当我把新书拿回来时，萌宝高兴得不得了！这本书是专为一二年级的小朋友设计的，连故事标题都有注音，字间距和《一年级的小豌豆》一样，符合标准，字迹清晰，插图画风可爱传神，萌宝特别喜欢！𐟎芊这次是由福建少儿出版社出版的。如果你没看过《一年级的小豌豆》和《一年级的小蜜瓜》，可能会不知道，这本书的故事从9月份上学开始，每个月都有三两个故事，可以看一整年。对孩子们来说，完全没有阅读压力！而且，对今后写作文也有帮助，每个故事都是孩子们在学习生活中会遇到的小问题和小“笑话”。𐟘… 《二年级的小豌豆》和《二年级的小蜜瓜》延续了这一风格，没有厚厚的压迫感，孩子们轻松地读完一整本书！𐟓š 好了，话不多说！让我们一起去看看小豌豆和小蜜瓜升到小学二年级又发生了什么有趣的事情吧！#分享好书 #一年级的小豌豆 #一年级的小蜜瓜 #二年级的小豌豆 #二年级的小蜜瓜 #亲子阅读 #二年级

老舍的万金油句子，你学会了吗？ 𐟓– 仿写句子 𐟓 仿写练习 𐟓š 语文作文 𐟑𔠨€舍先生 𐟓– 语文 𐟓 作文方法 𐟏력𐏥�𝜦–‡ 𐟔 解析：这句话通过三个分句分别描绘了日本租界的三个特点：灰黄、酸臭和吵闹，然后在尾句将这些特点集中起来，形成了先分后总的效果。这种句式在平时的写作中简直就是“万金油”般的存在。 𐟌ˆ 仿写公式：“[特征1]的是[对象1]，[特征2]的是[对象2]，[特征3]的是[对象3]，[特征1][特征2][特征3]的就是[总结对象]。 𐟌𐠧交𞋤𘀯𜚢€œ翠绿的是山间的竹林，潺潺的是流淌的小溪，鸟鸣声声的是林间的清晨，翠绿潺潺而鸟鸣声声的就是这片静谧的山谷。” 𐟌𐠧交𞋤𚌯𜚢€œ热气腾腾的是街头的小吃摊，五光十色的是夜市的灯光，喧闹不止的是人群的嬉笑声，热气腾腾五光十色而喧闹不止的就是这个繁华的夜市。” 𐟌𐠧交𞋤𘉯𜚢€œ金黄的是秋天的麦田，微风拂过的是摇曳的稻穗，稚嫩清脆的是孩童的笑声，金黄微风拂过而稚嫩清脆的就是这片丰收的田野。” 𐟌𐠧交𞋥››：“湛蓝的是无垠的天空，洁白的是飘荡的云朵，温柔和煦的是洒下的阳光，湛蓝洁白而温柔和煦的就是这个宁静的午后。” 𐟌𐠧交𞋤𚔯𜚢€œ繁忙的是都市的街道，匆忙的是行人的脚步，汽笛声声的是马路上的车辆，繁忙匆忙而汽笛声声的就是这座不眠的城市。” 𐟍𝯸 练习与实践：描写场景：特点：宁静、温馨、清新。分句：宁静的是乡间的小路，温馨的是傍晚的灯火，清新的是早晨的露珠。练习：请将这些分句组成一个完整句子。描写人物：特点：勤奋、善良、幽默。分句：勤奋的是他每天坚持的晨读，善良的是他乐于助人的行为，幽默的是他常常逗大家开心的笑话。练习：请将这些分句组成一个完整句子。 𐟓 希望通过这些技巧和练习，能帮助你更好地运用“先分后总”句式，让你的作文更加生动、有趣。快来试试吧！

大语文时代，小古文怎么学？在如今的大语文时代，语文学习不再局限于汉字、拼音、造句和作文。大语文的概念让阅读量和学习范围大大扩展，语文不再是应试科目，而是培养孩子阅读兴趣和习惯、积淀文学素养、体悟语文之美、感受传统文化魅力的重要途径。据统计，小学阶段就需要完成124篇古诗文的学习，可见古诗文在大语文中的重要性。因此，要学好大语文，首先要搞定小古文！ 𐟓š《疯狂阅读ⷥ𐏥䦖‡（全8册）》是一套非常适合小学生学习的古文启蒙书籍，主编是杜志建。这套书不仅经典篇目丰富，而且采用了“分级阅读”的形式，从古代笑话、寓言到古代箴言、中国神话，再到史记精选、小品文精选，最后到志人志怪、人物传记，由易到难，全面覆盖了中小学文言文阅读的主要类型。 ✨这套书不仅有经典古文篇目和注释译文，还有生僻字注音和古香古色的国风插图，不仅能学习古文，还能加深对传统文化的认知，提升古典审美。此外，书中还收录了古人幽默、脑洞、风骨、品味和智趣的文化合集，文学常识、节日习俗、称谓官职、神话图谱等都能在这里找到。比如：听领导讲话笑场，东方朔如何挽救社死？远古时候，古人乘着木筏便实现了太空旅行？太子选老师的标准是什么？这套书不仅脑洞大开，还能收获满满的知识。每天和孩子一起读一两篇，真是乐趣无穷！

小学三年级第一单元优秀作文《猜猜他是谁》在我们这个充满欢声笑语的班级里，有这样一位同学，他就像是我们班级里的一颗小太阳，总是能给大家带来温暖和快乐。现在，让我悄悄告诉你一些关于他的特点，看看你能不能猜到他是谁。他个子不高也不矮，站在队伍里总是那么显眼，因为他总是笑眯眯的，眼睛弯成了月牙状，仿佛藏着无数的笑话和秘密。他的头发乌黑发亮，剪着清爽的短发，显得格外精神。他特别喜欢运动，尤其是踢足球，每当体育课上的足球比赛，他总是跑得最快、踢得最起劲的那个。他的球技虽然不是最棒的，但那份对足球的热爱和坚持，让我们都为他加油鼓劲。除了运动，他还是个小书虫。课间休息时，你总能在图书角找到他的身影，手里捧着一本厚厚的书，时而眉头紧锁，时而嘴角上扬，完全沉浸在书的世界里。他常说：“书是我的好朋友，它教会了我很多知识。” 他还很乐于助人，每当有同学遇到困难，无论是学习上的难题还是生活中的小事，他都会伸出援手，耐心地帮助解决。他的善良和热心，让我们每个人都感到很温暖。说到这里，你是不是已经心中有数了？快来猜猜看，这位既爱运动又爱阅读，还乐于助人的同学，到底是谁呢？

唉突然想进行一个回忆小作文的写（？）我的初中班主任是一位非常精明强干的女性，教学水平很高（我当时分在一个相对重点的班级，但毕竟是公立初中，也会有一些学起来稍微有点吃力的同学，但她有本事把我们全班的英语成绩稳步提上去），管理学生的手段也很强硬。我在小学是不怎么让老师操心的好学生，班主任是一位温和儒雅的语文老师，我已经习惯了只要乖乖听话就会得到信任和优待的感觉，所以进入初中之后也努力想要符合新的班主任的期待。从某种意义上来说，我也确实做到了，但是如今再来回顾那三年，感觉自己还是在高压之下把很多训诫都刻进了自己骨子里，用一句玩笑话说，就是“活得很用力、很紧张”。比如初中班主任不许我们喝饮料（就是除了白开水以外的任何饮料），不许我们放学后和朋友在路上聊太久迟迟不回家，动辄让我们全班罚站反思……我印象最深的是有一年的某个周末我们那里开了小漫展，下一周上学的时候她跟我们说，她对我们去漫展的态度是既不支持也不反对，但是她知道有哪些人去了（我后来听说，同学中有她安插的“卧底”），希望这些人最好表现出自己没有耽搁学业。我没去那场漫展，但当时还是吓得半死，从此以后总是想着自己的爱好（我那时很沉迷看漫画，每一期《飒漫画》都会看）千万不要被发现。幸好我的妈妈特别支持我发展爱好，她会帮我买漫画杂志，虽然有时候在报刊亭碰见了班主任，但没有发生什么摩擦（妈妈说和老师只是打了个招呼，我在学校也没有被因为这件事约谈过）。我想班主任是觉得一方面是家长知情同意后购买，一方面是我平时表现还不错，就这么放过我了吧。我印象里最后一次被班主任震慑、也是受到影响最深的一次，是我们都快要毕业了，准备拍集体照。忘记是合照前还是合照后，总之有一小段在操场自由活动的时间，大家就在互相约好朋友拍合照。班主任突然说，我最讨厌的就是那种说着自己不想拍，但其实就是想别人来三请四催的人，你们要是想拍的话都干净利落一点儿。其实我那个时候的外貌焦虑和镜头恐惧就很严重了，我知道全班集体照不能缺席，否则大家都很难办，所以会努力克服恐惧去拍，但是朋友合照或者单人留影没有那么强的“责任感”来约束我，我就完全承受不了，因此本来是打算在自由活动的时间休息一下，看别人拍照就好了。但是听了班主任的话，我又吓得半死，我好怕成为她口中那种最讨厌的人。我都忘了自己那时候到底有没有去和别人拍照——应该是没有的，因为我没有留下任何集体照之外的照片。但是班主任那句话就像烙印一样一直留在了我的灵魂上，我到现在还常常想起这句话，想起她的厌恶的口吻和神情。当然了，本来大家都会讨厌故作姿态的人，从这个角度上来说，我后来一直努力做一个表里如一的诚恳的人、说话做事从来不搞虚情假意那一套、会直截了当地表明自己的立场和决定，也是受到了这位班主任的教诲的正向影响——可是，只有我自己知道，和很多别的事情不同，我这么做最大的动因不是我理解了社会的规则，也不是我真的本性如此（我是个很缺乏安全感的人，有时候也是真的渴望有人能多向我走近一步，把我从创伤和阴影里拉出来），而是因为我很害怕、很害怕被班主任讨厌，或者说，被任何一个人以班主任的那种形式讨厌。我会常常反省自己，希望自己成为一个从心到迹都纯良正直的人，希望自己是发自内心地去传达善意。来源于班主任的这种恐惧会让我觉得自己还不够“真诚”，就像用鞭子或电击训练出来的动物一样，并不是真的理解了某种美德，而仅仅是害怕某种惩罚而小心翼翼地模仿。这件事一直是我的心结，也许什么时候我想通了，会变成比现在更好的人吧。既然都说到外貌焦虑和镜头恐惧了，我也可以在这里写写我犯病得犯最严重的一次。那是高考出分之后，所有同学都要返校拿毕业证。我高考时超常发挥了，从一个中游的普通学生变成了被通知要留下来拍照的优秀毕业生。坦白地说，我一点儿都不想拍，因为我无法忍受要拍单人照的焦虑和照片之后要被给不知道多少人看的恐惧。我悄悄去领了毕业证，然后就尽量装得很自然地往校门口走，路上还遇见了几个同学，他们问我是不是拍过照了，我就很含混地点点头敷衍过去了。我知道负责拍照的老师们很快会发现有个名单上的同学一直缺席，所以一出校门就加快了脚步，找到了一直等着我的父母，跟他们说快点儿回家——那是我预想的计划里唯一的败笔，我以为他们是无条件支持我的，没想到他们起疑心了，我们就耽搁了一会儿，摄影师和我的语文老师追了过来。我当时就方寸大乱，求他们不要让我拍照，我说我真的真的很怕拍照，我不想让照片出现在那么多人眼前，能不能说我提前回家了，放我走吧……我说了没几句就嚎啕大哭起来，语文老师拍着我的后背安慰我，说摄影老师不拍照的话没办法交差。我的父母是很善良的人，只是那个时候不理解我有多痛苦，又不想让别人为难，他们的选择就是一直陪着我，等我哭完了，还是劝我留在校门那里拍了照。时至今日，我回想起那短短十几分钟（或许几十分钟？）的事情，还是忍不住流泪。太痛苦了，太折磨了。我从来没有从创伤和阴影里走出来——尽管到目前为止已经努力尝试自我治愈了一些。我拍了很多记录自己的穿搭的不露脸照片，尤其是琢磨透了怎么修镜像畸变显腿短的问题之后，这种有正反馈效果的照片会让我安心很多，但是露脸的照片还是一张都没敢拍过。其实我不是不想留下照片，我是太想留下好看的照片了。我不会化妆（主要原因是我脸上老长痘，有时候涂薄薄一层气垫霜都会让它们恶化，所以除非特别需要就不涂了），也不会找镜头摆姿势（因为从小学意识到自己长得不好看之后就不敢拍照了，一点儿经验都没有），更不会修图（没认真研究过，技能点都点在画画上了），我自己用脚趾头想都想得到我能拍出什么档次的照片。我有时候会设想自己把以上障碍都扫清了，美美地拍了好看的照片，从此开始崭新的人生，但现实是无论如何也找不到解决的办法。治疗多囊的药吃过了，各种药膏用过了，皮肤科看过了，控糖戒奶茶也做了，痘痘还是消不掉。我觉得顶着一张妆都不化的脸去拜托朋友帮我练习拍照很可耻，而家人都不会拍照（我爸爸的拍照技术尤其是车祸级别的，他经常拍抖成高斯模糊的照片发在群里），想着对着镜子自拍练练吧，前几年搬家和家人许愿了全身镜，结果他们以为在衣柜里安一个可收缩镜子就可以了。那面镜子又窄，又是固定在衣柜上，转来转去都对着床和衣柜之间的走道（那个走道窄得只能过一个人），背景永远是局促的，怎么拍都很丑很丑，好像一个人挤在夹缝里一样。至于盥洗台的镜子，不仅对我来说太高了，而且那一块儿的顶灯只有暖黄色，简直是非洲大草原级别的显黑滤镜。我把最后的希望寄托于未来，等毕业工作后有了新的住处，不管怎么说都要安置一面落地全身镜，接着攒钱治好痤疮，然后要么花钱约化妆师和摄影师，要么自己慢慢练习学会化妆和拍照，总之，我一定要在年轻的时候留下一张好看的照片，送给在校门前大哭的十八岁的自己。不知不觉写了好多话。有时候，我把一些苦恼的事情写出来，反而会获得从中解脱的力量。很多年前我在本科学校空无一人的教室写遗书，金灿灿的阳光洒在课桌上，我觉得自己并不是恨这个世界，我只是觉得自己的离开能让身边的人都过得很好，于是很多年后我能把自己拉出来也是因为我想通了活下去也能让别人过得很好。去年我最难过的时候给妈妈写信，但是到最后我写的是“我已经独自一人度过了最难熬的时刻……不用担心我，我知道现在已经能看到黎明前的曙光了”。假如，假如我的自言自语被某个善于共情的好心人看到了，我也想把这句话送给你：不用担心我，我知道现在已经能看到黎明前的曙光了——希望你在艰难的处境里也能这样拥有往前走的勇气，愿生活不辜负我们的热忱[心]

𐟓š 初中英语开学第一课PPT精选内容 𐟎“ 初中英语开学第一课PPT精选内容 1️⃣ 自我介绍姓名：觅知网爱好：跑步、阅读、健身很高兴成为你们的英语老师，希望我们能合作愉快！轮到你们自我介绍了：你的名字是什么？你喜欢什么？你来自哪里？你家里有几个人？你几岁了？你有兄弟姐妹吗？你最喜欢的颜色是什么？ 2️⃣ 生活中的英语生活中的英语非常有趣，比如：蓝月亮、娃哈哈、Sprite、Robust、潘婷、Safeguard、Rejoice、雕牌、Tide、可回收物、质量安全、禁止烟火、当心触电等。 3️⃣ 初中英语学习的重要性英语为以后的成功打下基础：小学英语100分，初中变成120分，高中英语150分，英语在高考中占有很大比例的分值。大学要考英语四六级，否则拿不到毕业证书。出国要考托福、雅思。不论哪个专业考研，都需要考英语。各行业都要考职称英语，比如医生、工程师。 4️⃣ 怎样学好英语养成良好的学习习惯：指定计划课前预习勤记笔记及时复习反复练习喜欢上课四方面：听、说、读、写听：专心听讲，多听录音，看英文视频。说：不要怕别人笑话，大胆开口。读：读课文，读单词。写：多写练习，多写作文。 5️⃣ 英语学习要求预习要求：借用字典或资料，认识生词（标注新、难单词音标和中文意思，并会读）。认真完成预习任务，并记录预习过程中遇到的问题。上课要求：认真听讲，积极发言，互相尊重，别人发言时不要插话。每周回去整理课堂笔记，按要求写在英语笔记本上。评讲重做。 6️⃣ 注意事项课前预习课后复习不算作业，是一种习惯。上课眼到、耳到、口到、手到、心到，积极参与课堂活动，坚决抵制哑巴英语。学会听课、学会做笔记。作业认真按时独立完成，早读的声音一定要响亮。给自己固定的任务。同时老师会对前一天所学单词或句型进行听写（5-10个单词）。及时解决疑难，当天问题当天解决。今日家庭作业：写一篇短文简要介绍自己及自己以前的英语学习方法及自己英语情况。准备好“四本”，即作业本、听写本、笔记本和改错本。谢谢！

六级考试屡战屡败，如何调整备考策略？最近的心情真是跌到了谷底，四级一次通过，六级却屡战屡败。每次考试都差几分，真是让人心累。平时我也算是很努力了，六年的题目都做完了，还反复复习。一有时间就学英语，翻译和作文也没少练。可是这次估计又悬了，特别是听力，感觉比四级难多了。今年的阅读理解也不简单，六月的题目是AI和人工智能，这次考的却是社交媒体和人类学家。第一篇还算简单，但第二篇真是让我头疼。另外，时间总是感觉不够用，每次都写不完试卷。或者刚好卡着时间写完，真是让人抓狂。朋友们都一次通过四级和六级，我却在这里卡了这么久。想在朋友圈发状态，又怕别人笑话。总觉得这些分都是可以拿到的，却因为各种原因丢了。对六级真是无奈了，已经这么努力了，却还是过不了。听力是我的硬伤，大家有没有什么好的建议？感谢感谢！𐟙

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