关于什么的我的作文直播_关于什么的我的作文评语(2024年12月全新视觉)
让孩子爱上写作的秘诀,假期必备! 写作这事儿,对我来说,真的是个又爱又恨的过程。小时候,老师总是鼓励我们多写,但每次提笔,心里总是没底。直到二年级那次,写了一篇关于小动物的小作文,被老师当众表扬,小朋友们纷纷模仿。虽然他们被老师训了一顿,但我却受到了大大的鼓励! 后来我才明白,为什么我的作文能脱颖而出。可能是因为我在写作时,认真观察了身边的事物,写出了真情实感。叶圣陶在《叶圣陶给孩子的写作课》里也提到:“写作是极平常的,但需要认真。认真地学习写作,并不难。简单地说,自己有什么就写什么。反过来说,自己没有什么而勉强要写什么,就是不认真。” 孩子们觉得作文难,可能就是因为他们在勉强自己写作吧!其实,阅读和习作是写好作文的两项利器。阅读不仅仅是理解书中的文字,更是理解文字背后所表达的思想和情感。孩子们需要学会分析作者的表达方式,以及如何将这些技巧应用到自己的写作中。 而习作则强调了写作的实践性,只有不断地写下去,才能有所进步。叶圣陶在这本书里鼓励孩子们要培养写作的习惯,不错过任何一个表达自己思想的机会。 这套书来自叶圣陶的经典文章,分为抒情、记叙、童话、议论、游记、读写六大主题,为孩子们提供了丰富多样的写作素材。从选题到内容,都能让孩子学到精髓。 丰子恺的漫画插图,更增加了内容的可读性和趣味性!无论是在学校还是在日常生活中,写作都是一项重要能力,而这套书一定可以帮助孩子在写作上更上一层楼。 所以,假期里,不妨让孩子读读这本书,或许开学后,他们会在作文上惊艳所有人呢!
线上雅思口语写作课体验分享 有小伙伴问我,关于线上雅思口语和写作课的学习体验,那我就详细说说吧。 口语课:背书模式,进步有限 在口语课上,老师会先发题库里的题目,然后开始举例、讲思路,最后把自己写好的答案发出来,让我们背诵。一节课两个小时,大概讲三四道题。下课了,布置题库里的题目给我们当作业,写完发给老师,老师有空就批改。这样的教学方式,感觉老师是想让我们直接把题库里所有的题目都背下来。虽然我背得很辛苦,但口语并没有太大进步。每次看到题目,第一反应是找背的内容,而不是思考怎么表达。 写作课:模板套用,缺乏创新 写作课一开始,老师会抽一个同学的作业投在公屏上讲解,讲完开始讲新的题型。老师会带我们看数据变化和起伏,然后告诉我们哪些内容一起写,哪些单独写。最后发完整模板,让我们在课堂上写一段。讲二十分钟,写二十五分钟起,时常没人回应老师,但我有时候会写,所以好几次课上批改的是我的作文。老师讲完,快下课了,布置一下作业,叫我们熟记模板。这样让我什么题目都想套模板,我写了五六篇,每一篇除了名词不一样,整个框架一模一样。 课后作业:不及时反馈,问题多多 ⏰ 关于课后作业,老师不及时批改!第一次课的作业,要等到第二次课上完了才发给我,而且并没有跟我说我的问题在哪,不足之处是什么,要怎么改进。老师只是在错误的地方标记,说:不能这么用,这里要用副词,然后就没了。 总的来说,我觉得这种教学方式有点机械,缺乏针对性。希望这些分享能对大家有所帮助。
妈妈,我一生的潮湿回忆 篸 最近,我家的小侄子因为上课时玩手机被老师告状了。作为过来人,我决定去劝劝他。没想到,他妈妈却说:“你是最没资格说这句话的人。” 好吧,我在家备考,玩手机确实是我为数不多的娱乐方式之一,没资格就没资格吧。然而,她接着用嘲弄的语气跟其他人说:“就你这样,考研考着考着就不想考了,有什么用。” 今年我要考的学校缩招了一半,再加上最近秋招的一些见闻,我感到有些迷茫。没想到这些被她听到了,成为了她向外人展示关于我的笑柄。我当下就表达了我的不满,回怼了她。她却突然偃旗息鼓,转向了别的话题。 于是,我突然想到了那个阴沉的上午。她不准我自己准备考试用具,于是考试当天,我提着她精心准备的东西走进考场。那一堂考的是语文。当我写完作文,百无聊赖,想看看她放的其他的东西是什么,结果抽出来我的作文作业本。 我当下想收回去,结果正好被监考老师发现。她迅速地拿走本子,狠狠地抽了我一耳光,像游街一样提溜着我给考场的每一个人展示“作弊者的相貌”,让一些人朝我吐口水。本子当然是撕碎了,被扔到了垃圾桶。本来我是被老师安排罚站在教室讲台上,接受众人目光的洗礼,但她仍然觉得惩罚力度不够,我又被扯到了教室后的垃圾桶旁,因为她觉得“作弊者只配和垃圾在一起”。 考完试后,我又被同考场的人推下了楼梯。我哭着去找站在校门口的她,原委告知,得到的却是沉默。她突然像死了一样,机械地向前走,任凭我毫无形象地大哭,走过一个又一个街区,完成作弊者的第二次游街,构成一个被泪水填饱的上午。 这段经历非常不光彩,爱恨太渺茫。能确信的是,只有我还记得。我曾经也恨得拿起石头跟踪过那个监考老师,最终也只能眼巴巴看她趾高气昂,开着红色的车离开了。从此以后,对红色的车子深痛欲绝。 妈妈,你是我跨越不过的沼泽,是我一生的潮湿。
雅思机考首战告捷! 在上海师范大学天华学院考点,我迎来了雅思机考的首战。虽然环境不错,但今天的大雨让人有些烦恼。 口语考试在早上进行,考官的表情一直保持着官方微笑,这让人感到有些紧张。我回答了关于study、t-shirts和outer space的问题(因为这些是老题,我没怎么准备)。当被问到是否愿意去外太空时,我回答说“yes,it's romantic”,考官就开始不停地追问为什么,我答不上来只能乱说。整个考试感觉都在回答“why”。第二部分问的是你家里最放松的地方,我答了bedroom,但没说完就被追问了更多细节。第三部分涉及了relax和exercise相关的问题,我依旧是乱答一通,感觉像是在即兴表演。准备的topic一点也没用上,真是哭死。 听力考试中,我遇到了一篇地图题和一篇流程图题。Part 4时心态有点爆炸,最后几个没听见就乱写了。阅读部分也有一篇流程图题,感觉Part 2和Part 3都挺难的,做完后感觉自己可能要重开了。 写作部分,小作文是population trend,有两个line graph;大作文是关于政府是否应该为大学学费买单。我随便写了一下大学的好处什么的,考前一篇作文都没写过,反正最后写完了。 ❓总体感觉题目比平时练习的难一些,学校最低要求是6.5(6),希望能过关。来发个回忆攒点人品吧,哭死。
诗是生活中的什么作文600字 捕捉生活诗意,𘠨字绽放光芒✨ 写作时,我习惯从日常琐碎中寻找灵感。 比如,清晨第一缕阳光透过窗帘的缝隙,洒在床边,那一刻的温暖与宁静,便是一首关于希望的诗。 又或是,雨后小巷里,石板路上泛起的点点水光,与远处传来的孩童欢笑声交织在一起,构成了一幅生动的生活画卷。 为了写好这样的作文,我会先静下心来,仔细回味那些让我心动的瞬间,然后用细腻的笔触将它们一一记录下来。 在文字中,我尝试运用比喻、拟人等修辞手法 让每一个场景都鲜活起来,仿佛读者也能身临其境,感受到那份来自生活的诗意。 诗,不仅仅是文字的艺术,更是心灵的抒发。 它教会我们如何以一颗敏感而温柔的心,去感受这个世界的美好。 𘠥𘌦每个人都能在生活中发现属于自己的诗,用文字将它记录下来,让这份美好永远流传。𘠊#写作干货# #我的写作日常# #写作#
15天雅思冲刺,我如何做到的? 8月3日,天津河北工业大学的机考成绩终于在第五天下午五点发布啦!经过15天的努力,我成功达到了7(6.5)的目标分数。原本担心口语和写作的小分不够,没想到运气这么好。 㯸 口语部分,Part2几乎没看,抽到了描述一个名人的话题。虽然临场编了几句简单的话,但时间似乎都没到我就结束了。Part3是关于popular culture,我准备的句子全忘了,基本上考官问什么我就答什么,把Part3答成了Part1。 听力和阅读方面,我用雅思哥刷了剑雅1718的题目,适应了下机考的手感。小作文背了些不同类型的模板句,大作文只看了Simon网课的笔记整理。考场上完全按着Simon建议的“2551”的结构写的。作文题目是环保问题应该一个国际组织负责还是每个国家政府自行负责,我基本没有无话可说的问题,在考场上把自己思路捋清当简单议论文写就好了。作文6.5不需要太多高级词汇,因为我也很久没英语应试了其实想不起来高级词汇,只稍微注意了下换换句式,写写复杂句。 总之,这次考试非常幸运地达成了我需要的7(6.5)分数。阅读如果多0.5就是7.5了,有机会明年再刷吧哈哈。
最后一次,我再说最后一次。 我不管干什么说什么我的原则我的底线都是我的心肝儿陈里。 我橙v的最后一口气是我写的关于“顾一燃”的小作文,没有上gc没有ss,全凭剧粉和cpf带来的最自然却很高的阅读量。我的铁粉,只占不到1/3,姐找我我都会答应,有来有回。我不是女明星,更不是花生地大粉。 在我看来,事情有争吵有退路那还就有解决的空间,以后一切求同存异,我不接受任何道歉,因为我不会因为你们一两句话而放弃维权,我维权只为我的心,我爱陈里的心。 陈里值得一切,他值得正常的工作室正常的团队,只要有让工作室团队变好的契机我都会抓住。 我维权从来没有脏,永远都是有条理的123条,所以我不承认任何扣在我头上的帽子。 至此,求同存异就好。
上海CC253备考心得:逻辑与作文篇 大家好!今天来聊聊我在备考上海CC253时,关于逻辑和作文的一些个人经验,希望能对大家有所帮助! 逻辑部分 首先,逻辑部分我全程跟着李焕老师的节奏走。说实话,真的很喜欢焕哥的上课风格,感觉他讲的东西特别通透。每次上课都像是在喝奶茶,一边听一边举例子,简直是种享受。 刷了很多综合推理题,考试的时候真的感觉自己的选择很正确。 作文部分✍️ 作文部分,我真的很惭愧,直到12月10号才开始准备。所以没有什么特别有价值的经验,只能分享一些自己的小心得。我写了个模板论说文,然后多做了些真题。一定要记得在平时练习的时候掐时间,毕竟考试时间有限,留给作文的时间不多,还要给数学和逻辑留出时间。 总结ꊊ总的来说,虽然我在作文上起步较晚,但在逻辑部分真的受益匪浅。希望我的经验能帮到正在准备24考研的CCER们,哪怕能让你们少走一点点弯路也好!加油,大家一定能收获满满!ꊊ祝大家备考顺利,早日上岸!
小学三年级作文《我的植物朋友》写作攻略 大家好,我是你们的语文老师,今天我们来聊聊小学三年级的作文——《我的植物朋友》。这个题目听起来是不是很有趣?其实,写这类作文也是有方法的哦! 选择你熟悉的植物𘊩斥 ,我们要确定要写什么植物。桃花、柳树、迎春花、玉兰花……这些都很不错!当然,如果你对动物更感兴趣,比如猫、狗、小鸟、鱼,也可以写一写。关键是,这些植物或动物一定要是你熟悉的,这样你才能写得生动有趣。 写你感兴趣的 接下来,我们要写你最近正在研究或者对它特别感兴趣的植物或动物。比如,你最近刚看完关于它们的书或者影像,那就把它写下来吧!这样你会印象深刻,写起来也会更有条理。 检索信息 确定好要写的植物后,我们要开始检索相关信息了。不是让你去网上大段大段地抄哦,而是要找到一些必要的植物属性、生长习性等信息。这些信息会让你的作文更有说服力。 结构要清晰 作文的结构也很重要。记住“总分总”的结构,先开头点题,然后详细描述,最后再点个题,这样作文就完整了。当然,如果你能在最后再加上一些深度思考,那就更好了。 认知差异𑊦𘪥퐧观察力和兴趣点都不一样。有的孩子喜欢描写植物的外观,有的孩子则喜欢研究植物的生长规律。这都没关系,只要是你喜欢的,都可以写出来。发挥你的观察和理解力就行! 好了,今天的作文课就到这里啦!希望大家都能写出自己满意的《我的植物朋友》哦!
关于廉洁文化的手抄报 蠦奕榝奕毼小伙伴们久等啦!这次给大家带来的是“廉洁在我心中”的廉洁文化手抄报。 ️ 画画的时候,我就感觉一股正气涌上心头,哈哈,是不是有点像小学生写作文的感觉呀? 但真的,廉洁这个词,虽然听起来有点大,但其实就在我们每个人的日常生活里。 젥䧥牥𛉦碌么呢?可以在评论区和我聊聊哦~我很期待看到大家的想法呢! ✨ 不管怎么说,这次的手抄报我自我感觉还不错,希望你们也喜欢啦! 如果有什么建议,也欢迎随时告诉我哦~
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