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牧童的作文前沿信息_牧童的作文评语(2024年12月实时热点)

内容来源：代理建站所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

牧童的作文

初中作文快速提分秘籍：五觉写景与动静结合初中作文想快速提分？那就得掌握一些小技巧！今天咱们聊聊“五觉”写景和动静结合，让你的作文瞬间高大上！五觉写景：让你的文字更有层次感 𐟌𘊊首先，什么是“五觉”写景呢？简单来说，就是用视觉、嗅觉、味觉、听觉和触觉来全方位描述一个景物。比如说，描写春风，除了写它柔和地拂过面颊，还要写它带来的新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花香，都在微微润湿的空气里酝酿。这样一来，读者仿佛能闻到、看到、感受到这一切，比单纯写“春风拂面”要生动得多。动静结合：让你的文字更有活力 𐟐把除了五觉写景，动静结合也是提升作文分数的重要手段。世间万物，有动有静，一动一静，相映成趣。我们写景也一样，不能只写事物的形状和颜色，还要写它们的声音和动态。比如，描写春天的景象，除了写春风、春花，还要写鸟儿在枝头歌唱，牛背上的牧童短笛声此起彼伏。这样动静结合，你的文字就灵动起来了。实战演练：调动你的感官来写景 𐟌𓊊接下来，咱们来个小实战。看下面的图片，想一想我们可以调动哪些感官来写景？选择哪些景物来写？点拨：先要想好，你所在的环境中有哪些景物，然后从这些景物中挑选出最能烘托你心情的。比如说，在一个阳光明媚的早晨，你可以写阳光洒在树叶上，微风轻拂，鸟儿在枝头歌唱，空气中弥漫着花香。这样一描写，读者仿佛置身于那个美好的场景中。总结通过五觉写景和动静结合，你的作文分数一定会有所提升。记住，写作不仅仅是文字的堆砌，更是情感的表达和感官的调动。多练习，多观察，你的作文水平一定会越来越好！加油！𐟒ꀀ

小学1-6年级古诗作文格训练资源包 𐟓š 小学1-6年级的孩子们，准备好你们的硬笔书法字帖了吗？这里有一份特别的资源包，包含楷书电子版，适合你们练习古诗和作文格。共有42页，A4纸可无限次打印，让你们的古诗背诵和书法练习更加方便！ 𐟖‹️ 资源包内容包括：《画》 - 王维《鸡》 - 唐寅《梅花》 - 宋《墙角数枝梅》 - 宋《书所见》 - 清《所见》 - 清《牧童骑黄牛》 - 清《山行》 - 唐《牧》 - 唐《白》 - 唐《云》 - 唐《最是萧萧梧叶送寒声》 - 宋《知有儿童挑促织》 - 宋《天门》 - 宋《碧水》 - 宋《雪梅》 - 宋《梅雪争春未肯降》 - 宋《梅须逊雪三分白》 - 宋《雪却输梅一段香》 - 宋《嫦娥》 - 唐《林升》 - 唐《山外》 - 唐《西湖歌》 - 唐《暖风熏》 - 唐《亥杂诗》 - 清《九州生》 - 清《风雷》 - 清《万马乔》 - 清《我劝天公重抖擞》 - 清《不拘一格降人才》 - 清《枫桥夜泊》 - 唐《月落乌啼霜满天》 - 唐《江枫渔》 - 唐 𐟓„ 打印这些资源，让孩子们在练习书法的同时，也能更好地理解和背诵这些经典的古诗。快来下载吧！

三年级语文：一堂有趣的阅读写作课上周我们写了关于“秋天之美”的小作文，大家都写得很有趣。言写道：秋风吹过，树叶们搭乘秋风旅行，和大树妈妈说“再见”。真是妙不可言。玮一见到我就说：“秦老师，祝您教师节快乐！中秋节快乐！国庆节快乐！”哈！这也太晚了吧。他不好意思地挠挠头：“之前忘记了。这次补上。”好的，玮，新年好。向你拜年啦。今天我们上了一节关于风花雪月的阅读写作课。最近主题是秋天，我一早就从盒马订购了海棠果。讲到文章中“秋天成熟的果实挂满枝头”时，我得意地拿出花瓶，大家都不好意思说自己没见过实物。接着，我给每个人都摘了一颗海棠果，让他们观察形状和颜色。有人说像樱桃，有人说像苹果。很棒！我让他们触摸一下，和樱桃的手感一样吗？不一样！樱桃软软的，弹指可破，海棠果硬硬的。拿出一颗苹果，哇！形状虽然差不多，个头差距太大。像什么呢？像不像太阳系中的太阳和行星？是的！同学们立刻有了概念。凑近闻一闻，似乎没味道。我“以身试毒”轻轻咬了一口，有点涩、有点酸甜，却并不苦。善良的小可爱们很紧张，担心我像电视里中毒倒下去。纷纷呼喊让我赶紧吐出来。令他们失望的是，我假装吐了出来，实际美滋滋咽了下去。谁也别想逃，这课还得接着上。就这样，当我说出写海棠果观察小作文时，他们谁都没有叹气起哄反感。反而小心翼翼收好自己的小果实，充满期待、跃跃欲试。其中，有同学提到：海棠果的“头发”（果柄）很长，苹果有没有呢？我出示了苹果手机，请他们观察并记住世界上最伟大商品之一的图标，具体什么特征。闭上眼睛，你能回想起来吗？有没有叶子、在左还是右；有没有缺口，形状是？“苹果”底部是平底还是有凹凸呢？这就是实用创新语文的方法和思路。刷题也请聪明一点。做老师，比起专业学识，更需要想象力、好奇心、方方面面的艺术妙趣。讲语法：ABB词语举例+拟人修辞+“的地得”。只需：羞答答的玫瑰静悄悄地开。在主题阅读文章中，读到一段“牧童晚归图”描写。我发现文章意象借用了《乡间的小路》。如此优美动人的经典，必须推荐。诗歌诗歌，好的歌词本身就诗情画意。好歌就是好歌。放了一遍，孩子们很快就能唱副歌旋律。好感动。也很失望。今天流行推给孩子们的，都是什么垃圾。

发现了吗？每个学生，不管成绩好坏，都是宝贝。90年，我上初中时，班里有个男生，叫于建国，他非常调皮，整天吊儿郎当，校长见了他，都没办法。于建国能调皮到什么程度呢？有一回，过周末，语文老师布置了不少作业。我们吭吭呲呲写了很久，但于建国一字没写。语文老师气坏了，狠狠批评了他。但于建国根本不为所动。而且，趁下课的时候，他找了一瓶胶水，全涂到了老师凳子上。顺便，又把语文老师自行车的气门芯拔了。第二节课，语文老师来上课，刚坐下，就觉得不对劲了。等站起来，那裤子已经没法看了，全班哄堂大笑。老师气的够呛，从那开始，对于建国就更严厉了。而于建国，根本不在乎。碰巧，那一天学古诗，老师在上面教。原诗是：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。而于建国背的是：清明时节雨纷纷，学校全部欲断魂，借问xx何时挂，明年我就去上坟。这里的xx，他还贴心的换上了语文老师的名字...... 老师气坏了，吹胡子瞪眼的，直接把他叫到了办公室。但建国根本不害怕，他站在那里，斜着眼，腿一颠一颠的，毫不在乎。这件事过后，不少人就知道，于建国是个难缠的主，就不再怎么管他了。他也乐得清闲，课也不怎么听了。与此同时，我们新换了个班主任。据说是城里来的女教师，姓陈，很漂亮，一笑起来，眉眼弯弯。来到不久，陈老师就发现了于建国的不对劲，有意无意的开始提问他。我们和于建国关系不错的，就对他说，你小心一些，新老师，估计要拿你立威了。于建国一听，淡淡一笑，不为所动。当天下午，果然和我们想的一样，陈老师把于建国留下了。然而，接下来的事情，却出乎我们意料。据于建国说，当天陈老师根本没提成绩，就问了一句，听说你象棋下的很好，咱俩玩一局？于建国一愣，但天不怕地不怕的他，当即同意了。让他惊讶的是，那天他超常发挥，但在陈老师手下，杀了个天昏地暗，却只勉强赢了一局！陈老师笑着说，你虽然输了，但能看出来，很有天分，很聪明，至少在同学们当中，你是高手。象棋下的好，这就说明你的逻辑能力强，有谋略，只要认真做一件事，就能成功。于建国上了这么多年学，这是头一次听老师夸奖。当场他就脸红了，眼神里有藏不住的兴奋。陈老师又说，我看你书桌里，有本三国，你对这个也感兴趣？于建国点了点头。陈老师笑着，又问了他好多三国的问题。结果于建国只会一半。陈老师说，不错不错，你这个年纪，知道这些就很了不起了！说着，她又掏出了一本三国志，送给了于建国。并嘱咐道，好好学习，别埋没了你的聪明，加油吧！从那天开始，于建国就跟变了个人一样，也不捣乱了，听课时，眼瞪的跟老牛一样。没多久，陈老师听说，于建国家里，孩子很多，太穷了，母亲不想让他继续上学了。于是，当天陈老师就去了他家里家访。于建国的母亲，大字不识一个，见了陈老师，只会抱怨日子过得艰难。她还提到了一件事，说于建国的父亲，是在工地干活时，出了意外去世的。但家里没人，最后也没有谈出来个好结果。话里话外的意思，这事被欺负了。就着这个话头，陈老师因势利导。她说，大姐啊，建国是个好孩子，虽然调皮，但聪明，有正义感，逻辑能力还强，只要能继续上学，毕业后考个警察，非常轻松。到时候，家里有个当警察的儿子，谁还敢欺负您？再说了，大姐，您作为警察的母亲，这是多么光荣的事啊！建国的母亲一听，虽然开心，但脸上仍然半信半疑。她嗫喏着问，俺家建国...能当...能当警察？陈老师点了点头，说当然可以。然后，她笑着转过身问道，于建国，你有信心吗？于建国两样放光，沉思片刻，郑重其事的点了点头。临走时，陈老师掏出了20块钱，非要留下。那天，于建国和母亲，都掉泪了。从家访这天开始，他也彻底变了。过往的掏鸟窝，打弹弓，下河摸鱼，都与他绝缘了。而成绩，那就跟拔了节的竹子一样，蹭蹭的往上钻。陈老师很开心，又给他开了几次小灶。甚至她本来是教英语icon的，却还辅导他数学和作文。等初三时，于建国参加了县里举行的数理化竞赛。三门竞赛，除了化学icon是二等奖icon，其余两门，都是一等奖icon。这在我们学校的历史上，是开天辟地头一回。然后中考时，毫无意外，他以全校第一进入了我县最好的高中。三年后高考，他又考进了某司法警察学院。毕业后于建国进了司法局，成了一名干部。虽然他最终没有成为一名警察，但殊途同归，待遇甚至更是好的没边了。再次听到于建国的消息时，是某年，有个同学来找我玩。吃饭时，我无意中得知，建国同学为人正派，甚至考了律师证，对很多穷人免费服务甚至辩护。当然，对于陈老师，他更是感恩戴德了。俩人至今有联系，他甚至将陈老师当成母亲供养了。每个孩子，不管成绩好坏，都是瑰宝。关键一点，是在层层迷雾之中，拨云见日，给孩子树立信心。万事开头难，孩子的内心感动了，一切也就会好起来的...... #热点引擎计划#

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