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去买菜的作文权威发布_跟家人去菜市场买菜的作文(2024年11月精准访谈)

内容来源：代理建站所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

去买菜的作文

最具特色的中考满分作文分享：《走近了才知道》走近了才知道凛冽的寒风中，她银丝飞扬，深深的皱纹依稀可见。我迈开步子走近她，才知道，她的内心竟是如此温暖。我很讨厌菜市场，因为里面总有一股令人作呕的异味，还有一群口若悬河的卖菜大妈，聒噪不堪。有一次，我不得不陪着妈妈去买菜。一走近菜市场，一股刺鼻的异味就直冲脑门，像蓄势已久的毒蛇发动攻击一般，让我避之不及。妈妈让我去买些蔬菜，无奈的我只能走马观花般地“审视”着那些菜。“姑娘，买菜啊！来来来，我这儿有最好最便宜的。”一个尖锐的嗓音兀地响起，她如见了猎物般紧盯着我。我略显尴尬，但更多的是鄙夷：没文化就是这样。 “多少钱一斤？”我不懂装懂地拈了几根菜瞧了瞧。“不贵不贵，两斤5元。”她说着，便抓起一把往塑料袋里塞，脸上挂着很是“谄媚”的笑。“行了，就这么多吧！”我从她手里抢过袋子放到秤上。“哎，别急呀，袋子还没戳呢！”她用指甲在袋底轻轻一划，一股水流便冒了出来。“嘿，这就好了嘛！看，不多不少，正好两斤！”她笑眯了眼，指着秤大声地说给我听。我拿出5元钱递给她，然后拎着袋子迅速“逃离”。她的嗓门可不是一般的大，没素质！我走到妈妈身边。妈妈正在买鱼，她看中了一条，只见那个小贩麻利地抄起鱼就塞进袋子里，水花四溅，转眼就将袋子拎到我们面前。“80块！”他面无表情地说。“袋子没通！”妈妈说道。“哟，我咋忘了？对不起对不起。”变脸似的，他哈着腰赔着笑脸说。 “为什么要扯破袋子？”我十分不解。“不扯，袋子里不就有‘水分’了吗？”“哦，我知道了……” “哎哟，小姑娘走了啊！买了不少好东西嘛！大妈送你些葱，下次再来啊！”走过刚才买菜的摊点时，眼尖的她一下认出了我，硬是扯了几根葱递给妈妈。妈妈推辞不过，只好收下了。看着她笑得满是皱纹的脸，我的心仿佛被扯开了一个洞，她的笑容挤了进来，阳光般温暖着我的心。我将自己的心封闭了起来，拒绝走近他人，而她的笑令我走近了她，才知道她的内心竟是如此温暖。走近了才知道，一切的感动都来源于生活中的一些细节，只需要迈出那一步，就可以春暖花开。

三（上）状物类写作指导—《有趣的小蜗牛》三（上）第五单元语文要素是“留心观察”，重点引导学生仔细观察，把观察所得写下来，所以，如果以“蜗牛”为描写对象，我们可以按照以下方法引导学生写作： 1.列提纲作文要想写的有条理，列提纲是第一步，写蜗牛可以就外形（壳的颜色、触角、皮肤）和显著特点（短触角找食物／舌齿咀嚼食物／消化不了叶绿素，吃啥拉啥颜色的便便，选取其中一个点描写即可）来写蜗牛，外形分一个自然段，显著特点分一个自然段。 2.句子写通顺三年级的孩子写作，先不要求词藻有多么优美，先从把【句子写通顺】开始，一句一句地写，句子不通顺就反复修改，直到通顺流畅为止。 3.开头和结尾如果开头能创设情景，结尾能表达情感，那就是一篇佳作了。比起创设情景，许多同学都能做到在结尾表达真情实感，如：我特别喜欢这只蜗牛，真希望它能陪着我长大；大自然真奇妙，以后我要了解更多的小知识，让自己成为一个小百科。关于【创设情景】，这个技巧需要慢慢打磨，学生可以从模仿做起，比如直接引用教材P68情景1作为《有趣的小蜗牛》开头，“雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路……” 【范文】有趣的蜗牛下午下起了淅沥沥的小雨，空气显得格外清新，我非常喜欢这新鲜的空气。于是，我迈着轻快地步伐来到家里的后花园玩耍，当我低头看向草地时，一只小蜗牛映入眼帘，我不由得俯下身子来观察这个小家伙。它有着黄红相间的外壳，摸上去硬硬的，外壳的图案呈圆圈状，犹如一圈圈的年轮，不知道蜗牛外壳的年轮是不是也像大树的年轮一样，代表着年龄呢？蜗牛有4根触角，最长的两根触角是蜗牛的眼睛，但没什么作用，据科学研究得知，蜗牛属于高度近视，所以起关键作用的是另外两只触角，短的两根触角就像鼻子一般，通过嗅觉去寻找食物。软乎乎的身体，总给人一种憨厚可掬的感觉，让人忍不住去触摸它。别看它小小个，但它是世界上牙齿最多的动物。蜗牛的牙齿藏在舌头上，严格意义上说是“舌齿”，它就是依靠这成千上万颗小牙齿来咀嚼各类食物的，尽情享受苔藓和新鲜的嫩叶。没想到吧，一只不起眼的小蜗牛，就蕴含了这么多的科学小知识，所以，生活处处有美、有惊喜，我们要有一双发现美的慧眼，用心感受，体验生活带来的美好。「语文超话」「大咖话育儿」「育见顶流」「一起家庭教育」

日记一则300字三年级作文今天是周末，妈妈给了我一些钱，让我去市场买菜。这是我第一次独自去买菜，心里既激动又有点紧张。 𐟛️ 妈妈给了我一张购物清单，上面写着我们需要买的蔬菜和水果。我拿着清单，按照上面的内容一家家询问价格。我发现挑选新鲜的蔬菜很重要，比如青椒和黄瓜，新鲜的水果如香蕉和苹果。我还特意挑选了颜色鲜艳、表皮光滑的水果。 𐟍Ž 在挑选香蕉时，我还特意挑了几串成熟的香蕉，因为妈妈说过，成熟的水果更甜更好吃。我还特意给妈妈买了几串香蕉，说是为了奖励我这次买菜的表现。 𐟥栤𙰥œ后，我提着一大堆蔬菜和水果回家。妈妈看到我买的东西，笑着说：“这些菜真不错！”我听了心里美滋滋的。晚上吃饭时，妈妈用这些菜做了美味的晚餐，大家都吃得特别开心。因为这些菜都是我亲手挑选的，所以大家都夸我很有眼光。这次买菜的经历让我感受到了成长的快乐，也让我更加了解了如何挑选新鲜的食材。希望以后还能有更多这样的机会，锻炼自己的生活能力。

PEP五年级英语U1-U3作文范文 ### Unit 1 My Day 𐟌ž 我的一天活动安排大家好，今天我想和大家聊聊我的一天。作为一个五年级的学生，我的周末生活还是挺丰富多彩的。早上，我会先完成一些家庭作业，然后去吃一顿美味的早餐。接着，我会去公园散步，呼吸一下新鲜空气。中午，我会在家里做一些家务，比如洗碗、扫地之类的。下午，我会和朋友一起去打篮球，锻炼身体。晚上，我会和妈妈一起做晚饭，然后一起享用。周末的安排虽然简单，但每天都过得非常充实。我的周末活动安排 𐟎‰ 到了周末，我的活动安排就更有趣了。周六早上，我会和家人一起去爬山，享受大自然的美景。中午，我们会回家吃午饭，然后休息一下。下午，我会和朋友一起去电影院看电影，放松一下心情。晚上，我会在家里看书或者玩一些桌游。周日早上，我会和妈妈一起去菜市场买菜，然后一起做晚饭。中午，我会和朋友一起去公园玩，享受阳光。下午，我会在家里写作业或者做一些自己喜欢的事情。晚上，我会和妈妈一起看电视或者聊聊天。 Unit 2 My Favourite Season 𐟍 我最喜爱的季节我最喜欢的季节是冬天。虽然很多人喜欢夏天，觉得天气热可以穿漂亮的衣服，但我更喜欢冬天。冬天虽然冷，但有很多有趣的活动。比如堆雪人、打雪仗、滑冰等等。每当下雪的时候，我都会和朋友们一起出去玩，感觉特别开心。而且冬天还有一个重要的节日——圣诞节！我可以收到很多礼物和祝福，真是太棒了！ Unit 3 My School Calendar 𐟓… 在某个节日将进行什么活动在学校里，每个节日都有不同的活动安排。比如母亲节那天，我们会给妈妈送上一份特别的礼物和祝福。父亲节也是一样，我们会给爸爸送上礼物和祝福。儿童节那天，学校会组织各种活动，比如表演节目、玩游戏等等。生日那天就更不用说了，家人会给我准备一个特别的生日派对。总之，每个节日都充满了欢乐和祝福！希望这些小作文能给大家带来一些灵感！如果你也有有趣的经历或者想法，欢迎在评论区分享哦！

全职妈妈的自我修炼：写作与育儿的双重挑战今天早晨去买菜，回来后把东西一放，整个人就摊了下来，什么都不想做。虽然计划里还有一堆事情等着我，但有时候就是会莫名其妙地情绪低落。打开音乐，听听歌，整理一下思绪，感觉稍微好了一点。虽然为所欲为很爽，但定下的目标还是要努力完成，毕竟对孩子的要求也是这么严格，自己更应该以身作则。～～～孩子的下学期就要上三年级了，作文一直是个让人头疼的问题。每次要求写个日记，他都愁眉苦脸，能拖就拖。于是我对他说：“你看，妈妈也在学习写作呀。” ～～～可惜的是，我写得并不算好，文章普通得像流水账。虽然用心写，但可能文笔有限，所以“小眼睛”一直很少。感觉有点不被认可，难免有点垂头丧气。但自问如果自己不够优秀，怎么要求孩子出色呢？成功不易，唯有继续深耕自己。日子还很长，要精心并努力地做好一件事。就像那句话说的：“不积跬步无以至千里；不积小流，无以成江海。”

昨天我告诉女儿这次英测成绩，顺便多说一句，她就开始起情绪了，我赶紧转身去买菜做饭，后来她主动过来跟我道歉，说她这段时间压力大，所以情绪有点不稳定。我说没事，初中开始有点不适应，我们商量一下怎么调整就好，不急。到晚上10点时候她依然有篇作文不会，我说我来写，你赶快去洗澡，600多字的作文，对我而言太简单了。我跟孩子约定，做功课会的先赶快做，不会的发给我，我也不会的明天回去问老师。每天作业量太大，没必要吊死在一两道题上浪费时间，想死都不会就不想嘛。剩下时间跟我念英语，因为中考时候英语除了听力，还有人机对话考口语，英语要有语感，这个靠平常多听多念多阅读多讲，前面这些过关了，写就简单了。每天11点赶快睡觉，毕竟不是现在就要中考，不争一时。

写作文，是为了锻炼孩子观察生活细节、捕捉生活趣味的能力，不是要锻炼孩子说假话、说空话、说言不由衷的话。后者是对写作兴趣的扼杀。一个时代有一个时代的生活特点和乐趣。现在的孩子，车接车送、两点一线，确实少了很多以前艰苦岁月中孩子们的经历和体验，但你不能说除了爬树、下河、打狗撵鸡就没有孩子的乐趣了。场景变了，生活性质并没变。不能像德云社说相声的，他老祖宗一百年前发明的卖布头、报菜名，搁现在还是一成不变。学习学的是创作方法，不能祖先在浔阳江头夜送客，你离开浔阳江头就不会道别了。写作文，很多时候就像去菜市场买菜。你要做鱼香肉丝、红烧茄子、松鼠桂鱼、辣子鸡丁，你去菜市场买不到现成的这四盘菜。你是来买原料的。厨师的本事，是把原料变成佳肴，不是直接去买成品。反过来，面对一堆乱七八糟的原料，好厨师就是能把它们分类搭配，掂量出各种美味来。拿过一道作文题，你想不出该写什么，这就对了。我平时跟学生说的最多的话，就是“我也不会”。进了菜市场，老师跟学生一样，都是一边走一边看一边盘算。学生苦思冥想，老师也在绞尽脑汁。老师并不会变戏法儿。阅读的意义，就是学习别人观察生活的角度和叙事手法特点。祖宗报菜名，我能不能结合实践报个高铁站名；祖宗讽刺卖布头的，我能不能挖苦一下卖烧麦的或者卖居里夫人的。掌握了方法，思路就打开了。

七年级上册第1单元作文七年级上册第1单元作文是培养学生表达能力和写作技巧的重要环节，通过具体的事例和真实的感受来引导学生记录生活中的点滴美好和感悟。以下是三篇围绕该主题的文字示例，希望能够为写作提供灵感。 --- 1. 阳光洒满校园，清晨的空气中夹杂着泥土的芬芳。那一天，我们班开展了一场别开生面的植物观察活动。同学们三五成群地在校园的花坛前蹲下，观察那些常被忽略的小生命。我仔细端详着一株三叶草，那小小的叶片上竟然滚动着一颗露珠，反射着太阳的光芒。通过这次活动，我感受到了自然的美妙，也明白了要善于发现生活中的小细节。正如老师所说："生活中从不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。" --- 2. 记得那是一次难忘的数学课，老师用一个简单的故事引发了我们的思考："一只蚂蚁从洞口出发，它需要经过哪些路径才能找到食物？"这个问题看似简单，却蕴含着排列组合的奥秘。同学们纷纷讨论，课堂上充满了笑声和争论。通过老师的引导，我不仅学到了数学知识，更感受到团队合作和思维创新的重要性。那节课让我明白了学习的乐趣，其实就在于发现与探索。 --- 3. 那是一个平凡的周末，我和妈妈一起去菜市场买菜。市场里人声鼎沸，各种新鲜的蔬果摆满了摊位。我和妈妈挑选了几颗青翠欲滴的白菜，和摊主聊起了种菜的辛苦。原来，一颗白菜从种子到成熟需要经历风吹雨打，离不开农民伯伯的精心呵护。回到家后，我吃着妈妈做的热腾腾的白菜汤，心里满是感激。通过这次经历，我深刻体会到了劳动的伟大，也更加珍惜眼前的幸福生活。 ---

《这样的人让我敬佩》初中作文修改范例在生活中，我们会遇到各种各样的人，经历各种各样的事情。很多人和事就像一粒粒微不足道的沙子，很快就被我们忘记了，而有些人却深深地印在我们的脑海里。今天，我要写的是一个不起眼的落魄的人，他让我敬佩。记得那是一个炎热的夏天，我和妈妈去市场买菜。市场里人山人海，大家都在忙碌地挑选自己喜欢的蔬菜。我和妈妈边走边聊，突然看到一个瘦弱的老人坐在路边，面前放着一个破旧的碗。他穿着已经褪色的衣服，皮肤被太阳晒得黝黑，显得格外苍老。他低着头，眼睛里流露出一种无奈和疲惫。我和妈妈走过去，看到碗里只有几个硬币。妈妈掏出一块钱，放进他的碗里。老人抬起头，看着我们，脸上露出一丝感激的笑容。那一刻，我被他的坚韧和乐观所感动。这件事虽然过去了很久，但那个老人的形象一直浮现在我的脑海中。他的生活虽然艰难，但他依然保持着对生活的热爱和对未来的希望。这样的人，让我敬佩。这样的故事，不仅让我看到了生活的艰辛，也让我感受到了人性的温暖。生活中，总有一些人，他们的坚韧和乐观，值得我们学习和敬佩。

100篇了《三》（102）二，用心生活。世界是一样的世界，但又是不一样的世界。我想:写自己的生活中的小故事，然后加点感受与感悟，也许会更显得有血有肉些，因为我们是生活在红尘中，烟火味才是常态。所以，有些小作文就要从我自己生活中去找素材，那得要多个“心眼”，用心去生活、带上觉知生活。如: 用心与孩子互动，去看见孩子做到与做好的部分，然后去欣赏赞美Ta；用爱的五种语言之一与伴侣互动，来看看她的反应，也检测一下我自己去爱人的能力；去菜场买菜不慎把已买的牛排丢了时，去觉察自己的起心动念（心路历程）和我的应对姿态，从而来检验我学习的成果……等等。发现自己美好的部分，写下来，用正向回馈来鼓励自己持续稳定的行动下去；觉察到自己丑陋的部分，写下来，看看是什么样的原因（回顾过往的言行）造成的如此的局面，并思索怎么样去做才能扭转乾坤又或是让事情朝着好的方向发展又或者是及时止损；看见别人的美好，我该如何呢；看见别人的丑陋，我又该如何呢；不管觉察得怎么样，又或者是接着的行动怎么样，都会让我有知有觉地生活，这为我的小作文贡献了很多的素材。所以，我的心、我的情、我的世界，这三要素就构成了我小作文的全部内容。这也是让知识带给人利益的途径:学以致用！玩着玩着，就越觉得好玩。三、带来灵感。行动一定会带来灵感的，我深有感悟。比如说: 1.关联。在写《格物至知》时，文中的“身份”两个字就给了我灵感，两篇《格物至知》完成后，紧接着就开始写《身份角色》，又在写其过程中由“儿子”的身份关联到了“女婿”角色，该主题共写了6篇，还有其他类似的案例； 2.细分。在写的过程中，一个观点可以切分为好几个层面来展开，如《五心上将》其中之一:付出之心，就是从五种类型的人而展开来分享如何落实“付出之心”，截止到今天，才写了第一颗心（付出之心），还有“四心”没写，而且在“付出之心”中才写了两种类型的人，就有6篇小作文，还余3种类型的人未写，这里就有好几篇呢； 3.展开。在写《五种思维》时，刚开始计划写2篇，结果构思好并落笔时，内心与其相关的东西就很自然开始流淌出来，像是画卷般在我面前徐徐展开，妙不可言！结果就是刹不住车，该主题共完成了8篇，还有《亲子毅行》系列、《如何放下》系列也如此，当然《100篇了》系列也一样。所以，只要我们开始去行动，带着不完美出发，灵感、方法、答案会如是呈现。想永远是问题，做才是答案！未完待续 2024.10.18

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